突然開竅的人很可怕。有些事情我們很多時候都是隻能看到一個面，沒有一個完美的人，任何人都是會有缺點的，就看缺點是體現在什麼方面。以下分析突然開竅的人很可怕是爲什麼
突然開竅的人很可怕1
1 、 一些忽然開竅與忽然變笨的人是什麼原因?
假如你可以仔細注意生活，你能發目前生活上有一部分人，忽然間開竅變聰明，或是忽然變笨，這類變化的速度迅速，一般一個月左右，就有顯著的差異，十分的神奇.
說說自己的體驗:
在以前的文章有大概談到過自己的改變。讀書階段，八年級左右，在沒有改變前，感覺自己的腦筋一團漿糊，看不清東西，不論是學習，還是與好朋友的相處及其老師學生關係住都很糟糕，儘管看起來每日都在上課學習，但是基本不懂自己學的是啥，反應愚鈍。
我記得很深的一件事，冬季語文科目晨讀，快結束的時間，教師抽查背古詩，那時的教師比目前的教師嚴格多了。晨讀50分鐘時間，8句詩，我居然背不出來，我總是很認真的記，便是記不得，背不出來被教師打手心，教師在說我笨、笨、無用的時候，我完全沒有憋屈、不舒服的感覺，仍在傻笑，好像教師說的不是我，而是他人。
我就好像被封閉式在身體裏，依靠這個身體的雙眼去看外面的世界，而不是我用自身的雙眼探索世界。隔了一層紗，我看不清，也不瞭解許多東西。
以後便是改變，時間很短，大致便是假期一個多月左右的時間，再回學校時，任何都不一樣了，很清楚，對事物的掌握，對訊息的瞭解、思考的層級、感觀完全不同了，性格也變了，而以前，就好像待在屋子，根據電視畫面看外面的世界。
如今我是推開門，走到了外面的世界中。在那以後，自己逐漸探求到了“到臨”的學習方法，分數、相處、性格多方面開始快速提高。
大致從6月份起，我感覺自己變笨了，腦筋一團漿糊，辦事丟三忘四，領導幹部計劃的工作一直忘掉，如今與自己領導幹部關係也不好，感覺自己像被什麼壓着，尤其不舒服。
7月份的時候出差去武漢市，手上拿着票都能上錯了車，出差三天回來報告工作，我都不知自己在武漢市呆了三天都做出什麼，什麼也報告不出來，講話磕磕巴巴的。
之前的我跟本不會這樣，上年年末我都做了企業年會的主持人，各類場景都能應付自若，跟朋友領導幹部關係都非常好，在企業不說甕中之鱉，起碼混的還不錯。
如今完全不同，整個人狀態就感覺較差，什麼也記不得，也沒有勁頭，講話也說不清楚，有時都不清楚自己爲何要說一些不應該說得話。
從過完年到目前也沒發生啥事，從6月開始逐漸就成這樣了，都懷疑自己是否沾了什麼不整潔的東西。
他對自身經歷體會與狀態的表述，讓我想到了自己初中時代的體會，因此才決定寫本篇文章。
我們身旁總是都存有“忽然變聰慧”與“忽然變笨的人”，人的智慧與經驗經驗是隨着年紀逐步增長的，沒有受到顯著事件的影響，忽然變聰慧與忽然變笨在行爲、心理的剖析上詮釋不通。
人受到外部刺激纔會發生心理、行爲上的改變，這個是心理行爲邏輯的瞭解，“忽然變笨”與“忽然變聰慧”不合。
事發生一定是有緣由的，行爲、心理這些明面上的訊息詮釋不通，那必然還存在更深層級的緣由。
八字的剖析便是研究潛藏訊息的一種方式。
自己的八字訊息，讀書階段在傷官大運，七年級、八年級這兩年的時間流年是印，過完年以後便是比劫、流年。
食、傷是人的智慧、思想、情緒、言語、與創建；十神上，印克食傷，食傷受克，人的智慧、思維、言語與創建能力便會被抑制，就是八年級以前的表現，以後比、劫生食傷，食傷被激活，人的悟性、創建、智慧就可以充足呈現出來。
前後的改變，以流年進氣剖析，也就一個月左右的時間。這是在自己身上出現的情況。
我剖析了這名“變笨”好朋友的八字訊息，他的日主是丁火，今日的五月28日大運更替爲甲申，本年戊戌年，天干的顯性訊息上甲木克戊土，6月6號以後是戊午月，傷官受克很嚴峻，跟他所表述的自己從6月份開始變笨，時間上是一同的。
