在平平淡淡的日常中，相信大家一定接觸過隨筆，隨筆是過去社會較爲流行的一種文體，語言靈動，婉而多諷。你見過的隨筆都是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的六年級隨筆，希望對大家有所幫助。
距離開學還有十幾天，我快要上初一了，我知道初一的課程很多，以後會很忙，但我會努力的。可能要離開我的家在學校的訴訟住，我是一個從小就被慣壞的小公主，我很不想住在學校的宿舍裏，那有什麼辦法啊，初一都是住學校的宿舍的。不過我相信我即使離開了父母，我照樣過得好好的。聽姐姐說初一的宿舍很小，一間宿舍四個人睡，而且衛生間只有兩間。我不知道我以後能不能習慣那樣的生活，我長大了，不需要父母爲我操新心了。爸爸還臥病在牀，爸爸得了胃病，爸爸每天晚上都很酒，爸爸從此變得一撅不起。媽媽辭職了工作，每天照顧爸爸，平時靠做一些手工活來養家餬口。看到這樣，我決定要去找一份工作，我是瞞着他們的，我又小，別人都不要我。我在一家飯店裏當了一名洗碗工，像我這樣又小又瘦能找到工作已經很難得了，所以我非常珍惜這份工作，我每天早出晚歸，媽媽問我爲什麼每天早出晚歸，我回答她我是去別人家幫他們的孩子補習功課，媽媽也不多說什麼。在飯店的廚房裏，碗碟得如山一般高，我滿頭大汗，不過一想到爸爸那憔悴摸樣，我越幹越有勁。
我希望我的爸爸快點好起來。
今天又是星期四，一週一度的作文節。往常，我們要做一張試卷再寫一篇作文。可今天季老師有點不一樣了，只安排讀、寫作文。這讓我再高興不過了。
讀了一節課的作文，讓我好爽呀！因爲讓我聽到了一句妙句，那是盧鍵行寫的，“時間如一雙筷子，夾着酸甜苦辣的日子”，聽後令人叫絕。
可到了第二節課，我剛下筆，季老師就絮叨起來，足足說了有十分鐘。我的靈感被趕走了，灰飛煙滅。
此時，我頭頂上冒了火，氣得打起顫來。沒想到，老師話的結尾是讓我們寫字時，把大拇手指頭往後退。我撅着嘴暗地裏說——就不往後退，就不往後退，誰讓你把我的靈感給趕跑了，還趕到了九霄雲外，讓我無從下筆。
可是，聰明的我靈機一動，把此時的感受寫了下來，才讓我這鹹澀的大鹽塊溶進水裏，淡了。頓時，我的心才平靜了。
瞧！季老師，你呀！打斷我的思路，讓我沒有頭緒。
聽！肖培茹在喝水，輕輕悄悄地轉動着杯蓋，叮叮咚咚， 讓寧靜的教室變得熱鬧起來。雖然聲音動聽，可這對正在氣頭上的我來說，無異於火上澆油。我心想：你喝水也不看個時候，偏偏在我生氣的時候弄出點聲響，哼！
看！趙大寶也使出他的本領來了，說我寫得少。兩個字就沒了。因爲我是個要強的小女孩，不想讓他看笑話，就又寫了兩段。唉！心理在作怪！
這一系列的事情，都是因爲我生氣看見的事物而寫出來的。
夕陽西下，紅彤彤大大圓，鑲嵌在低矮天際。車奔跑在路上，風暖暖，外面世界，春光無限，萬般美好。
遠望，桃花燦若雲霞，梨花潔白如雪，片片紅白相間雲朵飄在山坡上，如夢似幻。地裏小麥剛剛經過灌溉，綠油油麥苗，聽得見爭相拔節聲音。路旁綠化帶裏，海棠花綻開燦爛笑顏，國槐嫩嫩金黃，織成一條錦緞，向路遠方漫漫伸展開去。垂柳藉着風搖曳，輕柔撫摸着這匹錦緞。迎春花早已給這個美好季節，繫上了精心編織金色腰帶。針葉鬆和側柏嚴肅站在路兩旁，強烈色彩衝擊着眼球，目不暇接，心也隨着暢快了起來。
