爲了確定工作或事情順利開展,時常需要預先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編爲大家整理的六一兒童節活動方案10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
爲磨鍊少兒的堅強意志、培養啓團結協作的精神,全面提升素質水平,促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際,XX社區依照街道辦婦聯的要求,在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。
一、活動安排
時間:20xx年6月1日之前
地點:暫定XX社區居委會
參與人員:社區兒童(適宜8-12歲兒童參與)
二、活動內容
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質、收穫快樂,度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數,以2-4人劃分爲一組,每組依次通過全部四個關卡後視爲完成所有遊戲,按照完成遊戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”並打開相應寶盒,寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
每一關卡,設置兩部分內容,一爲常識答題,全部爲選擇題;二爲趣味遊戲。答對答題、完成遊戲,視爲通過這一關卡並拿到進入下一關卡的“通關卡片”,直至通過全部四個關卡。
1、關卡一:答題1道(備5道題)趣味遊戲爲射飛鏢,總分超過12分即過關。
2、關卡二:答題1道(備5道題)趣味遊戲爲一帶一跳繩,完成5個即通關。
3、關卡三:答題1道(備5道題)趣味遊戲爲拼圖,拼完即通關。
4、關卡四:答題2道(備10道)趣味遊戲爲模型製作,完成即爲通過。
注:
(1)先回答問題,再做遊戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容爲主題。
(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視爲通過,錯題即跳過,所有準備題目全部使用後,開始循環問答。
(3)每個項目設置2-3位管理人員。
三、物資及經費準備
1、活動道具:
(1)飛鏢和盤,42元一套。
(2)拼圖,一個4-5元,
(3)跳繩,一條5元;
(4)木質模型(數量依據報名組數而定,一組準備一個模型),木質模型24元。
(5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳,以識別不同關卡的通過情況)一個3-5元;
(6)若干印有數字的通關密鑰和寶盒,數量由參加人員的組數而定;
(7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字,個數依據組數而定)。
2、活動獎品:
獎品分出檔次隨機分佈於各寶盒中。
3、雜項物品:礦泉水。
活動主題:
“樂”與“動”共享 快樂“六一”
“六一”兒童節是全世界兒童的節日,是孩子們放鬆心情、最歡樂的日子,也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”節,我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂,展現自我”的主題來進行。
一、活動目的:
首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日,主動愉悅地參與各種活動,體驗合作、交往的快樂,體驗親情的快樂;增進家園、師生、親子的情感,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。主要通過體操、區域活動展示、親子互動等活動形式,使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節日慶祝活動,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發,同時,將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。
二、活動準備:
遊戲活動場地、區域活動材料、輕器械、音響
三、活動內容
幼兒體操展示、區域活動展示、親子游戲
四、活動過程:
(1)全體幼兒體操展示
體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。
(2)區域活動展示
活動形式:以區域分組的形式讓孩子展示所學的知識。
活動目的:通過動手製作、我行我秀的活動,培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
時裝表演:要求幼兒身着自己(可以邀請家長共同製作)設計和製作的環保時裝隨着音樂大膽地進行時裝表演。
我行我秀:要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。
智力搶答:要求幼兒根據老師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答。
(3)親子游戲:
《請你跟我這樣做》
遊戲目的是發展幼兒與家長的合作默契和模仿的能力。
注意事項:
各班委託本班家委會成員進行拍照工作,請提醒家長在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動,以免影響孩子們的正常活動。
幼兒園六一兒童節活動通知
親愛的家長朋友,您們好!
一年一度的六一國際兒童節即將來到了,爲了慶祝孩子們的節日,我們決定於6月1日(農曆四月二十六日)下午2點半舉行“放飛夢想、快樂成長”爲主題的“六.一”文藝演出,請各位家長安排好自己的工作,陪伴您的寶寶一起度過歡快的“六.一”節日。
演出時間: 6月1日下午2點半-——5點半(農曆四月二十六日)
演出地點:達慧中心幼兒園操場
家長來園的最佳時間:1:30---2:00
溫 馨 提 示
一、小孩入園前請您做好如下幾方面:
①6月1日上午不在來園上課,請家長帶孩子去化妝、盤頭,吃飯,在下午1:30分到校進行更換演出服裝。
二、演出前和演出時請家長配合幼兒園做到:
①家長統一進入幼兒園的時間安排在1:30到2:00,家長進入後請按指定班級位置坐好,2:30演出開始時,幼兒園關閉大門,此時還未進入幼兒園觀看的家長,只能從喊保安開門進入。
②演出時請家長站到家長觀看區,不能隨意走動,更不得進入幼兒教室,堅決不能跟自己的小孩在一起,小班和中班家長不能讓自己的小孩看見,否則會影響演出。
③爭做文明觀衆,在觀看演出時務必注意自己的言行舉止,不打鬧、不來回走動,整個演出未結束,任何家長不得中途離開,請服從保安人員的安排,每一個節目演出結束時請多爲孩子鼓掌!加油!喝彩!
