多動症七個表現怎麼治療，多動症相信大家都聽說過，它大多會發生在兒童的身上，主要表現爲注意力不集中、活動太頻繁等，給患者和家長們帶來了很大的困擾，以下分享多動症七個表現怎麼治療
多動症七個表現怎麼治療1
1、注意力集中困難
多動症的人最主要的表現在注意力很難集中，當專注做一件事的時候，總會因爲旁的事情影響而倦怠下來，甚至是分心又去做其他的事情，以至於學習的時間或者是個人愛好都不能夠長久的進行，屬於三分鐘熱度。
2、難以安定
難以安靜是指多動症的人並不能夠安安靜靜的待在一個地方，可以自由行動時，總是會追趕跑跳，非常有活力的樣子，不可以自由活動時也總是會在位置上動來動去，或者是伴隨着手部以及腳部上的小動作不斷。
3、做事衝動
以至於在獲取信息不夠完整時，身體便作出反應。情況表現在不聽前後就衝動行事，例如上學時，總有人在老師問題都還沒問完的時候就搶先回答。
4、學習成績差
學習成績差是多動症的表現，但並不是必要表現，孩子在上課無法集中注意力以及難以安定的前提下，以至於規範化的上課對他們來說是一個比較不舒服的過程，所以本身聽不進去課加排斥心理會影響他們的成績。
5、拔頭髮
小兒多動症都有哪些各種不良行爲因爲大部分少年兒童的爸爸媽媽不覺得它是一種壞習慣，因而就醫的少年兒童較少。除此之外，也有一些少年兒童拔眉毛、拔睫毛、拔脣周的體毛等。造成這類個人行爲的原因大部分受追求美麗、效仿、求知慾迫使。
6、吮吸手指頭
小兒多動症都有哪些各種不良行爲吮吸是寶寶難能可貴的.原始反射。伴隨着寶寶的逐漸長大了，2~3歲之後，孩子的獨立日常生活工作能力慢慢創建，語言和姿勢工作能力持續發展趨勢，吮吸手指頭的狀況也逐漸消失了。
7、膽怯、逃避
不成功和挫敗的親身經歷使兒童多動症少年兒童擔心再度遭受嚴厲打擊，進而採用膽怯和逃避的方法開展自身防禦，以嘗試改變其隨處受指責的局勢。少年兒童的這類膽怯、迴避行爲常被父母與老師覺得是有心抵抗。
多動症如何治療好呢?
1、教育輔導
對於學齡兒童，主要採取教育的方式進行輔導，這種治療方法不需要用藥物，是安全可靠的。對於患兒，家長或者老師們不能過於苛刻，這樣就會讓患兒更有壓力。
2、行爲規範
家長們在平常的生活中要多給孩子指出一些合理的規範，讓孩子自己動手做事情，如果完成的話要適當的給予獎勵，沒有做好就要適當的進行批評。
3、心裏治療
孩子的家長，教師都應該多溝通，針對性的提出一些教育的方法，抓住孩子的心理特點，對孩子進行及時，公正，耐心的教育。
4、藥物控制
[利]他林是當前國際公認的治療兒童多動症的首選藥物。一般這種藥物都有副作用，如果沒有特殊情況不建議使用。
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什麼是多動症
多動症又稱注意缺陷多動障礙，是兒童和青少年階段較常見的行爲障礙性疾病。其症狀一般在7歲以前就表現出來，8-10歲爲發病的高峯期，男孩發病率明顯高於女孩，約爲5：1，調查顯示學齡期兒童5%患有多動症，以注意缺陷、多動、衝動爲典型表現。
“多動”並非“好動”，“多動”是沒有目的、不分場合、不受自我控制的，而且也無法通過單純的教育來改變。“好動”的孩子有“動”的目的、能分清場合、能接受家長講道理並按着做。
多動症患兒由於注意力難以集中、好分心，因此智力正常學習成績卻不理想，出現持久的學習困難，會引起自卑、憂慮、孤獨的心理;手腳無意識性小動作多，影響與同學、老師的關係，從而不喜歡上學;患兒的父母對患兒施壓，影響親子關係，又加劇患兒症狀，從而引起一系列的學習、社交、品行問題，使意外傷害的概率增加，交通事故的概率增加，犯罪的概率增加。
