怎樣讓小孩子愛上讀書，我們都知道，現在養一個孩子和教育孩子是要很多心思和心血的，不但要對孩子的身體健康上心，也要對孩子的教育問題方面上心。以下分享怎樣讓小孩子愛上讀書？
怎樣讓小孩子愛上讀書1
1、從興趣愛好考慮，正確引導孩子去書裏探尋回答
孩子自小就對自然充滿了好奇心，自始至終有一雙探尋和發掘的雙眼， 對自身喜歡的事情通常會追根究底，弄個搞清楚。孩子小的時候問得較多的便是爲什麼？每每碰到相似的問題，有的父母會把自己所瞭解的專業知識傾囊而出、引經據 典，自己說的津津樂道、沉浸於在其中，可孩子卻一頭霧水，不知所然；
有的父母就擔心孩子問爲什麼，有的問題自身都不知怎樣迴應，不清楚是爲什麼；有的父母把 孩子的問題置之一旁，不當一回事，而且還會繼續斥責孩子，爲什麼有那麼多的問題，尤其是當父母忙碌手頭上工作中時，對孩子的問題就更厭煩，“沒見到都忙着嗎？別搗 亂，一邊玩去”，這也是許多父母常用的技巧。
實際上，當孩子問爲什麼的情況下，便是塑造孩子個人愛好的最好突破口，也是正確引導孩子迷上讀書的好機會，孩子的問題有時候五花八門，做父母的就需要依據問題 發覺孩子對什麼有興趣，和孩子一起去查看有關的書本，讓孩子自身找到回答，最後的結論不重要
關鍵的是查看圖書的全過程，這一流程會引起孩子巨大的好奇心， 當孩子在書裏找到自身願意的回答時，那類愉悅和成就感會讓孩子感受到讀書是一種開心，人都是有躲避痛楚追求完美開心的天性必須，因此，書就會變成孩子感受幸福 和獲得專業知識的專用工具
2、讀書有挑選，既要合適年紀又需看內容
有一位2歲男孩兒的媽媽，每日都規定孩子和她一起讀國學經典，這名媽媽自身對國學經典也沒什麼興趣。有一次，媽媽帶上孩子讀《論語》，剛讀了一兩句，孩子說： “媽媽，咱讀不進史記了，讀國學弟子規”，媽媽說：“好的，讀弟子規”，又讀過沒一兩句，孩子又講了：“媽媽，咱讀不進國學弟子規了，或是讀三字經吧”
媽媽說：“也 行，就讀三字經”，一開始讀孩子厭煩的.說：“媽媽，我想飲水”，“你不是剛喝過水嗎？如何又要飲水啊？”“我要飲水”，“好，喝過水再次讀”，喝過水 以後沒念一兩句孩子大喊：“媽媽，我要尿尿”。
這名媽媽的形式讓孩子覺得到讀書是一種難受的事兒，孩子會厭惡讀書的。由於，她沒有依據孩子的實際情況去挑選合適孩子的書去讀，2歲的孩子還沒 有創建起文本基本，是聽不明白那麼難懂的具體內容的，對於不一樣年齡層的孩子挑選差異的書讓孩子讀，由淺入深纔可以塑造起孩子讀書的興趣愛好。
3、構建好自然環境，讓孩子在危害初中會讀書
書，並不是與生俱來就會讀的，必須經過後期的危害纔可以懂的讀書。但是，許多父母有一種異常的意識，覺得孩子的任務便是讀書，把讀書看作是孩子與生俱來的工作能力，在這個不正確的意識發展趨勢下，許多父母就以“強按牛頭”的方法，逼迫孩子去讀。
有的父母自身就沒有讀書的習慣性，返回家裏並不是看電視劇打發時間，便是玩電腦遊戲解悶，有的喜愛玩麻將、玩牌，有的外出交際，連陪孩子的時間段也沒有就更不要說讀書了，在這個自然環境下發展下去的孩子非常少有讀書的習慣性的。
互聯網技術不但減少了室內空間的間距，與此同時也把全球的數據萃取在了一臺小小計算機裏邊，足不出門就可以查看各種各樣信息內容，這類信息內容的方便快捷也瀰漫着過多的不好，在其中一點便是許多人自已的家裏難以尋找一本好點的書。
假如想讓孩子迷上讀書，做父母的最先要喜愛讀書，最少要有看小說的習慣性。在家裏安裝書櫃和書櫥，按時選購一些有利的書看來，夫妻之間常常以書裏的主要內容爲話題討論深入探討，時長久了，孩子就會遭受父母的陶冶，全自動的看看書
4、和孩子一起，去圖書館和圖書店選擇書本
許多父母喜愛在網絡上給孩子購書，在網上看書，這類方法和到圖書館購書、公共圖書館去看書、或是有不同點的。互聯網儘管省時、便捷，但是，孩子不 會直接的見到書籍的內容，而且在互聯網上購書針對性很強，奔向總體目標，這就失去對其他書本掌握的時機了，最重要的一點是，父母在購書，孩子的心卻跑到手遊的 情景裏來到。
