光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什麼樣的計劃纔是有效的呢？下面是小編爲大家收集的幼兒工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、指導思想
認真學習時事政治，堅持貫徹落實黨的教育方針，堅守崗位，刻苦學習，堅持做到“關心給幼兒，服務於家長，滿意給社會”，樹立良好職業形象，展現當代婦女自立、自強、自愛的精神風貌。
二、工作思路
（一）、組織領導
１、活動做到有計劃、有目標、有細則，工作有具體的業務指標，有彙報，有總結。
２、及時傳達上級有關政策，按時完成任務。
３、領導小組重視婦女組織工作，處處以身作則。
（二）學習培訓
１、學政治，學法規，學〈綱要〉，提高教師政治覺悟，依法執教；
２、學習師徳規範，爲人師表，樹立良好的教師形象；
3、鼓勵教師參加進修班，學知識，學技能，不斷提高業務水平。
4、開展“新老接對”、“走出去、請進來”、“交流工作經驗”等多種形式的活動互幫互學，共同提高。
（三）、工作競賽
１、積極參加工作，時時以規則要求自己，完成任務。
２、立足於本崗位，開展“優質課評選”、“教師才藝展示”、“我心目中的好老師”等活動，豐富教師生活，提高業務水平。
（四）、其它工作
１、利用“家長學校”、“家訪”、“社區家庭教育活動”、“親子活動”、“宣傳報道”等多種渠道宣傳科學。
２、響應婦聯號召，開展“扶貧幫困”活動，適當減免貧困生的學費，參加捐款救助活動。
３、發揮女教師能歌善舞的特長，爲社區公益事業服務。
４、協助團小組開展工作。
三、活動安排
三月份：１、參加鎮慶三八婦女節的活動；２、園內開展三八婦女節慶祝活動；３、社區家庭教育活動４、外出學習。
四月份：１、教師優質課評選活動；２、實驗班家長開放日；３、外出學習
五月份：１、教師才藝展示活動；２、協助團小組開展慶五四青年節的活動；３、外出學習
六月份：１、評選“我心目中的好老師”；２、外出學習；３、慶六一親子活動
一、工作思路
做好對外宣傳工作，加強與校外有關新聞媒體的聯繫，緊密圍繞幼兒園的中心工作，精心策劃，全方位、有成效的宣傳我園辦學特色和幼兒園發展的新思路、新舉措、新成效。
二、具體內容
1、幼兒園網站管理
(1)、繼續實行分管領導牽頭、年齡組長具體負責的宣傳負責人制度，做到月月有人管理，不落空擋。
(2)、加強新聞撰寫、圖片處理、上傳等技能的培訓力度，提高網站新聞的質量。
(3)、注重幼兒園重點活動的新聞報道，統籌安排，保證及時有效地進行宣傳，避免內容重複。
2、加強對園外媒體宣傳
(1)、充分利用當地電視臺，對幼兒園的中心工作進行宣傳報道。
(2)、對質量較高、有意義性的新聞報道及時報送其他相關網站，增強宣傳的影響力與輻射力。
(3)、注重報紙、刊物新聞的輸送工作。採取預約、定期報送等方式向報紙、刊物輸送有價值的新聞，提高社會對我園的關注度。
3、完善激勵機制，充分調動宣傳的積極性。
(1)、制定科學合理的新聞宣傳獎勵機制，包括精神獎勵與物質獎勵，並及時落實到位。
(2)、每月新聞由當月負責人統計，並於26日進行公示，以此提高教師對新聞宣傳工作的重視和積極性。
4、注重教師隊伍建設，樹立良好形象，形成對外宣傳窗口。
(1)、加強師德教育，形成良好口碑;
(2)、提高服務意識，增強家長滿意度。
三、人員分工與職責
1、人員分工：
九月份：組長：
副組長：
組員：
十月份：組長：
副組長：
組員：
十一月份：組長：
副組長：
組員：
十二月份：組長：
副組長：
組員：
網站維護、與園外媒體的聯繫及報紙新聞：張健
2、具體職責：
(1)組長負責本月新聞的督導。及時發現有價值的新聞，並負責上傳教育網站。
(2)第一副組長負責新聞工作的人員安排、每月新聞情況統計，並及時公示。
(3)第二副組長負責具體新聞的製作工作。
(4)組員協助副組長完成新聞製作工作。
一、基本情況
上學年我園趕時間、搶效率，圍繞創優質幼兒園、綠色學園、衛生保健先進、創建安全先進學園和幼兒教育先進的目標，，幼兒園年度工作計劃。用較少的時間取得了最多的業績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務實內部每一位教師的教育教學水平，培養有影響的各級名教師，提升幼兒園整體教育實力。
在指導思想上，我們深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強化服務意識，規範各項管理，加強理論學習與實踐研究。遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與個體生命相和諧、相一致的教育；通過課程實施和課題研究提升教學效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續發展。牢固樹立以人爲本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環節，做到四個新：教育觀念不斷更新；現實生活不斷創新；思想觀念不斷立新；與時俱進不斷求新。
二、主要工作目標
（一）深入學習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質量。
（二）加強師資隊伍，引導全體教師敬業愛崗，勤奮工作，提高他們職業道德水平，樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。
（三）加強教師“專業”的培訓、培養，促進教師內涵的發展，使教師的專業水平有明顯地提高 。各段開展課題現場交流、反思，並鼓勵教師多寫經驗總結，促進幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發展，工作計劃《幼兒園年度工作計劃》。
（四）廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質量，辦好家長學校，爭創優秀家長學校。
（五）有計劃地改進園舍設施，爲幼兒創設良好的學習、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設施的質量。
（六）樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。
（七）在園內開展各項競賽活動，積極爭取參加市級各類競賽。
三、主要措施
