人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候寫一份詳細的計劃了。我們該怎麼擬定計劃呢？下面是小編爲大家收集的幼兒小班學期工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
過完新春鼠年，就是到了下學期的開始，作爲小班的一個班主任，我也是要對小班春季這個學期的工作去做好班級的一個計劃，去把要做的事情給計劃好，這樣到了學期開始，我也是能更加的有目的性去把工作給做好。
做好溝通的工作，和孩子們的交流很多時候都是需要耐心，需要我們細心的去做的，雖然經過一個學期的時間，和孩子們也是有了一定的溝通，也是瞭解他們，孩子們也是願意聽我們老師的話，但是還是有挺多的方面還需要加強，也是隻有多溝通，才能清楚孩子們的一個狀況，更好的把教學做好，讓孩子們更健康的成長，學到知識。除了和孩子們的溝通，和其他老師的交流也是不可以少的，只有所有的老師都是有默契的，那麼對於孩子們的教學才能更好的去做，而且也是不會出現這個老師知道孩子們的情況，而另外的老師卻不知道，那樣的話，很多教學工作也是挺難去做好的。以及和家長們的溝通也是非常的必要，只有大家都是瞭解孩子們的狀況，那麼對於他們的成長，我們老師也是能更加的瞭解該如何的去幫助孩子們了，老師也是需要了解孩子們在家的情況，而家長們也是需要了解孩子們在幼兒園的一個表現是怎麼樣的。
教學的計劃要做好，大家都是需要提前的把每個月的教學計劃給做好，明確這段時間要教什麼，該如何的去準備，如何的讓孩子們願意學習，願意跟我們的進度去成長。只有教學做好了，那麼其他的方面也是可以更好的做好，孩子們是愛玩的，愛鬧的，如果願意跟着我們老師學習，其實也是說明了我們對他們的教育是成功的，同時在教學之中也是要養成孩子們好的一個學習習慣以及生活的習慣，懂得禮貌，知道團結，願意幫助他人，做一個優秀的孩子，而這些也是需要我們老師在教學中一點點的.融入到孩子們的心中，讓他們學會，並且也是願意去做的。
新的一個學期到來，我也是要把小班給帶好，按照計劃去工作，爲孩子們的一個成長和進步去負責，和其他的老師配合好，和家長有默契，那麼大家一起努力，孩子們也是可以通過一學期的成長，變得更加的優秀的，我也是要在實際的一個工作之中，不斷完善和調整計劃，去把工作給做好。
送走了檸檬大班那羣自立、自信、活潑可愛的畢業生，心中不禁有些傷感，失落。但是金秋的九月我們迎來了充滿稚氣、天真可愛的小班幼兒，面對這些什麼都不懂的孩子，再想想剛畢業的大班孩子，衣服褲子自己穿，自己吃飯，總覺得工作非常的艱鉅。
一、班務情況分析
本期小班工作由我和何潤蘭，周八姐一起負責，這是我進入幼兒園第二次教小班，很久沒有教小班了開始還有點不習慣，但在何潤蘭老師和周八姐的幫助下，我現在喜歡上教小班了，和教大班不一樣，小班幼兒需要用更多的耐心和關心去和他們相處。
本學期全班共有幼兒48人，其中男22人，女25人，一位幼兒因身體情況休學，小班幼兒全爲剛入園的新生。因爲孩子年齡小，對於家人的依戀，對於環境感到生疏，情緒很不穩定，剛入園的第一週內，班級內哭鬧徵象比力嚴重，如：李金柯、鞠夢真，匡睿涵等依賴性特別強，還影響到其它的孩子，經過家園的配合教育，現在初步適應了幼稚園生活，不再哭鬧。在教員的耐煩安慰及疏導下，經過各種方法轉移了孩子的注意力，幫助孩子感受幼稚園的快樂，使之慢慢適應幼稚園的集體生活。不同孩子的家庭環境各不相同，因爲現在都是獨生子女，特別寶貝，所以大多數幼兒都比較任性、嬌慣，以自我爲中心，不願意同別人分享。經過這段日子的觀察，大部分的幼兒都能做到自己穿鞋子。小便會自己脫褲子，但偶爾鞋子會穿反。大多幼兒會自己吃飯，小朋友由於在家凡是大人操辦，所以吃到飯就要大人喂，而且還有偏食的壞毛病
大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人，有個別幼兒的攻擊性行爲較多如：馮鑫琳常常欺負身邊的小朋友；還有的幼兒不樂意交往，在自由活動中，常常一個人坐在座位上，如：高玉琳，性格較內向；還有個別幼兒控制力較差，不聽老師的指令，隨意得很，如鄭雅丹，吳先修，許震峯等。
