會讓孩子變差的舉動，後天的啓蒙能夠在很大程度上提高孩子的智力，孩子的壓力可能來源於父母的高要求，孩子的個性發展和父母有很大的關係，所有家長們一定要把握好時機。會讓孩子變差的舉動教你如何教育孩子。
會讓孩子變差的舉動1
1、在孩子吃飯方面照顧太精心
以前在工作中遇到一件這樣的事，孩子們平時都是在食堂吃飯，有次新來的一個孩子在早飯的時候不竟然“認識”煮雞蛋，確切地說是不認識帶皮的煮雞蛋，也不知道怎麼來處理這個雞蛋，因此很多人被震驚!我聽說後也很吃驚。
原來，這個孩子從小到大隻要是吃飯，坐在自己的位置直接開吃就行，都是現成的，什麼都不用額外的做，哪怕幫忙拿個碗筷都不用。早飯如果是吃雞蛋，媽媽都會提前剝了雞蛋皮放在餐桌上，他直接吃就行，所以就會有了上面說的那一幕，你也許這個例子有些極端，但確實是事實這也足以對我們父母有所提醒。
在家裏吃飯讓孩子跟隨自己家的習慣就好，比如，小時候吃雞蛋需要幫忙，大點了就讓孩子自己剝皮自己吃;不要總是吃得太精細，可以和大人一樣適時吃一些粗糧;菜式上也不要刻意給孩子弄得太特殊，所以，儘量和家裏人一樣平常一些，而不是把孩子“保護”太好，家長也不用爲孩子吃飯細心、精心“服務”那麼到位。
2、總有一種冷，需要孩子多穿衣服
之前流行過這樣的話“有一種冷，叫你媽覺得你冷”“有一種冷，叫外婆覺得你冷”這樣的說法還挺多，確實也是我們生活中常見的事。如果出門玩的時候，我們問孩子“寶貝，你覺得冷不冷”孩子說“不冷”，多數人不會相信孩子的感覺和判斷，反而會一邊給孩子加衣服一邊說“這小手都涼了”趕緊穿上……
其實，孩子的體溫是會比我們大人的要高，而且孩子出門玩肯定是閒不住的，運動量大容易出汗。很多孩子容易感冒就是穿得太多了，一出汗就成了誘因。所以我們應該讓孩子比我少穿一件比較合適，不要總是用我們自己的思考代替孩子的判斷了。
3、過度滿足孩子要求，會使語言發展緩慢
孩子在學說的時候，爸爸媽媽經常會幫一些倒忙，比如，寶寶指着水杯，媽媽馬上反應：“寶寶，是要喝水了?這就給你拿”、寶寶指着玩具的時候我們就會說“寶貝想要玩了，想玩積木?想玩小火車?”類似這樣的情況多了，只要孩子一有需要，不用練習說話，手一指，父母就能明白孩子的想法馬上滿足，不知不覺中就使寶寶失去了練習說話的機會，還會使孩子的語言發展緩慢。
平時，當爸爸媽媽從孩子的行爲舉止中發現他們的一些意圖時，可以藉着這個機會教孩子說簡單的詞句，比如喝水，拿着杯子教他“杯子”“水”，孩子也會受到鼓勵去學着說話。
4、孩子學習做作業，父母也會幫倒忙
孩子上了學之後，緊接着我們就面臨着新的挑戰，那就是孩子學習和做作業的問題。經常聽到很多父母抱怨孩子寫作業的問題。其實我們更應該看看平時的應對方式是否恰當，比如，當孩子說“這個題不會做啊”“這個題怎麼也這麼難啊”一聽到這樣的話，大部分爸媽都會馬上幫孩子解決難題，但是這樣的做法並不正確。當孩子學習遇到難題的時候，第一反應並不是我們幫孩子直接做題，而是要引導孩子怎麼來解題，讓他們自己學會解決問題的方法比直接告訴他們答案要更好。
會讓孩子變差的舉動2
爸爸努力做到這孩子不會差
1、也許你有很多夢想沒有機會實現，別讓孩子代替你實現。
記着，那是你的夢想，不是孩子的夢想。如果你剛剛爲人父母，其實還有時間實現自己的夢想，就當給孩子做一個榜樣。
2、請蹲下來和孩子說話。
我喜歡這樣和他講話，對於孩子而言，更要給予足夠的“尊重”，換句話說，對於超過3週歲的孩子，你就不能把他當作“小孩”，而是一種平等的關係來對待，如何平等呢?身高先平等吧。
3、小孩子一起玩的時候，他們之間的問題讓他們自己去解決。
他們爭吵也好，打架也好，我覺得都是他們的事情，父母千萬不用摻雜於孩子們之間的“衝突”，小孩嗎，打完就打完了，一點也不會記仇，不過5分鐘又玩到一起去了，而大人往往就不是這樣，同時，大人也不應該過於用“言語”上去“教”孩子對付這種事情，能做的，就是一種積極的引導。
4、耐心陪孩子玩遊戲，即使你真的`認爲他的遊戲內容很無聊。
他喜歡和我躲貓貓，一點技術含量都沒有的躲。還喜歡讓我陪他打仗，也是一點技術含量都沒有的打，不過我喜歡他遊戲還願意找我玩。其實，“父母纔是孩子最好的玩具”，所以，我們都應該做好孩子的大玩具。
5、試試和孩子一起輪流朗讀一本經典的故事。
等到孩子大的時候，可以試試，感覺上很有意義的事情，這種“玩樂”其實就是一種很不錯的“薰陶”，孩子就是大人的縮影，你怎麼做人做事，他也會如何做人做事。
6、除了讚美，要有懲罰，不過懲罰教育不等於簡單的棍棒教育。
懲罰不能多，但要“狠”，就是說一定要有效果，否則沒有記性。讚美和鼓勵還是比較推薦的，但不應該是無謂的“說好”，而應該鼓勵孩子去做到“好”。
7、最遲從小學開始，一定要分點家務給他做。
小家務，2-3週歲就可以了，比如擦擦玩具什麼的，孩子比較喜歡做呢，一種“被承認”的感覺，我兒子總是拿大大的拖布或者小抹布，到處擦。
8、一開始別太在乎孩子成績，要關心他是否喜歡學校。
成績並不代表什麼，一是關心他的“興趣”，是否喜歡在這個學校學習，而對於成績而言呢，個人感覺，更多看重的是，一是持續地進步(一次比一次好)，二是努力去關注和反思“錯誤”的題目。
9、爲他培養一種終生受用的興趣。
不論是高雅還是通俗，不論是大衆還是小衆，音樂、美術、文學、寫作、集郵、手工，這些都很好，但請不要僅僅爲了考級或升學去學。這些的確很重要，要不然和別人無法“溝通”，自己也會比較無聊，而這種無聊會伴隨很長的時間，這些從小就應該培養。
10、讓他堅持一樣大家都能參與的體育運動，羽毛球，乒乓球，籃球，足球，排球都好。
從小鍛鍊身體，重要的是引導去“喜好”體育運動，身體是革命的本錢;況且這些體育運動一直都貫穿着我們的學生時代，很受用。
11、愛他，也要一樣愛他的媽媽，永遠。
他會記住的，也學會愛他的愛人和孩子。同樣，對待老人也一樣，愛他的爺爺奶奶，姥姥姥爺，他也會記住將來好好對待自己的父母。
12、授之以漁，而不是授之以魚。
多教孩子做事的方法，而不是主動地幫忙將事情做好，多引導，一次不行，再來一次，直到做好。