（一）加強師德建設，全面提高教師素質
1、 利用每週一的政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成爲幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化爲教育行爲。
2、鼓勵教師利用業餘時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜誌，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。
3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩週進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。
4、積極參加市幼兒園青年教師評優課評比活動，以及市優秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，並進行交流。
（二）加強教科研工作，積極構建園本課程
1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期將紮紮實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。續上學年確立的——《利用當地鄉土資源對幼兒教育的研究》爲園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施
幼兒園衛生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分，《幼兒園指導綱要》中指出："幼兒園是實施保育和教育的機構，要實施保育和教育相結合的原則"。爲幼兒提供身心健康發展的良好環境，培養幼兒保持和增進自身健康的能力，使幼兒健康成長，是幼兒園保健工作的重點。爲了能使在園幼兒得到營養中的保育、環境中的保育、安全中的保育以及科學中的保育，以便幼兒園衛生保健工作更加系統化、科學化、規範化、現將本年度衛生保健工作計劃如下：
一、工作目標
本學期以培養幼兒良好的衛生習慣，自我服務，自我保護能力爲重點，加強各班的班級常規管理，不斷提高保育，保健工作的質量。
二、主要工作
（一）衛生保健
1．新學期教師家訪時，瞭解幼兒家族傳染病史和精神病史，如有采取必要對策措施。
2．繼續做好晨檢和全日健康觀察工作，認真執行"一摸、二看、三問、四查"的原則，發現精神、體溫等異常及時處理並聯系家長。
3．根據秋冬季幼兒發病情況，添置幼兒外用常用藥品，定期消毒器械，每日消毒晨檢牌。
4．做好兒童的體格發育測量及檢測工作。
5．隨時隨地檢查園內環境衛生、班級環境衛生和個人衛生，並隨時記錄衛生情況，與考覈掛鉤。
6．保育員工作到崗到位，定期組織保育員知識業務培訓，保育員要鑽研業務，克服困難，盡心盡責，總結經驗，大膽地展開好工作，全面提高保育質量。
（二）飲食與營養
1．嚴格管理好幼兒膳食，每週制定帶量食譜，食物品種多種，注意營養成分的搭配，保證按量供給，做好每月一次營養分析，每週食譜向家長公開。
2．制定合理進餐時間與次數，幼兒進餐提倡定時定點用餐，各餐合理熱能供給分配，以保證幼兒生長髮育需要。
3．遵守開放時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐後管理工作。分餐時要洗手，分發乾菜乾點不直接用手接觸。
4．幼兒在進餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心進食，細嚼慢嚥，不挑食，不剩飯菜，教師經常向幼兒宣傳各種食物的營養價值，及時生長髮育的好處，使幼兒得到更豐富的營養。
5．食堂從業人員具有健康證，按食品衛生法進行烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養素，製作食品色、香、味俱全。
（三）衛生習慣
1．爲幼兒準備清潔衛生，安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設備，進食或入廁後必須用肥皂洗手。特別是剛入園的小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。
2．將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，並及時做好消毒工作。
3．各班加強餐前擦桌子的消毒工作，正確配比、使用消毒液。
4．培養幼兒洗完手後要做雙手合起來的動作，保持雙手乾淨的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不能挑食，確保營養的合理吸收。
5．組織好幼兒午餐，就餐秩序好、安靜，在規定的時間內吃完。
6．飯後組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。
7．掌握好幼兒看電視的時間，組織幼兒看電視注意坐姿和距離。
（四）消毒、隔離
1．實行一人一杯、二巾專用制度，各班做好標記。
2．按保健要求配置消毒櫃及紫外線燈，做到專人負責，定期消毒及時記錄。
3．定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
4．加強晨檢力度，對有病患的幼兒協助當班老師全面細心的觀察，發現問題及時處理。
5．做好秋冬季流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感、手足口病等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、曝曬。
6．及時換洗席子、被褥（枕套），並清洗（每月一次），晾曬（每週一次）。做好標記，換洗時不混班。
（五）安全保護
1．加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全，每天如實填寫安全教育內容。
2．當班或負責接送幼兒的教師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要詳細詢問並登記。
3．堅持園長、保健教師不定期地午餐、午睡、衛生安全工作檢查。
4．期初、期末組織各班測幼兒身高、體重，中大班測視力，並做好記載和評價。
5．做好體弱兒和肥胖兒的管理工作。