隨着年齡增長多動症狀可以減輕，注意缺陷和衝動仍然明顯，60%的患兒症狀能持續到成人期，成人多動症大多變成了衝動型或反社會型人格。然而多動症是可治的疾病，抓住黃金治療期——小學階段，可以及時矯正。
多動症常見的表現形式
1、經常出現手腳多動或在座位上扭轉不停，難以完成某件事。
2、做作業或遊戲時，注意力不能持續集中，經常干擾其他孩子。
3、平時講話過多，他人講話時，經常插話或被他打斷，別人和他講話時，經常心不在焉，似聽非聽。
4、對提問經常出現反應遲鈍。
5、難以排除對立情緒，理解困難，經常不能完成作業。
6、在學校或家中經常丟失必需品，如丟失玩具、筆、書和作業本等。
7、經常出現冒險性行爲而不顧後果，如盲目在大街上奔跑。
家長對待兒童多動症的方法
1、發展孩子的注意力。孩子的無意注意佔優勢，可讓他從事感興趣的活動，如看畫冊、聽故事。隨着孩子年齡增長，可有意識地讓他下棋、畫畫等，鍛鍊注意的集中性、持久性。但是，要求孩子學習做事的時間不宜過長，以免引起疲勞。
2、培養孩子善始善終的習慣。孩子做事時，往往容易受外界事物干擾的影響，如別人的交談，窗外的聲響等都會使孩子放棄手中正在做的事情。因此，家長對孩子做事要多關心和指導，加以肯定和表揚，鼓勵他善始善終做好每一件事，堅持把每一件事做到底而不半途而廢。
3、培養孩子的自制力。要提高孩子的認識，讓他知道什麼事該做，什麼事不該做，幫助孩子逐步學會正確判斷和評價自己的行爲;要制訂一些簡單的規章制度，作爲孩子的行爲準則，讓孩子約束自己的行爲，養成良好的行爲習慣。
4、把過多的精力引導發揮出來。對於這類活動過多的兒童要進行正面的引導，家長和老師要組織他們多參加各種體育活動，如跑步、打球、爬山、跳遠等，使他們過多的精力能釋放出來。但是，在安排他們進行活動時，應注意安全，避免危險。
5、帶孩子到醫院，請醫生進行心理治療。最後需要指出的是，矯正治療孩子的多動症是一個長期的過程，需耐心地對其教育引導和矯治，切不可採用打、罵等粗暴的手段，否則不但不能達到矯治的目的，而且有可能使其加劇，影響孩子的身心健康。
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治療孩子多動症的方法
1、藥物治療
治療此病的藥物可分爲中樞神經興奮劑、抗憂鬱劑、抗精神病藥及抗癲癇劑等，但一般以中樞神經興奮劑哌醋甲酯或右旋[苯]丙胺爲常用藥品。
2、精神治療
藥物治療是對症的。動作過多往往經藥物治療而得到控制。同時，不可忽視家庭和學校方面的適當教育和管理。對患兒的態度要以耐心、關懷和愛護的態度加以處理。對患兒的不良行爲及違法舉動要正面地給以紀律教育，多予啓發和鼓勵遇到行爲治療有成績時給予獎勵，不應在精神上施加壓力更不能現罵或體罰。
對有不良習慣和學習困難的患兒，應多給具體指導，執行有規律的生活制度，培養良好習慣，幫助他們克服學習的困難，不斷增強信心。文獻資料指出藥物有效，但藥物與教育、行爲上的指導相結合更爲有效。
兒童多動症的原因
1、患兒的母親常在孕期或圍產期有較多併發症，常有大量吸菸或酗酒史。
2、遺傳因素，如：患兒的血緣兄弟、父親等有較多多動或注意不集中表現;雙生子中單卵雙生子的患病率高達51%～64%;親屬中酒精中毒、反社會人格及癔症者也較多。
3、神經遞質、酶的研究結果雖然常互相矛盾，但不失爲對本症病因的一種研究途徑。
4、嚴重的鉛中毒可產生致命的中毒性腦病、癡呆等神經系統損害，但輕微鉛中毒是否可產生多動症，至今尚無結論。
5、社會、家庭、心理因素的影響，如不良的社會環境或家庭條件(破裂家庭、經濟貧困、住房擁擠，父母性格不良、酗酒、吸毒、有精神病等)，均可成爲發病的誘因，並影響病程的發展與預後。
6、其他因素：營養問題、維生素缺乏、食物過敏、食品的調味劑或添加人工色素等可能使兒童容易產生多動症。