三、演出結束後請您注意如下幾點:
①整場演出結束後,家長有序地到班主任老師處領取東西,家長親自帶小孩回家,幼兒園接送車不再送幼兒回家。
②領到小孩後家長清點一下小孩的東西和衣服,如有錯穿或帶錯的東西請家長暫時不要着急,麻煩您告之班主任老師,6月2日上課後找到交給您。
③回家路上請家長特別注意安全,若天氣炎熱注意防暑。
我們相信:有您的參與、支持和寶貝的歡笑,將是我園最高的榮譽!
特別提醒家長:不要委託別人接小孩;禁止陌生人接小孩
附說明:①演出那天幼兒一律不得曠課:家長一定親自參加觀看:
②整場演出有攝影師攝像,到時發放光碟;
③6月2正常上課。
演出過程中有抽獎環節,請家長中途不得離開。
六一兒童節就要到了,爲了過一個歡樂的節日,幼兒園舉辦親子運動會。
一、活動時間:20xx年x月xx日
二、活動人員:全體幼兒、家長、老師
三、活動過程:
1、來園活動(各班教室)
2、“愛在藍天,情繫玉樹”爲青海省玉樹縣捐款活動
3、親子游戲活動:
螞蟻搬家(室外):
準備:玩具若干
泡沫墊子若干
規則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬着過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外):
規則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點爲勝
盲人摸象(室內):
規則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到爲勝
看誰先吹破(室內):
規則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人爲單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)
拉尾巴(室內):
規則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰繫一條彩色皺紋紙做的`尾巴,遊戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的爲勝。
夾玻璃球(室內):
規則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內看誰夾(舀)得多,以10顆爲限
3、活動結束,爲幼兒發小禮物送幼兒離園。
今年的六一兒童節 我們摒棄了往年的聯歡形式,讓寶寶過一個別樣的六一,將主題定爲快樂泥工大比拼,讓孩子在樂與動中享受快樂的童年。爲孩子搭建一個自我展示、敢於表現的平臺,讓每一個孩子在今年的“六一兒童節” 我們摒棄了往年的聯歡形式,讓寶寶過一個別樣的六一,將主題定爲“快樂泥工大比拼”,讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。爲孩子搭建一個自我展示、敢於表現的平臺,讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂,增強他們的自主、自信;也讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂。
活動準備:
1、事先發校訊通告訴家長在區域活動中應注意的事項和交流的。
2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和製作方法,和幼兒一起在家裏練習捏橡皮泥,上網查閱泥工作品,爲本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準備。
3、泥工作品輔助材料:蛋糕盤,牙籤,小剪刀、橡皮泥盒裏的材料工具包等。
活動目標:
通過有趣的 “快樂泥工大比拼”,讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣,也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈,體驗到成功的快樂和節日的喜慶。
活動流程:
一、7:20——8:10 室外:快樂泥工大比拼
1、家長和幼兒7:20準時入園,給寶寶分發化妝禮物,請家長協助打扮寶寶。
2、分發橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼。
3、泥工比賽開始:
(1)比賽規則:以家庭爲單位,家長和孩子齊參與,在一定時間內大膽想象、大膽創造“橡皮泥”作品,比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精緻、漂亮”。
(2)創作泥工作品時也可用輔助材料,比如:用各種圖形磨具壓印餅乾,再用牙籤在上面點芝麻,變成可口的芝麻餅乾;把一次性筷子當成擀麪杖,把面泥攤成薄餅再捲成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬個小嘴巴,嵌入夾心,就是香香的夾心麪包;咔嚓咔嚓咬個十字花,變成美麗的小花朵等。
(3)集體展示、評比作品,把作品擺放到桌子上,統一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動集親子互動、經驗分享、作品展示於一體。
二、8:20——8:45室內:吹氣球裝扮教室。
組織幼兒小便、喝水;然後把家長和幼兒平均分成兩組,親子合作吹氣球,把氣球綁在繩子上,一起裝扮教室。
三、8:50——9:30室內:節目展示
1、師:歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請家長代表致詞對寶寶的祝福。
2、師:寶寶們,六一兒童節快樂!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈,爲自己的節日增光添彩,讓我們踏着動感的音樂跳起來吧。
(1)開場舞《歡樂慶六一》。
(2)師:咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,而且兒歌說得也是頂呱呱呢,一起欣賞吧。
兒歌串燒:《動起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鑽泥巴》、《夏天的太陽很頑皮》
(3)師:孩子們像一羣活潑可愛的小天使、快樂的小音符,在優美的旋律中翩翩起舞,瞧,馬上開始了!