6．認真組織教師體檢和幼兒"入園"體檢。
三、每月工作具體安排：
八月份：
1．根據上級以及我園的計劃精神，認真制定好衛生保健計劃。
2．添置日常保健用品，如橡皮膏、藥棉、創可貼、雙氧水、碘伏等醫藥用品。
3．組織新生到指定醫院體檢，憑"兒童健康檔案"簿入園。
九月份：
1．組織各班進行第一次幼兒測身高、體重，做好評價、分析、彙總。
2．各班加強對幼兒進行安全、生活、衛生教育，建立良好習慣。
3．加強晨間檢查，全日觀察記錄，控制流行病，及時處理小毛小病。
4．每週制定帶量食譜並公佈，加強午睡管理，教育幼兒不挑食、不剩飯等。
5．幼兒膳食營養分析。
6．安全工作，加強節假日安全教育。
7．加強午睡、午餐、衛生檢查。
十月份：
1．堅持消毒，控制流行病，每天晨檢時注意每個幼兒的身體狀況，並及時配合班主任做好觀察與記錄。
2．天氣漸涼，及時更換幼兒午睡用品。
3．與膳食制定小組商討食譜，儘量改善幼兒伙食。
4．每週制定菜譜，進行幼兒食譜營養分析，加強午餐管理。
5．安全工作，午睡、午餐、衛生檢查。
6．各班讓幼兒帶回被子、枕頭，請其家長清洗並曝曬。
7．保健老師向教職工作"秋季保健知識"講座。
十一月份：
1．繼續做好晨檢工作。
2．經常及時地檢查洗臉毛巾、杯子的消毒情況。
3．每週制定帶量食譜，進行營養分析。
4．根據營養分析及時調整菜單。
5．各班讓幼兒帶回被子、枕頭，請其家長清洗並曝曬。
6．安全工作 ，午睡、午餐、衛生檢查。
7．邀請中西醫結合醫院防保科醫生來園爲新生家長作"秋季衛生保健"講座。
十二月份：
1．天氣轉冷，晨檢工作認真細緻，發現異常幼兒及時處理。
2．各班繼續加強幼兒午餐、午睡習慣的培養。
3．每週制定帶量食譜，進行營養分析。
4．與膳食制定小組商量食譜的制定，爲幼兒提供可口的飯菜及點心。
5．安全工作 ，午睡、午餐、衛生檢查。
6．本部園區做好迎接市婦幼保健檢查工作。
一月份：
1．組織各班進行第二次幼兒測量身高、體重，中大班要測視力，保健教師做好評價及彙總。
2．每週制定帶量食譜，進行營養分析。
3．做好及整理好保健臺賬。
4．本學期工作總結。
5．資料整理、存檔。
第二學期很快就要來臨了，在開學之前，每一位老師都會提前做好教學工作計劃，從而可以更好的開展新學期的工作，下面是21世紀教育網給廣大老師整理的一篇春幼兒園英語教師個人工作計劃，供廣大老師參考閱讀，希望對老師們有所幫助。
春幼兒園英語教師個人工作計劃
我認爲新學期新開始,園裏的一切都要以"新"字打頭，尤其是我接到的新小班的小朋友，更是從零起步，是完全空白的一頁，需要我們教師幫助他們在上面畫上漂亮的圖畫。所以作爲教師的我們非常重要,要在接到每一批新生的時候，在原來的經驗上不斷的創新,給他們畫上嶄新完美的一頁。要做好這一點,肯定離不開在做之間要進行周密的計劃,對小朋友的學習,常規,家長，各個方面，現計劃如下：
一、 思想工作
本學期，我仍將以一名更爲優秀教師的要求去規範自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的心理、物質環境……多反思，多聽，多做，勤於實踐，促進自身專業素質的'提高與發展。
二、 能力發展
本學期，我將繼續吸取教訓、總結經驗，爭取從以下幾方面獲得提高：
教學方面：我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教育活動計劃；多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中；多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進
幼兒發展；多和有經驗的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫助。
課題實踐中：細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩，多提問，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導並付諸實踐。
生活中：熱情待人，友愛助人，謙虛爲人，團結向上，爭取和同事們成爲朋友。
特色教學中：細心分析幼兒情況，認真準備英語磁帶、道具，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動，根據幼兒掌握情況及時做出調整，繼續帶好本班雙語特色，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時候，愛上英文，對英文產生濃厚的興趣。
班級工作中：
嚴格要求自己，以身作則地做好班級工作。
三、努力方向：
1，使興趣成爲開啓幼兒英語教育的大門 。
首先，在教育目標的制訂上，我立足幼兒期幼兒的特點，將目標制訂得淺顯易接受，我們的英語教育注重口語培養，以聽說爲主，不搞認讀，堅持聽說整合，先聽後說，以聽促說，自然習得的原則，培養幼兒學習的興趣和對語言的敏感性，培養幼兒初步使用兩種語言進行交際的能力，培養幼兒良好的學習習慣和各種基礎技能。
2，在教育內容的選擇上，適當整修教學內容的深淺度，我們力求符合幼兒的身心特點，注重選擇幼兒親身經歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內容，且生動有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發展特點，又略高於幼兒的年齡水平，使幼兒既不至於感到太難，又感到有一定的挑戰性。
3，在教學方法上，我以遊戲爲主，各種教學方法靈活交替使用，以此吸引幼兒，抓住幼兒，從而有效的調動幼兒學習的興趣。我還經常藉助實物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物，讓幼兒在玩樂中學習英語，提高了學習英語的興趣。如：在教幼兒學水果類單詞時，我準備了各種水果或水果玩具，以水果店遊戲的形式讓幼兒在玩遊戲的過程中學習相應的單詞，幼兒很感興趣。
4，在教學手段上，充分利用錄音、錄像、電腦、多媒體等直觀的現代化教育手段來激發和幫助幼兒學習英語。如：在教幼兒學習各種動物類的單詞時，通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺得學習英語非常有趣。此外，還播放有關的英語短劇給幼兒看，播放一些英語歌曲給幼兒聽，這一些都激發了幼兒學習英語的興趣。
