親愛的老師、小朋友們：
大家好！
我叫張楚涵！今天，我能參加學習委員的競選，真是既高興又自豪！
我是個性格開朗、充滿自信、樂於助人、對工作認真負責、踊躍發言、愛思考的小女生，是老師的小助手、小朋友的好夥伴！
我愛好廣泛，全面發展。我喜歡唱歌、鋼琴、國學、中國象棋、畫畫、主持人、溜冰，這些我都是非常感興趣而參加過培訓的課程。接下來，我還想學國畫、書法、英語、游泳等等，力爭做一個全面發展的三好學生。
我參加過“同根杯”第四界海峽兩岸青少年藝術節展演活動，獲得了xx選區“聲樂”類“學前”組“獨唱”項目“銀獎”及全國總展演“銅獎”，授予榮譽證書及獎盃；被邀參加過廈門市20xx年文化宮舉辦的慶“六一”文藝匯演；我的繪畫作品還曾被榮登在“家園”第十期；在國學班(1)，是唯一一個能將《大學》《弟子規》流利背誦完成並獲得此證書的學員，被評爲20xx年秋季國學班“優秀學員”；而最讓我覺得驕傲和自豪的是：在幼兒園四年裏我曾三次被評爲年度
“禮儀寶寶、小紳士”的光榮稱號及證書；獲得20xx年慶新年親子運動會“運球”比賽第七名；獲得20xx年“學無涯”杯思明區中小學幼兒園電子製作錦標賽幼兒組鼓勵獎；參加過幼兒園多項活動和比賽，爲班級贏得了諸多獎項及殊榮；擔任了幼兒園的小旗手、小鼓手；還多次參加過思明區環保時裝秀、元宵花燈製作等多項比賽。總之，我不僅是個比賽型的選手，更是敬愛的老師，親愛的小朋友們：大家好！ 我叫張楚涵！今天，我能參加學習委員的競選，真是既高興又自豪！
我是個性格開朗、充滿自信、樂於助人、對工作認真負責、愛思考的小女生，是老師的小助手、小朋友的好夥伴！ 三年前我很幸運地來到了金色童年幼兒園，遇到了優秀的老師和可愛的小朋友們，這將是我一生中最最美好的回憶！我愛學習、愛看書、愛畫畫、愛跳舞、愛計算、愛拼音、愛衛生、愛勞動??
在老師的親切指導和同學們的熱心幫助下我已經取得了很大的進步，明確知道學習委員的工作職責，今天我站在臺上勇敢自信的參加學習委員競選，請老師和小朋友們給我這次當選的機會，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！假如我當上學習委員，我會團結友愛、關心幫助、微笑服務每一個小朋友；假如我當上學習委員，我會是老師最好的小助手積極完成老師交給的班務事情；假如我
當上學習委員，我會和小朋友們互相分享好的學習方法；假如我當上學習委員，我還會每天帶領小朋友們學習，爭取人人都考100分！
請老師小朋友們相信我、支持我，我一定行，一定不負衆望把班級的學習工作都做好，請小朋友們給我投上寶貴的一票吧！
謝謝大家！
大家好！
站在這個參選者的位置上，我有很多的激動！今天，我要以我的自信和真誠告訴大家，我要競選正班長。給我一個機會，我將管理好班級！
通過（多長時間）的接觸，大家都對我有了一定的瞭解。從開學到現在，我大大小小爲班級做了一些工作，相信你們的眼睛是雪亮的，我會毫不猶豫的說，我以後會做的更好！今天，我之所以有勇氣、有信心來參選班長，是因爲我認爲我有能力。
我相信大家是公平的。班長是一個班裏很重要的位置，有一個用途：管好班級！我還有（多少年）的時間，爲了班級的發展和輝煌，所以我推薦了自己。我相信，有同學們的支持，我完全有能力激發我們四班的凝聚力，帶出我們班的特色，展現我們1--4班的風采！
平心而論，能力不是一個人說出來的，也不是一點一面以展示出來的。如果你們能留心，就可以看的更清！今後，大家的學習任務還很重，所以，班裏的事解決就更需要效率。
這是我以後應做的事情：
一、熱愛學校，熱心班級工作，具有較強的責任感。
二，維護課堂教學秩序，保持教室整潔，安排衛生值日。
我選我，因爲我有自信成功！
我選我，因爲我相信大家的判斷力！
我選我，因爲我相信我們班同學不會只看感情，會注重人人平等這幾個字！
