一天的生活不知不覺間結束了，我相信大家都是有收穫的，是時候用心地寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編整理的兒童節的日記10篇，歡迎大家分享。
時光流逝，一去不復返，轉眼間，又到了一年一度的兒童節，兒童節是小朋友們最喜歡的節日，因爲有爸爸和媽媽一起陪着我玩，下午，爸爸和媽媽帶我去公園玩，有旋轉木馬、激流勇進。海盜船等等，玩完後，媽媽和爸爸還帶我去吃了德克士，這一天是我最開心的一天了，我真希望時間永遠停留在這一天，這一天是我最快樂的一天。
最後一個六一節
今天是六一國際兒童節，我們自己的節日。
早晨，我在牀上想：今天一天怎麼過？玩電腦。總不能外一天電腦吧；吃零食看電視，總不能看一天吧，不管了。有什麼禮物呢？對！媽媽要給我買吉它的調音夾。還要去新聞大廈吃自助餐。想着，我在牀上笑了起來。
“太棒了！”第一件要做的事，就是飛毛腿似的來到新聞大廈的自助區。有：水果、蛋糕、海鮮、美食啊應有盡有。大吃一頓後，就到琴行買調音夾，突然發現有口琴，一個字“買”····然後g he回家。
快樂的時光總是過得老快了，這個六一是我們最後一個兒童節。很有意義，我要記錄下來。
我還爲今天寫了一首詩：上聯：歡歡喜喜過六一 下聯：緊緊張張迎期末 橫批是勞逸結合
祝大家六一兒童節快樂！
幼兒園的時候我就學會了那首快樂的六一，真的很好聽，不過讓我覺得最快樂的還是去年的六一兒童節。因爲那是我第一次跟着爸爸媽媽去他們單位過的六一。
記得那天我早早就起牀了，穿的美美的、擦的香香的跟着爸爸媽媽坐着車就出發了。
車開了很久很久，終於到了。遠遠地看見那大門口飄動着五顏六色的氣球，還有那數不清的小朋友和家長，美麗極了。跟着人羣我們來到了活動地點，有猜燈謎、做花燈、學畫畫、臺上還有唱歌跳舞比賽，看那邊捉迷藏的、玩遊戲的、還有看電影的怎麼還有籃球場和足球場啊?真的像是兒童樂園了。
活動結束之後，我們每個小朋友都拿到了一件衣服和自己喜歡禮物，對了，還有kfc哦。
昨天晚上，我在家裏和我的家人過了一個愉快的兒童節。
這次兒童節我非常開心，因爲這次家人都要送給我禮物。爸爸送給我一架帥氣的電子琴；媽媽給我買了許多漂亮的衣服；外婆給我買了一雙穿着非常舒服的運動鞋；外公今天還要給我買拉桿箱書包呢？我想：大人們都送給我這麼多東西，我是不是應該和大人們都分享快樂呢？於是，我就給家長每人一顆糖果，以表我的心意。這時，我的心又多了一份甜密和快樂。
昨天，在這個屬於我們自己的節日裏，我感到很愉快。因爲敬愛的老師、親愛的同學，關心自己的父母都一起度過。
六月，有童年的搖籃；六月，有童年的太陽；六月，有童年的沃土；六月，是童年的夢鄉。在這六月裏，讓我們與祖國同呼吸，共命運，將來爲祖國交上一份出色的答卷。所以，六月肯定有最好的回憶！
昨天，是我們小朋友們最喜歡的節日，那就是六一兒童節。在這一天，我們每個班都要表演一個節目，一二年級表演的是廣播體操，三四年級表演的是集體舞，歌名叫《潑水歌》，而五、六年級是自編自演的節目。我們集體舞的歌大家都會唱，可是在我們跳舞的時候有一些動作跳的都沒有勁，所以我覺得我們班有可能得不到一等獎，在六一兒童節的前一天晚上，我躺在牀上心裏就在想：“我一定跳好，希望我們班能夠得到一等獎。”
到了六一兒童節那天，我們準備去操場上比賽了，可來到操場上，操場上人山人海，先是一年級表演，然後輪到我們三年級表演了，先上場的是三（2）班和三（5）班，他們做的動作都很有力，我心想：“我們班一定比他們做得好，要拿到一等獎。”現在輪到我們班上場了，老師讓我們要面帶微笑，動作要做得有力。
我們開始表演了，我按照老師說的面帶微笑，跳完了，結果當時就出來了，我真沒想到，我們班居然得了一等獎，我很開心，快樂。
回到家我和媽媽說了這件事，媽媽說：“你做什麼事都要有自信心，不要怕，勇敢地去做，這樣纔有機會得到第一。
一年一度的“六一”兒童節到了，這可是我期待已久的節日啊！我哪能不高興呢？
這一天，班級同學們個個春風滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫着美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放着班級同學們的優秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，班級同學們各就各位，將活動的.序幕拉開了。第一個節目就是講故事比賽，班級同學們爭着登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個《老狼和狐狸》的小故事，其中講明瞭一個道理：壞人決不會有好下場。第二個節目是吹蠟燭比賽，老師點好蠟燭讓班級同學們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思着怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風吹又生”了。