5，在本學期幼兒英語口語放面，我應該作爲重點，具體措施如下：
（1）、在日常生活中教師要儘可能的與孩子多說英語，讓他們多聽（包括磁帶），給他們營造一個輕鬆愉快的英語環境。
（2）、創新英語區，提高孩子的興趣，使孩子們能在輕鬆自然的氣氛中，熟悉、瞭解字母和單詞的特性、掌握學習的規律。
（3）、做好家園聯繫工作，及時的向家長反饋英語教學內容，以便父母在家幫助孩子複習鞏固。
在以後的活動中不斷開發設計更多更新更好玩的遊戲，讓幼兒在玩中學讓孩子學好英語，快樂掌握“第二語言”！
四、努力提高自己：
師德------對幼兒充滿愛心，以發展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創造思維和創造能力的培養。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。同事間團結協作、互相尊重、互相配合、合作共事。
專業技能-------加強鋼琴，繪畫，舞蹈等各項基本能力的練習。
教育教學-------認真上好每個月的新教師月彙報展示課，努力有新的突破。組織好每個星期的英文小廣播，使幼兒喜歡上英語，愛上英文兒歌。在師徒結對的形式下，認真像師傅學習各個方面的知識以及經驗，尤其在自己比較薄弱的環境佈置方面，要努力更進。在骨幹教師展示觀摩活動中，認真揣摩自己的不足之處，加以改進。在向家長開放半日活動時，要吸取以往的教學經驗，請教師傅和園長，認認真真給家長們展示最好的一面。
園內英語教研-----認真帶好年級組的英文教研工作，使每一位老師在原有的基礎上都有提高，積極組織每個月的英語教研，做到新的教學方法大家一起分享。有誤區，大家一起避免。在例如聖誕節狂歡活動中，大家一起參與，商討出一個能讓小朋友們感受到外國節日給大家帶來的快樂。
園內綱要的學習-----在綱要解讀：教與學過程中的師生活動（一），教與學過程中的師生活動（二），課程實施中的資源綜合利用，課程實施中的家園合力中，我要認真學習綱要知識，並與實際相結合，做到綱要與實踐的完整統一。
集體教研-------在集體教研：如何提高教師觀課評課能力，如何增強區域活動的有趣性和有效性”，如何發揮幼兒戶外體育運動的最大價值？，骨幹教師展示觀摩活動裏，我對本次研討會的內容，認真從各個方面做好準備工作，無論是請教有經驗的老師，或者是從其他方面找資料，一定要努力深入探究，爭取自己有更多的新發現和新收穫。
五、家長工作方面
家長工作方面也是尤爲重要的，要能深刻認識到家長工作的重要性，把每一位家長當成是自己的朋友，本着我的原則用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考，認真細緻的做好家長工作。結合班級主題活動開展家長小組活動，讓家長在活動中瞭解我們的教育理念和教學活動，同時增強家長之間的相互瞭解和凝聚力，激發家長參加集體活動的興趣，因此班級工作得到了家長的支持與好評，我們纔會更有信心的教育好幼兒。在學校的例如親子運動會，家長開放日等活動中，鼓勵家長全部參加，增進家園共育，並及時關注我們的博客，瞭解幼兒的最新情況！
五、 出勤方面
嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，不缺勤；用飽滿的熱情對待工作。
以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。
一、指導思想
認真落實上級工作精神，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》《幼兒園一日活動組織規範》爲指導，以提升教師專業素養爲抓手，以有效研修爲載體，進一步規範教師教育行爲，紮實開展教育教學實踐研究，不斷強化管理工作，規範一日保教活動各環節，全面提高保教質量。
二、工作目標
（一）加強理論學習，提升教學先進理念
（二）注重有效研修，提高保育教育質量
（三）關注幼兒發展，創設快樂有益課堂
（四）開展分層培養，抓好師資隊伍建設
三、主要內容與措施
（一）加強理論學習，提升教學先進理念
我們應審時度勢，堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。只有這樣，我們才能順應時代發展要求，真正使素質教育不成爲一句空話。爲此本學期我園將開展以下理論學習活動：
1、深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》根據我園所存在的具體問題，逐個領會、逐個轉化、逐個運用。
2、組織教師開展對《幼兒園教師專業標準（試行）的初步學習，以及對《3～6歲兒童學習與發展指南》的細化學習，爭取做到“指南時刻在我心”，對幼兒的保教工作起到良好的指引作用。
3、提倡教師職業道德，發掘我園熱愛幼教事業，具備高度責任感和敬業精神的典範，給予發揚光大。
4、強化教師教育觀念向教育行爲的轉變。
（1）樹立以幼兒爲主的觀念。
（2）樹立以教育貫穿一日活動中爲主的觀念。
（3）樹立以面向全體幼兒全面發展的觀點，按幼兒的不同差異，進行因材施教。
（二）注重有效研修，提高保育教育質量
加強教研學習的力度，採取多種教研形式，提高教師專業理論知識和組織教學的教育技能。始終講究組與組、組內成員間、班與班、班內成員間的團隊互動合作。行政深入組內，幫助教研組長以積極向上的精神狀態投入到各項教研工作中去，並能起到表率作用。
1．採用“班主任沙龍”、“班主任論壇”形式，解決教育教學中產生的困惑與問題。
2．堅持每週開展三次“集體教研”、每月開展“理論學習“等活動，研究教育理論、教學重點、難點及教育教學的方法；交流工作中的經驗和困惑；探求活動設計、自評、互評及修正等問題。
圍繞教育觀念向教育行爲轉化諸方面，展開研課、磨課、開課的互動學習。撰寫相關觀察記錄、案例分析、教育隨筆、教學經驗論文等。通過此類研修活動，爲推出質量較高的“優質課”提供保障。
3.適時開展各種評比活動，如教案筆記評比、環境創設評比、區域活動評比、基本功競賽等，激發教師教育熱情，努力營造園內良好的教育氛圍。
4.繼續規範各類計劃、總結、方案、報道的書寫，並要求做好記錄，重視過程性資料的積累工作，建立好教研組臺賬。
（三）關注幼兒發展，創設快樂有益課堂