今天的一席話，全是發自於心底的，只願大家用心去選舉我們的班長！
不過，我也會不服於現在的自己，爭取做一個更好的，十全十美的我！ 我會爭取創建一個更加優秀的班級
如果我沒能當上班長，也決不會灰心。這說明我還存在着很多毛病，需要繼續完善。我會繼續努力，更進一步。請大家相信我，支持我。我希望在我的名字後面看到信任的寶貴的那一票。
謝謝！
活動目標：
1、發展幼兒進行初步的即時演講的能力和水平進行情境表演的能力，提高幼兒的語言表達能力。
2、培養幼兒關心集體、熱愛集體的感情。
3、提高幼兒的組織協調能力，並協助老師進行班級的日常管理，增強幼兒的自信心。
活動準備：
1、事先用別班幼兒排練幾組情境表演：如：兩個幼兒爭搶玩具而打起來的情境，一個幼兒摔倒了而大哭的情境等。（因幼兒能力有限而不能很好完成得，也可請幾位老師表演。）
2、事先讓家長了解競選班長的信息，幼兒可在家長的幫助下，在家中準備好自己的競職演說。
3、從外班請來幾位小評委，對參選的幼兒進行評定。
活動過程：
一、教師宣佈本次活動的內容是"競選小班長"。
教師：小朋友們，今天老師有個好消息告訴你們，我發現最近咱們班的每個小朋友都特別能幹，所以呢，老師想從你們中間選幾個小班長，來幫老師的忙，你們願意嗎？
幼兒：願意。
老師：那老師希望每個小朋友都積極地報名哦，老師相信你們都是最棒的！
（評析：教師的鼓勵話語，具有很大的激勵性，孩子們都開始躍躍欲試了。）
二、幼兒進行選舉，並說明理由。
老師：下面請小朋友們說說吧，你可以選別人，也可以選自己。但要說出爲什麼選他或者自己的原因啊。
幼兒自由發言，說出選別人或是自己的原因。
老師：剛纔小朋友們都說了選別人或者自己的原因，現在我們請大家選出得小朋友和自己選自己的小朋友到前邊來。小朋友們歡迎！
（初選出四位小朋友）（評析：通過幼兒選別人或者自己當小班長的過程，無形中提出了好多關於當好小班長的規條，比起老師明文規定的內容，效果要好的多。）
三、教師請出外班的小評委們，對選舉出的幼兒進行"考覈"。
老師：小朋友們，你們知道嗎，當一個小班長可不是一件容易的事情。它不但需要我們愛自己的班級，更重要的是知道怎麼做。下面老師就來考考你們。我們還特意從大二班請來了幾個小評委，現在，我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧。
（幼兒鼓掌，小評委入席。）（評析：從外班請來了"小評委"這種形式對於孩子來說，真的很稀奇，不但外來的小評委會很盡力，而本班的寶貝們也會更出色的表現的。而老師此時看起來似乎已不重要了，孩子們已融入到整個氣氛中了。）進行情境表演，讓競選的小選手們說說自己的看法，並融入到情境中，進行表演。老師也要鼓勵沒有參加競選的小朋友們也出謀劃策。
1、情境一：兩個幼兒玩玩具，玩着玩着，爭搶起來，還打了起來。
老師：不好啦，他們打起來了，可是老師現在也不在他們身邊，如果你看見了，你該怎麼辦？
競選的幼兒說己的看法和做法。
2、情境二：一個小朋友摘我班種植園的花，被發現了。
老師：小朋友們，我們每個人都應該愛護花草，這個小朋友摘了我們的花，怎麼辦呢？
競選的幼兒說自己看法。
3、情境三：午睡時間，一個小朋友不但自己不睡覺，還和別的小朋友偷着說話，你發現了，怎麼辦？
競選的幼兒說自己的想法和看法。
4、情境四：一個小朋友摔倒了，並且哭了。你發現了，怎麼辦？
競選的幼兒說自己的看法。
敬愛的老師，親愛的同學們：
同學們好！今天我想競選班長。因爲我學習認真，成績優秀，是老師和爸爸媽媽喜歡的好學生。而且，我是個多才多藝的男孩。
我喜歡唱歌，彈鋼琴，英語和畫畫，我去年在北京幼兒組英語比賽還得過金獎呢！ 我品德好，學習好，上學期我評上了學校的全能型學生。
