1.將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
2.我深知保育工作的重要性,對幼兒具有較強的職責心愛心,我喜歡孩子們,並深深的喜歡上這份職業,發奮成爲一名優秀的保育員。
3.嚴格是真正的愛護。
4.喜歡孩子,善待孩子。
5.用心關注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
6.熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。
7.一個人的知識越豐富,藝術修養越高,智力發展越好,對美的感受和理解也越深刻。
8.幼兒教師所從事的工作是崇高而神聖的事業,我們自豪,因爲我們選擇了太陽底下最高尚的職業。我們把愛心奉獻給孩子,孩子把微笑傳遞給我們。
9.只要我們用心去體會生活中的美,眼睛就會發現更多的美。
10.用愛心澆灌嬌嫩的花朵,用雙手托起明天的太陽。
11.誠實做人,踏實工作。
12.學海無涯苦作舟。
13.用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。
14.以愛,以誠栽培生命。
15.精勤求學,敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事。
16.用我的真誠、執着與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啓迪學生美好的心靈。
1.表裏如一,誠實做人,腳踏實地,樂意奉獻。
2.用愛潤物,物會感化;用愛育人,人會感動。
3.用心感受孩子們的純真,用愛撥動孩子們的心絃,讓每一個孩子都有燦爛的笑容。
4.我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗,願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
5.尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
6.獻出一片真情,呵護幼小心靈。
7.愛崗、善教、樹人,收穫幸福;厚德、誠信、敏行,創造幸福。
8.愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學生,用愛心譜寫動人樂章。
9.愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教學生髮現真理。
10.教育之於心靈,猶雕刻之於大理石。
11.今天的積蘊,是爲了明天的放飛,還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?
12.孩子像花兒,需要用愛心、耐心培育。
13.學生對教師的尊敬的唯一源泉,在於教師的德和才。
14.普及教育是人類最偉大的發現。
15.童心是個寶,讓我們共同呵護!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!
16.父母在批評孩子時,請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自於父母對孩子的深入瞭解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。
17.孩子在快樂的時候,他學習任何東西都比較容易。
18.尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
19.實際工作是重要的教育武器。
20.對於兒童,做父母,做教師的責任,便是如何教導他們,使之成爲健康活潑,有豐富知識,有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童,現代中國人。
21.教師總是期望學生將來超過自我。
22.好筍出好竹,好師出好徒。
23.膽小是不可批評的,因爲批評會使他更膽小,要耐心有層次加以引導。
24.用心對待每個孩子,用誠對待每位家長。
25.愛學生,讓生活充滿陽光。
1.抓住今天,儘可能少的依靠明天!
2.幼兒比如幼苗,必須培養得宜,方能發芽滋長。
3.精勤求學,敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事。
4.我願將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
5.孩子的健康成長,是我們最大的希望。
6.嚴,也是一種愛。
7.我愛每個孩子,更熱愛這份神聖的職業,我將成爲孩子最忠實的朋友,用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
8.力的作用是相互的,同樣,愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生,學生纔會愛戴你!
9.把愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。
10.花兒開放需要一定時間,孩子成才需要一個過程,做一個有愛心、有智慧的教師,用自己的汗水去澆灌每一種?植物?,讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
11.父母良好的情感氣息,家庭和睦的生活氛圍,是培養孩子健康心理的環境基礎。
12.讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。
13.對孩子提出的所有問題,都耐心、老實地作出回答。
14.學海無涯勤可渡,書山萬仞志能攀。
15.關注“每一個”細節,欣賞“每一個”學生。
16.我是崗位的,崗位未必是我的。
17.愛是橋樑,將孩子、家長和教師緊密相連,讓我們在愛中行使教育的權力。
18.給孩子一個燦爛的笑容,一句激勵的話語,一種信任的眼神!
19.給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
20.教育其實是“動”教育,要讓孩子的手腦動起來。
21.教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
22.千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。
23.帶給每個孩子健康是我最大的心願。
24.一個孩子就是一個天使,一個天使就是一個希望,一個希望就是一段快樂的成長
25.孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
1、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
2、愛是教育的靈魂,僅有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學生,用愛心譜寫動人樂章。
3、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
4、心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。
5、對於兒童,做父母,做教師的職責,便是如何教導他們,使之成爲健康活潑,有豐富知識,有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童,現代中國人。
6、拋開瑣事的煩惱,應對天真的孩童,給身邊的人一抹微笑,你會再見別樣的彩虹。
7、一個孩子就是一個天使,一個天使就是一個期望,一個期望就是一段歡樂的成長
8、暴力溺愛和放任是摧毀學生健康人格的三大災害。
9、大家齊努力,科技教育盛開花。
10、歲月能夠讓我們的皮膚爬上皺紋,但追求能夠讓我們的靈魂變得年輕。
11、奉獻人生,付出纔會有收穫。
12、不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里。
13、我願做鼓盪着愛與溫暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空裏翅高飛。
14、做人以真,待人以善,示人以美,永遠堅持一顆童心,做孩子們的好朋友。
15、生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算。
16、有愛,就會有奇蹟!
17、踏踏實實做人認認真真做事。
18、當我是孩童時,我愛着我的教師媽媽。當我成了一名幼兒教師時,我愛着我的寶貝。
19、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!
20、教師是學生的鏡子。
21、愛學生就應當愛他們的一切!學生的健康家長的讚許是我永遠直前的動力!