八字剖析，用干支五行、以日主爲關鍵，形成六類關係，分別是:日主所克，日主所生，不日主，生辰主，同日主與日主同，這六類關係席捲了時間萬物。
八字是推理學類，按照八字、大運、流年、流月、流日的生克衝合總體推算某天具體是哪一類關係。
這一類是關係象徵了成千上萬事物，具體匹配哪一件事物，要因人有所不同，也需要時間經驗的累積，不斷地健全自己的“數據庫查詢”。
如同印克食傷，食傷受克，人的心情、智慧、狀態、創建表現受到抑制，或許會心情不愉快，或許會煩悶，或許沒有動力，也可能是“變笨”，因人有所不同，因年紀而異。
我作出了一個還算比較合理得詮釋:印與食傷都象徵智慧，不一樣的是食傷是創造型智慧，印是經驗型智慧，來看命理的人基礎都在25歲以上，這個階段基礎已參與工作，工作需要的是經驗累積。
印克食傷，印所象徵的經驗型智慧並不會受到影響，我們平常工作生活並不怎麼需要首創型智慧，多數在使用經驗型智慧，因此平常生活工作並不會受到很大沖擊性，不是以前會駕車，印克食傷變笨就忘掉了駕車的能力。
食傷受克，在學生時期與一些藝術創建的工作上會很顯著，學生階段，食傷受克，對知識瞭解不了，學不進去，分數迅速便會降低，藝術有關工作者會沒有靈感，或是不滿自己的著作。
文中的這名好朋友對自身的生活與狀態很仔細，纔可以注意到這一點，多數人在工作以後食傷受克，並不怎麼影響工作，工作上出現一點錯誤亦是尋常，因此也基礎不會在乎。
看了本篇文章，你可以細心感受一下自己近期的狀態，假如還有“變笨”的感覺，就要注意自己接下來的行爲，有一些提議，大家可以參照一下
1、做事不要再與之前一樣專斷，儘可能多與信得過的人商議，再做決定。
2、作息時間規律，維持自己精神面貌的良好
3、多概括自己之前的成功經驗，協助自己行爲爲人處事
4、多與好朋友、親人交流，避免孤獨感與煩悶
2 、 [一點訊息]一些忽然“開竅”的人是多麼的難以想象?網民直呼大器晚成!
常常看見一些小孩學業成績原本較差，大人都擔憂小孩的將來，結果因爲某件事或是動不動就開竅了，如同變了一個人一樣，可謂是“大器晚成”，說來也真是怪異。
我們做出這樣一個話題調查:你見過什麼突然開竅的人?
看一看網民們都是如何說的:
@一頁紙:大致八年級的時候忽然間數學科目考了年級第一，總分是120考了117，在這以前我連正負號都弄不明白，從此以後數學科目如同開了掛，考了好幾回總分。當年就最後一道題的最後一問沒答，看了一眼寫了幾筆感覺不會就沒再看，最後考了一百四十多吧，這應該是頂峯了。怎奈其它科一般般，，最後考了個二本，上大學後沒咋好勤學高數，上班後還是感覺對數字有一種不一樣的感覺，或許是天分吧。記得初中每天被數學科目教師喊數學科目王子，太年輕令人喊兩句就飄了，早了解把其它科好好地學學，考個類似的一本還是沒問題的。
@別一番風土人情:自己啊，九年級都不想要我去中考（初中學業水平測試），那時有一個現行政策保送5年專，秉着爲了我有書讀的角度總是說服我媽要我保送，我媽說寧願交10萬也得上高中，隨後蹭上一個破高中，隨後奇蹟發生了，最後我是高中理工科僅有的2個二本。。
@小蝌蚪:小學四年級以前班裏倒數，父母也不管我學習，結果四年級期終，家長會，教師找出我媽，講了各類打我的原因，結果我媽開竅了，儘管沒打我不過卻很高度重視我學習，從頭至尾逐漸教我。我們那時沒有六年級，五年級一年，我考了全校第一升了初中。
@小舟往前:我初三開的竅，初二期未考，40多，語文科目50多，數學科目9分(沒錯)，有點兒偏科。學校管理不好，科本書都被偷走了。初三開掛，借了書籍自學，考了年級前十，94年700分!
