有家長和我留言：孩子挺喜歡看書和閱讀，作爲家長也支持孩子看書，家裏買了挺多兒童文學作品，可是孩子閱讀的速度實在太慢了，加上每天的作業確實比較多，真正閱讀的時間很少，即使保留了習慣，似乎這樣的閱讀效率也不高。小編整理了小學語文提高閱讀速度的相關信息如下，希望對各位網友有所幫助。
1、提高注意力，借用小工具
帶一年級的時候，語文早自習我都會有意識地培養孩子們閱讀的注意力，除了讀課文，還會讓孩子們自己帶喜歡的書來讀。可是我發現，由於兒童生長髮育的規律特點，這個階段的小學生注意力都不是很高，大部分孩子在15分鐘左右，就會開始坐不住了，開小差、眼睛望着窗外、摸鉛筆盒、和同桌講話……那麼想在閱讀習慣中有所進步，提高注意力是第一步，也就是要沉浸在書裏。對於低年級段的小朋友來說，有很多種提高注意力的方法，那麼閱讀中如何提高注意力呢？
我們有指讀，也就是用手指指着書上的文字，一字一句地看。手指就相當於一個工具，在閱讀時視線跟着工具易懂進行閱讀。但是孩子們的手指如果稍微粗一點，而書籍的字號稍微小一點，就容易擋住書上的字。所以我們可以再選透明的直尺、細鉛筆、小筷子，將其放在正在閱讀的文字行，邊閱讀邊移動，防止跳行或者漏行，在逐漸閱讀的練習中，提高專注度，從而提高閱讀速度。
2、鍛鍊用眼技巧，練就一目十行的本事
對於小學低年級段可以藉助工具來閱讀，防止漏行，那麼中高年級的閱讀方式就要提高了，擺脫對工具的依賴，練就一目十行的本事。其實我們很難和學生講如何用眼睛看十行字，這只是一個比喻。在速讀練習中，我們確實不能再逐字逐句地看了，而是需要以詞組爲單位，一行或者兩行進行快速閱讀，以便通過視覺工具，我們的眼睛來獲得更多的文字信息。有效提高閱讀速度，這樣才能積累一定的`閱讀量，鍛鍊用眼技巧。
那麼該如何引導學生練就這個一目十行的本事呢？需要擴大視覺的範圍，減少注視點，增加閱讀短句的長度和數量，讓視線停留在文字上的時間更短，也就能相對的擴大視覺範圍。眼科醫生建議，可以讓自己的眼睛在平時的閱讀訓練中做圓周運動。還推薦了一張圖，從中心往外側看，在從外側看回中心，以此鍛鍊視線範圍。還可以用一把尺子，從0起點快速運動眼球，看到20釐米的刻度，循環往復，都是可以擴大視線範圍的用眼技巧。
3、學會默讀，是提高閱讀速度的關鍵能力
我們很多老師都建議孩子在閱讀的時候大聲朗讀，以此鍛鍊語言表達能力和專注度。其實我們閱讀習慣大部分都是默讀的，默讀的速度要比朗讀快4倍左右。因此，在心裏默唸文字，也是我們提高閱讀速度的重要方法。因爲語文考試的時候，學生們做閱讀理解的時候，是不能發出聲音的。