22、好筍出好竹,好師出好徒。
23、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
24、關愛童心欣賞童趣。
25、教師的微笑,是一座橋:拉近孩子的距離;是一陣風兒:帶走孩子的膽怯。
26、用心關注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
27、每一位學生都是一個小精靈,他們的頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一把需要被點燃的火把。我願盡我的全力去點燃學生心中求真求善求知的火把。
28、心繫學生寬容爲懷。
29、想教學生如何正派爲人,教師應先從自我正派爲人做起。
30、讓我們一齊走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子,使孩子擁有一個歡樂的童年!
31、母愛的偉大之處在於能夠容納孩子最可譴責的行爲。
32、我們總是太急了,不願意給孩子等待的時間了。我們總是把自我的焦慮轉化成孩子的焦慮。
33、今日的積蘊,是爲了明天的放飛,還有什麼比看着自我的學生飛得更高更快更遠,更令教師欣慰的呢?
34、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。
35、教師是學生的鏡子,學生是教師的影子。
36、綻放微笑爲了孩子,鼓勵表揚爲了孩子,關懷問候爲了孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。
37、生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算。
38、溫馨和睦的家庭,是孩子健康成長的搖籃。
39、踏踏實實工作,認認真真育人。
40、獻出一片真情,呵護幼細心靈。
41、花兒開放需要必須時間,孩子成才需要一個過程,做一個有愛心有智慧的教師,用自我的汗水去澆灌每一種“植物”,讓他們開出獨特芬芳的花朵。
42、本事是培養出來的,無能也是培養出來的。
43、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
44、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往夢想的彼岸。
45、關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的歡樂!
46、細節決定成功,點滴鑄就輝煌。
47、我愛每個學生,更熱愛這份神聖的職業,我將成爲學生最忠實的兄弟姐妹,用我的愛心和耐心去關心愛護每一個學生。
48、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
49、廣積不如教子,投資宜重教育。
50、愛心獻給孩子,安心獻給家長,忠心獻給事業。
51、從心開始,用愛溝通,共創和諧。
52、讓每個孩子歡樂的成長,讓每個孩子理解到平等的關注和關愛,讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
53、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自我。我認爲僅有此時,我們才真正擁有了一切。
54、故事。讓天使歡樂茁壯,讓期望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優美DD這就是我們一生無悔的追求!
55、教育的目的在於能讓青年人畢生進行自我教育。
56、選擇了遠方,就要風雨兼程。
57、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達給孩子,關愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。
58、不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里。
59、教育之於心靈,猶雕刻之於大理石。
60、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要儘量多地要求一個人,也要儘可能多地尊重一個。
61、讓幼兒園裏充滿教育的智慧和成長的喜悅,讓幸福像花兒一樣處處開放,讓關愛如一股暖流浸潤每個孩子的心田。
62、讓我的掌聲伴隨你走向成功。
63、踏踏實實做人,認認真真做事。
64、誠實地評價自我對孩子的感情。
65、用心關注孩子,用心走進孩子,用心體會孩子。
66、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往夢想的彼岸。
67、永遠用欣賞的眼光看待幼兒,永遠用寬容的心態應對幼兒。
68、教師的微笑,是一座橋:拉近孩子的距離;是一陣風兒:帶走孩子的膽怯。
69、我會用真愛滋潤學生們幼小的心田,唱響學生們甜美的歌謠,在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位學生和家長。
70、童心是個寶,讓我們共同呵護!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!
71、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
72、讓我們一齊爲孩子撐起一片純淨的藍天,爲孩子開闢一塊歡樂的土地。
73、關心多一點,放心多一點;愛心多一點,信任多一點。
74、愛是真心是關心是耐心,對於教育而言,愛就是人間的四月天。
75、父母良好的情感氣息,家庭和睦的生活氛圍,是培養孩子健康心理的環境基礎。
76、十年樹木,百年育人。
77、我要用心去傾聽學生的心聲,用幽默去融洽和學生的感情,用勉勵去點燃學生的自信。
78、師愛無聲,師愛無悔,有愛才有信任與真誠,有愛才能架起與學生溝通橋樑。
79、時間若沙漏,總在不經意間溜走,僅有把握住此刻,才能創造更完美的未來。
80、生命需要燃燒激情,教育更需要燃燒激情,燃盡自我的一切,鑄造不朽的詩篇。
81、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。
82、用我的真誠執着與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啓迪學生完美的心靈。
83、有愛的教育,如春天的細雨,潤物無聲;如冬日的陽光,暖人心田。
84、配合教師們工作,照顧好全園的孩子,是我自身職責。
85、正人先正已,身教重言教。
86、給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
87、生命需要燃燒激情,教育更需要燃燒激情,燃盡自我的一切,鑄造不朽的詩篇。
88、孩子生下來都是天使,大人把他們教育成“人”。
89、時時堅持敬業精神,處處關心學生學習生活。
90、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
91、在獻身中打造教育的事業,在求真中發現教育的科學,在創新中實踐教育的藝術。
92、讀懂孩子,尊重孩子,信任孩子,放飛孩子。
93、藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。
94、愛孩子就應當愛他們的一切!孩子的健康家長的讚許是我永遠直前的動力!
