杜絕孩子從撒謊行爲中獲益，對於孩子的這種行爲家長絕對不能忽視，很多家長對這個問題都非常頭疼，要教會孩子克服這些困難，其實孩子惡作劇只是想要父母的陪伴而已，杜絕孩子從撒謊行爲中獲益教你如何教育孩子。
杜絕孩子從撒謊行爲中獲益1
懲罰要合情合理合度
要考慮孩子的感受。在該案例中，媽媽的做法在這方面顯然欠妥。對孩子撒謊的無情揭露，有可能證明媽媽的“精明”，但也證明了孩子的“無能”，證明了孩子是一個“品德不好”的人。當發現孩子說謊時，首先要了解情況，弄清孩子爲什麼要說謊，然後，仔細分析，區別對待，該肯定的肯定，該指正的指正。即使孩子是惡意欺騙，應該懲罰，也必須考慮孩子的承受能力，尤其是抑鬱質、膽汁質的孩子，更要把握好懲罰的“度”。
讓孩子用正當方法獲得尊重
靠“忽悠”獲得的“自尊”，不是真正的自尊，也不會長久。渴望被尊重，被接納，是人性使然，無可厚非。但是，如果不擇手段，甚至惡意欺騙去“取寵”，引來的只能是更多的蔑視。作爲一個青春期的孩子，想活出自己的尊嚴，首先要完成學習任務，掌握儘量多的科學文化知識。
撒謊不一定是壞孩子
如果籠統地說，撒謊的都是“壞孩子”，那這個世界上可能就沒有“好人”了。因此，一定要給孩子說明撒謊的複雜性，例如，有善惡之分，有自我保護功能。例如，“壞人可以騙”，“機智應對，纔是好孩子”（英國《兒童十大宣言》)。好人也可以騙，但必須是善意的謊言。例如，自己住校條件不理想，但是，又無法改變，怕家人擔心，也可以騙家人說“挺好的”。
寬恕孩子的小錯
世上沒有一輩子不犯錯的人，另外，人不經歷錯誤、挫折，能力、承受力無從增長，沒有較好的能力、承受力，人無法成功。君子與小人的區別，不在於犯不犯錯，而在於對自己所犯錯誤的態度，對錯誤的態度不同，結果也不一樣，因此，經常撒謊肯定不利於心身健康。家長應引導孩子，從正視自己的小錯做起，成長爲一個光明磊落的人；從承擔自己的小錯引發的後果做起，成長爲一個敢於擔待的人。
杜絕孩子從撒謊行爲中獲益2
撒謊是每個寶寶成長過程中必然經歷的一種現象，寶寶撒謊與他所處的環境以及他的認識能力相關，一般分爲以下幾種形式：
3歲內的寶寶無法分清想像與現實，常常把想像的事物當作現實的事物來描述。他們往往會即興、隨意地把自己聽到的故事，看到的事物經過自己的想像加工，套用到現實的人或事上去，出現沒有邏輯、不真實的“撒謊”;他們也可能把自己的願望施加到某件事情上，把本來不存在的事情說得跟真的一樣，但是又漏洞百出，這只是他們通過想像表達自己願望的一種方式。他們的這種撒謊沒有明確的目的性，帶有非常明顯的幻想痕跡。
2、被動性撒謊
寶寶天性想要做好某件事情，獲得媽媽或其他自己喜愛的人的讚賞。當他們做錯事情後，會因爲擔心受罰而說謊。其實，寶寶天性純真、直率，他們不會隱瞞自己的意圖，不會掩飾自己的情緒，不會控制自己探索的慾望。但當他發現自己的誠實引起了媽媽的不滿甚至是責罰時，爲了逃避寶寶就會嘗試說謊。尤其當寶寶說謊後成功逃避責罰時，他們的說謊行爲就會得到鼓勵。
3、行爲性撒謊
有些被父母嬌生慣養的寶寶，習慣於一切玩具、食品都歸自己所有。他們不管是不是自己的東西，只要自己喜歡都有可能悄悄地把它拿回家。爲了怕媽媽發現而失去這些東西，寶寶也可能編一些想像的小謊言來讓自己的行爲變得更加合理。
四大策略，將謊言轉化成智慧 可能媽媽們沒有想到，在寶寶的謊言背後還孕育着智慧種子吧!
