寶寶語言發展的阻礙因素，在日常生活中，寶寶的發展是每位家長都很關心的，其中寶寶的語言發展是很重要的，下面小編分享寶寶語言發展的阻礙因素，一起來了解一下吧。
寶寶語言發展的阻礙因素1
1、認為寶寶聽不懂
剛出生的孩子，對成人的話確實聽不懂，但嬰兒的學習能力很強，當媽媽總是衝他微笑，對他說：“寶寶，我是媽媽”。“寶寶，這是奶，你餓了吧！”時間一長，這種語言資訊就儲存在了他的腦子裡。隨著他的智力發育，再經過幾十次的語言重複，他就明白，原來總抱著我的人就是媽媽。到了1歲的時候，他可能會叫“爸爸，媽媽”了；當有人對他說：“寶寶，你的球呢？”他會轉身去找，說明他已經明白了話的意思。
2、語言環境複雜
有些家庭中父母、爺爺奶奶、保姆各有各的方言，語言環境複雜，多種方言並存，這會使正處於模仿成人學習語言的小寶寶產生困惑，其結果是導致說話晚。
3、過分滿足寶寶的要求
當寶寶已經明白成人的話還不會從口中說出，若寶寶指著水瓶，成人馬上明白這是寶寶想喝水了，於是把水瓶遞給他，這種滿足寶寶要求的方法使寶寶的語言發展緩慢，因為他不用說話，成人就能明白他的意圖，並達到他的要求了，因此寶寶失去了說話的機會。當寶寶想喝水時，你可以給他一個空水瓶，他拿著空水瓶，想要得到水時，會努力去說“水”，僅僅說一個字，你就應該鼓勵他，因為這是不小的進步。他懂得用語言表達自己的要求了。
4、重複寶寶的錯誤語音
剛學會說話的寶寶雖然基本上能用語言表達自己的願望和要求，但是有很多寶寶還存在著發音不準的現象，如把“吃”說成“七”，把“獅子”說成“希幾”，“蘋果”說成“蘋朵”等等。這是因為小兒發音器官發育不夠完善；聽覺的分辨能力和發音器官的調節能力都較弱；還不能正確掌握某些音的發音方法；不會運用發音器官的某些部位。如在發“吃”、“獅”的音時，舌向上卷，呈勺狀，有種懸空感，而小寶寶不會做這種動作，把舌頭放平了，於是錯音就出來了。對於這種情況，父母不要學孩子的發音，而應當用正確的語言來與寶寶說話，時間一長，在正確語音的指導下，發音就會逐漸正確。
5、用兒語和寶寶說話
兒童語言發展有其自身的階段性，一般都是經歷單詞句(用一個詞表達多種意思)、多詞句(兩個以上詞表達意思)、說出完整句子這幾個階段，父母對孩子進行教育時，應瞭解這一規律，但又不能遷就他，而應通過正確的教育引導孩子的語言向更高階段發展。
1歲左右的寶寶，語言處於單詞句階段，寶寶經常發出一些重疊的音，如“抱抱”、“飯飯”、“打打”，結合身體動作、表情來表達他的願望。如說抱抱時，就張開雙臂面向媽媽，表示要媽媽抱。
到了1歲6個月左右，孩子能用二三個詞組合在一起，表達意思，這就進入了多詞句時期。開始時能把兩個詞重疊在一起，如“吃飯飯”、“媽媽抱”。快到2歲時，出現簡單句，能準確地表達自己的意思，如說出“媽媽抱寶寶”，“寶寶吃飯飯”等。在這些發展階段中，孩子用小兒語是因為其語言發展限制了他準確表達自己的意思。有些父母因此以為寶寶只能聽懂這些兒語或覺得有趣，也用同樣的語言與寶寶講話，這樣做就很可能拖延了孩子過渡到說完整話的階段。
總之，寶寶在語言學習期，家長應該用正確的語言來教育寶寶，不讓別的外來因素影響寶寶的語言發育。
寶寶語言發展的阻礙因素2
怎樣提高孩子語言表達能力
1、說說說，不停地說。
你需要把日常生活中發生的每一件事情，通過清晰準確、生動形象的表達告訴給孩子。當孩子坐在澡盆裡洗澡的時候，你可以不停地對孩子講：“小肚皮上是不是覺得溫溫的？”“你聽，洗澡水濺在澡盆上‘噗——噗——’的聲音……”“好了現在該出水了。看看小手指的指肚，泡在水裡的'時間長了，都起了小皺褶。”總之，運用你的經驗和所有感官，幫助孩子增加體驗，並且學會如何描述。
2、書籍是人類進步的階梯。
孩子從小養成的閱讀習慣，將很大程度上影響到他今後的學習習慣。所以，只要有可能，從孩子很小就開始帶著他一起讀書吧。你們可以先從一張、兩張卡片開始，然後過渡到配有很多插圖的彩繪本，最終慢慢進入以文字為主的閱讀。
3、一起聽歌唱歌。
歌曲是孩子們接受和掌握語言的最佳形式，他們在學會旋律的同時，自然而然就記住了歌詞。每天安排一些時間，和孩子一起聽歌、唱歌。唱的過程中，你可以配合相應的手勢，幫助孩子理解歌詞的意思。
4、不要小看講故事。
經典的兒童故事，不單能夠教給孩子勇敢、誠實、勤勞和愛，同時也是一個非常好的語言學習課堂。而且，對於不是非常善於言辭的父母來說，講故事是教給孩子良好表達方式的捷徑之一。不過，父母還是要提前做一些功課的，挑選那些比較精緻的讀本，自己先瀏覽一遍，如果故事內容裡面有你不認可的部分，可以進行適當改編。
5、迎合孩子的興趣。
平時多觀察孩子的興趣點，抓住要害，才能強化效果。如果孩子對F1感興趣，可以給他提供更多、更詳細的有關賽車的圖片和知識。同樣是看書，如果孩子對於故事情節沒有興趣，而是糾纏於畫面上的七星瓢蟲的話，你不妨就把話題轉到這種小昆蟲上。總之，有興趣才有效果，做父母的需要見機行事，靈活處理。
6、不要指摘孩子的發音。
孩子在學習語言的過程中，肯定有吐字不清晰和錯誤發音的地方。這個時候不要模仿、更不要嘲笑他，你只要用正確的發音重複一遍他的話就可以了。敏感聰慧的小傢伙並不需要很長時間，就可以在你若無其事的影響下，學習到正確的吐字發音。
7、有節制地使用電視和教育軟體。
父母不要因為孩子能夠重複某個電視廣告詞而心花怒放，其實這是對孩子強大的語言模仿能力的一種浪費。因為電視裡充斥了大量的不規範語言，無論是電視節目還是電腦學習軟體，都很難做到與孩子之間的互動表達，對於提高孩子的語言表達能力，具有一定的侷限。
8、保護好小耳朵。
孩子們很容易患上一些和耳朵有關的疾病，特別是那些已經上了幼兒園的孩子，很容易成為交叉感染的受害者。一旦孩子的聽力受到影響，他的語言表達能力也勢必受到影響。所以，平時多留意孩子的小動作，隨時捕捉孩子耳朵方面的不適。
9、多帶孩子出去玩。
動物園、海洋館、博物館不僅僅是幫助孩子多認識些動物、植物和星星那麼簡單，它可以拓寬孩子的知識面，進而激發孩子的求知慾。能夠讓孩子從心底裡好學的關鍵，就是激發出孩子的求知潛能，所以多帶孩子接觸外界，多見世面，絕對是有好處的。