95、拋開瑣事的煩惱,應對天真的孩童,給身邊的人一抹微笑,你會再見別樣的彩虹。
96、播種一顆愛心,收穫一片藍天。
97、教師要相信每一個學生都有成功的願望,都有成功的潛能。
98、是含笑的天使,孩子接納你;是誠信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤幼苗茁壯成長。
99、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
100、我願化作-愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。
101、在真實的生命裏,每樁偉業都由信心開始,並由信心跨出第一步。
102、新起點,新方向,我們在陽光下成長。
103、教育是事業,事業的成功在於奉獻;教育是科學,科學的探索在於求真;教育是藝術,藝術的生命在於創新。
104、在羣衆中,要儘可能多地要求每位同學,也要儘可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自我都有信心。
105、把愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自我。
106、師生間的愛莫過於此:用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。
107、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
108、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分,哪怕不會有進取的結果。
109、人的教育在他出生的時候就開始了,在能夠說話和聽別人說話以前,他已經就受到教育了。
110、父母自信,自強,自立,對孩子來說是一個榜樣。
111、我深知保育工作的重要性,對幼兒具有較強的職責心愛心,我喜歡孩子們,並深深的喜歡上這份職業,發奮成爲一名優秀的保育員。
112、解惑答疑探真理,傳道授業育桃李。師德如山,山臨風雨而不改;師愛如水,水利萬物而不爭。
113、靜心的做教師,盡心的教學生。
114、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
115、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。
116、教師應當善於挖掘學生的潛能,培養他們包括學習本事在內的多方面本事。
117、正人先正已,身教重言教。
118、用我們的愛關心每一個幼兒。
119、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。
120、讓讀書成爲習慣,讓勤奮體此刻收貨上,讓成長體此刻細節上。
121、作爲社會生活中的人,道德素質是人的重要內涵,它決定着人的尊嚴價值和成就。
122、只要我們用心去體會生活中的美,眼睛就會發現更多的美。
123、教師的幸福是因愛而被愛着,因付出而收穫着,因珍惜而擁有着。
124、愛是真心是關心是耐心,對於教育而言,愛就是人間的四月天。
125、教育技巧的全部奧祕也就是在於如何看護兒童。
126、捧一顆心,揮一把汗,拼一世辛勞,守一方杏壇。
127、任何人如果不能教育自我,也就不能教育別人。
128、幫忙孩子尋找值得注意的電視節目。
129、用愛澆灌,用心培育,我所承擔的,是一份職責,我所收穫的,是一種信任。
130、用我的真誠執着與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啓迪學生完美的心靈。
131、教育不是一種技術,教育是心靈的交流,是愛的結果。
132、全心全意爲學生服務。
133、讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。
134、心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。
135、家庭教育有千謀萬法,親子溝通是第一法,此法不通,萬法不靈。
136、孩子是能夠敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
137、露珠不願跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
138、我願做鼓盪着愛與溫暖的春風,使學生只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空裏翅高飛。
139、我願將自我全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
140、讓星星撒滿整個夜空,讓學生填滿整個心胸。
141、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。
142、做一片綠葉一絲春風一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
143、我的眼裏僅有你,你在我的視線裏。
144、幫忙孩子成爲有個性的人。
145、教育的意旨並非知識的累積,而是心智上的本事的發育。教學的藝術不在於傳授的本領,而在於激勵喚醒鼓舞。
146、人不能夠瞧不起自我。
147、愛是溝通心靈的鑰匙,願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
148、廣積不如教子,投資宜重教育。
149、應對孩子,有愛才會有職責感,有職責感纔會始終付出愛的行動。
150、父母良好的情感氣息,家庭和睦的生活氛圍,是培養孩子健康心理的環境基礎。
151、每個孩子都是一份純潔和歡樂,我奉獻着也收穫着。
152、用我的愛心,陶冶孩子的心靈;用我的微笑,伴隨孩子的童年。
153、我相信,講臺就是鍛鍊我錘打我的地方,我將永遠愛我所愛,無怨無悔。
154、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
155、我深知保育工作的重要性,對幼兒具有較強的職責心愛心,我喜歡學生們,並深深的喜歡上這份職業,發奮成爲一名優秀的保育員。
156、用我的愛心,陶冶學生的心靈;用我的微笑,伴隨學生的童年。
157、學生生下來都是天使,大人把他們教育成“人”。
158、人生百年,立於幼學。
159、教師的微笑,是一座橋:拉近學生的距離;是一陣風兒:帶走學生的膽怯。
160、外面的世界有多精彩,學生的世界就有多可愛,我願沉浸在學生的世界裏彈奏出和諧動人的樂章。
161、我願將自我全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
162、嬰兒的情緒,是認識世界的反映。
163、教育不是一種技術,教育是心靈的交流,是愛的結果。
164、好家長是學也來,好孩子是教出來的,好溝通是傾聽出來的,好習慣是養成的,好品德是薰陶感染出來的。
165、童心是綠色的種子,僅有辛勤耕耘,纔能有桃李繽紛滿天涯。
166、從零開始,持之以恆。
167、花兒開放需要必須時間,孩子成才需要一個過程,做一個有愛心有智慧的教師,用自我的汗水去澆灌每一種“植物”,讓他們開出獨特芬芳的花朵。
168、太陽的幸福,是給人以光明;月亮的幸福,是給人以溫馨;園丁的幸福,是讓每一棵小樹苗茁壯成長。願每一棵小樹都能夠理解陽光的照耀月亮的關懷;願每一棵小樹都能夠成爲參天大樹。爲此,我們努力着奮鬥着奉獻着……