我隨時嚴格要求自己做一個優秀的學生。我會關心同學，熱愛集體。做一個老師的好幫手。但是我的膽子有點小，我想當班長主要是鍛鍊自己，以後一定要克服這個缺點，更加努力，好好學習，天天向上。帶領我們的班級成爲學校最好的班級。
請同學們相信我，謝謝大家！
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我叫楊xx，已經上大班了。在幼兒園的最後一個學年，爲了讓我和我的同學們都能上一所好的初中，不用再花多餘的錢。我決定參加競選班長，讓自己和同學們在幼兒園生涯的最後一年互幫互助，都能夠學習進步，思想進步。
這次我參加競選班長活動，雖然我的學習不是特別的優秀，但是我想在幼兒園的最後一學年當上班長。我當上班長後，會讓同學們在學好基礎功課的同時，豐富課外知識，德、智、體、美、勞全面發展，並能及時發現改正同學們的小錯誤，讓更多優秀學生出現在我們班裏。爲了讓這一夢想早日成真，請大家投我一票！
最後，謝謝大家聽完我的發言，祝同學們學習進步、身體安康
大家好！我是曲悅爾，我要競選南勳幼兒園大三班的小班長。
首先，我要盡力幫助小朋友們，讓你們團結友愛，有需要我幫助的，我會盡心幫助你們，一定不讓老師與小朋友們失望。（此處有點車軲轆話——悅爾媽媽注）
下面我要說我會的才藝，我會唱京劇，還會唱豫劇、黃梅戲等，我不光會唱，還會教小朋友們，讓我們在京劇的美妙唱腔中而陶醉（原文爲“美妙音樂”，悅爾媽媽幫忙改了一下）；讓我們共同進步；讓我們在最後的三個多月時間裏一起快樂地成長！（七月份悅爾小朋友就幼兒園畢業了——悅爾媽媽注）
我非常喜歡看書，我會給你們唸書，編故事，希望我們都能養成愛看書的好習慣。
親愛的老師、小朋友：
大家好！
我叫陽陽！今天，我能參加班長競選，真是既高興又自豪！
我是個性格開朗、充滿自信、樂於助人、對工作認真負責、踊躍發言、愛思考的小男生，是老師的小助手、小朋友的好夥伴！
我愛好廣泛，全面發展。我喜歡唱歌、鋼琴、國學、中國象棋、畫畫、主持人、溜冰，這些我都是非常感興趣而參加過培訓的課程。接下來，我還想學國畫、書法、英語、游泳等等，力爭做一個全面發展的三好學生。
我參加過“同根杯”第四界海峽兩岸青少年藝術節展演活動，獲得了xx選區“聲樂”類“學前”組“獨唱”項目“銀獎”及全國總展演“銅獎”，授予榮譽證書及獎盃；被邀參加過廈門市200X年文化宮舉辦的`慶“六一”文藝匯演；我的繪畫作品還曾被榮登在“家園”第十期；在國學班(1)，是唯一一個能將《大學》《弟子規》流利背誦完成並獲得此證書的學員，被評爲200X年秋季國學班“優秀學員”；而最讓我覺得驕傲和自豪的是：在幼兒園四年裏我曾三次被評爲年度“禮儀寶寶、小紳士”的光榮稱號及證書；獲得200X年慶新年親子運動會“運球”比賽第七名；獲得200X年“學無涯”杯思明區中小學幼兒園電子製作錦標賽幼兒組鼓勵獎；參加過幼兒園多項活動和比賽，爲班級贏得了諸多獎項及殊榮；擔任了幼兒園的小旗手、小鼓手；還多次參加過思明區環保時裝秀、元宵花燈製作等多項比賽。總之，我不僅是個比賽型的選手，更是個樂於向上、勤而好學、勇於挑戰、心細敏銳、充滿激情、智慧型、聰明型的男孩！
競選班長不僅僅是一種榮譽，更是一個人是否有責任感的體現。能爲大家服務是我最大的願望，請老師、小朋友們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
我要競選班長，我首先做到以下幾點 ：
一、按時完成作業， 在30分鐘之內 ，保證正確無誤 ， 字呢，寫的端正，清清楚楚。不能貪玩看電視，主要是動畫片。
二、中午按時休息，睡眠要充足，但是也不能貪睡。
三、 吃飯要吃 的乾乾淨淨，不弄髒衣服。
四、飯前飯後，便後，畫完畫之後要洗手，而且勤洗手，講究衛生，不得病。作個愛乾淨的好寶寶。