歌曲聯唱:《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩隻小象》、《大雨小雨》
(4)器械操展示。分別向三個方向給家長展示,讓每個家長都能看到自己寶寶的表現。
四、分發節日禮物。
1、請家長代表和老師一起爲孩子發兩份禮物:蛋糕、七巧板。
2、幼兒吃蛋糕,結束活動。
親愛的各位家長:
快樂的六一兒童節馬上就要來到了,按照本學期家校活動計劃安排,六月份將開展以親子朗誦,器樂才藝表演爲主題的六一兒童節家校活動,初步設想如下:
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。
二、組織方式
1、活動採取個人自主報名方式,希望班裏的每個學生都積極報名,都能夠上臺展示自己,通過上次活動大家都有了很大的進步。上臺表演的次序按整臺節目需要和效果進行安排。
2、上臺表演可以父子或母子進行親子閱讀或朗誦,也可以孩子個人進行詩歌誦讀。有器樂才藝表演的可進行兩項兼報,也可以兩項中選一項報名。
3、家長組成後勤保障組,負責視頻錄製、照片拍攝、六一場景佈置等輔助工作;
三、活動內容
1、親子閱讀或個人朗誦內容不限,也可以從上次活動每組所發的書籍中選取,每組上臺人數可以個人,親子兩人或三人,也可以孩子自願組合幾人形式都可以。建議:可適當加配樂,加表演。不加也沒關係。
2、器樂才藝表演包括唱歌,舞蹈,變魔術等等和各種器樂展示都可以。表演節目時間長短不限,建議:儘可能的完整,連貫。
四.評價方法
因爲是爲了讓孩子過一個快樂,有意義的六一兒童節,所以本次活動不進行評獎,但每個上臺表演的孩子都會有獎品鼓勵。
五、活動時間
五月三十日(週四)上午9:00開始
六、特別說明
1、一場活動不是一個人能做好的,需要大家的支持與幫助,我們希望每一位家長都投入進來,盡上自己的一份力,孩子的每一次進步和成長都離不開您的付出,通過這次活動相信您更能看到孩子們的閃光點。
2、親子閱讀,又稱“親子共讀”,就是以書爲媒,以閱讀爲紐帶,讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程,在學生課外閱讀當中起到重要的作用。通過共讀,父母與孩子共同學習,一同成長;通過共讀,爲父母創造與孩子溝通的機會,分享讀書的感動和樂趣;通過共讀,可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
一、活動目標:1.以全園幼兒文藝演出、美術作品展覽的形式對孩子進行愛祖國教育,感受祖國的美麗富強,激發幼兒愛祖國的情感。
2.提前感受“六一兒童節”的節日氛圍,體驗節日的快樂。
3.通過彙報演出、美術展覽向社會和家長展示幼兒全面發展的成果。
4.以此活動向社會宣傳幼兒園的辦學理念和特色教學,擴大幼兒園知名度 。
5.豐富社區文化,讓幼兒教育深入社區。
二、活動時間:
20xx年5月13日晚上6:30
三、活動地點:
蔚鬥社區演出廣場
四、活動準備:
(一)“小畫筆大世界”幼兒畫展
要求1:各班根據愛國主題,結合美術特色,大班線描畫,中班水粉畫,託小班手工加玩色,每班挑選每位幼兒的優秀作品,裱框、帖上作品、作者標籤後整齊、美觀的帖在班級美術作品幔布上,最後統一到社區展覽。。
:全園畫展要有前言主題介紹。
負責人:
要求2:全園美術作品由保育員在5月4日8:30懸掛在蔚鬥社區演出廣場。天黑後將美術作品整理後由班車運回幼兒園保管。
負責人:王巖
要求3:大班選擇20名幼兒在節目正式開始前在舞臺上進行大地畫,每人一個調色盤,盤中裝上各色水粉顏料,繪畫主題:《我們的祖國,美麗的家園》,幼兒繪畫完成後,前臺保育員負責將大地畫懸掛在臺前。
負責人:
(二)演出背景及橫幅
橫幅:開發區幼兒園蔚鬥分園“慶五一、迎六一”文藝匯演
舞臺背景使用噴繪幕布:七彩童年,揚帆起航。
要求:橫幅及幕布必需在5月13日下午2點前全都懸掛完成,位置準確;地上鋪上地毯,用透明膠粘牢。
負責人:
(三)邀請函、節目單製作
要求:邀請教育局領導、蔚鬥社區、渡頭社區、東昇社區、蔚鬥小學等相關領導。邀請函書寫字跡工整美觀。節目單打印清晰正確,每個班級、各部門負責人、來賓人手一份共40份。
負責人:(四)晚餐準備
要求:聯繫食堂人員做晚餐,充分保證參加演出的所有幼兒及教師及時用餐,參演幼兒260人,教師50人,戚家山幼兒園幼兒、教師在自己幼兒園解決晚餐。
負責人:肖靜
(五)幼兒接送
