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英語啓蒙從幾歲開始

來源:秀美派    閱讀: 4.46K 次
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英語啓蒙從幾歲開始,英語啓蒙在孩子的成長過程中具有一定的重要性,也是大多數寶爸寶媽們都繞不開的一個話題。那麼,英語啓蒙應該從幾歲開始呢?爲了解決更多家長朋友的困惑,下面小編給大家分享英語啓蒙從幾歲開始。

英語啓蒙從幾歲開始

英語啓蒙從幾歲開始1

英語啓蒙的黃金時期

就英語啓蒙而言,我們首先需要解決的一個問題是“英語啓蒙從幾歲開始”。

針對這個問題,目前在英語教育領域裏有不同看法,有人認爲0-3歲是黃金期,有人認爲3-6歲最重要,還有人認爲青春期前開始都不晚。

但是無論持哪種觀點的教育學者,都普遍同意偉大語言學家喬姆斯基的“語言習得機制(LAD)”:語言是某種天賦,兒童天生就具有一種學習語言的能力,叫做"語言習得機制”。腦科學研究表明,這種“語言習得機制”並不是永恆的,在十歲左右時會逐漸減弱,且在13、14歲之後消失。那麼從這個角度上來說,我們可以得出一個結論:英語啓蒙儘量在青春期13、14歲之前,並且越早越好。

0-3歲寶寶的英語啓蒙

有的家長會疑惑,寶寶話都不會說或說不好,太早做英語啓蒙有效果嗎?

首先,我們需要明白,孩子一出生就開始了語言學習,無論孩子處於什麼語言環境。

華盛頓大學大腦與學習科學研究中心主任Professor Patricia Kuhl在TED演講中講到:每個嬰兒剛生下來都可以分辨世界上所有語言的發音。

哈佛大學也有幾項關於兒童學習外語的研究發現:如果一個孩子在學齡前,尤其是3歲前能學習第二語言,這個語言學習本身將提高他們的創造性、思維能力和大腦靈活性。

小齡寶寶雖然還不太會說,但是ta們能聽懂。無論對ta說中文還是英文,ta都像海綿一樣在大量吸收。對於這個階段的小齡寶寶,英語啓蒙的需要注意兩個關鍵點:一是多說,形成持續的輸入,爲孩子未來的輸出做好鋪墊;二是邊說邊演邊指示,無論中文也好英文也罷,小齡寶寶更多是通過手勢、肢體和表情來獲知一門語言。

3-6歲寶寶的英語啓蒙

錯過了0-3歲的英語啓蒙準備期也沒關係,因爲3-6歲仍是孩子英語啓蒙的黃金階段。

近年有語言學者提出來一個非常熱門的詞“磨耳朵”。也就是使用英語動畫片、視頻、音頻進行重複、循環的播放,讓孩子在聽的過程中獲得大量的語言輸入。可以說這確實是一種行之有效的方法,並且有很多家長使用“磨耳朵”的方法成功開啓了對孩子的英語啓蒙之路。可仍有家長表示,這個方法並沒有效果,給孩子磨了一兩年的耳朵都沒有多大成果。

實際上,“磨耳朵”的英語啓蒙法需要配合一定的引導和輸出。3-6歲的孩子普遍已經會用母語表達,並開始習慣了使用中文理解的習慣。當出現一門新的無法理解的語言時,如果沒有進行適當的指引,ta不但吸收不了,還有可能對英語產生排斥和抗拒。那麼“磨耳朵”就沒有效果,甚至可能產生反效果。

因此,對3-6歲孩子使用“磨耳朵”的方法進行英語啓蒙,爸爸媽媽們可以做兩件事:

1. 使用“磨耳朵”材料中的簡單英語,配合手勢、肢體、表情,對孩子進行指引

2. 必要時,可以用中文解釋聽過的英文句子

除了磨耳朵外,還可以使用初級英文繪本,帶領孩子閱讀,同時幫助孩子養成閱讀習慣。

6-9歲寶寶的英語啓蒙

對剛進入學齡階段的孩子進行英語啓蒙,首先需要注意這個年齡孩子的兩個特徵:一方面仍熱衷於娛樂性質的動畫片,另一方面是進入小學後需要培養閱讀習慣。

因此,6-8歲開始英語啓蒙的孩子,可以從兩個方面入手:英文版動畫片和英文繪本。當然,“磨耳朵”的方法依然會有一定效果。

和3-6歲的孩子一樣,這個階段孩子使用中文交流的習慣已經固定,那麼在觀看英文動畫片時,同樣需要家長進行引導,甚至是進行中文解釋。和孩子一起閱讀英文繪本時,也不僅僅只是讀,還需要利用繪本中的語句嘗試對話、表演。

家長朋友需要注意的是,任由孩子獨自聽英語、看英文動畫片、讀繪本,孩子吸收的效果都比較低。高質量的英語啓蒙,需要家長的陪伴與引導。如果家長實在忙或實在不知道如何下手,那麼送孩子到英語機構學習也總比什麼都不做強。

9-12歲寶寶的英語啓蒙

稍成熟一些的孩子,在這個年齡段已經不愛看繪本和動畫片,相對來說,英文動畫電影會更適合更有效果。

從英語啓蒙的方法上,“磨耳朵”依舊可用,但效果可能就沒這麼好了,就算家長引導,可對孩子來說,太簡單的詞彙對他們來說沒有樂趣並且挑戰也不大。

以上就是關於英語啓蒙從幾歲開始的相關內容,希望給大家帶來幫助。

英語啓蒙從幾歲開始2

英語啓蒙從幾歲開始?面對這個問題,有很多的`家長都會認爲,學英語呀,不着急的,我要給他/她一個輕鬆快樂的童年。而且還有家長心裏會想,學英語是一輩子的事情,幹嘛要着急那麼一時呢?然而,如果讓孩子從初中甚至高中才開始苦學英語,真能學得好嗎?還來得及嗎?就算學好了,也都是隻能應試的啞巴英語。

我們的建議是越早學習效果越好,0-6歲開始效果最佳。

因爲孩子這段時間學習語言的能力是最好的,是兒童語言發展的關鍵期,在語音辨別、語音模仿、詞彙吸收等方面具有成人無法比擬的優勢,抓住這個時期學英語將事半功倍。

隨着年齡的增長,這種能力會越來越弱。因此0-6歲這個階段也被稱爲“語言啓蒙的敏感期”或“黃金期”。0-3歲是學習語言的準備期,3-6歲是語言發展的關鍵期。從7歲以後,孩子對語言的掌握學習能力就開始直線下降了。

此階段的孩子尚未形成“語言自尊”,不會在意發音是否正確,歌詞是否達意等,少了遮遮掩掩,多了幾分自信,就是我們常說的“敢說”。

而且6歲前的孩子,中文還不是特別強勢,接受度更高,更容易“被安排”。孩子越大,越有自己的主見,很多低幼孩子喜歡的啓蒙動畫、兒歌他們都會覺得幼稚,不願意學了,因此英語啓蒙的難度會更大

英語是一門語言,學習沒有捷徑。作爲必學的一門學科,當然越早學越有優勢了。利用時間充足的幼兒園時光,把英語打好基礎,搞定啓蒙。等孩子上小學後就不用主攻英語了,可以把更多時間花在數學、語文等其他學科上。

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