爲保障事情或工作順利開展，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎麼制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目的：通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節。
活動地點：本班教室
參與人員:四（1）班全體學生和輔導員老師
活動過程：
親愛的同學們，轉眼又到了屬於我們自己的節日，我們首先祝大家節日快樂、心想事成！今天我們歡聚一堂，一起慶祝自己的節日，共同擁抱美麗的六月，這裏是魔術的世界，歌舞的海洋。
1、 在美麗的六月，花香四溢，碧波盪漾，我們在充滿快樂的校園裏。突然，有幾位同學唱起了校歌欣賞由唐莉瑩、李晨昕、孫麗萍同學帶來的歌曲《騰飛在新世紀》掌聲有請。
2、感謝唐莉瑩、李晨昕等同學帶來的《騰飛在新世紀》。讓我們穿越到另一個世界，去看看那裏是怎麼變魔術的，下面請欣賞由張文楷、陳文靜同學帶來魔術《穿越》，掌聲有請。
3、故事《懶的後果》表演者唐莉瑩、韓小鳳
4、魔術《魔術手套》表演者張伊奔
5、非常好看的《魔術手套》，感謝張伊奔同學。下面請出管展坤、王江川同學爲大家表演的魔術《猜硬幣》，掌聲有請。
6、《目不轉睛》表演者李晨昕、丁麗君
7、小品《新劉三姐》表演者韓小鳳、王江川、宋承璋、呂柯文、孫麗萍、楊曉，
8、看來小品，你笑破肚皮了嗎？讓大家聽首歌曲來緩解一下吧！請欣賞陳文靜、翟翠翠、孫悄悄同學帶來的歌曲《蟲兒飛》，掌聲有請。
9、魔術《解結》《猜數字》表演者楊曉、樂淑慧。
10、精彩的魔術表演完了，再讓我們來欣賞一段優美的歌舞吧！請欣賞由孫麗萍、韓小鳳、唐莉瑩、金展新同學帶來的歌舞《荷塘月色》，掌聲有請。
11、歌曲《美麗的太陽花》表演者樂淑慧、趙洋、鈕佳妮。
12、相聲《幽默》表揚者呂柯文、韓小鳳。
13、歌曲《愛的供養》、《不是寂寞纔想你》表演者李晨昕、孫悄悄
14、《謎語猜猜看》表演者趙洋、譚成成。
15、歌曲《童年》表演者韓小鳳
今天我們擁抱美好的六月，明天我們再創六月的輝煌。
讓我們一起走向嶄新的明天。四年級（1）班“慶六一”聯歡會到此結束，祝大家節日快樂！
一、活動意義：
在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全年級學生過一個快樂的“六一”國際兒童節，二年級研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排：
1、總體規劃。(年級組)
2、文藝表演、唱歌比賽組織。(班主任、配班)
3、班級文化佈置。(班主任)
4、宣傳發動、組織。(年級組各科老師)
5、後勤保障。(年級組)
6、攝影。(各班班主任、年級網管)
7、趣味運動會。(年級體育老師)
三、時間安排：
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、彙總報到年級主任處。
4、6月1日年級舉行慶祝活動。
四、主要活動設想：
1、表彰班級各類優秀學生。
2、班級內文藝活動表演。
(1)器樂表演。
(2)兒童合唱隊表演。
4、趣味運動會：
(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;
(2)團結向前：兩人綁腿跑,每班五組;
(3)板凳運人：年級每班男女各五人;
(4)單腿跑：班級內男女各12人;
(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《牛氣沖天，喜洋洋與灰太郎》(各班根據實際條件決定是否觀看)
五、注意事項：
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統一着裝(天熱，着夏裝;天涼，着春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
1、通過活動鍛鍊幼兒手部肌肉的發展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。
2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。
3、 通過活動讓幼兒感到節日的快樂增近家園瞭解，培養家長和幼兒共同參與活動的情感。
4、真正感受“六一兒童節”的快樂。
1、通知家長提前爲孩子準備一份神祕而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。
3、教師提前和幼兒裝飾、佈置教室，迎接節日的到來。
4、提前把遊戲教會幼兒。
8:00——8:20園長致致辭
8:30——8:55幼兒早操展示
9:00——10:00各班級到指定的區域進行活動：
1、捏泥巴(利用我園的園土資源，活動採用無命題形式，家長可根據孩子的意願或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示)。
2、玩民間泥巴游戲(1、 摔泥凹凹, 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和牆壁保持一定的位置，對準牆壁，把手中做好的泥巴，使勁朝牆壁上一摔，看能不能在牆壁上粘住)。
10:10——10:50家長、幼兒民間遊戲互動
炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手，兒歌唸到最後一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，遊戲反覆進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)
地雷爆炸——大班、中班(遊戲前先用猜拳決出一個爲追逐者，其餘幼兒爲逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲着，等其他人來拍一下，並喊“爆炸”，才被解救，繼續做逃跑者，被捉住者爲第二輪遊戲的追逐者。)
擡轎子——小班、託班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎伕，幼兒當新娘，當轎伕的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕後蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩隻腳跨入兩轎伕的兩手臂之間。兩隻手分別搭在轎伕的肩上，“轎伕”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作爲獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行
抓老鼠——小班、託班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，遊戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子裏鑽進鑽出做吃東西的樣子，一聽到發口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，遊戲重新開始)
10:50——11:10家長贈送禮物
家長互相贈送幼兒節日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發節日小禮品
1.幼兒完成的泥工作品風乾晾曬後再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以後的每個主題活動中可根據主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。
2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題牆內功幼兒和家長參觀討論。
3.繼續蒐集民間遊戲，把民間遊戲納入園本課程。
一、活動意義：
1、培養學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力；
2、培養學生之間團結協作精神、溝通協調能力；
3、開拓學生的思維，培養創新意識，增強勇氣與自信；
4、力圖通過此次活動，營造出更加濃郁的書香校園氛圍。
二、活動時間：
5月31日（週四）下午。2：30——4：00跳蚤書市
4：00——4：40各班聯歡
三、活動地點：
學校操場。
分佈：一二年級在東操場籃球場，四年級在西操場籃球場，六年級在跑道東，三年級在跑道西，五年級在草坪上。
四、參加對象：全校同學
五、活動籌備：
1、個人蒐集整理：各班學生提供此次書市的主要圖書，書、少兒雜誌等具有閱讀使用價值且內容完整的舊書皆可。每個同學把自己的舊書找出來，並根據每本書的新舊程度和內容定下此次銷售的價格（要低於原價）。在封面貼上跳蚤書市活動統一印製的書卡。
“同沐書香 共享快樂”跳蚤書市活動書卡
姓名 班級
最喜歡的讀書名言
圖書類別 售價
我想對你說
各種教輔資料、教科書、幼兒園時期的圖書、成人讀物以及破損嚴重的`書不要帶來，請班主任把關。
2、制定營銷策略
爲了更好地銷售圖書，全班同學可共同制定營銷策略，如消費者爲上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應等，可製作諸如廣告、海報、汽球等輔助銷售材料，並可撰寫廣告詞。導購或推銷者可以統一着裝，如戴醒目的帽子頭巾、圍統一的圍裙等。買賣時提倡用英語交流。
3、各項教育提醒：
各班事先集中進行安全教育，提醒學生帶好零錢，不超過二十元。買賣要有序、謙讓，注意禮儀文明。注意引導學生合理制定價位，不要擅自將家中的珍貴書籍拿來“賤”賣，不要“以大欺小、強買強賣”。
六、活動過程：
各班級自備“班級跳蚤書市”宣傳畫，自行設計鋪位佈置。屆時將在後操場以年級爲單位劃區域鋪設攤位進行書市交易。可在地面鋪上桌布圍成攤位。各班班委會要精心設計自己的“書店”“書屋”，起好“店名”，設計好“口號”。市場要有管理。活動結束後要清理場地。
七、評獎：
各班活動後評出一個“淘寶冠軍”（以成交量爲準）和“最佳設計獎”（攤位設計、海報設計）上報至德育處。
一 、活動意義：
爲了展示我xx校學生新時代風采，活躍校園文化氛圍，提高學生的素質和身心健康，激勵學生積極進取、奮發向上;並讓全體學生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節。
二、活動組織機構：
組 長：
副組長：
成 員：
三、活動主題：
《唱響奧運 xx我最快樂》
四、活動時間與地點：
xx年5月30日上午9：00—12：00(暫定) 學校操場
五、節目類型：
在節目開始前兒童起立爲在地震中逝去的兒童集體默哀1分鐘.
詩歌朗誦:媽媽我去了天堂等有關地震的詩歌.