要求:教師5:30到場地,參加演出幼兒由各班家長負責於6:10分之前送到蔚鬥社區,一個孩子一個家長,憑票入場,無家長接送孩子由班車分批送到蔚鬥社區,請班級教師提前統計,5月13日上午11:00之前上報,延時不報,不安排班車。
負責人:
(六)入場券的製作及發放
要求:共製作入場券300張,參加演出幼兒家長每人一張,總園班級每班2張,原則上分給班級家委會成員,持有入場券家長必須於6:20分之前入場,保證每券一個座位,6:30後,場地對外開放。
負責人:張紅
(七)會場佈置
要求:保育員在5月13日上午8點前趕至蔚鬥社區,將主席臺及觀衆席上的椅子擺放妥當(不少於300張)。(請總園保育員幫忙)
負責人:王巖
(八)現場管理
要求:5:30之前清場,保證場地內無雜人,家長憑券在5:30——6:20之間入場,6:30之後場地對外開放。
負責人:
五:安排總園部分教師進班幫忙
要求:需要八名教師5月13日下午4:00進到各班幫忙化裝、梳頭、換裝。四名保育員幫忙管理後臺。
負責人:
六:現場管理人員
音響管理:攝像、錄像:接待:
社區聯絡:舞臺監督:劇務:王巖
安全:催場:
七、活動流程:
1.大班20名幼兒現場作畫
2.主持人宣佈活動開始
3.介紹嘉賓
4.園長講話
5.演出開始
備註:
1.本週五(4月29日)至蔚鬥社區彩排,8:30開始,各班教師安排參演幼兒家長自行於8:30之前將孩子送至社區,一名教師必須於7:45之前在社區等候,另一名教師於8:30之前到位。中大班如有幼兒送至幼兒園,由教師統一送至社區;託小班參演幼兒如需班車接送,請於今日10:00前上報,延遲不報,不安排班車。
2.節目流程全都按照正式演出的順序,請各位工作人員各就各位,各司其職,力求節目緊湊。
xx幼兒園:
爲了更好地展示我鄉中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌,經中心學校研究決定5月23日在xx溪小學舉行“慶六一、展風采”爲主題的慶祝活動。爲使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下:
一、活動目的
通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發,通過向家長、社會展示學生的風采活動,進一步塑造全鄉學校的良好形象。
二、活動內容
1,學生作品展示;
各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。
2,文藝節目匯演。
三、組織機構
組長:
副組長:
成員:
領導小組下設辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負責此項活動工作。
四、活動安排
地點;xx小學。
主辦單位:xx中心學校
場所佈置:會標,宣傳標語
出席人員:縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。
活動程序:
1、8;00—8;30;慶祝儀式。升國旗。領導講話。xx溪小學學生表演校園集體舞。
2、8;40—12;30;上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目。
3、8:30—9:00;評委觀看各校學生作品,並給作品評分。
4、9;00—12;50;文娛匯演,評委觀看文藝節目且給節目評分。
五、活動要求;
(2)、5月23日上午,。。。。各(提供)校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加,xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好。
(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點。
(4)、活動佈置安排由中心學校負責,xx小學配合完成。
(5)、各校推薦一名教師作爲慶祝活動的評委,組成慶祝活動評審小組。評分方法:去最高分和最低分,取其平均分爲該項目得分。
六、活動評比
2。獎項設置;
3、獎金設置
(2)、文娛節目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
(3)、學校總評:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。