班級同學們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想着上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風大作”，可是卻引來了班級同學們的一陣鬨笑……怎麼回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由於沒經驗，害得我被老師“臭罵”(指點迷津)一頓。這一次，我總結了上次失敗的經驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善於總結就能成功。
最有趣的要數貼尾巴游戲了，瞧，班級同學們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花……有的班級同學因爲這些“變異動物”笑得捂着肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。
啊！愉快的“六一”兒童節，我永遠忘不了你。
泡粑就是城裏人說的白糕，是一種極普通的早點食品；就是把大米用水泡，磨成粉漿，發酵後蒸制而成。鄉下有個風俗習慣，孩子過生日時要蒸泡粑，說是泡粑蒸得又泡又甜，那個孩子就會像泡粑一樣長得又白又胖。
而今，專供孩子們享用的小食品琳琅滿目，應有盡有，泡粑這一廉價的點心，早已不在當代孩子們的心目中了。可是我童年時有次“六一”兒童節，學校發給我的那個泡粑，卻永遠閃耀在我的記憶裏。
那天，我穿着母親手工縫製的藍底白花小褂，和小夥伴們唱着“六月裏花兒香，六月裏好陽光……”的歌兒，歡天喜地蹦到學校，在操場上焦急地等待“六一”慶祝大會早點開始。因爲我們知道開完會後，學校要給我們每個學生髮一個泡粑。
好不容易開完慶祝會，看到學校的兩個炊事員擡着蒸籠來了，我們“啊”地歡呼了一聲。遠遠望去，蒸汽繚繞着的泡粑在豔陽下閃亮閃亮，那香甜昧兒似乎我們都聞到了。我和小夥伴們眼睛睜得大大地等待着。
“不要慌，不要擠，一個班一個班排好列隊依次前來領，一人一個不會少！”有點癟嘴的炊事員劉大娘嗡聲嗡氣地邊說邊給同學們發泡粑。我覺得她此時就像廟裏的觀音娘娘那麼慈祥、和善，可愛極了。
我終於排到了蒸籠前，攤開早已準備好了的花手絹，包上發給我的那個泡粑。我眼睜睜地望着小夥伴們在操場邊一小口一小口地吃着那香甜的泡粑，饞得我汩汩地吞着口水。但我想到平日疼我愛我的祖母，幾天前哮喘病發了，正在家裏臥牀養病，我最好將這香甜的粑兒送給她。
於是，我一溜小跑回家，還在地壩邊就大聲喊：“奶奶，奶奶，我給您帶回一個泡粑……。”我急急奔進屋去，沒料到“噗通”一聲我被牀前的板凳絆倒了，心愛的泡粑飛出花手絹，落在奶奶牀前的榻板上。我“哇”地一聲哭了。心疼地捧起泡粑一瞧，見雪白的泡粑青皮上已沾上了灰塵的斑痕。我跪倒在榻板上，哽咽着說：“奶奶，奶奶呀，您看還是熱的，好甜、好香啊！……”我邊說邊吹泡粑上沾着的灰塵。可是吹不去。我小心翼翼一丁點一丁點地撕去沾了灰塵的表皮，似乎生怕把它弄“痛”了。灰塵去盡，圓圓的泡粑卻已殘缺不全。我望着、望着又哭了起來，捧到奶奶嘴邊，抽泣着說：“奶奶，您吃吧，一點灰塵都沒有，乾乾淨淨的了。”“唉喲，我的乖孫女！”奶奶一把將我摟進懷裏。擡起頭來，我見到奶奶眼裏含着晶瑩的淚水。奶奶撫着我的頭髮慈愛地說：“有孝心的孩子，今後一定有出息！”奶奶分了一半給我，吃着那半邊浸進了我童年淚珠的泡粑，不住點頭。
多少年過去了，每當兒童節到來，那個可愛的泡粑，就閃閃生輝地浮現在我眼前。
親愛的小朋友，當你穿着漂亮的花衣裙，手提大包小包的高級點心、蛋糕、巧克力、喜之郎、易拉罐、牛肉乾、話梅……是否還願意聽聽這個“泡粑的故事”呢？
六一兒童節這天，烈日高照，火紅的太陽像鹹鴨蛋黃，紅得流油。我們帶着雨衣，去了大操場。咦？這麼晴朗的天爲什麼帶雨衣？來到大操場，我們坐下來準備看錶演，我們把帶來的雨衣鋪在飛滿蟲子的草地上，哦，原來是防蟲子的。音樂開得很高，看看周圍的同學，個個臉上喜氣洋洋的，白裏透紅，像化了妝，個個搖頭擺尾東張西望，只有我和幾個同學隨着音樂擺動。表演開始了，一陣響得刺耳的音樂傳來，校長邁着大步，一手拿一把大扇子，一手拿一隻大話筒，和一個六年級的姐姐走上臺。
六一快樂！孩子們！x校長粗大嗓門，拖着長長的聲音。那個姐姐也跟着拖着長音。
我們舞着塑料袋做的各種顏色的花，紅的、蘭的、白的、黃的我一邊舞着，一邊偷偷檢查雨衣裏有沒有蟲子，我太害怕蟲子了。
校長扇了扇扇子，又拖聲拖氣地說道：MUSIC！音樂又響起來。
校長說：同學們，都站起來！我們全都站起來，這不是怕校長，而是怕老師呀！校長又說：好了，下面吧，我們來唱一首歌！白龍馬！喜不喜歡？大家有氣無力地說：喜歡。
