作爲一位傑出的老師,常常需要準備教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編爲大家收集的幼兒園遊戲教案水果蹲,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1.遵守遊戲規則,掌握遊戲的玩法。
2.增強思維的靈活性。
活動準備:
蘋果,草莓,香蕉,葡萄,桃子頭飾個一個
活動過程:
導入:問小朋友們,喜歡吃水果嗎?喜歡吃哪些水果?今天啊,老師邀請了水果娃娃們來跟我們的小朋友做遊戲。
下面,老師要講一下活動的'規則。
1.我們先把小朋友們分成五組(或四組,根據來園人數再做劃分)排在第一個爲組長,每組選擇自己喜歡的水果
2.蘋果組小朋友說,蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完香蕉蹲(由組長選擇哪個水果蹲)
3.香蕉組小朋友說,香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完葡萄蹲(由組長選擇哪個水果蹲)
4.葡萄組小朋友說,葡萄蹲,葡萄蹲,葡萄蹲完草莓蹲(由組長選擇哪個水果蹲)
5.草莓組小朋友說,草莓蹲,草莓蹲,草莓蹲完桃子蹲(由組長選擇哪個水果蹲)
不停的循環,哪組接不上就被淘汰出局,其他組接着玩,最後一組就是勝者。幾輪玩下來後,把蹲改爲跳,即蘋果跳,蘋果跳,蘋果跳完香蕉跳,還是重複以上步驟,若還有時間,可以將跳改爲跑。
帶到操場,戴好頭飾,開始遊戲。
遊戲一:
活動名稱:
好玩的滑梯
活動目的:
懂得滑梯的正確方法
願意與同伴、老師互動,喜歡錶達自己的想法。
通過活動幼兒學會遊戲,感受遊戲的樂趣。
活動材料:
滑梯
具體玩法:
1、先參觀大班幼兒滑滑梯,可請個別大班幼兒示範,瞭解正確方法後再進行玩滑梯。
2、教師注意在滑梯周圍保護,尤其關注膽小的幼兒,幫助他們克服恐懼心理。
遊戲規則:
滑滑梯時要排好隊,從臺階上去,從滑板滑下來,不能推擠,滑滑梯時要坐着滑,不能頭朝下。
遊戲二: 活動名稱:
水果蹲
活動目的:
按口令做相應動作
活動材料:
各種水果頭飾
具體玩法:
1、幼兒戴上自己喜歡的水果頭飾,扮演各種水果,教師念兒歌:“蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲玩香蕉蹲。”“香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完梨子蹲。”幼兒按口令做相應動作。
2、遊戲中間穿插跑動、停止等口令,調整幼兒活動量。
遊戲規則:在遊戲中幼兒必須要按老師的口令做相應的動作。
附兒歌:蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲玩香蕉蹲。
香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完梨子蹲。
梨子蹲,梨子蹲,梨子蹲完菠蘿蹲。
菠蘿蹲,菠蘿蹲,菠蘿蹲玩桃子蹲。
(可繼續增加水果,循環進行)
教學反思:
遊戲是最適宜於促進幼兒主體性和個性化教育的形式,因此,教師應積極地將理念轉化爲行爲,注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時機及時引導,促使孩子們更深入進行遊戲,讓孩子在健康遊戲中得到更多的發展。