二、班級工作任務及目標
以幼兒園工作規程爲指針，根據園務工作計劃，紮紮實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育，增強幼兒體質，發展幼兒語言能力，注意智力的開發，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發展。
小班幼兒多以遊戲爲主，我們會根據小班幼兒的特點，逐步開設娃娃家，小醫院、幼兒園等遊戲內容。每次遊戲，根據幼兒的興趣所在來開設一定的遊戲主題，並觀察記錄幼兒每一次的遊戲情況，以便在下一次對同一主題進行深化。老師通過引導和討論，結合參觀活動，共同使遊戲內容更豐富、更生動，這樣，使幼兒在遊戲時都能有濃厚興趣，不斷提高幼兒遊戲水平
三、發展目標
根據小班幼兒的特點，制定如下發展目標：
生活、衛生習慣：
1.在成人的幫助下學會飯前洗手，學會使用手巾、認真洗手不玩水。
2.會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄髒桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡單關係，懂得健康的重要性。
3.安靜就寢，在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方。
4.愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。
5.知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
6.建立良好的師生、同伴關係，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感 。
語言：
1.學習能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，對老師有禮貌。
2.會說普通話。
3.能主動參與聽、說、回答，學習用較爲清楚簡單的語言大膽表達自己的願望和請求。
科學：
1.對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現象，有初步的思維能力。
轉眼新的學期又開始了，孩子們度過一個愉快的假期後，又高興的來園了。這學期，我們三位老師在總結上學期班級情況的同時，通過研究和商量，認真制定出本學期的工作計劃。具體如下：
一．班級情況
本班共有幼兒29名，經過兩週的教育教學活動，我們發現，大多數幼兒都已習慣了幼兒園的生活，並能遵守班級常規，能與同伴友好相處，但還有個別幼兒存在上課注意力不集中，不遵守紀律，生活自理能力差，比較任性等問題。這一切還有待於家園協作共同引導教育。
二．具體要求及措施：
二——三月份：
佈置教室環境，爲幼兒創設一個乾淨、優美的環境。
培養幼兒的常規以及良好的行爲習慣。
上下樓梯要注意安全，一個跟着一個慢慢走。
午餐時不講話，不掉米粒，獨自吃完自己的一份飯菜。
午睡時，鞋子衣服放放好，安靜入睡，醒後不吵醒他人。
與同伴友好相處，不爭奪和獨佔玩具。
愛護圖書，學會閱讀圖書的方法。
針對“三八”婦女節，開展“愛媽媽”的主題活動。
開展手工活動，讓幼兒把自己製作的禮物送給媽媽。
語言課上運用故事形式，教育幼兒愛媽媽，並願意幫助媽媽做事情。
音樂課上“唱媽媽”，使幼兒萌發愛媽媽的情感。
根據整合活動“交通工具博覽會”，讓幼兒在本課程單元裏獲得不同種類的交通工具的經驗，瞭解交通工具與我們每一個人生活的關係，懂得乘坐交通工具時應有的規則。
召開家長會，與家長一起探討教育幼兒的方法。
四月份：
1．帶領幼兒到戶外尋找春天，通過實踐、觀察讓幼兒記住春天的特徵。
2．開展禮貌教育活動，通過遊戲和講故事活動讓幼兒學會理解“互相謙讓”一詞的含義。
3．認真開展手工興趣活動，培養幼兒的動手能力。
4．認真開展早期閱讀活動，力求識字與閱讀活動相結合，提高幼兒的語言能力。
5．開展豐富的區角活動，培養幼兒主動探索的精神以及與自身生活相聯繫的體驗。