湖邊。一片茂盛楊樹林，嫩嫩新葉，被風吹着翻來覆去跳着獨特舞步。喜鵲家，已經被這天然屏風遮住 ，鵲媽媽在孕育後代呢，不願被打擾到吧。漫步林間 ，耳邊不斷傳來小鳥清脆悅耳啾啾鳴叫。碧波盪漾湖面，波光粼粼，釣友們安靜坐在岸邊，聚精會神盯着湖面那個忽上忽下隨波浮動浮漂。乾枯蘆葦，頭上還頂着去年蘆花，只是顏色有點暗淡，失去了往日繁華。新生蘆葦，蓬勃張揚着，給人新活力。遠處，一對野鴨在悠然自得相互追逐嬉戲。忽然，像喊了口令一樣， 耳畔傳來青蛙合唱，這不是夏季枯燥呱噪，這聲音，聽起來溫柔，自信，甜蜜，充滿浪漫期待，這是愛情宣言！他們都在找尋那個共結一生伴侶和聲。
夜，慢慢降臨了，整個世界被黑色夜幕包裹嚴嚴實實，只有天上星星在調皮眨着眼睛……
“叮咚，叮咚，叮咚。”放學的鈴聲響起，一些同學飛快的收拾書包，趕回家吃飯。我慢吞吞的收拾書包，走出校門，便慢悠悠的走回家，我邁着輕快的步伐，哼着歌。突然，一隻小貓竄到我的腳下，我嚇了一跳，我看見貓在發抖，它的腳受傷了，還流着鮮紅色的血。我蹲下來，摸摸它的腦袋說:“你怎麼會受傷了呢？還流着好多血。”它害怕得縮回了腦袋，我從書包裏拿出一塊我隨身攜帶的手帕，我綁在了它的傷口處。我抱起它說:“小貓，小貓，別怕，我這就送你去醫院。”小貓好像聽懂了似的，喵了一聲。
我來到寵物醫院，便去找醫生。醫生檢查了一下，便露出笑容說:“這隻貓沒什麼大礙，傷口過幾天就會恢復的。”我高興的對小貓說:“小貓，小貓你沒事真的是太好了。”醫生推了推眼鏡說:“這隻貓是你的嗎？，挺可愛的，叫什麼名字啊？”我對醫生說:“不，這隻貓不是我的，是我看見它受傷了才帶它來寵物醫院的。”醫生又推了推眼鏡說:“那你趕快給它取個名字吧！”我說:“叫小堅，怎麼樣？希望它堅強一點。”“嗯，不錯。”我小貓沒什麼大礙，我便帶小貓回家了。
從此，小貓成了我的好夥伴，我們一起玩耍，一起看日出……
無聊的隨筆
·好久沒有來寫文章了，整天做一個過客在各個網上閒逛。
忽來雅趣，冒昧的在敲下一些無聊的文字。在時間的消磨下，許多感動僅發生在短短的一剎，還未來的及消化就被忘卻了，不留一絲痕跡。
好些天都在遊戲中尋找現實。
是啊，我在現實中丟失了很多，比如幸福。我不是幸福的人，但我每天都會呵呵的笑。只有我知道，我的笑是爲了掩飾悲傷。我不喜歡把自己軟弱的一面給別人看。我只是一個平凡的人，有快樂，有痛苦。更多的時候我醉在痛苦中。
今天有的朋友過生日。我叫她“師傅”。她是一個很漂亮的女孩，至少我是這樣認爲的。
她，我。我想她是我師傅。
我叫她師傅是因爲我學到她的哀嘆，絕望的哀嘆。
我，並不快樂。
好久沒有寫文字了，竟不知道自己要寫什麼了。就這樣吧，結尾吧。
“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。”這是一首大家熟悉的歌。起初我並不知道它的意思，但在一次難忘的經歷中，讓我真正懂得了這首歌的真正內涵。
我們家搬入新居以後，周圍的鄰居開始熟悉了。我偶然發現住在我家一樓的叔叔是位殘疾人，出門很不方便。看到這一切，心裏有些替他着急。心想：什麼時候可以幫幫叔叔呀?
