父母應站在孩子的角度思考問題，對於孩子的這種行爲家長絕對不能忽視，家長可以多鼓勵孩子主動解決問題，教育是一個漫長的過程，下面是父母應站在孩子的角度思考問題！
父母應站在孩子的角度思考問題1
“你給我……”“你聽着……”“我希望……”這是很多家長與孩子交流時常用的語句。很多父母只是一味地要求孩子，要他們達到某種高度，不然就表現不夠好，不夠聰明，殊不知，這樣的教育方式給孩子帶來的是沉重的負擔和傷害。其實，作爲父母，我們有必要思考這樣一些問題：我們有沒有想過孩子需要的是什麼？我們有沒有與孩子站在同一角度上，來傾聽一下孩子的需求？我們有沒有站在孩子的角度思考問題？如果這些都沒有做到的話，我們又憑什麼來教育孩子呢？
父母應該站在孩子的角度思考問題。很多時候我們只是在命令、要求、責備孩子，說他們做得如何如何不好，只是一味地以成年人的想法來要求孩子按家長的意願行事。當我們以恨鐵不成鋼的心情對待孩子的時候，往往看到的只是孩子的缺點和弱項，總覺得孩子這兒也不行，那兒也不行，而且越看越不順眼，就越反感，就越想強行去矯正孩子的行爲。其實，如果父母能適當地換位思考，學會站在孩子的角度替孩子想想的話，事情可能就會大不一樣。
案例一：
貝貝特別喜歡小紅花，上幼兒園的時候，她也得過不少小紅花。貝貝總是把小紅花小心翼翼地夾在一個本子裏，像對待寶貝似的經常拿出來看看。現在貝貝已經上小學了，仍然保存着那些小紅花。有一次，媽媽在整理東西的時候，看到這些小紅花，就把它們當作垃圾扔掉了。誰知，貝貝發現自己的小紅花不見了，難過得大哭，還嚷着讓媽媽賠。貝貝的媽媽看到女兒那麼傷心也很難過，但也有些不明白：孩子對於“小紅花”爲什麼還是戀戀不捨呢？
案例二：
4歲的小男孩晨晨正在專心致志地用積木蓋房子。一層，又一層，他花了好長時間，終於搭好了一座漂亮的房子。可是，這座房子建在了客廳的地板上，等一下爸爸的客人就要來了。爸爸一邊說： “哎，兒子，你怎麼把積木搭在這裏啊？等下客人要來呀！”一邊就順手把晨晨的積木房子弄塌了，讓他把玩具搬到自己的房間去玩。晨晨很生氣，大聲喊起來，搞得爸爸媽媽不知所措。
孩子的世界有一套自成體系的規範，作爲父母的我們，如果想與孩子建立親密的親子關係，就必須遵守這一套規範，站在孩子的角度看問題，這樣才能與孩子達成共識。上文中的貝貝的媽媽和晨晨的爸爸都沒有意識到孩子特殊的心理，只是一味地依照成年的思維方式去要求孩子，最終只能失去孩子的信任，甚至傷害孩子的心理。
父母應站在孩子的角度思考問題2
每個人都有自己的人格，自己的思想，自己對事物的看法，自己的態度和立足點等等，而且因爲自身身份和所處位置的不同，對待相同事物的看法也會不同。而父母和孩子之間由於身份、年齡、閱歷、經驗、技能等方面的不同，在對一些問題的認知上就無法進行溝通。如果父母能夠佔到孩子的立場去思考，那麼一切都能迎刃而解。
很多父母都想要和孩子親密無間，但是想要跨越和孩子之間的鴻溝進行家庭教育，就必須學會站在孩子的角度去看待問題，認真分析孩子的內心世界。但是很多的父母總是習慣性地站在身爲父母的角度看待問題，很難改變自己的思維。
衆所周知，孩子的思維是天馬行空的，眼光也和成年人不同。但是父母常常忽略這一點，總是拿自己喜歡的強加到孩子身上，這就是造成父母和孩子的矛盾所在。可馨育兒說，父母如果想要真正的理解孩子，就要站在孩子的去觀察周圍的一切，用心感受孩子的視角，才能看到很多成年人看不到的`問題，這樣才能對症下藥，正確引導孩子的成長。所以，父母不要在抱怨無法和孩子進行溝通，這只是因爲你沒有找對方法，不會換位思考，只會從自己的角度出發，不考慮孩子的感受，自然孩子就不願意聽你的話語。
其實，對於父母來說站在孩子的角度看待問題是很容易的，區別只是父母願不願意放下“父母的架子”，真實的貼近孩子。
1、 放棄對孩子的偏見
有些父母在養育孩子的時候，總是會覺得自己的孩子不如別人的孩子，就會給孩子打“標籤”。比如“笨孩子”、“學習差”、“喜歡玩”、“調皮搗蛋”等。當父母總是將這些標籤掛在嘴邊的時候，就算孩子以前不是這樣，以後也會慢慢變成標籤中的樣子。這種“打標籤”的行爲對於孩子的成長是非常不利的，容易造成孩子對自我的錯誤認知，傷害孩子的自尊心、自信心。所以，父母要放下心裏對孩子的偏見，要從新認識孩子的方方面面，塑造孩子全新的形象，站在孩子的角度看待他。
2、 不要把自己的意願強加給孩子
有很多的父母總是期望孩子完成自己沒有完成的事情或理想，對孩子充滿了期待。這種做法其實是非常不正確的，不僅會引起孩子的牴觸心理，還會傷害親子感情。父母要明白孩子也是有自己的愛好和理想的，父母要做的是支持孩子完成自己的愛好和理想，而不是將自己的遺憾強加到孩子身上。
3、 蹲下身子和孩子說話
人都希望他人能夠平等的對待自己，孩子也是這樣。每個孩子都希望父母能夠平等地對待自己，和自己溝通。所以，父母在和孩子說話的時候，不要居高臨下的俯視，要蹲下身子用平等的姿態和孩子進行親子溝通，這樣才能拉近與孩子的距離，讓他體會到被重視的感覺。