6．根據整合活動《奇妙的蛋》，讓幼兒在這個課程單元中觀察一些不同動物的蛋，瞭解一些形狀、大小、顏色、構造各異的蛋和動物生長的關係，體會到生命的奇妙之處。
7．通過家園冊及家園欄，與家長共同探索教育孩子的方法。
8．向家長開放半日活動。
五月份：
1．繼續加強幼兒的常規意識，使幼兒能自覺遵守紀律。
2．開展“我愛勞動”主題活動。
(1)在教師帶領下，學會整理玩具、打掃活動室衛生，並學習簡單的勞動技能。如：擦桌子、掃地。
(2)知道＂五．一＂是勞動節。開展“自己的事情自己做”競賽活動。組織幼兒疊被、穿衣等活動。
3．組織幼兒進行戶外體育活動，增強幼兒體質。
4．爲幼兒創設學習英語活動的情景環境，培養幼兒學習英語的興趣。
5．根據整合活動《和紙玩遊戲》，在這個課程單元中，教師將帶領幼兒與各種各樣的紙展開一系列互動，讓孩子從撕貼和摺疊中直接去觸摸和感受紙的不同。
6．爲幼兒積極準備慶“六．一”聯歡活動。
六月份：
1．開展慶“六．一”聯歡活動。
2．通過晨會和故事講述，教育幼兒要友好相處，互相關心，互相幫助。
3．根據整合活動《頑皮一夏》，在這個課程單元中，我們會和幼兒一起動手製作夏天的圖畫和扇子，一起品嚐清涼的水果和甜點。在學習過程中，孩子們會有更多發現、更多驚喜！
4．做好學期總結工作。
5．做好財產物品清點、封存工作。
一、情況分析
本班有xxx名幼兒，女生x名，男生xx名，其中xxx名幼兒已經與老師朝夕相處了一學期。另外三名幼兒爲這學期的插班生且從未上過幼兒園。、通過一學期的觀察，我認爲本班幼兒主要存在以下的優點和不足：
1、絕大多數幼兒在老師的鼓勵下基本適應幼兒園的一日生活。對父母、長輩、老師和同伴有禮貌。
2、生活自理方面：通過一學期的鍛鍊，會自己用小勺吃飯;區分鞋子的正反。但仍有小部分幼兒由於家長的嬌慣仍未學會自己的事情自己做。
3、參加遊戲活動時，幼兒的合作意識有所加強，不再是以自我爲中心，願意與同伴友好遊戲。活動結束後，幼兒能夠聽音樂收拾玩具，但另有小部分幼兒不會收拾玩具，沒有養成收拾玩具的好習慣。
4、交往方面：幼兒願意主動與同伴交往。但一部分年齡稍小、體質較弱、在園時間不長的幼兒仍需要在老師的鼓勵下與同伴交往!且交往意識較弱。
5、少部分幼兒遇到困難時能夠獨自解決，大部分還需在成人的幫助和提示下解決。
6、幼兒敢於在集體面前大膽表達自己的意願;但仍有部分幼兒由於性格內向還需要在老師的幫助鼓勵下組織語言
7、通過一學期的共同努力，絕大多數幼兒具有一定的規則意識。但還有個別兒童過於活潑還需老師幫助提醒。
8、通過一學期的鍛鍊幼兒動作協調能力加強了許多。
另外本班幼兒普遍存在的問題：耐挫能力不強。主要表現爲：在遊戲活動中好勝心較強，遇到失敗或不能達到目的時會哭鬧或不高興，情緒波動較大。在今後的工作中我們將進行耐挫能力的鍛鍊。
二、發展目標
我們將結合新《綱要》的要求，借鑑陳鶴琴先生活教育思想，多元智能論和方案教學理念，更新觀念;在促進幼兒全面和諧發展的同時根據幼兒的實際情況、年齡特點及個性差異，有目的地開展各式各樣的主題活動，增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經驗，提高幼兒各方面的能力。
幫助每個孩子順利地適應集體生活，爲每個孩子提供充分表現其發展水平和特點的機會，觀察、瞭解每位孩子各方面的發展情況，創設活動情境，有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物、人物交互作用，促進孩子身心和諧地發展。
三、具體工作
(一)衛生保健工作
1、小小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵擾，春季傳染病的預防格外重要。通過各種渠道向家長宣傳傳染病的預防工作，使家長更好的配合我們的工作。同時吻們要把好入園關，孩子入班後，老師做好複檢、補檢工作;注意室內通風透氣，一旦發現病情及時採取措施，努力將病情控制在最小範圍。在做好這些工作的同時，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。