有一天，我放學回家，正好看見叔叔也下班回家，他的輪椅沒在車旁邊，因爲腿有殘疾，所以他不能下車去拿，只能坐在車上等着家人幫他把輪椅推過來。我見此情景，連忙主動上前問道：“叔叔，是需要輪椅吧?”叔叔說：“對，我是需要……”沒等叔叔說完，我就一個箭步跑到輪椅前，把它推過來。叔叔看見輪椅推過來，感激地說：“小姑娘，真是太謝謝你了!”我說：“沒關係，這是我應該做的。”然後，我把輪椅扶住，讓叔叔從車上挪下來，坐到輪椅上。我又靈機一動，趕快把樓道門打開了，這樣叔叔就可以順利回家了。臨進門前我跟叔叔說：“叔叔，以後幫你推車的事，就包在我身上了。”後來，我又慢慢地發現不僅僅我在關心叔叔，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫助他。李姐姐經常幫叔叔家的孩子輔導功課，張奶奶平時做了好吃的，就會給叔叔端來。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。
人們常說：予人玫瑰，手有餘香，幫助別人是快樂的。在社會及鄰里這樣的大家庭中，無論誰遇到困難，只要我們都能獻出一點愛，那麼這個大家庭就會成爲美好的人間!從那刻起，我深深領悟到人間出處處要真情，世間才能多美好!
在我們的日常生活中，只要能夠認真仔細的觀察，人間真情就隨處可見，無處不在，就能清楚地看到一方有難八方支援的動人情景，就能感受到人間真情是戰勝困難的偉大力量。
今天下午，陽光明媚，我們的學校裏傳來了一陣又一陣的熱烈掌聲。原來，今天我們舉行合唱比賽。
“同學們，現在上場的是五（4）班，他們給我們帶來的歌曲是……有請指揮上場”主持人悅耳清脆的聲音從話筒傳來，緊接着，四列精神抖擻的隊伍走來，指揮點了點頭，一首動聽舒緩的音樂便響起了。同學們嘹亮的聲音隨着伴奏緩緩響起了。雖然唱了一小會便結束了，但是下面的的觀衆還回味無窮，也不知道是誰先起的頭，一陣熱烈的掌聲便響起了。
“現在，上場的是五（1）班，他們帶來的是——《外婆的.澎湖灣》。"一聽這句話，同學們便整裝待發，滿懷信心地上場了。指揮點了點頭輕鬆歡快的音樂就像流水般流出了，“晚風輕拂澎湖灣白浪逐沙灘沒有椰林綴斜陽只是一片海藍藍坐在門前的矮牆上一遍遍幻想也是黃昏的沙灘上有着腳印兩對半”我們歡快的歌聲還飄蕩空中，這首歌唱完後，我們深深地呼了一口氣，如釋重負地走下了臺階，觀衆們熱烈的掌聲從下面傳來。
我們表演完節目，坐下去靜靜地欣賞着其他班級的合唱。時間，就這樣慢慢地過了。
今天的合唱可真有趣，真令人記憶猶新哪！
昨天有看到一篇作文，講自己的小說如何，我不禁想到我與小說的不解之緣，那段“歷史”還真是說來話長。
那個時候我才三年級，在玩網絡遊戲時看見了小說，從此一發不可收拾。到了四年級，我開始自己動手寫了起來，在學校裏算是懂行的了。我知道人物的外貌描寫，性格描寫，還知道寫小說需要筆名。我的閨蜜然（簡稱）看見了，興致勃勃，創個了寫小說的組合，從那以後，班裏纔開始有寫小說的人吧。幾個寫小說的人一致認爲我寫的最好，那時的我沾沾自喜，現在翻來看看，真是慘不忍睹。或許就是這樣，四年級的小說五年級看來很差，五年級寫的六年級時又認爲不怎麼樣，人總是這樣的，要前進，總不能後退吧。
五年級時，然轉學了，我似乎又變得孤寂了，直到欣（簡稱），蔓（簡稱），嵐（簡稱）的出現，我的生活才重新出現了樂趣。有時候欣會問我：“你寫小說，有多少人看呢？你堅持有什麼必要？”是啊，沒有人看，但這是我的愛好啊，我也有夢想，做一個網絡作家，即使這個夢想很遙遠，我還是堅持寫小說，久而久之，我的風格從寫言情到了各種風格都可以駕馭。一個男同學軒（簡稱）似乎也有興趣，寫的是冒險熱血風格的。後來我們又創建了一個關於小說的工作室，人從原來的三個逐漸增多到十幾個。我有個規矩，放學放假不寫小說，因爲我的父母並不知道我寫小說的事，工作室的成員知道了很震驚，一個個都說：“我們寫小說，父母不知道多高興呢！”我也是一笑而過。放暑假我都在玩，小說一個字都沒動，忽然突發奇想，把小說發在網上，著名的網絡作家顧漫，一個小說版權就到達六位數！和我在網絡上因爲小說認識的高中學姐夏（簡稱）也調皮地鼓勵我：“好好寫小說，將來前途一片光明！”