舞蹈類(民族舞、現代舞)、相聲、小品類、歌曲類(獨唱、多重唱)、詩歌朗誦類、器樂表演類等。
六、活動主持人：
通過海選產生。(海選時間：五月中旬)
七、活動形式：
1、各年級在班主任的指導下確保人人蔘與的原則，每班必須準備2—3個節目;其中：學前班、一、二年級每班節目中必須要有一個舞蹈;3—6年級可以大膽創新節目的類型，不拘一格。但一個班不能出現兩個同一類型的節目;
2、教師參與編排出3個教師節目;
3、另在特長學生中優選2個節目;
4、在節目與節目中間進行奧運知識問答有獎互動;
5、5月28日進行節目彩排。
八、其他未盡事宜另行通知。
一、活動目的：
1．爲慶祝“六一”兒童節的到來，藉此有意義的日子，發展一批的新隊員，從而壯大少先隊隊伍。
2．開展形式多樣，輕鬆活潑的趣味體育運動會，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。
3、通過趣味體育運動會，培養隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。
二、活動時間、地點：
XX年5月31日下午15：15——17：00
（一）新隊員入隊
15：15—15：30
操場
（二）齊哇哇歡樂遊園慶六一
15：30—16：30
操場
（三）班級集中
16：30—17：00
課室
三、參加人員：
1．全校師生。
2．校外輔導員。
四、活動安排：
（一）慶祝“六一”暨新隊員入隊儀式（15ˊ）
1．黃校長講話。（3ˊ）
2．新隊員入隊儀式（10ˊ）
（二）齊哇哇歡樂遊園慶“六一”
1、活動內容：以趣味集體體育競技活動爲主。
2、活動組織人員：
活動總設計：體育組統一設計活動項目，並提供活動器材。
活動實施者：由各年部分派老師、大隊委做評委、裁判員，統計比賽總分。
3、活動獎勵形式：以年部爲單位，分兩類運動項目進行班級間集體比賽。
獎品由年部統一購買，按學生人數分好禮物。
4、活動內容：
1）遊園項目：
年級
項目名稱
規則
一年級
“六一”禮品大放送（壘球接力）
10人爲一組，以班級爲單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運到對岸，放入指定的筐內，然後返回。由第二位同學接力，將筐內的壘球收割回來，交給下一位同學，如此往返，以最先完成任務的小組爲勝。
“快樂孖寶”（二人三足）
2人爲一組，用繩子把靠裏的腿綁住，成兩人三隻腿前進，以最快達到終點爲勝。
二年級
同心協力（背靠背夾球接力）
20人一組，兩人背靠背夾着騎球前進，到達指定地點後返回，由下一組隊員接力，以最先完成任務的小組爲勝。
誰是大力士？
（拔河）
每班選15人蔘加，角選出最大力的班級。
三、四年級
“賽龍奪錦”
10人一組，排成縱隊，以2根竹竿各綁住隊員的左腳和右腳，雙手搭着前方隊員肩膀，形成“龍舟”。各組以最快速度前進，以最先到達終點的小組爲勝。
你追我趕
（運球接力）
10人一組，參賽者輪流運球繞過目標奪寶，返回，以最先完成任務的小組爲勝。
五、六年級
功夫足球賽
每班選10人爲一組，用繩子將兩人一隻腳綁住，成二人三足狀參賽，不設守門員，將球踢入對方龍門即得分。5分鐘爲一場，得分最多者爲勝。
菱波微步（鋪卡片接力）
20人一組，以20米跑道爲橋，用卡片做爲過橋時“板”。兩位隊員分前後站好，各墊一張卡紙在腳下，然後由站在後面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員，前面隊員將卡片鋪在前方並踩過去，以這樣的方式不斷前進，直到到達對面，由下一組隊員接力。
2）“大喇叭”啦啦隊比賽：獎勵最優秀的啦啦隊
比團結：誰的口號最嘹亮
比智慧：誰的標誌物最醒目
比領袖：哪個領隊最能幹
5、注意事項：
1）副班主任提前到體育科組領取有關的比賽用品，並做好佈置。
2）活動結束後，正班主任帶隊回課室發禮品，副班主任收拾會場，歸還比賽用品。
（三）班級集中：
①頒發六一節學校禮物。②做好放假安全教育。
五、校園環境佈置：
歡迎牌：祝同學們高高興興過“六一”，快樂幸福渡童年！