校長邊唱邊扭起來，想不到校長一個大男人屁股和腰扭得像蛇一樣，扭得真好！他用扇子指指六年級：六年級同學扭啊，過了這個兒童節，你們就不能過了！他又用扇子指指後面老師：請你們把傘收掉！於是，大屁股小屁股全部扭起來了。
這個時候，有許多小青蟲在我旁邊飛來飛去，討厭死了，我只好偷偷用手趕，趕了這邊，又飛到那邊，耳朵裏全是嗡嗡叫，我只好把頭扭來扭去躲着蟲子，帶着屁股扭來扭去，旁邊不知道的李同學偷偷伸出大拇指：你扭得真好！
那個時候，我在想，我要是有校長那把大扇子就好了。
每當“六一”兒童節到來之時，我身邊的每個人都顯得那樣的興高采烈。因爲“六一”兒童節是屬於我們自己的節日，這不“六一”節又來到了。一進學校到處張燈結綵，校園裏充滿了節日快樂的氣氛。首先校長對我們發表了熱情洋溢的節日賀詞，大隊輔導員給我們寄予了節日的期望，接着老師帶領我們做了一個非常好玩的遊戲。名叫“心有靈犀”。
遊戲規則是這樣的：老師先叫一位同學上臺，老師給那位同學看了一張紙，紙上寫了什麼？大家都不知道，只有那位同學知道，那位同學用動作告訴我們是什麼，我們大家來猜成語。
遊戲開始了，老師叫了一位趙躍同學上臺第一個表演。只見他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心裏想：到底會是什麼成語呢？這時，老師提示說：“大家看，他這是什麼表情？”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學，那位女同學脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學，老師先問他：“你知不知道什麼意思？”那位同學搖了搖頭，一臉茫然。老師說：“我到外面教你。”只見老師對他耳語一番，面授機宜。接着這位同學來了，他騎着馬，還喊着“駕，駕”的聲音呢！忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來，有的人拍桌子；有的人拍着肚子；還有的人臉笑得好像開花似的，大家猜，這又是什麼成語呢？有的人抓耳撓腮，有的人高高的舉起了自己的雙手，嘴裏說：“老師，老師，讓我來，讓我來吧！”老師請了一位男同學，那位男同學大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說：“對了。”
活動結束了，大家都意猶未盡，依然沉浸在了歡樂的海洋中。
在我的心目中，六一兒童節是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來了。我們懷着高興的心情接待這個好節日。
在六一兒童節的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了很多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有很多小朋友爲自己慶祝，都在做有去的遊戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。遊戲的玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這麼多節日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路並不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這個遊戲的小朋友常咧開嘴笑。因爲即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節目，就是唱歌。這環節非常有益，既可以鍛鍊膽量，又可以發揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有很多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛鍊膽量。好聽與不好聽都沒關係，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個節目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》因爲這首歌表現出我滿心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經過臺下的朋友的支持，就發揮出我的膽量來唱，結果聲音既響亮有動聽。全場觀衆不由得鼓起掌來。這時，就好像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我最高興的一個“六一”兒童節。
啊！這個“六一“兒童節使我非常難忘，因爲這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。