本學期我們將繼續引導教師更深入地研究幼兒，以研究幼兒的“學”爲中心。爲探索健康、快樂、有意義的幼兒園課堂，探索幼兒小組化、個別化的學習方式，提高教師組織、指導遊戲的水平，讓幼兒玩得開心、學得有趣，體驗到幼兒園生活的幸福，促進幼兒全面健康地發展。要求每位教師認真對待教育各個環節，從制訂教學計劃到上課再到課後關注孩子，課後反思等，努力提高課堂教學質量。具體措施有：
1．半日活動調研
本學期我們將對大中、班年級組展開半日活動調研，針對藝術專題進行有目的、有指向性的調研活動，力求通過調研活動使調研和被調研的老師都能從中獲益，從而爲幼兒營造科學而有意義的學習空間和環境。
2．區域活動評比
本學期我們將採用區域活動評比的方式，從區域活動的材料的可操作性和延展性、教師指導的靈活性和有效性等方面，展開全園性的評比活動。旨在通過評比活動，督促教師堅持長期爲幼兒創設良好的遊戲環境。
3．家長半日活動
能夠讓家長放心的教育才是好的教育。因此本學期我園中、大班年級組均將開展家長半日活動。以不同內容不同形式向家長展現我園最常態最自然的半日活動。通過家長的參與促進家園同步發展，爲幼兒更好的學習創造條件，爲教師更科學有效地組織活動指明方向。
四、具體活動安排
九月份
1、教師所設課程安排
2、教師討論通過教研工作計劃，各班制定教研工作計劃
3、組織課題研究小組
4、環境創設評比
5、新教師摸底教學活動
6、“中秋節、教師節、國慶節”活動方案及實施
7、利用家長會、手抄報形式向家長宣傳【指南】健康內容《生活習慣與生活能力》
8、學習內容《把【指南】的實施融入一日生活中》
十月份
1、公開課教學活動觀摩
2、隨機推門聽課
3、進行中、大班家長半日開放活動
4、利用手抄報形式向家長宣傳【指南】語言內容《閱讀與書寫準備》
5、學習內容《通過活動區域遊戲來實施【指南】》
十一月份
1、繼續進行公開課教學活動觀摩
2、隨機推門聽課
3、班級律動比賽
4、抽查美勞操作開展情況
5、利用手抄報形式向家長宣傳【指南】社會內容《人際交往》
6、學習內容《在集體教學活動中使用【指南】》
十二月份
1、隨機推門聽課
2、慶“元旦”活動方案及實施
3、進行元旦環境創設
4、開展元旦系列活動
5、利用手抄報形式向家長宣傳【指南】科學內容《科學探索》
6、學習內容《幼兒園區域活動學習內容 》
一月份
1、評選優秀教學活動，優秀筆記，玩教具
2、檢查小班特色活動開展情況（兒歌表演）
3、評選優秀教學活動，優秀筆記
4、學習內容《幼兒園課程遊戲化的組織策略（一）》
二月份
1、各班教研工作總結
2、整理、完善各種資料
3、組織期末幼兒教學質量測查
4、召開期末家長彙報會，展示幼兒學習成果
5、完善各項考覈，總結學期工作
一、指導思想
以安全發展觀爲指導,圍繞按照區教育局的全面部署、園務計劃爲指導,堅持以人爲本,牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,把加強安全工作擺到突出位置,強化管理,狠抓落實,積極防範各類校園安全事故的發生.
二、主要目標
1．加大人防技防配備,紮實做好保衛工作,積極減少不安全因素.
2．通過各種方法和手段對師生進行安全知識教育.
3．加強傳染病預防與宣傳教育,切實強化個人衛生和公共衛生落實.
4．堅持食品衛生安全管理,嚴禁“三無”食品進入校園.
5．定期對校舍、用電線路、電器進行全面檢查,杜絕安全隱患.
三、具體措施
（一）進一步明確安全責任,完善獎懲制度.
1．繼續發揮安全委員會職能.將繼續以安委會爲核心,將發揮其作用開展好各項工作.保證安委會每月底召開安全工作會議一次,針對存在的問題進行討論整改.
2．完善安全獎懲制度.繼續補充完善安全獎懲追究細則及處理辦法,繼續加強月考覈、學期考覈力度,強調班主任負責制,園領導將定期進行檢查督促.本學期班級調整,只有不斷強化安全意識,認真履行工作職責,才能避免意外的發生.
3．建立健全安全帳冊.根據上級部門的要求以及本園實際情況,制定相關安全工作常規,杜絕事故的隱患,做好防範措施,發現問題及時處理.
4．建立健全彙報制度.根據教育局的要求,我們將完善各級彙報制度,保證在第一時間解決各種不安全的問題.保證每月上旬進行安全月報.
（二）進一步細化安全教育,宣傳到位.
1．根據季節的不同針對性的對師生進行安全教育.內容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等.
2．利用家長園地、家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育,協助幼兒園做好安全工作.
3．安全週期間幼兒園及各班更要圍繞安全工作主題,利用多種形式開展安全教育活動,營造安全教育氛圍.
4．通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育.
（三）進一步加強檢查力度,防患未然.
1．嚴格管理根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查,發現問題及時解決,如定期進行房屋設施、環境、場地、傢俱、玩具、電器用品、藥物、餐飲、盥洗、睡眠等環節中的安全保護..
2．房屋檢查嚴格執行中心校規定的安全檢查制度,正常情況下每年檢查二次.
3．用電、防火檢查.①加強學校各種電器的保管、檢修、使用,發現線路老化裸露、插座、插頭有安全隱患,要及時上報的同時立即解決.②師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣.嚴禁超負荷用電.③幼兒園的滅火器材要放在指定地點,有關教師心須瞭解滅火器的原理及使用.
（四）進一步細化幼兒衛生習慣,預防到位.
1．嚴格執行每天的晨檢並做好秋季h1n1、手足口病防控傳染病工作.
2．做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒,廚房、用餐地點必須每天打掃衛生.炊管人員要把購物、製作等質量關,不購買過期、腐爛變質的食品.一定要嚴格監督、管理飯菜質量,嚴禁食物中毒事件發生.
（五）進一步完善人防技防,保障和諧教學秩序
1．本學期配備兩名保安,嚴禁陌生人進行幼兒園,發現可疑人或有擾教育教學秩序的要及時制止,及時彙報園長室或與上級聯繫,撥打110報警.
2．加強校園周邊的綜合治理工作,嚴禁在園門口擺攤、停車、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動.
3．值班教師嚴格執行值班制度,出現問題及時上報.
4．門衛認真夜間巡查和白天看護工作,保障幼兒園師生生命、財產安全.