我開始在網上找各種小說網站的資料，最後選擇了17K小說網，上傳了第一章，一共2267個字，過了幾天，我點開作品網頁，發現已經有二十幾個人看過了，這無疑給了我極大的鼓勵，我開始碼第二章，猛然沒了動力，就停在了那裏。幾個月後，我看見開頭說的那篇作文，忽然又點起我的心中的火，我點開作品頁面，顯示着“已有110人看過”，我堅定地重新打開擱置很久的第二章，重新滿懷激動地碼字。
現在，欣若是再問我那個問題，我可以直接回答她：“我不是一個人。”
我是不是一個人，110這個數字可以回答你嗎？
又見熟悉的校園，陽光依舊明媚，天空依舊湛藍。唯有校園裏的玉蘭樹長高了些，枝繁葉茂。操場上熙熙攘攘，充滿了久違的歡笑。
走進教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體！一張張熟悉的面孔展現在眼前：一個暑假過去了，同桌陳壯又強壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛；陳煞是可愛；陳可可則象春筍出土般，又“竄”高了些；方浩呢，還是那頭微微留長的頭髮，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好，聊着，笑着，鬧着，往日快樂的氣氛又回來了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢問對方過暑假的情況，只見其中一位興奮地說：“我今年暑假去了北京，你也去了？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成日悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀。”話音剛落，只聽得前面的同學也在嘰嘰喳喳地談論：“我今年去廈門旅遊了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒考好，在家裏補習功課，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題還是挺新鮮的。
正想着，只見前面的幾位男同學正探頭探腦地觀察周圍的動靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫着什麼。一位班幹部恰巧從一位男生旁邊路過，冷不防問道：“幹什麼呢？神神祕祕的？”那個男生猛然一擡頭，一看不是老師，鬆了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒……沒幹什麼，就是作業出了點小問題。”說罷，又開始了他自己的“工作”。本以爲“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”。可是“狐狸尾巴始終要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業。那些同學只得灰溜溜地躲着老師的目光，在作業本上亂畫一通，勉強來個矇混過關。哈哈，這“作業質量”的問題還是很嚴重的。