169、踏踏實實做人認認真真做事。
170、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。
171、我們用雙手和愛心,珍視呵護每一棵幼苗。
172、說老實話,幹良心事。
173、一心向着自我目標前進的人,整個世界都會給他讓路。
174、傳來傳去的歡樂——我把歡樂傳給孩子,孩子歡樂了,我也了在其中。
175、愛是最好的教育,而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和讚賞。
176、寬容別人,等於善待自我。
177、允許孩子犯次錯誤,給他次改正的機會。等待孩子成長,猶如等待花兒綻放,需要愛心與耐心。
178、讓我走進童心世界,和孩子們一齊成長。
179、讓孩子相信自我是天才,就不要吝嗇你鼓勵的眼神和由衷的讚許。
180、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活,共同遊戲,做他們的好朋友。
181、愛學生如自我的生命,教學生如自我的子女,待學生如自我的朋友。
182、不聽話的孩子也是可愛的,在教師心目中,不應當有壞學生和差學生,僅有可能有心裏不健康的學生。
183、有時候,一步就是一生,一念之差就是天壤之別,幾秒就能夠決定我們人生的成敗。
184、允許學生犯次錯誤,給他次改正的機會。等待學生成長,猶如等待花兒綻放,需要愛心與耐心。
185、讓我和你們一齊,共同分享,共同成長。
186、一個人的知識越豐富,藝術修養越高,智力發展越好,對美的感受和理解也越深刻。
187、創造,或者醞釀未來的創造。這是一種必要性:幸福只能存在於這種必要性得到滿足的時候。
188、以愛,以誠栽培生命。
189、尊重理解每一個孩子,給孩子一把開啓智慧的金鑰匙。
190、讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。
191、誠實做人,踏實工作。
192、尊重,讓幼兒的心靈走向自由;激勵,讓性命用心互動;開放,讓人人收穫精彩。
193、教師總是期望學生將來超過自我。
194、爲了孩子,必須要給他們新作品,使他們敢於應對縱橫交錯的新世界,不斷髮芽滋長。
195、誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙,高尚的師德,是學生心靈的明鏡。
196、知識不存在的地方,愚昧就自命爲科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
197、本事是培養出來的,無能也是培養出來的。
198、我愛每個孩子,更熱愛這份神聖的職業,我將成爲孩子最忠實的兄弟姐妹,用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
199、用心做事,珍惜每一天,以誠待人,知足常樂。
200、生以求知爲樂,師以從教爲榮。
201、讓每一個學生都展露自信的笑容。
202、讓每一個學生都展露自信的笑容。
203、讓天使歡樂茁壯,讓期望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優美DD這就是我們一生無悔的追求!
204、我願做鼓盪着愛與溫暖的`春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空裏翅高飛。
205、將一切完美傳遞給孩子!
206、尊重,讓幼兒的心靈走向自由;激勵,讓性命用心互動;開放,讓人人收穫精彩。
207、對待學生要像春天般溫暖,對待後進生更要像夏天般熱情!
208、教育是事業,事業的成功在於奉獻;教育是科學,科學的探索在於求真;教育是藝術,藝術的生命在於創新。
209、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。
210、微笑是一種境界,更是一種職責。
211、用真心對待每一位孩子,用愛心誘導每一個心靈。
212、綻放微笑爲了學生,鼓勵表揚爲了學生,關懷問候爲了學生,讓每個學生都盡享教育的真愛。
213、心靈塑造的最佳工程師。
214、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
215、做本真教師,教本色語文,育世紀人才。
216、教育能開拓人的智力。
217、學海無涯勤可渡,書山萬仞志能攀。
218、我們用雙手和愛心,珍視,呵護每一棵幼苗。
219、大家齊努力,科技教育盛開花。
220、播種一顆愛心,收穫一片藍天。
221、每個學生都需要關愛,讓我們敞開心扉,給他一個傾訴的機會,可能會有意想不到的收穫。
222、讓我們用自我的行和自我的心去教育我們的孩子。
223、成功的教育不是說服,成功的教學不是灌輸,而是在潛移默化之中,傳遞內涵,表達情感。
224、獻出一片真情,呵護幼留意靈。
225、待人要誠心,幫人要熱心,看人不偏心,做人要開心。
226、以愛,以誠栽培生命。
227、讓每個學生歡樂的成長,讓每個學生理解到平等的關注和關愛,讓每個學生擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
228、用愛心換取幼兒的歡樂,用真心換取家長的信任,用職責心體驗幼教之美。
229、孩子像花兒,需要用愛心耐心培育。
230、用愛澆灌,用心培育,我所承擔的,是一份職責,我所收穫的,是一種信任。
231、用我的關愛滋潤孩子的心靈,用我的智慧啓發孩子的想象。
232、正是家長的溺愛,教會了孩子自私和不孝。
233、差生身上應更多體現着教師的愛。
234、求真求善求美,是教師永遠的追求。
235、時時堅持敬業精神,處處關心學生學習生活。
236、尊重和愛護學生的自尊心,要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
237、以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的職責心,贏得家長的放心;以藝術家的匠心,激發孩子的創新。
238、生以求知爲樂,師以從教爲榮。
239、有所嘗試,就有所作爲。
240、抓住今日,儘可能少的依靠明天!
241、我愛每個孩子,更熱愛這份神聖的職業,我將成爲孩子最忠實的兄弟姐妹,用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
242、孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我,要孩子接觸更多事物,有助於自我意識的發展。
243、教師要用心去愛,去教育學生。
244、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。
245、用習慣和智慧創造奇蹟,用夢想和信心換取動力。
246、很多人都有天賦,但如果不加以發揮,天賦就只好被埋沒了。
247、外面的世界有多精彩,孩子的世界就有多可愛,我願沉浸在孩子的世界裏彈奏出和諧動人的樂章。
248、教師要用心去愛,去教育學生。
249、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。
250、一個人的知識越豐富,藝術修養越高,智力發展越好,對美的感受和理解也越深刻。
251、給孩子一個燦爛的笑容,一句激勵的話語,一種信任的眼神!