（六）進一步強化教師安全意識,規範安全行爲.一方面加強師德規範學習,嚴禁出現體罰或變相體罰現象.尤其在幼兒園進餐、遊戲、戶外活動、午睡的教師要盡職盡責；另一方面幼兒園組織幼兒集體外出（如秋遊社區教育）活動,要先上報有關部門才能進行
一、指導思想：
認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》始終堅持以“一切爲了孩子；實施素質教育、培養幼兒全面發展，爲孩子的終身學習打下堅實的基礎；讓孩子們在歡笑中成長、在快樂中獲得智慧”爲辦園宗旨，以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探索的過程中，激發幼兒主動活動、主動學習的興趣”爲辦園理念，以“尊重幼兒、發展幼兒、使幼兒‘學會生活、學會學習、學會做人’”爲教育目標。繼續完善幼兒園硬件配備、強化軟件建設，加速教師教育觀念的轉變，不斷提高幼兒園保教質量。
二、工作目標：
1、努力營造家園合力的教育環境，以課程新理念貫穿日常家長工作中，使家長工作嚴謹規範，促進家長工作並以優質服務質量服務於家長。
2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。
3、增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務範圍，提高服務水平，提高親子關係、師生關係、家園關係的親密度和融洽度。
三、具體措施：
（一）更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環境
新的課程呼喚新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作，用課程的新要求促進提高對家長工作重要性及必要性的認識。
1、真正把家長工作看作是幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考覈的重要內容，真正使家長工作做到規範化、制度化、經常化。
2、充分認識到家長和教師是共同教育和促進幼兒發展的主體，在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，共赴同一個育兒目標。
3、在家園溝通問題上，教師要切實樹立爲家長服務的思想，把家長作爲平等的教育合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及衝動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新局面。
（二）注重家長工作的實效性
家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少，間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合。爲此，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，並將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、幼兒成長冊、家長開放日、家長進課堂等途徑，切實提高家長工作的實效性。
（三）善於做個別家長工作
由於環境和教育不同，孩子發展狀況各不相同，家長的素質、教養水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長不同的性格、不同的素質，採用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。
（四）發揮家委會的橋樑作用
要充分發揮家長委員會作用，使其真正成爲幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理，瞭解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協調家園關係，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態與水平等方面進行全面評價，並將評議情況轉達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質量。
(五）開闢家園合作的有效途徑
1、辦好家長學校
幼兒園的家長學校是系統地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調查瞭解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區別對待、雙向反饋的原則。本學期，我園將根據家庭與孩子的不同類型，根據家長的需要，以年級組爲單位有針對性地開展家長授課活動、親子活動、幼兒人身安全保護內容等。
2、家長開放日活動
家長開放日活動是我園的老傳統。家長通過觀摩可以從中具體瞭解幼兒園教育工作的內容、方法，可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發展水平及與夥伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足，從而有助於家長深入瞭解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養態度、教養方法、技能。對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什麼，怎麼看。比如要着重看孩子的主動性、積極性與創造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的後果。
3、發揮家園園地欄作用
本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家園園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家園園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，並將好的文章張貼在聯繫欄中，實現家長教育家長的目的，充分發揮家園園地欄的實效性。
四、加強教職工隊伍建設
（一）加強師德修養，樹立良好形象
幼兒園要求各教師自覺做好本職工作，有主人翁意識，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，並利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監督，以良好的師德形象服務於家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。
(二) 鼓勵教職工提高文化素養和業務技能
1、利用週一業務學習組織教師開展各類活動，採用“以人爲本、促進發展”的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量。
2、紮實開展“四個一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法、寫好一篇體會）讀書學習活動。本學期管理學習沙龍的主題詞：微笑、激情、責任。
3、營造良好的研究氛圍。在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行爲進行反思，反思自己的一些習以爲常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從爲了孩子的角度出發。班級、班與班、年級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。
4、自覺做好“六認真”工作，每月完成教育隨筆，並定期上交檢查。期末寫好一篇有質量的教養筆記。
五、努力提高教育教學質量
本學期全面貫徹新綱要精神，建設一支業務素質精良、具有崇高敬業精神和奉獻精神的教師隊伍，實施素質教育，切實抓好教學工作，提高幼兒教師的整體業務素質和教學水平。
(一)加強理論學習，提高業務素質。
爲適應教育新形勢的需要，要求全體教師要進一步轉變觀念，加強理論學習，進一步提高自身的業務素質，以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍爲學習內容，採取集中與分散相結合的學習方式，規定學習時間，認真做好學習筆記，寫好心得體會並納入量化。
(二)進一步開展“說課--講課--評課”三位一體的教學研究活動。
先說課（說教材、教法、重點、難點、學法、程序），後講課、再評課，使教師取長補短，彼此借鑑，相互學習，共同提高。同時，通過此項活動善於發現人才，培養骨幹教師、學科帶頭人，發揮他們的示範作用，實現“典型引路、以點帶面、整體推進”，切實提高我園幼兒教師的課堂教學水平。
(三)採取走出去、請進來。
園內業務練兵等方式儘快提高我園教師的業務水平。組織教師到機關三幼、明月幼兒園等示範幼兒園參觀學習，並與金太陽幼兒園結成姐妹園，業務骨幹赴外地進修學習，取人之長、補己之短。通過各種方式促進我園教師整體業務水平的提高。
六、切實做好衛生保健、校園安全工作
幼兒年齡小，安全工作責任重於泰山，爲了讓幼兒能夠生活在一個安全、舒適的環境中，我園應重視安全工作的開展，把安全工作責任到每位保教人員，和各崗位簽訂《安全責任書》，明確各崗位的安全職責。制定嚴格的安全檢查和預防制度，密切關注幼兒的安全，及時消除潛在的安全事故隱患。平時加強各類硬件設施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具、查看有無損壞現象或不安全的因素，及時記錄下異常的情況，及時維修。對一些硬件設施，如電源插座、活動場所等都制定詳細的統一標準。在活動室和盥洗室的窗戶上安裝了安全防護欄。剪刀、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方，以免發生危險。
此外，我園要積極向家長宣傳安全教育方面的知識，引起家長對幼兒安全工作的重視，家園搭建起共同教育孩子的橋樑。安全工作檔案要進一步健全。做好安全檢查和維修記錄 。
七、具體安排：
二月份：
1、各年級組編排新操.