無意間一擡頭，瞥見了牆角的一臺嶄新的大彩電。呵！上面還掛着個投影儀。變了、變了，現在條件好了，教室裏的設備都“改頭換面”了，新學期果然不一樣！欣喜之餘，看着那三張課桌上的三個空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來還是分離，真不知我們何時才能再相見。低頭看着那一本本新書，往日的一幕幕在我眼前浮現：我們在一起上課，在一起做功課，在一起復習，在一起考試。然而今日，這個集體裏卻少了三人，你們在遠方跟着打工的父母，生活、學習還好嗎？
開學了，窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊！
我，一個愛看漫畫的小孩。我，一個愛着漫畫的人。我是從四年級開始愛上漫畫的，當時看見我們班的楊振宇在還彭思維的《知音漫客》，於是我開始心癢了，心想：唉，我好久米看漫畫了，好想看看裏面是什麼樣的漫畫啊……
我實在耐不住了，衝到彭思維的面前一把強過這個“寶貝”，弱弱滴說了一句：“彭彭哥哥，借偶看看喵”彭思維一見我這樣一下子奪回來說：“不可以!”我依然在請求，但!這個壞蛋就是不借我。我一下子怒了!抓着他的衣領，用冷冷滴語氣說：“借還是不借!!”“借!我借!我借還不行麼!”彭思維大聲求饒了!啊哈哈哈~我拿着‘戰利品’、昂頭挺胸、滿面春光的邁着大步回到座位上了，用眼睛的旁觀偷偷看了彭彭豬(彭思維的外號)一下，額，他正在牆角邊流淚，邊畫圈圈呢!在上課時，我一直在堅持着不偷看漫畫書啊，突然感覺上課的時間好長哦……好不容易熬到放學了。
我狂奔到家，啪唧一下躺在牀上，“呼呼呼”累死了哦。休息3秒之後，我一下子做了起來。幹什麼?廢話!當然是看漫畫去啊!我激動地翻開這本華麗麗地書，一下子迷住了我。看見了傻傻地琉星，喜歡了搞笑韓濤，‘花癡’上了帥帥地二月，喜歡上了酷酷地滄月……之後的1小時之內我聽見了老媽的240次說：“樓上了，不要傻不拉唧地笑了!吵死了!”可是一看到搞笑的地方我就忍不住的大笑起來。由於零花錢不夠，所以我每天都存錢，只爲了星期一華麗麗的《知音漫客》~我可以不吃飯，我可以不喝水，我可以不去玩電腦，但是，我，是，一，定，不，可，以，不，看，漫，畫，的!因爲漫畫讓我認識了更多的朋友!嘻嘻，我就是這樣的愛漫畫的孩子哦。
古代的人們心情不好的時候會做些什麼呢?李白，人稱酒仙，爲什麼要喝酒呢?因爲借酒消愁，又有詩曰：舉杯消愁愁更愁。我想李白之所以贈詩給汪淪，是因爲他們雖然認識的時間不長，卻又深厚的友情。 有道是：古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天下。這幾句詩豪言壯語，也許那個人是孤單的把。可是孤單也是一種磨難啊，在人生的道路上，花開花落幾番晴，花調了，會重開，人呢?人過了青春就不再來啦。林黛玉雖傾國傾城，卻也常常爲花落而哭泣，他應該知道吧，花有重開時。我想，每個人的心中都有不同的情感，如果以自己的脾氣做事往往會遭到他人不滿，可是偉大的但丁說過：“走自己的路，讓別人說去吧”。是啊，爲什麼要管別人怎麼說呢?自己開心就好啦。他們之所以不諒解你，是因爲每個人都有不同的經歷。“常有高原長嘯，屬隱悽億，空谷傳響，哀轉久絕”這是悲涼之意啊。
所謂：“忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病”。如果只能聽讚美的話，那這個人未免有些庸俗，真正的朋友不是甜言蜜語，而是指出長處，說出短處，這纔對。朋友多了，但心中應該有個分界線，自己知道誰是真心的，誰是虛假的。這纔是一個明智的選擇。
“大驚東去浪淘盡，千古風流人物，還看今朝”。古人雖聖明，但現代的科技更是發達，應該利用好一切資源，不浪費，同樣，不要欺騙別人，更不要欺騙感情，否則，對彼此都是一種折磨……
今天是20xx年1月27號，也是農曆年大年30，同時也是我奶奶的生日，在這裏，我希望我們全家都健康快樂，希望我奶奶生日快樂，希望爺爺奶奶爸爸媽媽姑姑都幸福開心，希望我媽媽早一點給我生一個小弟弟，希望姑姑能找到帥氣的白馬王子！也希望自己學習進步，掌握更多的知識！