252、歡樂工作,歡樂生活。
253、用我的真誠執着與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啓迪學生完美的心靈。
254、如果有人能夠點亮知識和愛的火花,他們是勇於奉獻的教師。
255、學生是在和周圍人和事物比較中認識自我,要學生接觸更多事物,有助於自我意識的發展。
256、只要我們用心去體會生活中的美,眼睛就會發現更多的美。
257、踏踏實實做人認認真真做事。
258、一位小小的幼兒,就是一個大大的期望,那麼,幼兒園教師的工作,就是在人生的起點,給孩子們一個歡樂的成長空間。
259、好筍出好竹,好師出好徒。
260、育幼,師之責;護幼,師之性;愛幼,師之魂。
261、歡樂工作,歡樂生活。
262、踏踏實實工作,認認真真育人。
263、在平等和諧的環境中,用愛心去呵護孩子的童心,讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
264、生命在於成長,願和小朋友們共同成長。
265、讓我們一齊爲孩子撐起一片純淨的藍天,爲孩子開闢一塊歡樂的土地。
266、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達給孩子,關愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。
267、天荒地老,教師的童心不泯。
268、在陽光下做人,在風雨中做事。
269、信賴尊重,讓每個孩子都有燦爛的微笑!
270、點一盞心燈,照亮孩子的整個人生。
271、競爭不是比誰努力,而是比誰更努力。
272、教師總是期望學生將來超過自我。
273、藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。
274、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!
275、努力把自我當成一個孩子。
276、在團體中,要儘可能多地要求每位同學,也要儘可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自我都有信心。
277、不聽話的學生也是可愛的,在教師心目中,不應當有壞學生和差學生,僅有可能有心裏不健康的學生。
278、我們用雙手和愛心,珍視呵護每一棵幼苗。
279、教是爲了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們,使他們能夠自我學,自我學一輩子,學到老。――葉聖陶。
280、教育加讚賞等於教育的平方。
281、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位學生。
282、孩子需要榜樣甚於批評。
283、在奉獻中實現自我,在求真中完善自我,在創新中發展自我。
284、用心對待每個孩子,用誠對待每位家長。
285、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
286、用微笑撫慰幼小的心靈,用真情澆灌未來的期望。
287、捧一顆心,揮一把汗,拼一世辛勞,守一方杏壇。
288、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
289、讓讀書成爲習慣,讓勤奮體此刻收貨上,讓成長體此刻細節上。
290、關注每一個細節,欣賞每一個學生。
291、童心是個寶,讓我們共同呵護!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!
292、心中裝滿孩子,眼中充滿孩子。
293、對孩子的愛,要如同池塘溢滿水,多多的滿滿的淨淨的,纔會繽紛多彩。
294、人的教育在他出生的時候就開始了,在能夠說話和聽別人說話以前,他已經就受到教育了。
295、革命尚未成功,同志仍需努力。
296、用習慣和智慧創造奇蹟,用夢想和信心換取動力。
297、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
298、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。
299、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
300、心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。
1.以真誠擁抱每位學生,用愛心譜寫動人樂章。——岱麗萍
2.你們永遠是我心中最美妙的旋律。——歸曉豔
3.給學生一個微笑,凝視他的眼睛,告訴他:“今天你棒極了!”——吳玉宇
4.我的學生讓我發現了世界上最偉大的祕密:“愛是它自己的回報。”——吳玉宇
5.I like my students,not long ,only one life。——吳玉宇
6.愛是一門藝術,愛學生則是一種享受。——朱湘民
7.求真、求善、求美,是教師永遠的追求。——袁利亞
8.愛學生如自己的生命,教學生如自己的子女,待學生如自己的朋友。——袁利亞
9.你一個和悅的眼神,讓學生感到了溫暖與自尊;你一句溫馨的話語,讓學生充滿了感激和力量……請記住,你的愛會讓學生的張張笑臉成爲朵朵永不凋謝的花朵!——袁利亞
10.力的作用是相互的,同樣,愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生,學生纔會愛戴你!——袁利亞
11.學生是老師的一面鏡子,若要影子不歪,教師自身必須要正。——盛曉紅
12.學生的進步是老師最大的快樂;學生的成功是老師最大的幸福。——盛曉紅
13.真誠對待每一位學生,讓他們的童年充滿金色的陽光。——吳皓
14.學生常說,“要聽老師的話”;我說,“教師要常想自己說的話是否值得學生聽”。____吳皓
15.千教萬教教人學法,千法萬法只要得法。——李明東
1.愛是教師與孩子心靈溝通的橋樑。
2.孩子的健康成長,是我們最大的希望。
3.孩子是在和周圍人和事物比較中認識自我,要孩子接觸更多事物,有助於自我意識的發展。
4.我們的每一個孩子都是好孩子。
5.用我的真誠執着與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啓迪學生美好的心靈。
6.首先做研究者,其次才做管理者。
7.正是家長的溺愛,教會了學生自私和不孝。
8.我們無法改天換地,但是沒有人能阻止我們爲改天換地貢獻一份力量,只要我們不放棄理想。
9.和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。
10.教師的微笑,是一座橋:拉近孩子的距離;是一陣風兒:帶走孩子的膽怯。
11.愛己之心愛人,律人之心律己。
12.心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。
13.信賴、尊重,讓每個孩子都有燦爛的微笑!
14.凡事皆有可能,機遇屬於有自信的競爭者。
15.我願做鼓盪着愛與溫暖的春風,使學生只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空裏翅高飛。
16.愛每一個孩子,他們的成長是我的快樂!
1.我願做鼓盪着愛與溫暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空裏翅高飛。
2.愛每一位幼兒,在愛的國度裏跟他們一同成長。
3.學生的滿意,是的幸福。
4.我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意,我願用一顆充滿責任的愛心爲孩子們撐起一片蔚藍的天空,讓孩子們享受陽光,享受快樂。
5.是含笑的天使,孩子接納你;是誠信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤幼苗茁壯成長。
6.育人鑄魂益智強能。
7.愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
8.我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
9.播種一顆愛心,收穫一片藍天。
10.給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!