2、周計劃擬訂並公佈
3、召開新生家長會、各班家長會
4、檢查各班家長園地使用情況。
5、各教師做好家園聯繫冊的填寫工作。
6、制訂各項長工作計劃。
7、新生幼兒家訪活動，瞭解班內幼兒基本情況。
三月份：
1、安排好國慶節假日的值班工作
2、檢查各班家長園地情況。
3、開展1541手拉手活動及半日活動安排
4、遠足：秋遊
5、正常開展教研活動
6、園內聽課、評課
7、組織教師學習
8、各班創設主題環境。
四月份：
1、組織教師學習,上交心得。
2、繼續組織教師園內聽評課。
3、對家長進行半日活動開放。
4、常規安全工作檢查。
5、積極開展區域活動。
6、幼兒一日保教工作檢查評比。
7、親子冬季運動會。
8、召開家委會成員會議。
五月份：
1、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準備工作。
2、召開班主任座談會,暢談如何做好班務工作。
3、交流心得。
4、撰寫教育心得，家園共育經驗交流。
六月份：
1、做好學期複習工作。
2、家長問卷、教師問卷（綜合）。
3、做好教學質量測查工作。
4、檢查班級工作與學期安全工作。
5、幼兒成長冊交流。
6、 學期家長工作小結。
七月分:
1、書寫各項小結。
2、各班做好學期結束工作。
3、教師全面考覈。
4、檔案資料歸檔。
20xx年，是幼兒園機構大整合的一年，是幼兒園改革大發展的一年，8月，我園正式成立了幼教集團，形成了以“優質園+有潛質園+新園”的集團化辦學模式。集團化管理形成條塊管理，總園長下面分兩條線：一條是研訓部，另一條就是我們校務部。作爲剛剛組建剛5個月的新部門，新的學年擔負新的使命，新的起點塑造新的形象，現圍繞財務中心、人事檔案中心、信息中心、接待中心、後勤管理五塊業務工作，分別制定20xx年工作計劃如下：
一、財務中心
1、精打細算抓制度;
加強幼兒園財務管理，健全各項規章制度，規範幼兒園財務收支，以制度來規範行爲，加強幼兒園的收入管理、支出管理、物資採購管理、食堂管理，從源頭上防止賄賂、浪費等不正常現象的產生，堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，爲幼兒園辦實事，辦好事。增收節支，開源節流，提高幼兒園有限資金的使用效率。嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行，每張發票都必須由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。會計堅持每月上報結算報表，使園長能掌握資金情況，合理安排資金。
2、規範收費強管理;
嚴格執行物價局、教育局覈准的收費項目和收費標準，服務性收費堅持先向物價局、教育局申報，待批准備案後再行收費，所有的收費均向幼兒家長出具合法票據，各類收入和結算金額全額納入行政帳簿，不設帳外帳，不設小金庫，贊助費、借讀費全額上繳教育局帳戶。做好學年度的預算、決算的審覈、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。
3、合理採購節資金.
各種辦公用品一律在定點單位購買，否則須兩人或兩人以上共同購買。用品採購後，採購人員須憑稅務部門統一發票及購物清單交財產保管員驗收、簽字，並由財產保管員登記入倉庫，教師借、領用時，實行領用登記手續，最大限度減少物品破損、流失現象。
二、人事檔案中心
1、收集材料，人人有責;
全體教職工要人人樹立收集材料意識，自覺主動地收集日常工作中產生的材料，如班務計劃、總結、家長會等，以確保幼兒園檔案材料齊全完整。
2、規範整理，鑑定準確;
認真做好幼兒園檔案的整理工作，包括分類、組卷、卷內文件排列等。在檔案管理中，要《基礎性教育督導評估標準與方法》爲準則，科學分類鑑定檔案，增強檔案材料歸檔的準確性與合理性。
3、排列有序，存放安全.
案卷排列按一定的方法，確定每個案卷的位置，保持案卷之間的聯繫。將案卷按照永久、長期、短期不同的保管期限分門別類，並將同一保管期限的案卷按照案卷內容所反映的工作活動順序排列。
同時，爲便於提供利用，準備多種檔案檢索工具。如：全引目錄、案卷目錄、專題目錄等。豐富編研材料，全面反映檔案情況。
三、信息中心
1、建立登記制度，變無形爲有形;
爲了使信息工作逐步實現制度化、規範化和可操作化，實現信息工作的常態及量化治理，變無形爲有形，制定《信息登記表》，及時對投稿及發佈的信息登記並存檔，同時把發佈的稿件打印出來，進一步增強工作人員對信息採編及發佈的責任意識。
2、發揮窗口作用;
創辦《家園報》和網上《家園互動之聲》，及時反映保教工作，增進教育交流。結合我園各班實際，在欄目設置上做到推陳出新，豐富多彩，內容涵蓋體、智、德、美各方面，成爲家長接受幼兒教育信息的主渠道。
3、加強對外宣傳.
取得園領導支持，制定《信息工作考覈辦法》，以信息中心寫稿發稿爲主，發動各個科室積極撰寫宣傳稿件，力爭每個月在外發表宣傳稿件至篇，進一步加大對外宣傳力度，展示我園的工作動態，塑造幼兒園良好形象。
四、接待中心
1、完善工作制度;
進一步完善和修訂各項管理制度，制定符合中心實際的各項管理制度和服務公約，包括《門衛管理制度》、《門衛服務公約》、《食堂各崗位管理制度》、《食堂服務公約》以及各崗位工作流程等，並利用周例會、早例會等多種形式與工作人員溝通交流，逐款逐項學習，明確職能、增強責任意識，讓每位從業人員自覺遵守中心規定，文明服務、禮貌待客。
2、實行精細管理;
創新工作方式和工作模式，對中心各項工作進行細化分工，做到各司其職，各負其責。管理創造價值，要求工作人員實行微笑服務、站立服務和人性化服務，由無章可循到有章可循的規範化、標準化、程序化、制度化逐步轉變，使中心管理水平不斷提升。
3、提高服務技能;
優質、高效的報務是接待工作永久的主題，爲提高優質服務、提升服務員的服務技能、增強服務理念。組織工作人員集中培訓，邀請教務科教師講禮儀課，通過培訓，使服務人員提升服務形象，改進工作作風。在窗口接待工作中，接待員彬彬有禮的熱情服務迎來、送往、“您好”、“再見”待文明用語感染着每位客人，使他們有種賓至如歸的感覺。
4、改善飲食質量.