時光翩躚，20xx就這樣悄悄的離我們而去了，更加充滿希冀的20xx在召喚者我們，新年新氣象，在這辭舊迎新之際，讓我們開開心心的歡呼吧，讓鞭炮聲響起來吧，鑼鼓聲，歌聲笑聲一起都來吧！
愛生活，愛人生，愛20xx！
今天，我們一家一起打掃除。我對媽媽說;'我幫你好嗎?’媽媽對我說;'好的。‘說完，媽媽叫我去樓上收拾自己的房間，我馬上去收拾自己的房間，我的房間確實有點亂，我把所有的書都搬出來，把課外書歸好放在上層，不看的書歸在下，我累得滿頭大汗的時候，媽媽走過來看見了，直誇我長大了，真棒!聽了媽媽的話，我心裏美滋滋的。
夜的酒杯碎了，灑了一地的黑。
彷彿一切生命都在這一刻結束，寂靜地讓人孤獨。
夜，又來了。
讓人幻想的時刻，讓人沉醉迷戀的酒。光已被樹葉撕碎，無情地灑落在大街上，過往的人們邊走邊抱怨着這令人窒息的空氣。
夜卻告訴我，什麼是沉靜中的享受。
我倚在窗口，望着遠處的霓虹燈，來來往往川流不息的車輛，羣星點綴着的黑色無邊的天空。夜，把所有都映襯了。似乎想要讓人們對它留戀，寧願不要清晨那一屢陽光。那是一處不可能永存卻只能殘留的風景。
但人是有生命的，生命總會枯萎，留給世人的，只是乾癟的軀幹，亦或不朽的靈魂。
顧城說：“夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”
我不能去尋找那片屬於自己的光明，因爲我還不知道它究竟是什麼．也許是通往大學的門，或者是那其他的３５９行中的任何一種．這是一個蒙有厚厚的紗的謎，生命有多長，紗層就有多後．到最後一層紗揭開的那一瞬間，天空便又多了一顆星．一顆昏暗的，卻可以給愛幻想的人享受的星．
夜的又一次降臨，生命便又縮短了一些．明天將會是昨天的重複，今天會是明天的回憶．每個人都是在這樣日復一日年復一年地延續着自己的生命。只是，在相同的形式上，附着有不同的命運與心情。我在等待，等待任何一個意料之外的奇蹟．生命在時間的腳步聲中消耗待盡。
離開了熟悉３年的朋友，難免會悲傷．不可能有一輩子的相守，只會在淚水中哭訴，＂不願離開＂－－無奈的吶喊．在現實面前，我們都無能爲力。
黑色，灑滿地，也灑落在心裏……
時光就象流水一樣，匆匆而過，轉眼間，我已經上六年級了，成爲一名畢業班的學生了。初上六年級，每日的日子都過得忙碌而充實，我的心情就象打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、鹹，各種滋味涌上心頭。
先來說說開心的事吧！上了六年級，我分到了一個新的班級，遇到了三位盡職的好老師。課堂上，她們傾囊相授，教會我們許多知識；課後，她們還擠出時間爲我們補課，講解難題。我還結識了幾位志同道合的好朋友，學習上，我們你追我趕，共同進步；課餘，我們一起談天說地，快樂玩耍。我真幸運遇到了這些良師益友，讓我的生活充滿了陽光。
初上六年級，除了歡樂，也伴隨着許多憂愁。爸爸媽媽老師們都對我寄予了很高的期望。親戚朋友一見到我就說：小涵，你成績這麼棒，考上重點中學簡直就是小菜一碟呀！聽了這些話，我真是壓力山大啊！因爲，上了六年級，我的數學和英語成績還不錯，可是語文成績就象滑滑梯似的——一落千丈，幾次考試都是七八十分，而在五年級，我的語文成績可都是九十分以上的啊。看着試卷上刺眼的紅叉叉，我心如刀割，眼淚直在眼眶裏打轉。原來，我的課外知識真是太薄弱了，試卷上那些五花八門的課外知識我都一竅不通。其次，我的作文能力也有待提高。接下來的日子我一定要對症下藥，多閱讀、多練筆、提高寫作能力，積累課外知識，希望我的語文成績能夠更上一層樓。
六年級是小學生活中關鍵的一年，也是我們人生中的一個轉折點，我一定要刻苦學習，堅持不懈！相信成功一定會在前面向我招手的！