11.面對孩子,有愛才會有責任感,有責任感纔會始終付出愛的行動。
12.在平凡的崗位上做出不平凡的事蹟。
13.教育加讚賞等於教育的平方。
14.我熱愛這份事業,無論平凡,無論貧窮。
15.正是家長的溺愛,教會了孩子自私和不孝。
16.讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!
1.育英才甘爲人梯,執教鞭兩袖清風。
2.真情教書,真心育人。
3.愛己之心愛人,律人之心律己。
4.不苛求過去,滿懷信心對待未來;業精一分汗千滴,愛心一顆花萬朵。
5.給孩子一個燦爛的笑容,一句激勵的話語,一種信任的眼神!
6.關愛童心,感受真愛,欣賞童趣。
7.昂揚振奮的精神,豁達開朗的心胸。
8.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
9.用愛心澆灌未來的花朵,用雙手托起明天的太陽。
10.每個孩子都是一粒種子。我願做陽光,給他們以溫暖;我願做雨露,給他們以滋潤;我願做土壤,給他們以勃勃生機。
11.給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到!
12.當孩子們的眼睛裏閃耀着快樂,歌聲裏飄蕩着快樂,舞蹈裏跳躍着快樂,故事裏洋溢着快樂,這就是我一生的快樂。
13.踏踏實實工作,認認真真育人。
14.用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。
15.做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
16.全心全意爲學生服務。
17.真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源於對生活的樂觀,對工作的勤勉,對事業的執著。
18.用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
19.心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。
20.做一名美和愛的使者。
1、永遠用欣賞的眼光看學生,永遠用寬容的心態面對學生。
2、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
3、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
4、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
5、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
6、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
7、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。
8、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
9、在教育的百花園中,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裏,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
10、今天的積蘊,是爲了明天的放飛,還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?
11、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時,我們才真正擁有了一切。
12、在集體教學中,要儘可能多地要求每個孩子,也要儘可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。
13、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
14、尊重和愛護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
15、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要儘量多地要求一個人,儘可能多地尊重一個人。
16、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
17、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
18、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
19、知識不存在的地方,愚昧就自命爲科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
20、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。
21、語言作爲工作對我們之重要,正如駿馬對於騎士的重要;課堂教學成功與否,在於作爲騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
22、穀穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。
23、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。
24、想教孩子如何正派爲人,教師應先從自己正派爲人做起。
25、教師之所以偉大,在於他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
26、好筍出好竹,好師出好徒。
27、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發現真理。
28、感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。
29、老老實實做人,認認真真教書。
30、學高爲師,身正爲範。
31、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
32、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
33、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。
34、教師是火種,點燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受着孩子一步步踏實地向上攀登。
35、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
36、教師的人格是教育的基石。
37、教師要融於師生的相互理解中。
38、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。
39、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。
40、堅持啓發式,避免注入式。
41、博學、耐心、寬容,是教師最基本的素質。
42、教師應該善於挖掘孩子的潛能,培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
43、想讓生命輝煌,就別浪費青春。
44、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。
45、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
46、循循善誘,誨人不倦的是老師。
47、太陽下最光輝的職業是教師。
48、心靈的溝通勝於知識傳遞。
49、慈父+慈母=教師
50、心靈塑造的最佳工程師。
1、點一盞心燈,照亮孩子的整個人生。
2、愛能培養智商,開發智商,激發活力。
3、真情打動學生,誠心感化學生,心靈聆聽學生,汗水澆灌學生。
4、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
5、幼兒比如幼苗,必須培養得宜,方能發芽滋長。
6、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長。
7、學生對教師的尊敬的唯一源泉,在於教師的德和才。
8、一心向着自己目標前進的人,整個世界都會給他讓路。
9、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
10、凡爲教者必期於達到不須教。
11、一切爲了孩子,爲了一切孩子。
12、非到不得已的時候,不給孩子以幫助,這樣最有利於孩子的成長。
13、帶給每個孩子健康是我最大的心願。
14、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
15、教育要慢節奏,要循序漸進,要讓孩子有興趣地學。
16、從心開始,用愛溝通,共創和諧。
17、讓我的愛,成爲孩子生活的陽光,成長的營養素。
18、抓住今天,儘可能少的依靠明天!
19、用心調理孩子們的營養,孩子們的健康成長從我做起!
20、交流構築師生友誼,溝通融化師生隔閡。
21、善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志。
22、牽着孩子們的手,快樂地迎接每一天!
23、愛崗、善教、樹人,收穫幸福;厚德、誠信、敏行,創造幸福。
24、敬教勸學,建國之大本;興賢育才,爲政之先務。
25、你可以有童年的遺憾,但你不能給孩子遺憾的童年。
26、教師要擁有一顆寬容的公心,一雙欣賞的慧眼。
27、從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務。
28、學生的需求,我們不懈的追求。
29、教育孩子並不難,指導家長困難。
30、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行爲。
31、以微笑給予真情,以鼓勵給予自信。
32、激發幼兒的求知和學習的慾望,遠比教會有限的知識有意義得多。
33、幼教事業是一座大花園,教師的奉獻就是其中最美麗的花。
34、用我的細心、耐心和愛心,換您的安心、放心和舒心。
35、孩子的健康成長,是我們最大的希望。
36、尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
37、我熱愛這份事業,無論平凡,無論貧窮。
38、教師因材施教,學生學有所長。
39、教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
40、表裏如一,誠實做人,腳踏實地,樂意奉獻。
41、小鳥展翅看大鳥,學生成長靠教師。
42、關注“每一個”細節,欣賞“每一個”學生。
43、用微笑擁抱孩子,用真心對待孩子。
44、愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!