爲了讓師生住的舒心、吃的放心，才能保證全園保教的順利進行，對食堂成本重新進行覈算，在保證飯菜質量的同時嚴格控制成本支出，精打細算，在最大限度內儘量做到色、香、味花樣品種多樣化，加強出入庫管理，嚴把進貨質量，及時瞭解市場行情，掌握原料的價格變動，加強炊管人員職業道德教育，做到物盡其用，力行節約，反對浪費。
五、後勤管理中心
1、細化後勤管理，增強服務意識;
我園切實做好行政後勤工作，細化後勤工作管理，力求給幼兒、教師創造一個優美、整潔、安全的學習、生活環境，爲教職工、家長提供各項便利措施，促進我園各項工作的安全、順利、有效地完成。
2、做好園務公開工作;
維護幼兒園及教師利益，精打細算，合理開支，使有限的資金髮揮最大的效益，及時做好園務公開工作，努力做到政策公開、過程公開、結果公開，做到依法治校、民主治校，購買了校方責任保險，以保證園工作的順利開展，保證教師的切身利益。
3、做好飲食衛生安全工作;
飲食衛生安全工作是後勤工作的重要一環，直接影響着幼兒的身心健康，影響我園的安定、穩定。明確生熟食品進出廚房的路線，防止生熟食品交叉感染，並從促進幼兒身心健康成長出發，切實加強食堂、食品衛生的管理，嚴格食品購買規定，嚴格按規定的程序加工、烹調餐點，確保幼兒在園飲食衛生安全。定期組織食堂人員培訓，抓好食堂安全臺帳，定點攤位，作好索證工作，出臺食堂管理細則，加強食堂考覈制度建設。以A級食堂高要求管理食堂，實施科學管理。
4、改善校園環境;
做好校舍維修，校園綠化、美化工作。在各個節日來臨前，變換形式佈置園內環境；根據需要添置幼兒教玩具，及時維修、更換班級電器，改善師生的學習、工作條件。
5、打造平安校園;
每學期制定好安全計劃、預案，注重預案的失效性，定期安排逃生、消防等演練工作，在保教教學中滲透安全教育，讓孩子從小懂得安全自我保護的常識。同時，做好計劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，做好迎接上級各項檢查的準備工作。通過齊抓共管，上下努力，達到綜治環境良好，教學秩序井然。
6、開展校園文化活動.
關心教師業餘生活，組織開展豐富多彩的文體活動。堅持開展生日祝福活動外，慰問走訪生病教師、家庭有特殊困難教師，節假日組織教師開展文體活動，活躍大家的身心，進一步使教師之間的關係更爲融洽，建設和諧校園。
總之，校務部是全園行政管理工作和後勤工作的職能部門，負責組織實施校黨委對全校行政、後勤工作的決策，領導完成以教學爲中心的各項管理和後勤保障任務，是全校人事勞動、行政管理、裝備通信、財務審計、軍需供應、營房管理、衛生保健、飲食服務工作的監督管理與業務指導機構。因此，責任重大，任重道遠。新的一年，我們將堅持科學發展觀，以集團化整合爲契機，以提升幼兒園內涵發展爲目標，不斷優化環境，不斷提高質量，不斷提高效率，不辱使命，再立新功，力爭成爲強有力的行政、後勤、綜治保障部門。
根據上級領導部門的統一安排，對XX幼兒園的進行必要的教研工作，具體的情況如下：
一.加強理論學習，提高教師理論水平
教師在工作之餘，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。爲此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。
1.積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，並且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。
2.進一步學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，對《指南》將深入學習貫徹、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。
二.注重業務培養，提高保教質量
1.本學期我們將實行新的保教常規制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環節、集中教育活動、遊戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規範，注重提高教育教學能力，注重幼兒的遊戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。
按計劃落實保教管理。結合保教一線的具體問題，經常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考並提出適宜的意見與建議。切實爲保教一線服好務。
2.根據本段、本班實際情況科學合理制定各類計劃。本學期調整爲每週五上交紙質周計劃、每月27日上交各類紙質計劃(反思、觀察記錄、外出學習記錄等)以便及時發現問題及時解決，進一步進行規範和指導。
三.紮實開展教研活動，真正發揮其輻射作用
1.研討是調動教師主動參與培訓的重要形式，建立教研活動制度，它能爲每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們採取的研討方式有：
(1)分年級組研討。教研組長髮揮示範引領作用，提高教研實效，本學期教研重點針對新教材、區域活動、《指南》
解讀、等主題教育活動等進行研討，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，並適時做好資料積累(備查)，避免以後在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。
(2)集中研討。紮實推進“週二教研日”和“每聽必評”兩項制度。利用骨幹教師的示範作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。
2.環境創設要爲教育教學服務。區域環境按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放遊戲材料，提高區域遊戲活動水平，本學期還將開展環境創設比賽。
3.不斷反思，善於總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行爲和反應，進行分析，並不斷調整計劃，改進教育行爲，最終促進幼兒的學習和發展。
四.以服務家長爲宗旨，切切實實做好家長工作
1.開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。 根據本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯繫手冊”。本學期計劃召開家長座談會一次;向家長開放半日活動一次;設立“園長信箱”，積極採納家長的好建議;以電話聯繫、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動;各班每月一次更換家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園裏工作的瞭解。
2.繼續發動家長爲幼兒自制足夠數量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣。
3.本學期將在期初期末進行兩次家長問卷調查，以找到我們工作的不足和優勢，更好地爲孩子服務。
