巧用方法激發孩子的表現欲，對於孩子的這種行爲家長絕對不能忽視，比較小的寶寶就暫時不用擔心這個問題，孩子的能力是否出衆決定了未來的發展高度，教育孩子是一份值得投資的事業。現在分享巧用方法激發孩子的表現欲。
巧用方法激發孩子的表現欲1
孩子高情商孩子的表現
往大了說，高情商的孩子，都具有這兩點能力：
向內的獨立能力
首先他要具備一定的自我行動力。既不過度依賴別人，也能做到不給別人添麻煩。他先能照顧好自己，纔有多餘的精力去關注別人。
向外的情感投射
他能體察別人，換位思考，準確地用言語和行動表示關心。
如果想要家有高情商的孩子，不可忽略這一份養育指南。
1、遇事不順時，少發牢騷，少找藉口
當一個孩子因爲考試沒考好、同學關係處理不好而抱怨時，意味着孩子開始把失敗原因推給別人，而不是深究自己。這樣一來，孩子永遠不敢直面自己的缺點，也就永遠不會進步。
所以，我們不但要教孩子正確看待失敗、努力認識自身缺點，還要教孩子遠離身邊那些愛抱怨的人，因爲真的會傳染。
2、至少對一件事充滿熱情和激情
有一項健康的愛好，併爲此付出熱情和激情的人，內心必定是充滿陽光和正能量的。替孩子找到一項適合他的愛好，真的很有必要。既能調劑生活、保持熱情，又能淨化心靈。
3、認真傾聽
傾聽，是尊重他人的表現，更是雙方溝通順利進行的基礎。這有助於他正確處理同伴之間的關係，維持良好的人緣。
4、輸得起
輸不起的孩子，對勝敗過於敏感，贏了得得意揚揚，輸了怨天尤人。長此以往，連朋友都會變得疏遠。首先，家長不要經常拿自己孩子跟別人孩子作對比，這會給孩子一種心理暗示：“我只有超過那些別人家的孩子，才能贏得父母的認可”。另外，不要濫用“賞識教育”，因爲頻繁的誇讚，會讓孩子沉浸在“我最棒”的喜悅中，無法接受突如其來的失敗。
5、記住他人名字
如果你跟一個人第一次交往，那你一定要記住他的名字和基本信息。等你們第二次見面時，如果你能準確說出他的名字，他會感覺受到了極大的關注和尊重，他對你的好感度會暴增，很多事情也就順水推舟完成了。
所以，這個技巧要教給孩子，對孩子的人際關係處理絕對有好處。
6、學會讚美別人
當我們習慣性地去讚美別人的時候，也就更容易發現別人身上的優點，從而促進自己的進步；相反，如果一個人總是在挑刺兒，那他就會困在自己的小圈子裏，拒絕學習別人的優點，也就拒絕了進步。
所以，告訴孩子，當別人考得更好時，先不要嫉妒，走過去誠懇地向對方說一聲“你好棒”！於人於己，大有裨益。
7、獨立自主
在生活上能自理，在學習工作中能獨立完成各項任務，碰到問題和困難能獨立自主地做出決策並會實施，不輕易接受他人的暗示、意見而改變主意。
8、豐富的創造力和想象力
在日常生活中，經常腦洞大開，想出一些稀奇古怪的鬼點子，儘管有時候不切實際，但也樂於嘗試。
9、懂得感恩
能夠在內心對給予自己幫助的人懷有感恩之情，願意對他人回饋愛和提供力所能及的幫助。
10、良好的專注力
在傾聽、觀察或做事時，精神高度集中，不會輕易被外界的因素所幹擾和分神。
以上就是高情商孩子有哪些表現，高情商孩子的表現，請大家繼續關注。
巧用方法激發孩子的表現欲2
1、要給孩子各種機會，你要讓他知道，有各種機會，給孩子提供各種遊戲、機會。
原來在美國搞智力測驗的時候，大家都說不公平，因爲白人的孩子會有很多的'機會和經歷，很多反映的是現實生活中的事情，當然經歷了，可能覺得是智力水平高。而黑人的孩子沒有這種機會，所以這是不公平的。這說明只要我們給孩子機會的話，肯定能夠激發他對很多事情的興趣和愛好。
比如說你想要一個孩子跳舞，讓他去練舞蹈，他都沒有看過怎麼跳舞，怎麼優美的舞蹈，他怎麼能夠感興趣呢？所以我們看好多幼兒園舉辦什麼書法班，舞蹈班，什麼計算機班，各種各樣的班，當孩子都不瞭解的時候，不知道的時候，沒有感覺好的時候，怎麼會有興趣呢？所以有的小孩兒可能是天天去書法班，那麼枯燥，他也沒覺得好，他自己當然很不願意。所以你要把他的興趣激發起來，尤其是音樂，帶他多聽音樂，優美的音樂，看看別人彈的鋼琴，看看郎朗彈鋼琴那種優美，他就喜歡上了，他就會去喜歡去練琴。
比如說我們經常看那種小演員，尤其是唱戲的那些演員，其實這些孩子，作爲戲曲肯定更枯燥一點，那是家裏有人，好多都是老人，票友啊，小孩子很小的時候就受到一些薰陶，他才感興趣的。你要讓一個小小孩兒，沒有經過薰陶，一定會感覺到很難的。
2、激發他孩子讀書的習慣
因爲書是一個很好的東西，多讀書，我們沒有機會天天去到芭蕾舞的現場，去其他什麼現場的，但是書是可以看到，培養孩子讀書的習慣。
3、父母要身體力行，提供榜樣
對於小孩兒，不管是興趣也好還是培養他良好的行爲也好，父母身體力行是孩子最好的榜樣，如果父母每天晚上多看看書，健健身，做一些有意義的事情，有比較好的生活習慣，孩子也必然是這樣的。如果父母每天都沒什麼事，打打麻將，那孩子可能受到的薰陶和榜樣也不太好。最重要父母要身體力行給孩子提供榜樣。
4、還要給孩子講一些名人小時候的故事，就是我們所說的勵志故事。
多講講這些東西，也有利於培養孩子的興趣，激發他的興趣。
5、還有要帶孩子多到野外，動物園、展覽館出去參觀，
多去體驗，多給他提供一些機會，這樣可以激發孩子的興趣。
舉一個比較簡單的例子，家長有的時候就想，現在怎麼知道孩子有什麼興趣？有的家長說我都買了鋼琴了，什麼都準備好了，發現孩子根本不學，沒有辦法。鋼琴再賣了吧。這種情況，你可以先去體驗一下，不要盲目的替孩子選擇。當你發現孩子對這個很有興趣，你再做下一步，去買，或者是比較系統地訓練，不要一下子就要給他做系統的訓練。
我個人感覺小孩兒興趣班，在上幼兒園的時候也不宜太多，有一些可以，但是我們應該抱着讓他玩玩的態度。去發現他對哪方面最感興趣，然後激發他，而不能抱着哪一個都讓他學好的想法。家長一個個累得很夠嗆，孩子也很辛苦。所以小孩兒，尤其在學前，他是在玩中學的，是以遊戲的形式，不要以各種課程佔大部分的時間，要給他足夠的玩的時間，讓他在玩中學，這是最主要的。
——根據王海梅在父母必讀育兒智慧大講堂的報告整理