45、教育其實是“動”教育,要讓孩子的手腦動起來。
46、也許我不能成爲最優秀的,但我一定能成爲最努力的。
47、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
48、太陽下最光輝的職業是教師。
49、與孩子在一起時,每個言行、每件事情都應該包含着愛的教育。
50、愛你用我真誠的心,育你用我智慧的腦。
51、踏實做事,誠實待人,做一名德才兼備的幼兒教師。
52、全身心的投入到工作之中,把愛獻給每一個孩子。
53、實際工作是重要的教育武器。
54、用欣賞的眼光看待孩子,讓尊重伴隨他們的成長。
55、和學生心靈溝通勝於知識傳授。
56、蹲下來傾聽孩子說話,你看到的將是一個純真無暇的世界。
57、你的健康、快樂是我眼中最美的色彩。
58、嚴於己,而後勤於學生,這個無愧爲教師的天職。
59、爲他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。
60、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
61、我是崗位的,崗位未必是我的。
62、做一片綠葉一絲春風一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
63、一切爲了學生,爲了學生的一切。
64、教師總是期望學生將來超過自我。
65、用愛心澆灌未來的花朵,用雙手托起明天的太陽。
66、好教師是學出來的,好孩子是教出來的,好習慣是養出來的。
67、每臨大事,心必靜心,靜則神明,豁然冰釋。
68、許多時候,對孩子不加幫助,反而是最好的幫助。
69、命運之繩定會握在自己手中。
70、用金子般的愛心收穫純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。
1.我愛每個孩子,更熱愛這份神聖的職業,我將成爲孩子最忠實的兄弟姐妹,用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
2.我最期盼的是學生的點滴進步
3.教育是事業,事業的成功在於奉獻;教育是科學,科學的探索在於求真;教育是藝術,藝術的生命在於創新。
4.捧一顆心,揮一把汗,拼一世辛勞,守一方杏壇。
5.踏踏實實做人,認認真真做事。
6.在達到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。
7.廣積不如教子,投資宜重教育。
8.好人有好報,即使沒好報,也要做好人。
9.冰凍三尺,非一日之寒。
10.教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
11.愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。
12.教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
13.我願將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
14.外面的世界有多精彩,孩子的世界就有多可愛,我願沉浸在孩子的世界裏彈奏出和諧動人的樂章。
15.一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。
16.綻放微笑爲了學生,鼓勵表揚爲了學生,關懷問候爲了學生,讓每個學生都盡享教育的真愛。
1、熱心對待工作,真心呵護幼兒。
2、微笑是一種境界,更是一種責任。
3、非學無以立身,非教無以立國。
4、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。
5、每天都將自己最好的一面展示給別人。
6、我願化作-愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。
7、用我所有的才能,創造一片屬於孩子的天空。
8、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。
9、寧做奮鬥者登山的柺杖,不做閒逸人享樂的溫牀。
10、對於兒童的教學,真正感覺的觀察比之單純的描述更爲可取。
11、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
12、心中有愛,教書才能不浮不躁;心有追求,育人才能不煩不厭。
13、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。
14、一面教,一面學,一面當先生,一面當學生。
15、教育其實是動教育,要讓孩子的手腦動起來。
16、播撒陽光,收穫溫情;播撒溫情,收穫愛心;播撒愛心,收穫幸福。
17、誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙,高尚的師德,是學生心靈的明鏡。
18、這個世界,既不是有錢人的世界,也不是有權人的世界,而是有心人的世界。
19、在達到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。
20、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候,孩子們便會多一份希望。
21、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察,用自己的腦子去思考,用自己的嘴巴去表達。
22、故事。讓天使快樂茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求!
23、外面的世界有多精彩,孩子的世界就有多可愛,我願沉浸在孩子的世界裏彈奏出和諧動人的樂章。
24、在集體中,要儘可能多地要求每位同學,也要儘可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心。
25、花兒開放需要一定時間,孩子成才需要一個過程,做一個有愛心、有智慧的教師,用自己的汗水去澆灌每一種植物,讓他們開出獨特、芬芳的花朵。
26、想象力比知識更重要,因爲知識是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推動着進步,並且是知識進化的源泉。嚴格地說,想象力是科學研究的實在因素。
當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。
孩子提出的問題越多,那麼他在童年早期認識周圍的東西也就愈多,在學校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育,那你就得教給他思考。
和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。
家庭的智力氣氛對於兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶,在很大程度上取快於:家庭的智力興趣如何,成年人讀些什麼,想些什麼,以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
教師最大的幸福就是看到學生們在成長!