五、作遊戲要玩的開心， 玩出新花樣。
六、聽課認真，專心，學懂，學會，多學電腦和課外知識，豐富自己。
七、多交朋友，不能只是老師知道的，自己一定要做到纔可以。
八、遵守課堂和學校的紀律，在學校作個好學生，在家作個好孩子，在外（也就是在社會上）作個好公民。
如果我做了班長，我會起模範帶頭作用，使每個小朋友更加愛學習，愛勞動， 更加尊敬師長。作遊戲開心，開發我們的智力，使我們班的小朋友通過共同作遊戲或者玩成一件任務，培養我們的合作團隊精神。
如果我作了班長，我會中午督促小朋友按時午睡，使他們睡的香，睡的甜，需要我幫助的小朋友，我會盡力去幫助他（她）。
如果我作了班長，會使小朋友更加講衛生，好好吃飯，使每個人更加健康，更加快樂的生活在這個大家庭。
我相信，如果大家選我做班長，我們班的面貌會煥然一新，更加充滿活力。請大家相信我，相信自己的眼睛， 相信自己的判斷力。選我，你們不會錯的。相信我有能力管好這個班集體。 謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！站在這個參選者的位置上，我有很多的激動！今天，我要以我的自信和真誠告訴大家，我要競選正班長。給我一個機會，我將管理好班級！
通過（多長時間）的接觸，大家都對我有了一定的瞭解。從開學到現在，我大大小小爲班級做了一些工作，相信你們的眼睛是雪亮的，我會毫不猶豫的說，我以後會做的更好！今天，我之所以有勇氣、有信心來參選班長，是因爲我認爲我有能力。
我相信大家是公平的。班長是一個班裏很重要的位置，有一個用途：管好班級！我還有（多少年）的時間，爲了班級的發展和輝煌，所以我推薦了自己。我相信，有同學們的支持，我完全有能力激發我們四班的凝聚力，帶出我們班的特色，展現我們1--4班的風采！平心而論，能力不是一個人說出來的，也不是一點一面以展示出來的。如果你們能留心，就可以看的更清！今後，大家的學習任務還很重，所以，班裏的事解決就更需要效率。這是我以後應做的事情：
一、熱愛學校，熱心班級工作，具有較強的責任感。
二，維護課堂教學秩序，保持教室整潔，安排衛生值日。
我選我，因爲我有自信成功！我選我，因爲我相信大家的判斷力！我選我，因爲我相信我們班同學不會只看感情，會注重人人平等這幾個字！今天的一席話，全是發自於心底的，只願大家用心去選舉我們的班長！不過，我也會不服於現在的自己，爭取做一個更好的，十全十美的我！我會爭取創建一個更加優秀的班級。如果我沒能當上班長，也決不會灰心。這說明我還存在着很多毛病，需要繼續完善。我會繼續努力，更進一步。請大家相信我，支持我。我希望在我的名字後面看到信任的寶貴的那一票。
謝謝！
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我叫楊嘉木，已經上大班了。在幼兒園的最後一個學年，爲了讓我與我的同學們都能上一所好的初中，不用再花多餘的錢。我決定參加競選班長，讓自己與同學們在幼兒園生涯的最後一年互幫互助，都能夠學習進步，思想進步。
這次我參加競選班長活動，雖然我的學習不是特別的優秀，但是我想在幼兒園的最後一學年當上班長。我當上班長後，會讓同學們在學好基礎功課的同時，豐富課外知識，德、智、體、美、勞全面發展，並能及時發現改正同學們的小錯誤，讓更多優秀學生出現在我們班裏。爲了讓這一夢想早日成真，請大家投我一票！
最後，謝謝大家聽完我的發言，祝同學們學習進步、身體安康！
尊敬的各位老師：
今天，我要競選的是班長這個職位。
當班長可以更好地配合老師完成班級的各項任務，還可以更棒地幫助同學，還能鍛鍊自己的膽量和發揮自己的才能，所以我要來競選班長。
