對孩子進行性別教育要把握這三個原則，孩子的心理成長路上家長是不能缺席的，問題的解決有利於發展孩子的能力，多多陪伴孩子，爲大家分享對孩子進行性別教育要把握這三個原則！
對孩子進行性別教育要把握這三個原則1
1、及早教育。
早教育比晚教育要好，5歲以前是比較好的時期。幼兒時期是孩子個性、氣質、性別意識養成的一個關鍵階段，孩子對於性別已有較清晰認識，應該特別注意培養。孩子是天真無邪的，較早地讓他們知道一些性別知識，要比他們懂得了害羞，懂得了成人的忌諱之後，纔去自己琢磨要好得多。
2、不能迴避。
面對孩子提出的兩性方面的疑惑，家長務必正確引導和耐心解釋，不要回避或者欺瞞孩子。孩子可能會問這些問題：我是從哪裏生出來的?爲什麼爸爸站着尿尿，媽媽卻坐着尿尿?爲什麼爸爸媽媽可以睡在一起，而我卻要自己睡一個房間?等等。這是一個兒童成長過程中必然會碰到的問題。作爲家長，我們不應迴避或閃爍其詞，不要用“等你長大了就會明白的”來糊弄孩子，反而激起孩子的好奇心。
3、要有平等觀念。
父母不能讓小孩子從小就產生性別歧視，特別是對女孩的歧視。有少數重男輕女的家長，不喜歡女孩，使小孩從小就產生自卑心理。還有一種就是對男孩子的溺愛，這也是一種不平等思想。最新研究表明，獨生子女家庭裏的男孩普遍受到母親的寵愛，最容易傾向同性戀和娘娘腔。重男輕女、家庭條件優越等原因，都容易導致孩子在這一時期發生性別認知模糊的現象。
對孩子進行性別教育要把握這三個原則2
性別教育應該從什麼時候開始
1、3歲起建立性別教育
正常情況下，3歲左右的孩子就已經開始樹立男女的性別概念了。
那時他就開始知道有男女之分了。（此時期就可以簡單地進行性別教育），而只有進入青春期的時候他才真正形成性別角色意識。
6-12歲的小學階段，孩子從幼兒期過渡到青春期，孩子的聚焦點也集中到接受社會知識上，這整個階段叫做性別意識潛伏期。
因此，對孩子開展性別教育，能幫助孩子樹立健康的人格，爲以後乃至整個人生更好的處理兩性關係打下良好的基礎。
2、3-6歲兒童需要性別教育
科學調查顯示，孩子所接收的性別教育，幼兒階段的作用要比青春期階段更加顯著。
很多實例發現，對同性產生愛慕之情的人多半都是幼兒階段的一些經歷所導致。
但是，在中國，性別教育還不夠完善，幼兒園裏小朋友不論性別共用同一廁所的狀況時有發生，全然不顧分廁對孩子辨別性別的重大影響。
因此，不管是家長還是幼稚園，都應該意識到性別教育對三歲至六歲的孩子來說非常關鍵。
應教導一些相關基本知識，讓孩子能夠正確認識自我，並可以保護好自己。
3、兒童性別概念模糊的原因
1、父母性別角色的錯位。父母之間有時母親過於強硬，父親過於軟弱，母親性格偏向男性化。
2、父母與孩子關係不健康。兩位家長對孩子的影響的程度不一樣，比如，一方對孩子冷淡，一方則對孩子比較寵溺。
3、父母喜歡相反性別的孩子。孩子出生時與父母期望性別不一，父母潛意思裏對孩子反性的方式培養。
這種情況常出現在女生身上，例如，按男孩的方式撫育女孩。
4、孩子的過分崇拜。孩子對異性家長異常的崇拜，從而學習他們的行爲方式。
5、家庭的不健全。父母離異或者長期分開，單親家庭影響。
6、孩子缺憾安全感。父母的關係不好，經常吵架、家暴。
如何進行性別教育
家庭篇
1、家長保持積極心態
年齡尚小的孩子其情緒很容易被他人感染，如果孩子詢問性方面的知識，家長應該正面積極迴應，讓孩子對性有基本的認識。
因爲，明白性知識的孩子能更好地成長。
2、瞭解並達成孩子的正常需要
教育孩子時，要把握好範圍，不能超出孩子的年齡段、現實狀況等。
3、不能苛責孩子的過分舉動
即使孩子舉動過分，家長也絕對不能表現出不自然的表情，更加不可以訓斥孩子，而是應該用孩子能接受的方式平和地向孩子說明。
4、足夠的愛撫、感情和安全感必不可少
在幼兒階段，孩子不論是性慾還是性心理方面都很依戀他人。
這段時期裏，孩子渴望有肌膚上的接觸，父母對孩子的擁抱、關心等行爲，都會對孩子成年後與他人的密切交往有着正面作用。
成年之後，夫妻關係不和諧的人，通常在幼年期很少獲得與父母的身體接觸，難以獲得足夠的安全感。
5、爲孩子營造一種快樂和諧的心理環境
在玩遊戲等系列活動中，孩子的情操能得到培養，調節心理壓力的能力也能夠得到提升。
特別是遊戲，能夠幫助孩子更好地適應社會，正面影響幼兒的心理髮育。
遊戲對孩子的影響不僅體現在精神、衛生方面，而且還有利於孩子樹立健康的性心理。
6、按孩子本身的特質培養
每個人都有區別於他人的特質，孩子也一樣，不能武斷地限定性別角色。
而且人本身就包含雙性特徵，因此在教育孩子的時候，父母應結合孩子自身的氣質，不可強行改變。
幼兒園篇
幼兒園是孩子真正意義上的.第一個社會場所，孩子很多性格特點、個性氣質都是在這個時候培養出來的。
幼兒園中的方方面面都能對孩子的性別角色產生影響。
1、實行男女分廁制
網絡、電視等媒體的宣傳和總環境的作用，使孩子提前認識到男女之間性別的不同。
因爲飲食的改變，人類生理成熟的時間也在提前，對性別不同的認識也就隨之提前。
有的幼兒在比較小的時候，甚至是在3歲，就能較強地意識到性別的不同。
如果孩子對於性別意識一直處於含糊不明的狀態，那樣是不利於心理和生理的正常成長。
所以無論是託兒所還是幼兒園，都非常有必要男女分廁，從細節方面教會孩子尊重別人的隱私。
2、從日常的生活教育中引導
白天的日子裏，幼兒園佔據了孩子的多數時間，因此幼兒老師非常有必要在跟孩子日常接觸中進行科學引導。
可以設計一些遊戲活動中讓孩子瞭解什麼是男子漢，什麼是小淑女，從而讓兒童擁有正確的性別角色和性別觀念。
