日子如同白駒過隙，不經意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！爲此需要好好地寫一份計劃了。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園安全工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動着父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活波、好動，有強烈的好奇心，他們什麼都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協調性較差，又缺乏生活經驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行爲的後果，往往會誘發危險因素，對突發事件不能作出準確的判斷。要爲幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。在新的學期裏，爲了使幼兒身心得到更好的發展，今後的工作開展的更好，我們班制定以下計劃：
一我們身爲老師必須要做到的幾點
1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。
2、保證教室的通風、乾淨，保證區域角材料的安全、衛生。及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。
3、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。
4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如矇頭並及時糾正。
5、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動後不遺忘幼兒物品。
二．作爲一名教育者教育幼兒應該做到的：
1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。
2、確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩玩具或玩遊戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，對於不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、通過認知活動，知道不把紙團、釦子等塞到耳、鼻裏，也不能把異物放到嘴裏，午睡時不玩衣物等危險物品。
8、認識常見的交通標誌，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標誌，學習按標誌來調節自己的社會行爲。
9、教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識。
10、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識。
11、熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等《認識特殊的電話號碼110、119、120》
只有通過形式多樣的活動才能幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，，才能真正保證幼兒的安全。我們會努力確切落實這些計劃的，爭取在這個學期內，不會有安全工作上的誤差，讓本班的每一位小天使都能夠在安全、放鬆、快樂的環境中成長、學習。
爲認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學前教育兒童的生命安全，現結合本園教育的發展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃並要求嚴格按照執行。
1、加強安全制度建設，提高依法管理意識。
學齡前兒童的安全和健康是關係到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡責任。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規，依法加強管理。
(1)加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。
(2)在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定並履行安全工作責任書。
(3)加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。
(4)加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與瞭解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患於未燃。一、同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考覈範圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。
2、創設一個安全、健康的發展環境
(1)積極籌措資金，定期維護園舍設施，爲幼兒園實施安全管理提供保障。
(2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
(3)嚴格執行衛生安全消毒制度，每週對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每週爲幼兒曬被褥等。
(4)嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料製作玩教具，注意各類環境創設的安全性。
(5)加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。
(6)加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期爲幼兒進行健康檢查並作好記錄。
(7)加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。
(8)加強校車安全管理，嚴格執行交通法規及園內製訂的有關規定，確保師生的生命安全。
(9)建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。
3、加強安全教育，提高安全意識
(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。
(2)創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
(3)在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
(4)積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。
4、月份工作安排
八、九月份：
1.做好開學前全園安全隱患大檢查。
2.完善各項安全制度，簽訂安全責任書。
3.啓動“安全教育周”,利用家長會向家長宣傳安全防範意識。
4.開展防震安全演練。
5.月末進行國慶節假前安全教育。
十月份：
1.加強食堂飲食衛生安全的管理。
2.做好兩節前的安全大檢查，安排各崗位人員加強節日值班。
十一月份
1.加強師生安全意識，結合“119”進行全園安全消防演練。
2.做好流行疾病的預防及防治工作。
3.組織幼兒秋遊，做好幼兒安全措施。
十二月份：
1.做好全日觀察、班級消毒、交接班記錄及幼兒入園情況檢查工作。
2.加強幼兒園治安整治，維護幼兒園正常工作秩序。
3.接受衛生保健工作隨機抽查。
元月份：
1.爲幼兒測量身高、體重、測查視力等，寫好幼兒評估手冊召開期末家長會，
2.寒假前安全教育。安排假期輪值工作。
爲了進一步做好當前幼兒園安全管理工作，我園開展以治理隱患，防範事故爲主題的安全教育月活動，現結合我園實際情況，制定本安全月活動方案。
一、指導思想
認真貫徹落實安全第一、預防爲主的方針，紮實開展好安全教育活動，以治理隱患，防範事故爲主線，突出安全伴我在校園的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。
二、活動時間
總體安排：3月2日至3月31日。
第一階段：3月2日至3月10日，主要活動內容包括：制訂活動方案、宣傳發動、建章立制、安全自查;
第二階段：3月11日至3月25日，主要活動內容包括：整改消除安全隱患、教育活動全面展開;
第三階段：3月26日至3月31日，主要活動內容包括：迎接上級檢查，學校安全月活動總結。
三、活動內容及活動安排
（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1。廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2。充分發揮主題班會等陣地的作用，大力加強幼兒良好行爲習慣的培養，讓幼兒牢固樹立時時講安全、處處講安全、安全第一的思想。