你身旁有這樣過“大器晚成”的人嗎?
往期調查: 所謂的親戚能壞到哪種程度?薄情的實際，人的本性的醜惡
在火化場上班是一種什麼體會?網民:待遇是確實好，一個月3萬多
你身旁一些不懂法的人是多麼的恐怖?應了一句俗話:無知者無所畏懼!
3 、爲何人會忽然開竅了
開竅，看似是很忽然的，事實上是一定的，是順理成章的事，是合乎自然發生發展規律的事。
爲何這樣說呢，因爲，開竅是存在於這個大自然中的，大自然的東西自然逃不過自然的規律。
開竅是有途徑可尋的、
你可以在一些愛瞎琢磨的羣體之中，看見更多開竅的案例。
開竅，是頓悟積累得一定數量級之後的一個大頓悟。
頓悟，是可以找出技術化實現的途徑的。或者說，是可以引領頓悟的。
我們接下來聊聊，要實現頓悟，要什麼條件。
首先，要的是，完好的總體知識表達，或是說是一個在頭腦裏有個完好的知識框架，一個總體的知識表徵。
從小孩們答題的過程中，與人們解決生活工作上的問題的時候，便會發覺，翔實的知識貯備，是必需的。
這個是開竅需要的最基礎的邏輯思維素材。
此外，便是加工這些材料的時候，是一個什麼樣的狀態。換句話說思考的時候，是什麼樣的狀態。
我們可以這樣瞭解，開竅，是完全從心情中擺脫出來的那類神清氣爽的狀態。
那麼，少受一點心情擾亂下的思考，便是靠近開竅的狀態。
有人也許活提出爭議，說，不是開了竅之後，纔算是這樣的'狀態嗎?沒開竅以前，就談少受心情的擾亂，實際嗎?
這兒，就要談到一個十分重要的點了，許多人都忽視了的。
那就是要運用潛意識進行思考。或是用一般得話來講，便是要達到想的入睡的那類程度。在夢裏仍在思考得話，就有不一樣的思考結果，就有更大的概率來達到開竅。聽上來跟服用於了興奮劑的感受差源不多。假如不單單是頭腦邏輯思維活躍，同時性情上也變得積極與熱心，那麼就完全一樣了。總而言之便是不管能力還是立場，都變得奮發向上了。
但是不提議70下面的人去試着興奮劑，上癮了就麻煩了。頓悟
突然開竅的人很可怕2
爲什麼人會突然開竅了
是啊，爲什麼呢？帶着這個疑問，我一直在探索，把我目前的一些見解和看法和大家分享一下。
開竅，看起來是很突然的，實際上是必然的，是水到渠成的事，是符合自然發生發展規律的事。
爲什麼這麼說呢，因爲，開竅是存在於這個自然界中的，自然界的東西自然逃不過自然的規律。
開竅是有路徑可循的、
你能在那些愛瞎琢磨的人羣當中，看到更多開竅的實例。
開竅，是頓悟積累到一定數量級以後的一個大頓悟。
頓悟，是可以找到技術化實現的路徑的。換句話說，是可以引導頓悟的。
我們接下來聊聊，要實現頓悟，需要哪些條件。
首先，需要的是，完整的整體知識表達，或者說是一個在大腦裏有一個完整的知識網絡，一個整體的知識表徵。
從孩子們解題的過程中，和人們解決生活工作中的問題的時候，就會發現，翔實的知識儲備，是必須的。
這是開竅需要的最基本的思維素材。
另外，就是加工這些材料的時候，是一個什麼樣的狀態。也就是說思考的時候，是什麼樣的狀態。
我們可以這樣理解，開竅，是完全從情緒中解脫出來的那種神清氣爽的狀態。
那麼，少受一點情緒干擾下的思考，就是接近開竅的狀態。
有人或許活提出異議，說，不是開了竅以後，纔是這樣的狀態嗎？沒開竅之前，就談少受情緒的干擾，現實嗎？
這裏，就要提到一個非常重要的點了，很多人都忽略了的。
那就是要利用潛意識進行思考。或者用通俗的話來說，就是要達到想的睡着的那種程度。在夢中還在思考的話，就會有不一樣的思考結果，就有更大的機率來達到開竅。
突然開竅的人很可怕3
爲什麼有的笨人一旦“開竅”，其人生就像開了掛似的？
永遠渴望，大智若愚，願與諸君共勉。——喬布斯