我有一個優點，那就是別人不太肯幹的事，我會來幹。如果我當了班長，我會將這個優點發揚光大下去，會幹得更好。還有，我曾經給值日班幹部提過一個建議：當別人幹活時，自己的雙手最好不要插在褲袋裏，要帶頭去幹，那樣纔會得到同學們的擁護。假如我當上了班長，會按照這條建議幹下去，而且會讓別的班幹部也這樣幹。
請大家投我一票吧。謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的小朋友
大家好！
我叫-----------，今天我能參加競選班長，真的很高興，希望大家支持我。
我是個性格開朗，樂於助人，興趣廣泛，能幫助小朋友做很多事情的人，是老師的小助手，小朋友的好夥伴。
如果我當上了小班長，我將更積極的配合老師，在各方面做小朋友的榜樣，請小朋友們投我一票吧！謝謝大家！
大家好！
站在這個參選者的位置上，我有很多的激動！今天，我要以我的自信和真誠告訴大家，我要競選正班長。給我一個機會，我將管理好班級！
通過（多長時間）的接觸，大家都對我有了一定的瞭解。從開學到現在，我大大小小爲班級做了一些工作，相信你們的眼睛是雪亮的，我會毫不猶豫的說，我以後會做的更好！今天，我之所以有勇氣、有信心來參選班長，是因爲我認爲我有能力。
我相信大家是公平的。班長是一個班裏很重要的位置，有一個用途：管好班級！我還有（多少年）的時間，爲了班級的發展和輝煌，所以我推薦了自己。我相信，有同學們的支持，我完全有能力激發我們四班的凝聚力，帶出我們班的特色，展現我們1--4班的風采！
平心而論，能力不是一個人說出來的，也不是一點一面以展示出來的。如果你們能留心，就可以看的更清！今後，大家的學習任務還很重，所以，班裏的事解決就更需要效率。
這是我以後應做的事情：
一、熱愛學校，熱心班級工作，具有較強的責任感。
二，維護課堂教學秩序，保持教室整潔，安排衛生值日。
我選我，因爲我有自信成功！
我選我，因爲我相信大家的判斷力！
我選我，因爲我相信我們班同學不會只看感情，會注重人人平等這幾個字！ 今天的一席話，全是發自於心底的，只願大家用心去選舉我們的班長！
不過，我也會不服於現在的自己，爭取做一個更好的，十全十美的我！ 我會爭取創建一個更加優秀的班級
如果我沒能當上班長，也決不會灰心。這說明我還存在着很多毛病，需要繼續完善。我會繼續努力，更進一步。請大家相信我，支持我。我希望在我的名字後面看到信任的寶貴的那一票。
謝謝！
大家好！我是曲悅x，我要競選南勳幼兒園大三班的小班長。
首先，我要盡力幫助小朋友們，讓你們團結友愛，有需要我幫助的，我會盡心幫助你們，一定不讓老師和小朋友們失望。（此處有點車軲轆話——悅爾媽媽注）
下面我要說我會的才藝，我會唱京劇，還會唱豫劇、黃梅戲等，我不光會唱，還會教小朋友們，讓我們在京劇的美妙唱腔中而陶醉（原文爲“美妙音樂”，悅爾媽媽幫忙改了一下）；讓我們共同進步；讓我們在最後的`三個多月時間裏一起快樂地成長！（七月份悅爾小朋友就幼兒園畢業了——悅爾媽媽注）
我很喜歡看書，我會給你們唸書，編故事，希望我們都能養成愛看書的好習慣。
大家好！我是XXX，我要競選南勳幼兒園大三班的小班長。
首先，我要盡力幫助小朋友們，讓你們團結友愛，有需要我幫助的`，我會盡心幫助你們，一定不讓老師與小朋友們失望。
下面我要說我會的才藝，我會唱京劇，還會唱豫劇、黃梅戲等，我不光會唱，還會教小朋友們，讓我們在京劇的美妙唱腔中而陶醉；讓我們共同進步；讓我們在最後的三個多月時間裏一起快樂地成長！
我非常喜歡看書，我會給你們唸書，編故事，希望我們都能養成愛看書的好習慣。
各位尊敬的老師和親愛的同學，大家好，
（鞠躬）首先我先自我簡紹一下我自己，我叫xx，來自陽泉礦區，本人自認爲我是個懂事的孩子，學習還算刻苦，有眼色，有責任心，有愛心，我的人脈關係和氣場具備得天獨厚的絕對優勢，具備競選的條件，所有就冒昧地登臺競選班長，希望能得到大家的支持。