3。提高幼兒自我教育、自我管理、自我服務和自我防護意識和能力。
4。認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學幼兒園教師職業道德規範》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰幼兒的行爲，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。
（二）以活動爲載體，增強安全教育的效果。
1、進一步加強和改進幼兒園德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，找準安全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用氣、校產的使用與管理等方面的安全管理和教育，消除隱患，防範和避免事故的發生。
2、各班建立安全檢查負責制，由班主任負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。
3、與學生及家長簽定安全協議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。
4、擬聘請有關部門領導和專業人員對學生進行安全、法制方面講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能。
四、做好服務保障工作
1、加強校產的使用與維護管理。
⑴全天候對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發現問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發生。
⑵合理分工，責任到人，加強對校內消防設施的檢測與維護。
⑶加強用水、用電管理，爲教育教學提供優質服務。
2、做好綜治工作。
⑴加強綜治人員的教育管理，提高防範意識。
⑵加強值班人員管理，嚴格夜查制度。
⑶密切聯繫有關部門，做好校園周邊環境的治理。
五、加強組織領導、強化安全責任意識
1、成立安全工作領導小組。
2、進一步完善各類事故的安全應急預案。
3、落實安全責任追究制。
4、建立健全安全工作的長效機制。
每一個孩子都是家庭的未來和希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。《幼兒園教育指導綱要（試行）》裏指出"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。"我們小班的幼兒年齡小，安全意識淡薄，所以，爲幼兒創設安全、衛生、舒適、愉快的環境，以保證孩子健康、快樂地成長，做好安全工作更是十分重要的事情。幼兒園的一日生活常規是不可忽視的，我們應該充分利用每一個生活環節，結合幼兒的實際活動進行及時教育，培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發生各類安全責任事故。現就本年級幼兒的實際情況制定安全工作計劃如下：
一、指導思想
在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。堅持“安全第一，預防爲主”，各班保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，以宣傳有關安全工作的法律、法規爲主線，層層落實安全責任制，加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，並採取一系列措施，做好安全防範工作。促進幼兒園教育教學質量穩步發展，始終把師生的安危放在各項工作的首位。
二、教育目標
幼兒園的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由於年齡小，自我保護意識較差，因此，根據中班幼兒的實際情況和實際水平，制定了中班段的'安全工作計劃，以提高幼兒自我保護能力爲主要教育目標，並開展一些相應的安全教育活動。
三、教育措施
1、增強幼兒的自我保護意識。幼兒生活經驗少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什麼都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力預測自己的行爲。因此，事故常常會發生，作爲教師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力。
2、加強晨檢力度，消除事故隱患。教師要加強晨間檢查力度，認真做好晨間接待和檢查工作，瞭解幼兒當天情緒和身體狀況，及時發現幼兒的異常情況防止“手足口”等流行性疾病的傳染；杜絕幼兒穿拖鞋，教育幼兒不帶危險品入園（如別針、鈕釦、尖針、小刀等物），防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查、消毒，如發現損壞及時修補或更新。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
3、每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時瞭解原因。並做好登記。
4、加強身體鍛鍊，增強孩子體能。由於體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協調能力差，遇到情況反應慢，容易受到意外傷害。因此，教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護能力。做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿着，消除不安全隱患，讓幼兒輕鬆參與活動。
5、家園聯繫共同對幼兒進行安全教育。嚴格使用幼兒接送卡，做到有卡才能接孩子，別人代接的需要提前和本班老師聯繫；利用家園聯繫冊，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。
6、進行安全工作自查。教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師彙報。午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不矇頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。盥洗時，保育員應保證盥洗室的乾爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。及時地對班級裏的桌椅，午睡室的牀鋪等進行檢查，防止一些不安全隱患的存在；班裏老師就一日生活中容易出現的不安全因素及時進行排查，如午睡時，多提醒幼兒不帶小玩具入睡，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人。
7、安全教育滲透於一日活動中。
（1）通過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒瞭解一些安全事故及自我
保護的案例，提高幼兒的自我保護能力。
（2）專題教育教學，如有關火災、水災的預防和應對；特殊電話號碼的使用；怎樣預防雷電等。以上，只是針對做好班級安全工作計劃的想法，在具體實施中，各個班級的老師必須共同協調配合，才能做到防範於未然。進一步強化幼兒的安全意識。
（3）保育老師要做好午睡值班工作：要認真巡查發現問題及時處理。
（4）教師要經常利用一日生活中的各個環節，對幼兒進行安全教育，培養幼兒初兒的安全意識及自我保護能力。
四、安全教育集體教學時間安排：每週一個課時。教學內容及進度安排：
第一週：教室安全
第二週：吃帶刺和骨頭的食物
第三週：遠離玻璃、瓷器
第四周：開關門窗、抽屜、
第五週：不給陌生人開門
第六週：不玩塑料繩、塑料袋
第七週：滑滑梯
第八週：蹺蹺板
第九周：盪鞦韆
第十週：課間休息不打鬧
第十一週：遠離流浪貓、狗
第十二週：遠離江、河、湖水
第十三週：遠離窨井、下水道
第十四周：遠離施工地段
第十五週：遠離帶電設施
第十六週：特殊電話110、119、120
第十七週：安全標誌
第十八週：滑坡、泥石流
總之，我們要把安全問題放在工作的首位，儘自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發生，培養幼兒的安全意識和自我保護能力，促進幼兒安全、健康、快樂地成長。
一、《幼兒教育綱要》指出：
要爲幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。爲了使幼兒身心得到更好的發展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作爲幼兒安全工作的第一責任人，爲確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃.