2、春天到處一片生氣黯然，孩子們精力旺盛，帶着孩子積極投入到大自然中，開展一系列孩子感興趣的遊戲，讓孩子的身體得到鍛鍊。孩子活動後易出汗，因而，易導致感冒。活動前後，老師要提醒孩子及時穿脫衣服，同時要控制孩子活動量，讓活動量大的孩子休息。
3、多喝水身體好，加強飲水管理。每天上下午集體組織喝水三次，同時保證茶桶中隨時有溫水，幼兒隨時喝到溫開水。
4、本學期養成孩子餐後漱口的好習慣。
(二)教育教學工作
1、2月份孩子剛剛過完新年入園了。我們開學展“開學了”、“我5歲了”的主題活動，讓孩子在活動中瞭解我國的傳統節日，同時讓孩子在活動中體驗成長的快樂，。組織幼兒用自己的小手參與佈置教室的活動;通過看燈籠、做燈籠、搓元宵等活動加深幼兒對元宵節的瞭解。
2、3月開展“媽媽的節日”、“我愛我家”、等主題活動，、通過觀看媽媽的作品、說說我的好媽媽，給媽媽做禮物，讓孩子瞭解自己的媽媽，喜歡自己的媽媽。通過欣賞錄像、照片等活動讓孩子瞭解自己的家，體驗家長對自己的愛。
3、4月開展“春天真美麗”“愛護大自然”“、”“有趣的動物”主題活動，組織幼兒秋遊、外出參觀、觀看錄像、飼養動物，讓孩子走進大自然、熱愛大自然、保護大自然，同時通過飼養小動物培養孩子的愛心、耐心、責任感。
(三)教育科研工作
1、、開展"小小班家庭化情境課程"的研究，開學初從班級的環境、區域入手，向家長介紹研究的目的，取得家園同步。同時根據每一階段的活動，調整環境、區域使孩子在家一樣的情境中學習。
2、、繼續開展愛心課題，研究“自發關愛”，認真寫好個案記錄，期末進行小結。
(四)個別教育
針對孩子的個性特點及現有發展情況，有意識地從一下七個方面進行教育。
1、不哭鬧，高高興興地上幼兒園。
2、按時入園，參加晨間鍛鍊。
3、學習動手吃完自己的一份飯菜。
4、堅持在園天天午睡，有良好的睡眠習慣。
5、願意用語言表達自己的願望。
6、願意和同伴交往。
7、能與同伴分享玩具、食品。
新學期又開學了,爲了更好的進行本學期個人工作,特制定計劃如下:
一、工作目標：
認真聽取領導和同事們的意見，不斷提高理論水平和教育教學研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能。虛心向有經驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄，加強理論學習，不斷提高自身綜合素質。關心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關係，並努力做到幼兒在園開心，家長放心。完善自己的知識、能力結構，提高幼兒教育教學的能力。
二、工作言行方面：
無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，並且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
三、常規方面：
首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、小夥伴主動問好等）；養成良好的衛生習慣；鍛鍊寶寶的自理能力；養成輕聲說話，不大聲喧譁，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣；學會友好的與別人相處、幫助別人；不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具，並能主動幫助老師做一些力所能及的事情，學會遵守公共秩序。
四、衛生保健方面：
本學期，我們會做好晨間接待工作、環境衛生的打掃。更進一步的做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒口腔衛生，培養良好的衛生習慣。尤其是幼兒的用眼衛生，同時注意要保證幼兒戶外活動的時間。注意關心幼兒的一日生活，充分體現保教結合的教育理念。
我對工作一定會盡心盡力，爭取完美，但難免有不足之處，願在以後的工作中，積累更多的經驗，使自己的工作不斷趨於完美。