其次我競選班長的目的不是把班長當官來看的，如果真是這樣我會棄權，我認爲這就是一次鍛鍊自己管理才能的機會和鍛造自己人生閱歷的平臺，是一個爲老師和同學們服務的橋樑和紐帶，就是一個服務員，我願意爲大家服務獻愛心，願爲我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。
其三如果讓我當班長，我會象經營我家一樣，除自己要好好努力學習外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂範外，大公無私，我會以我的人格魅力和我的智慧努力把我們的班級打造成爲一個極具凝聚力的家，要讓來自五湖四海的同學們有家的歸屬感和溫馨感，其次要把我們的班級打造成一個團結友愛有理想、有信念、有素質、守紀律的軍營，激發大家的榮譽感、責任感和使命感，爲班級的榮譽而戰，爲我們的使命而戰，讓我們的老師放心，讓我們的家長放心，讓我們大學的四年成爲您一生永遠揮之不去的值得珍藏的美好回憶，更會讓山西財大以有我們這樣的班級而自豪。其三我會利用我的特長氣場給大家營造施展各自優勢的平臺，盡最大的努力讓身懷絕技的各路英豪海闊憑魚躍，天高任鳥飛，在學校期間除學好專業知識外，提前學會除課本知識以外的做人、做事、做學問的本領，使大家在大學畢業前就能具備沉着自信，直面社會的勇氣和信心，讓我們的家人爲我們自豪，讓我們的學校爲我們自豪。
其四，既然是競選，我就有落選的思想準備，有個哲人說過，心態決定命運，即使我不能勝任班長之職，說明當選的同學一定比自己更勝任，我會心服口服，虛心向他學習，我同樣會以高度的責任感和使命感積極協助勝任的班長，全力以赴地搞好我們班級的事情，爲我們的班級能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個人見人愛的積極向上的有爲好學生好青年，我的競選演講到此結束，希望大家能給力。
再次老師和同學，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
在這次班幹部競選活動中，我想競選班長的職務。
我覺得當班長非常光榮，能在班主任或任課老師不在的時候，去管理班級，讓喧鬧的教室安靜下來，在同學們不融洽時，我可以去勸說他們，讓他們和好，我還可以去幫助同學、老師渡過難關……所以，我想要競選班長。因爲每當我看到老師勞累地上完課還要提一大堆東西時，看到同學們打架時，看到許多同學在老師不在時大喊大叫時，我就在心裏埋下了一個願望：一定要當上正班長。
在生活中，我的性格不錯，活潑開朗，喜歡交朋友;積極向上，對待學習一絲不苟;樂於助人，幫助同學，快樂自己。我有很多優勢能用在生活中，比如：我有方法能讓同學們上課認真聽講，我很公正，不會給同學亂扣分，更不會去包庇好朋友。在小學的這幾年生活中，我取得了很多成績，我不僅學習成績優秀，而且在每年的“書香班級”、“博客之星”活動中，我都獲了獎，我的很多篇文章都發表在了報刊雜誌上，至今，我已經獲得幾十塊錢的稿費了。
假如我當上了正班長，我不會驕傲，只會虛心地向大家學習，不但在學習上在努力一把，還會在做人、管理上努力一把。當同學們在課上說笑時，不管他是不是我的好朋友，我都要把他記下來，扣掉一分。而在老師不在時，我會自動走上講臺，讓大家安靜下來，充當臨時的“班主任”。在當天下午放學後，我會留下來在加分表和扣分表上進行登記，我也會當好老師的好助手，及時地幫助老師。
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我的身上還有很多缺點，我以後會一點兒一點兒改正。
在以後的生活中，我將不斷地完善自我，讓自己變得更加優秀，俗話說：“人外有人，天外有天!”我會努力改正我的不足，爭取當上正班長。
希望大家能爲我投上寶貴的一票，謝謝!