教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。
傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話,大多數孩子將會成爲英才或天才,這就是早期教育。
師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要儘量多地要求一個人,也要儘可能多地尊重一個。
用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
知識不存在的地方,愚昧就自命爲科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
1、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學生。
2、孩子的健康成長,是我們最大的希望。——湯雪萍
3、尊重兒童,不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
4、在教學上,要做教師兼學者;在寫作上,要做學者兼教師。
5、爲了人民的教育事業,教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘爲人梯的奉獻精神。
6、教師是火種,點燃了學生的心靈之火,教師是石級,承受着學生一步步踏實地向上攀登。
7、幼苗需要土壤的滋養,學生需要教師的愛護。
8、爲了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢於面對縱橫交錯的新世界,不斷髮芽滋長。
9、教師要以東風化雨之情,春泥護花之意,培育人類的花朵,繪製燦爛的春天。
10、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。——凌創
11、在淡泊中追求,在奮鬥中奉獻——劉盆妹
12、教育學生,從愛出發,愛是一種特持久而深刻的感情。
13、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
14、時時保持敬業精神,處處關心學生學習生活。
15、嚴於己,而後勤於學生,這個無愧爲教師的天職。
16、用心去聆聽孩子們的心聲,用愛滋潤每個幼兒的心田。——王曉娜
17、童心是個寶,讓我們共同呵護!做孩子的良師益友,與孩子共同成長!——肖柳英
18、獻出一片真情,呵護幼小心靈。 ——李豔萍
19、師生間的愛莫過於此:用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。——冷冰
20、用平常心,做平常事、做平常人,做不平常菜。——李美容
21、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!——韋素江
22、交流構築師生友誼,溝通融化師生隔閡。——湯雪萍
23、做人以真,待人以善,示人以美,永遠保持一顆童心,做孩子們的好朋友。——韋柳媚
24、以慈母般的愛心,博得孩子的真心;以高度的責任心,贏得家長的放心;以藝術家的匠心,激發學生的創新。
25、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子,使孩子擁有一個快樂的童年!——晏璨璨
26、在陽光下做人,在風雨中做事。——吳秀瓊
27、用尊重和愛心換取幼兒的快樂,用真誠和微笑面對每一位家長。——徐寒梅
28、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
29、有愛,就會有奇蹟!——韋美球
30、我們呵護孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點滴進步,讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!——樊柳園
31、關心多一點,放心多一點;愛心多一點,信任多一點。——楊洋
32、生命需要燃燒激情,教育更需要燃燒激情,燃盡自己的一切,鑄造不朽的詩篇。 ——金燕
33、將一切美好傳遞給孩子!——謝華英
34、在過多地要求學生的同時,也應該儘可能地尊重他們。
35、少年時代的大量閱讀,知識的大量積累,猶如一本電腦字典,攜帶與運用都方便。
36、用眼去看孩子的世界,用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活,共同遊戲,做他們的好朋友。——黃秀蓮
37、讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。 ——顧麗珠
38、抓住今天,儘可能少的依靠明天!——張紅燕
39、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐纔是獲得自己經驗的好途徑。
40、用高尚的人格贏得學生的心靈,用坦誠的心換得學生的真誠。——王曉萍
41、當孩子們的眼睛裏閃耀着快樂,歌聲裏飄蕩着快樂,舞蹈裏跳躍着快樂,故事裏洋溢着快樂,這就是我一生最大的快樂。——李裔
42、掌勺是最大的樂趣,體味從廚的苦與樂。——文燕瓊
43、選擇了遠方,就要風雨兼程。——韋素蓮
44、讓我的愛,成爲孩子生活的陽光,成長的營養素。 ——周惠芳
45、用心做事,珍惜每天,以誠待人,知足常樂。——蔡秋英
46、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。 ——蘇霍姆林斯基
47、一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季耕耘。——冷冰
48、給孩子一縷陽光,孩子會給你一個太陽!用心,用愛,努力做到最好!——肖夢仙
49、我願化作—愛的天使,用真情澆灌小天使的心靈。——陳小環
50、曉之以理,動之以情,乃培優輔差之大策也。
51、讓每一個學生在學校裏擡起頭來走路。 ——蘇霍姆林斯基
52、好的集體中,學生自尊心是極易培養的。
53、關愛童心、欣賞童趣。——黃春麗
54、讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天,爲孩子開闢一塊快樂的土地。——劉思思
55、我要用心去傾聽學生的心聲,用幽默去融洽和學生的感情,用勉勵去點燃學生的自信。
56、一個鼓勵的眼神,一聲親切的問候,能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
57、踏踏實實做人、認認真真做事。——莫金華
58、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。——劉煥婷
59、童心是綠色的種子,只有辛勤耕耘,纔能有桃李繽紛滿天涯。——羅小芳
60、微笑是一種境界,更是一種責任。——韋雲秀
61、一年最美是春季,一生最美是奉獻,播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。——李丹
62、熱心對待工作,真心呵護幼兒,誠心服務家長。
63、愛是溝通心靈的鑰匙,願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。——莫梅芬
64、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建築。
65、用我們的愛關心每一個幼兒。——李秋園
66、用心對待每個孩子,用誠對待每位家長。——黃紹芬
67、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
68、每一位學生都是一個小精靈,他們的頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一把需要被點燃的火把。我願盡我的全力去點燃學生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
69、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
70、不放手讓孩子去做,猶如血液循環受到阻礙,是會防害孩子增強體質的。
71、從美的事物中找到美,這就是審美教育的任務。——席勒
72、關愛每一個孩子,他們的成長是我最大的快樂!——李豔
73、對待學生要像春天般溫暖,對待後進生更要像夏天般熱情!——胡挺
74、把愛心獻給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。——藍蕙
1.教師要用心去愛,去教育學生。
2.讓星星撒滿整個夜空,讓孩子填滿整個心胸。
3.用愛心關懷學生,用真心感受學生,用誠心教育學生。
4.教師是學生的鏡子。
5.每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候,孩子們便會多一份希望。
6.不聽話的學生也是可愛的,在教師心目中,不應該有壞學生和差學生,只有可能有心裏不健康的學生。
7.發脾氣誰不會?諷刺挖苦不屬於專業技術。
8.在平等和諧的環境中,用愛心去呵護孩子的童心,讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
9.用愛潤物,物會感化;用愛育人,人會感動;
10.愛崗敬業,無私奉獻,言傳身教,爲人師表。
11.愛孩子就應該愛他們的一切!孩子的健康、家長的讚許是我永遠直前的動力!
12.當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。
13.踏踏實實做人,勤勤懇懇做事。
14.不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里。
15.暴力、溺愛和放任是摧毀學生健康人格的三大災害。
16.人的教育在他出生的時候就開始了,在能夠說話和聽別人說話以前,他已經就受到教育了。