如何提高閱讀能力英語作文帶翻譯

你知道如何提高閱讀能力英語作文帶翻譯嗎？在讀書期間大家少不了的就是英語作文，作文考察的就是大家的詞彙量，還有閱讀能力也是考察的是大家的詞彙，以下是小編精心整理的如何提高閱讀能力英語作文帶翻譯，希望能夠幫助到大家。

英語學習，包括聽、說、讀、寫多種技能的培養，其中最基本的應是bai閱讀能力了。在現在的英語考試中，對閱讀能力的要求很高。閱讀題的分數在整個試卷中佔有很大的比重，而這一部分得分的多少，往往決定了學生考分的高低。英語的閱讀內容涉及的範圍較廣，有關於歷史的也有關現實生活的，有故事性的文章，也有經濟、科技、軍事等方面的文章，這樣的閱讀內容要求學生有比較廣泛的知識面、興趣和較強的分析理解判斷能力。可以說，閱讀理解能力的提高是一個學生綜合能力提高的過程，而要想提高學生的英語閱讀能力，並非易事，先要弄清影響學生閱讀理解能力的原因。

通過對學生的調查發現，下面這些是影響學生閱讀理解能力的主要因素：

1、詞彙量少，對詞語理解不準確，不全面。

2、 背景知識的缺乏，影響對整篇文章的理解。

3、 對英語表達的思維模式和句子結構不熟悉，造成文章理解的困難。

4、 不良的閱讀習慣，既影響閱讀速度，又妨礙學生獲取信息的準確性。

5、 缺乏掌握基本的閱讀技巧，閱讀效果不佳。找出了影響學生閱讀能力的主要因素後，就應針對這些方面採取措施，加強專項訓練來提高學生的`閱讀能力。

如何提升英語文章閱讀能力

你可能會遇到這樣的問題：平時好像讀了不少英文材料，但具體從這些材料中學到了什麼又說不上所以然。考試閱讀部分的文章好像都看懂了，但一做起題目還是錯了不少。簡單的英文材料能看懂，但一遇到複雜點的外刊和原版書就一頭霧水。

速讀前的準備

《經濟學人》每週都會更新，各類外國報紙每天都會更新，很多同學感慨面對信息的海洋，自己非常無力。但是有一點我們一定要弄清楚：並非所有材料都適合練習速讀，閱讀材料的選取很重要。我不建議選擇文學性太強的內容，文學本來就是用來欣

賞慢讀的，讀太快無異於囫圇吞棗。也不建議選擇新聞性質太強的內容，因爲根據一般的寫作規律，這類文章第一段就會把文章主要信息告訴你，沒有什麼可速讀的。

比較適合練習速讀能力的是說理性質較強的文章，比如《經濟學人》Leaders版塊的文章。這類文章往往結構清晰，更容易上手。一般千字左右，信息量適中。

在整個的英語學習階段，英語翻譯能力是英語綜合能力中至關重要的一環，也是以後從事英語相關職業中必須具備的基本能力之一，而且，在當今全球國際化的背景下，英語是一門通用語言，那麼英語翻譯就是實現語言之間相互轉化的重要橋樑，但是英語翻譯水平有高有低。以中國和西方國家爲例，除了對中西方文化的瞭解會影響到英語翻譯能力的提升外，英漢語言的不同也同樣會造成一定的影響。從基礎上來講，比如說中學生，提高翻譯能力不僅能幫助他們鞏固所學的英語知識，也能幫助他們逐漸形成真正的英語思維能力，進而用地道的英語。因此，如何提高英語翻譯能力在英語教學中佔據了非常關鍵的地位。

首先，我們要對當代高中生的英語水平有個大致的瞭解，以下是我的一些觀點：在普通高中，特別是三四線城市及其以下的學校，英語基礎不紮實是一個普遍的現象，學生們往往讀開不了口，寫動不了手，聽也聽不懂，尤其是對詞彙的積累和語法的綜合應用能力非常薄弱。很多學生進入了一個很大的誤區，他們認爲多認識幾個單詞就能把翻譯做好，把英語學好。因此，如何幫助學生走出這個誤區，如何正確使用英語語法結構和如何使用地道的英語表達出恰當的中文意思正是我們在教學中所要達到的目標。下面通過對英語學習中幾個方面的分析，我們可以發現如何達到這個目標。

1 、學好並鞏固語言基礎知識，對於漢語和英語的語言特性有全面的掌握

在英語翻譯的過程中，如果語言基礎知識掌握得不紮實，一定會影響到翻譯的重要性，因此，學生們一定要通過詞彙、語法和閱讀了解到英語這門外語的語言特點。

首先，在學習詞彙的過程中，我們不僅要讓學生學會它們的拼寫和發音，還要讓學生學會如何恰當地運用詞彙和組織詞彙，對於一些常見的習語和諺語的意思，文化內涵和感情色彩要有一定的認識。另外，對於一些高頻率出現的詞彙需要進一步瞭解它們的語言特性。

其次，在語法的學習中，要熟悉和靈活運用英語的各種句型。我們要注意在不同的語言環境中，語法的不同使用也能表現出不同的文化習慣，這樣，我們認真去鑽研每個句子，才能提高我們的英語翻譯能力。

再次，英語閱讀是貫穿整個英語學習的一個重要環節，也對英語翻譯能力起着至關重要的作用。我們在閱讀英語材料的時候，要注意題材的多樣性，涉及各個領域的如文學作品、新聞紀實等方面的內容我們都應該認真學習，去品味其中所蘊含的文化背景知識。