陪孩子一起常常光臨圖書店和公共圖書館，是讓孩子培養讀書習慣性的一種有效的辦法，孩子在裏面可以選擇自己喜愛的書去讀，可以更直觀的見到書的內容，而且可選擇性非常大，假如孩子擁有去圖書館和圖書館的習慣性，那麼，書也就會順理成章的變成孩子的亦師亦友。
5、有固定不動時長，聆聽和共享孩子讀書體會心得
家庭主要成員中間因爲各種原因非常少有機會在一起溝通交流和溝通，尤其是親自間的溝通交流也是屈指可數，這也是孩子和父母間怎麼會產生問題的因素之一，因爲溝通交流時長的降低，親子互動間的情感也在逐步的消除。實際上，在共享和溝通交流讀書體會心得的並且也給家庭主要成員中間帶來了一次溝通交流的機遇。
無論日常多忙，都需要有一個穩定的時長，和孩子一起探討書裏的內容，聆聽孩子敘述書裏的小故事。孩子在敘述的歷程中，會訓練他的語言表達組織協調能力，在和 父母的溝通交流中可以對撞更新的知識要點，同父母分享故事的與此同時，孩子能體驗到
把自己所瞭解的專業知識和他人共享也是一種幸福快樂，漸漸地的孩子就會創建起自信心，這類自 信也會轉換成能量，促進着孩子去讀大量的書，累積更多的專業知識。
高爾基：“讀書，這一大家司空見慣的普通全過程，事實上是人的內心和左右古往今來一切中華民族的傑出聰慧緊密結合的全過程”。讓孩子迷上讀書，讓書薰陶孩子的性格，健全孩子的人格特質，擴寬孩子的視線，淨化處理孩子的內心。
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1、培養閱讀習慣越早越好
培養孩子的閱讀習慣要儘早，越早開始越好。每一個習慣的養成，越小越容易。而嬰幼兒時期是培養好習慣的黃金期，所以嬰幼兒時期更容易開展親子閱讀，更容易在輕鬆、愉快、無壓力中、不知不覺地養成閱讀的好習慣。當然書籍的選擇也很重要，什麼年紀的孩子適合讀什麼書，家長一定要掌握好，這樣才能引起孩子閱讀的興趣。
2、大人也要一起讀，最好全家人一起讀
一般情況下父母愛看書，寶寶也會愛看書，因爲小孩子的天性就是模仿，這也是榜樣的作用，言傳身教的力量。全家人一起讀的話，家裏比較容易營造濃濃的讀書氛圍，把讀書當做一種生活的狀態，可以讓孩子輕鬆愛上閱讀。
3、選擇孩子喜歡看的書
對於閱讀興趣來說，選擇好書很關鍵。對於孩子來說，建立閱讀興趣和培養閱讀習慣是非常重要的，所以購買圖書的時候，最好選擇孩子喜歡看的書，不要按照大人的思維或者喜好去買書。
4、父母多陪讀多鼓勵
在幫孩子建立閱讀習慣初期，父母陪讀可以激發孩子閱讀的熱情，對孩子來說，當然是希望得到父母的耐心的陪伴，通過父母的一些肢體語言可以大大的增強孩子閱讀的樂趣，所有有空記得多陪孩子閱讀。
5、讓孩子學會分享與交流
閱讀後可以跟孩子交流繪本里面的內容，或者分享給別人，這樣不但可以讓孩子愛上閱讀，也會讓孩子在分享與交流中提高表達能力，同時也能讓閱讀的樂趣翻倍。
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是哪些原因導致孩子不喜歡看書。
1、家長的目的性太強。
很多家長在孩子讀書的時候，總是會不停地問：故事在講什麼？爲什麼會這樣呢？你學會了什麼道理？你認識了幾個字呀？
這樣的方式會破壞孩子讀書的興趣和樂趣，導致家長一提到看書，孩子就感覺像是在上刑一樣。
2、選書永遠是按家長的意思來，買什麼書都是家長說了算。
只能看對學習有用的書，認爲故事書，小說，漫畫，搞笑類的書都是誤人子弟的書，不能買，這樣的權威控制，只會激起孩子的反抗心理，你越想讓孩子看，孩子越是不願意看。
3、家裏沒有閱讀環境。
家裏書架上擺的書是不少，可是家裏從來沒人看書。
家長總是一邊自己看着電視，刷着手機，一邊去命令孩子：我花這麼多錢，給你買這麼多書，天天就知道，看書去，現在，立刻。