二、具體措施：
(一)創設一個安全、健康的發展環境
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現要沒收，並教育幼兒，和與其家長溝通。
2、開飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫後再盛給幼兒，併爲幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，並寫好幼兒姓名。根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。
4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如矇頭並及時糾正。
5、把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書。一定要看證放人，不認識的人有即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯繫確認無誤後再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
6、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持乾淨;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室乾淨、並按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數和物品。
7、戶外活動時，一定認生日祝福檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發現大型玩具有鬆了的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
8、教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，並簡單交代其幼兒情況。
(二)加強安全教育、提高安全意識
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源於幼兒一日生活行爲規範的培養，對於幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護能力，加強防範意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，並利用小紅花獎勵。
1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、爲確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下(上)，不推不擠小朋友。
3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。
4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。
6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
7、教育不把紙團、釦子、拉鍊等塞到耳、鼻、嘴裏。
8、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
三、具體活動安排：
9月份：1、安安全全滑滑梯2、層層高
10月份：1、大大的眼睛2、我們都來學學坐
11月份：1、南南的腳受傷了2、過馬路
12月份：1、安全用電2、乾淨食物人人愛
元月份：1、煤氣開關不亂動2、響雷時我不出去
教師配合生日祝福
我和張老師是新組合，這個學期由我擔任《小一班》班長職務，因此對彼此工作的配合協調是一個較大的挑戰，因此，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協調與聯繫，分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養幼兒的方法上的差異，然後調整教育工作內容與措施，分工情況。使三人不斷通過自身的調整，將個人意願達成一致，團結協作，決不掉隊。
4、牢固樹立“終身學習”的意識，在職業道德和專業發展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業務水平和自身的素質。
四、建家園聯繫的橋樑
家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。
1、“家園共育”是我們溝通的一個橋樑。我們會定期的向家長公佈幼兒學習的內容，介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。
2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的瞭解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的瞭解自己孩子的優點和不足之處，從而對症下藥。
3、“家園聯繫冊”每月一次向家長彙報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現，使我們彼此更加地瞭解，能更好地教育好孩子。
這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的爲我們的教育教學服務。
9月，二十幾名幼兒入住向上幼兒園小一班，二十幾個家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起，就像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘。每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。幼兒園的安全工作根據入園孩子的年齡特點，更具緊密和全面，在傳授孩子科學知識、培養行爲習慣的同時，引導他們學會保護別人、保護自己，安全教育被列入我班開學計劃的一項重要工程。
爲了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定開展，我班制定了一份安全教育計劃：
1、生活安全
全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發展的規律，在安全的意識滲透下，爲幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面、差異性地發展需要。班級教師齊心協力搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，合理地安排好幼兒的一日生活。日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電。不將手指放在門、窗處，以防夾傷。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2、進餐、午睡安全
小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛生，不把髒東西放入嘴裏，以防止病由口入，不吃不潔淨、變味發黴的食物。進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：釦子、珠子、髮夾、拉鍊等），不矇頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。
3、活動安全
小班上學期對幼兒園環境不盡熟悉，幼兒在適應環境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、遊戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），遊戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
《幼兒教育綱要》指出：要爲幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。爲了使幼兒身心得到更好的發展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作爲幼兒安全工作的第一責任人，爲確保幼兒的身心安全。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、遊戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