100多年前的美國，某村子裏有個孩子，大家都叫他“傻子”，因爲他認不得錢。有人拿一美元和五美元讓他選擇，結果他拿走了一美元。人們紛紛嘲笑他太笨，拿錢尋開心的人也越來越多。後來，有位老人問他：“當年別人給你錢，爲什麼只撿一美元？怎麼不挑大的拿呢！”
他笑答：“如果去撿了五美元，大家就再也沒興趣扔錢給我了。”
他就是連任四屆美國總統的羅斯福。
現實生活中，當你嘲笑他人笨，殊不知自己也正在被他人嘲笑。有的人開竅較早，有的人開竅晚，正如有的笨人一旦開竅，其人生就像開了掛似的。
大智若愚：遲鈍的強大之處
上世紀著名猶太思想家漢娜·阿倫特在著作《人的條件》中寫道：“沒有頭腦的魯莽，無可救藥的迷茫，或是自鳴得意地背誦已變得空洞瑣碎的真理，在我看來是我們時代最顯著的特徵。”
大智若愚的人在面對人生差別變化時，是不爲所動的。他們有一個非常重要的特徵：不喜歡出風頭，寧肯自己躲在角落裏，被人遺忘。
老子曾說：“一曰慈，二曰儉，三曰不敢爲天下先。”懂得“愚”，是明哲保身，適當的糊塗也是人生智慧的體現。
我國宋代著名的大學士蘇東坡曾發出過這樣的感嘆：“人皆養子望聰明，我被聰明誤一生。”他解釋說：“聰明難，糊塗難，由聰明而轉入糊塗更難；放一着，退一步，當下心安，非圖後來福報也。”
由此可見，一個大智若愚的人，纔是真正的聰明人。
思維能力
每個人的能力都不盡相同，但其中最爲核心的能力，便是思維能力。當我們評價一個人的能力時，總是習慣性地從深度和廣度來看，但還可以從系統性思維能力上來看。
笨人一旦開竅，在遇到問題時，往往不是尋求他人的幫助，而是進行獨立思考，自己解決問題。
從心理學的角度上說，這類人具有很強的獨立性，較爲膽大，擁有膽識，他們普遍是經歷過許多挫折而大徹大悟之人。
這樣的人生活中不佔多數，因爲這不僅僅是自身的原因，還需要傳奇的經歷磨練，我國曆史上偉大的人物，都是經歷種種痛苦後才大徹大悟，最終成爲偉大的人物的。
他們可能在童年時並不聰明，甚至還被周圍人恥笑，後天的成長經歷造就他幹出一番偉大的功績。
比如：東漢傑出的科學家張衡，他最後將自己的研究心得寫成一本書《靈憲》，“渾天說”的來源也出於此；一代梟雄曹操，挾天子以令諸侯，成就三分天下的宏偉霸業，滅袁紹，擊烏桓。
當他們面臨巨大的機遇時，第一反應不是詢問旁人的看法，而是自己進行思考和判斷。這樣的人通常不懼怕失敗，也有勇氣承擔失敗後所帶來的風險和後果。
感悟能力
自古成大事者，皆大器晚成。大徹大悟的人一般會歷經許多磨難，從人生的低谷到高峯，再從高峯到低谷，只有經歷過無數次成敗後，仍然堅定信念的人，纔會成就一番事業。
心理學研究表明，一個具有天馬行空思維的人，通常在某些方面上具有超強的感悟能力。
他們往往會形成系統思維，建立全局觀，着眼於整體，進行逆向思維分析，站在系統的高度上來統籌佈局，領悟其問題的核心和本質。
同時，這類人分析問題周密，擅長抓住問題的本質，具有深鑽細研的習慣，把握事情本身的發展變化過程和規律，而不是隻基於一套邏輯思維。
實際上，感悟能力是每個人都具備的，只不過大部分人的感悟是自發形成的，而不是自覺性培養和應用的一項技能。
這裏的感悟能力，不是胡思亂想，而是內心和客觀事實發生聯繫的契合。換句話講，就是醍醐灌頂、心領神會。
關於“開竅”的能力，除了天賦之外，和長期堅持的思維方式有關。這類人總是留心生活中的小細節，體驗、分析、總結事物變化的過程和內在規律。
這也就是爲什麼笨人一旦“開竅”，人生就跟開了掛一樣，因爲這些開竅的人，具有強大的創造能力。
他們是，此鳥不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
