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兒童心理疾病都有哪些

來源:秀美派    閱讀: 1.67W 次
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兒童心理疾病都有哪些,兒童在生長髮育時期,家長們除了要多加註意自己孩子的身體發育,同時還需要更加註重自己孩子的心理教育,對於兒童的一些常見心理疾病必須要有深入的瞭解,下面分享兒童心理疾病都有哪些。

兒童心理疾病都有哪些1

一、咬指甲

咬指甲是發生在兒童時期十分常見的一種不良的行爲,男孩女孩都是有可能會發生的。出現的輕重程度不一,嚴重者可能會造成局部出血,甚至於甲溝炎。愛咬指甲的孩子經常會伴隨有睡眠不安以及抽動。

二、吮吸手指

吮吸手指發生嬰兒時期常見的一種現象,到2歲-3歲之後,這一現象便會有明顯減少。隨着年齡不斷增長,會漸漸的消失。假如不消失,則是不良的一種行爲偏差。

三、屏氣發作

嬰幼兒在遭受到了刺激哭鬧的時候,在過度換氣以後有屏氣,呼吸暫停,口脣青紫,四肢僵硬的情況出現,嚴重者可能會有短暫的意識障礙出現。短則半分鐘至1分鐘,長的話2分鐘至3分鐘。一般在2歲以內的孩子比較的多見

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四、口吃

講話的時候出現言語中斷、重複以及不流暢的狀態,是兒童時間常見的一種言障礙。約有一半口吃的兒童在5歲之前發病。

五、言語發育出現延遲

兒童口頭語言相比於同齡正常兒童要遲緩,發展相比於正常的兒童要緩慢。通常被認爲18個月不會說單詞,30個月不會說短句的兒童都是屬於言語發育延遲。

六、入睡比較的困難

兒童在臨睡的時候不願意上牀睡覺,即使是在牀上躺着,也不容易入睡,在牀上不停地翻動着,或者是反反覆覆地要求父母給他講故事,直至非常晚纔可以勉強的入睡。

兒童心理疾病都有哪些2

1、自閉

家庭的破裂,彷彿是“天降橫禍”,對年幼的孩子來說,他們缺乏必要的心理準備,因而他們遭受的打擊比父母更大,而且孩子比大人敏感、脆弱,他們還不具備自我調整心理的能力,一時還難以面對家庭破損的嚴酷現實,因而會感到無所適從、悶悶不樂。孩子也懂得比較,他們會拿自己的現在與過去比,感到自己處境已大不如前,拿自己與健全家庭的孩子比,自感不加別人家的孩子,因而滋生出自卑的心理,做事變得膽怯,缺乏自信,缺乏進取和積極向上的精神,而且因爲覺得自己不如別人家的孩子。

這些孩子由於被父母所疏遠而產生抑鬱,不願與人接觸,對周圍的人常有戒備、厭煩的心理表現出神經過敏的症狀。他們總懷疑別人會在背後議論自己家庭的缺損和父母的離異,認爲別人都瞧不起自己,不願向他人敞開自己的心扉,便自我封閉,不願外出活動,不願與人打交道,表現出孤獨、內向的性格特徵。

2、自卑

由於一直生活在完整的家庭裏,面對家庭的突然破裂,孩子無法接受眼前的現實,無法適應無父或無母的環境。孩子的心理沒有成熟,他無法去體會父母們的生活,無法理解父母們的苦衷,幼小的心靈脆弱、敏感,沒有自我調適的能力,一旦受到衝擊,就會不知所措,無所適從。

兒童心理疾病都有哪些 第2張

特別是看到同伴們與父母親親熱熱、幸福美滿地玩耍、嬉戲的時候,孩子最容易想到自己過去的生活。而現在是今非昔比,心中的悲傷、失落使得他們產生憂鬱和自卑的心理,孩子們找不到自己的快樂,看不到自己的快樂在那裏,於是拒絕快樂,沉浸在憂慮、悲傷中。

同時孩子這時最敏感,面對同伴們和社會的關懷,他們會過於在意,甚至發生誤解,長而久之,他們將從人羣之中脫離出來,進入自我封閉和孤獨的空間,從而導致性格交流的極大障礙,長此以往,他們就會產生心理疾病。