對寶寶而言，撒謊，尤其是幻想性撒謊是他們思維能力得到發展的最好見證。只要媽媽根據寶寶撒謊的情況分別對待，並進行恰當引導，寶寶的撒謊就不再是令媽媽頭痛的問題。相反，利用寶寶的撒謊行爲，媽媽可以培養出一個更加充滿想像力與創造力的聰慧寶寶。
策略一：正確對待寶寶的撒謊行爲
撒謊的過程其實就是寶寶想像與創作的過程，它對培養寶寶的想像力與創造力發揮着不可低估的作用。當寶寶像露露一樣撒謊時，媽媽千萬不要訓斥他：“露露，瞎說什麼呢?你哪兒有芭比娃娃?”聰明的`媽媽會說：“寶寶，你沒有這樣的芭比娃娃，但是你確實很希望有一個這樣的芭比娃娃，對吧?你的想像力真豐富!你再想想，你想要的芭比娃娃還能做些什麼?我們來編一個芭比娃娃的故事好不好?”如果媽媽策略指出寶寶的問題，同時寬容對待寶寶的幻想性撒謊行爲，並對他們的幻想性撒謊行爲進行誘導，寶寶就會在誘導下襬脫錯誤的撒謊行爲，並大膽地想像與創作。如果發現寶寶有幻想性撒謊行爲，媽媽千萬不要因寶寶撒謊而訓斥他們。要知道，這樣的處理方式極有可能扼殺一個未來的諾貝爾文學獎獲得者。
策略二：給寶寶創造更多的幻想性“撒謊”機會
比如，寶寶對媽媽做飯的事十分好奇，那麼媽媽在跟寶寶玩耍時可以來一次幻想性“撒謊”競賽活動。通過這種活動激發寶寶的想像力，挖掘他們的語言智能。媽媽一邊假裝做各種洗菜切菜的動作，一邊對着寶寶嘮叨：“現在我要給寶寶做飯了，我把茄子洗乾淨，咚咚咚咚切成絲，給寶寶做個魚香茄子煲……好了，魚香茄子煲做好了，現在該寶寶給媽媽做好吃的了”。於是，寶寶會在媽媽的誘導下發揮自己的想像力，給媽媽或家裏其他人做出很多的“美味佳餚”來。
策略三：讓責罰變得更策略些
當寶寶做錯事，爲逃避責罰而撒謊的時候，媽媽不要如臨大敵般地對待他們。這樣會給寶寶造成很大的心理壓力，同時也不見得能立竿見影地改變寶寶的撒謊行爲，相反還可能讓寶寶更加依賴撒謊來逃避責罰。聰明的媽媽可以利用寶寶的這次錯誤做點別的文章，既讓他們明白自己的錯誤，又不失時機地利用撒謊行爲開發寶寶的智力。比如，媽媽可以直截了當地指出寶寶的錯誤，溫和地提醒寶寶以後不要犯同樣的錯誤，然後再給他們提出要求：你可以通過別的方式彌補自己的錯誤行爲，並免於懲罰，比如編一個自己想像的故事等。
策略四：給寶寶一次設法補救方案的機會
如果寶寶發生行爲性撒謊，媽媽一定要相信寶寶會改正錯誤，並可給寶寶提供一個設想補救方案並實施方案的機會。這樣，既可以讓寶寶自省，同時也可通過給予寶寶設法補救方案的機會，讓他們開動腦筋自己解決問題，養成自己對自己的錯誤行爲負責的習慣。比如，寶寶拿了別的小朋友的玩具回家，媽媽可以讓寶寶自己思考，應該採取什麼樣的方式來彌補自己的錯誤?聰明的寶寶可能會想出很多方案，如把玩具還給人家並道歉;把玩具還給人家的同時，把自己的玩具借給人家玩;把玩具先還給人家，然後再與人家商量，說服小朋友把玩具借給自己玩一會兒等。如果寶寶想不出方案，媽媽可以給寶寶一些提示：“菲菲的玩具被你拿走了，她會很難過啊，你怎麼辦她纔不會難過呢?”