3、自責

自責表現爲對個人能力和品質作出偏低的評價,從而自我責備、自我鄙視、自我輕蔑,將一切的不如意歸因於自己不好,對自己所做的事抱有恐懼傾向。單親家庭的子女有較爲強烈的自卑感,他們感到自己不如別人,悲觀失望。

由於對自己的評價偏低,因此他們把工作和學習的失敗歸因於自己的無能,產生不安、內疚、失望等消極的情緒體驗,從而導致自己的整個心理失去平衡。

久而久之,他們對自己失去了信心,甚至對那些稍加努力就可以完成的任務,也往往因自嘆無能而輕易放棄。許多單親家庭子女受到批評後,總認爲是自己不好,在別人笑自己的時候,總認爲是自己做錯了什麼事。

兒童心理疾病都有哪些3

(1)兒童焦慮症:焦慮症是指一組以恐懼與不安爲主的情緒體驗。多見於女孩。兒童焦慮症有三種類型:其中一種是分離焦慮,兒童與依戀對象、家庭或其他熟悉環境分離時出現過分焦慮;其二是社交焦慮,兒童與陌生人接觸式出現持續的過分退縮,妨礙與同伴正常交往;其三是恐怖性焦慮,患兒總是提心吊膽地害怕可能遇到的.事物或情景。

(2)學習障礙:是學齡前兒童較常見的問題之一,它是指不存在智力低下學習技能忽的障礙和視覺、聽覺障礙,也沒有環境和教育剝奪以及原發性情緒障礙,人出現閱讀、書寫、計算、拼寫等特殊學習技能獲得障礙的一組綜合症。

(3) 注意缺陷多動障礙(ADHD):又稱兒童多動症,是兒童心理行爲疾病中常見的一種問題。主要特徵是明顯的注意力不集中和注意持續時間短暫,多動和衝動:常伴有學習困難或品行障礙。

(4) 兒童抑鬱症:兒童抑鬱症是指發生在兒童時期持續的心境不愉快,以抑鬱情緒爲主要特徵。據聯合國兒童基金會報告,兒童和青少年的抑鬱症分別達到2.5%和8.3%。患兒表現爲對遊戲沒興趣,食慾下降,睡眠減少,哭泣,退縮,活動減少。患兒還可表現爲注意力不集中,思維能力下降:自我評價低,記憶力減退,自責自罪,對學校和班級組織的各種活動不感興趣,容易激動,有時出現自殺念頭或自殺行爲。

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(5)品行障礙:主要表現爲持久的、嚴重的違紀行爲,在較大兒童中很常見,如逃學、偷竊、破壞公物和攻擊行爲。

(6)兒童恐懼症:恐懼情緒是兒童比較常見的一種心理問題,幾乎每個兒童在其心理髮展的某個階段都曾出現過恐懼反應。兒童中最常見的是害怕動物、死亡、昆蟲、黑暗、學校等。

(7) 兒童強迫症:主要表現爲反覆地、不合理地擔憂,不得不通過行爲來抵消所擔憂的危險以得到安心,有強迫觀念和強迫行爲兩種類型,常伴有抑鬱、焦慮。

(8) 抽動症:指侷限於身體某一部位的一組肌肉或兩組肌肉出現抽動。表現爲眨眼、擠眉、皺額、咂嘴、伸脖、搖頭、咬脣或模仿怪相等,並可伴發其他行爲障礙,多見於5歲以上的兒童,男孩多於女孩。造成的原因有過分緊張,也可能因爲眼角膜炎、氣管炎、脖子扭傷、落枕等未能及時治癒的軀體疾病而導致。

(9)入睡困難:指兒童在臨睡時不願上牀睡覺,即使躺在牀上,也不容易入睡,在牀上不停地翻動,或反覆地要求父母給他講故事,直到很晚才能勉強入睡。

(10)孤獨症:是一類以嚴重孤獨,缺乏情感反應,語言發育障礙,刻板重複動作和對環境奇特反應爲特徵的疾病。兒童孤獨症的發病率較低,多見於男孩,男女比例爲3.6:1。它是一種全面發育障礙,涉及兒童的認知功能、社會情感、社會化過程的相互關係的問題.

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