激發孩子閱讀興趣的書，每個時期的孩子都有其特徵，孩子的性格和思想受家庭的影響很大，孩子成纔是很多家長的期望，不同階段也有不一樣的閱讀興趣，以下分享激發孩子閱讀興趣的書。
激發孩子閱讀興趣的書1
1、《小熊寶寶繪本》系列
佐佐木洋子著，連環畫出版社
朋友力薦的這套不斷加印的暢銷幼兒圖書，情節簡練、內容豐富，涵蓋了幼兒生活的各個方面：吃飯、睡覺、洗澡、穿衣、問好、交友等。畫風簡單幹淨，不會對孩子造成過多視覺刺激，故事內容也特別簡單，可以幫助孩子從小養成良好生活習慣。如果你正在爲家裏蹣跚學步、咿呀學語的小寶寶選書，那《小熊寶寶》系列是千萬不能錯過的。最適合一歲左右的孩子。
2、《猜猜我有多愛你》
山姆·麥克佈雷尼著，明天出版社
這本書我推薦給好多身邊的朋友，反響都很好，都說從不同的角度獲得了感動。從書中小慄兔和大慄兔簡單而又單純的對話中，能感受到濃縮生命中最複雜、最偉大的情感，展現了母愛的偉大、無私。簡潔的畫面配上溫暖的文字，讀起來很愜意。
3、《好餓的毛毛蟲》
艾瑞卡爾著，明天出版社
這是一本充滿了詩情與創意的繪本，據說全球賣了2000萬冊。圖畫很生動，文字很少，而且又簡潔。毛毛蟲根據星期幾的不同，它會吃不同的水果，書上還有小洞洞，可以看到蟲子從小洞洞裏爬出來，最後變成了美麗的蝴蝶，很有意思，適合幼兒看。
4、《噼裏啪啦》系列
佐佐木洋子著，二十一世紀出版社
這是也是日本畫家佐佐木洋子編繪的，共七本，分別描繪孩子在刷牙、洗澡、遊玩、吃點心等各種時候所碰到的問題，以風趣的方式教會他們人生的最初的知識。書採用了一些局部摺疊的方式，在書頁中可以不時翻開一些摺疊面，讓人看到圖畫內部的東西，是很符合低幼兒童的閱讀心理。與小熊寶寶系列有部分相同，區別主要是：噼裏啪啦，是立體的，會更生動些。
5、《大衛，不可以》
大衛香農著，河北教育出版社
很經典的一本繪本，會讓孩子有很強的共鳴感。大衛是一個調皮淘氣、愛搞惡作劇，讓小朋友喜歡、家長頭疼的小男孩。他做“錯”很多的事情，但媽媽依然很愛他，媽媽是一位話語簡單、嚴厲，而內心充滿溫情和濃濃的愛的母親。當大衛闖了禍，大衛的媽媽總是說：“大衛，不可以！”媽媽卻給他最溫暖的擁抱，頓時就化解了大衛所有的眼淚和委屈。
對於孩子們來說，通過這本圖書讓孩子知道哪些搗蛋的行爲時不可取的，是不對的，讓孩子能夠感受到父母的愛。而對於父母來說，可以借鑑書中大衛媽媽的做法，學習如何應對孩子的調皮搗蛋的行爲。
6、《小兔湯姆系列》
瑪莉-阿麗娜·巴文著，海燕出版社
通過對小兔湯姆平凡而有趣的生活故事的描述，給孩子們展現了一個可以觸摸到的夥伴形象，小兔湯姆天真、頑皮、可愛，參觀過農場，看過海，還走丟過，那些看似平淡的生活故事，卻能讓孩子們從湯姆身上找到自己的影子，受到溫馨隨意的啓發。
7、《膽小鬼威利》
安東尼布朗著，21世紀出版社
講述主人公威利的健身經歷和體驗，故事很形象也很生活，通過這個故事可以讓孩子知道，對於外人的嘲諷，我們不是要據理力爭，也不是要打擊報復，而是要從改變自身做起，讓自己變的強大。乾淨利落的敘事和精緻入微的繪畫形成了完美的結合，情節靈動、幽默。是一本不可錯過的好書！
8、藍色的小考拉
居特曼著，接力出版社
“藍色小考拉”是一套快樂“自我糾錯”主題圖畫書，有助於培養孩子良好的自我糾錯習慣和獨立、負責的品德，從而自由、自信、自主地拓展自己的學習空間。孩子非常喜歡！書中的小考拉佩佩迷糊可愛，圍繞着朋友、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老師在生活中發生了很多奇妙的趣事。她在嘗試一切不懂不知的事物的過程中，自行發現錯誤，獨立糾正，這也是兒童獲得智慧的方式。
9、《不一樣的卡梅拉》
克利斯提昂 約裏波瓦著，21世紀出版社
這是一套被稱爲讀到99歲也還會喜歡的書，自2006年來到中國，創造了日銷萬冊的紀錄。《不一樣的卡梅拉》講述的是一羣特立獨行的小雞的歷險故事，卡梅拉家族裏的每個人都敢於幻想，更敢於去嘗試別人不敢想的事情。一個個新意迭出的故事，充滿了法國人那種浪漫、幽默、叛逆精神和天馬行空的想象力。兒子百看不厭。
10、《喬比的生活故事》系列
顧旦著，未來出版社
《喬比的生活故事》是一套家庭品德教養的繪本，特別生活化，“喬比”是一個3歲的小男孩,他和所有這個年紀的孩子一樣，具有強烈的好奇心、學習力很強、熱情並且充滿活力，但也會惹一些小麻煩，他貪吃、愛生氣、幹傻事、不願意分享……，父母正面的語言、溫柔的對話語氣，讓孩子從小充滿活力、熱情、體貼、自立、自信。
激發孩子閱讀興趣的書2
《小王子》
這是一本足以讓人永葆童心的小書，它訴說的是一個從遙遠的星球來到我們地球的小王子。他看到了一個傲慢的國王，酒鬼，惟利是圖的商人，死守教條的地理學家，還有一朵小花，一個渴望受馴養的狐狸……這本小小的書,成了一面透亮的鏡子，照出了一個荒唐的成人世界。它在提醒我們，只有愛，纔是最高的哲學,纔是我們活下去的唯一理由。法國《讀書》雜誌曾將它推舉爲有史以來人類最佳讀物。
《昆蟲記》
又一本法國人寫的書，這個名叫法布爾的人將昆蟲們的生活習性，體貌特徵娓娓道來，它的文字因溫暖而優美，滿含了作者對生命的熱愛和尊敬。歐洲人把維吉爾當着最偉大的詩人，他們將法布爾稱着“昆蟲世界的維吉爾”。能否從這書裏讀出詩意並不重要，重要的是可以從此學會熱愛生命。學會懂得，因爲昆蟲與我們同在一個世界，我們並不孤單。
《看不見的城市》
這是意大利作家卡爾維諾爲我們帶來的禮物，他假借馬可波羅的口向我們描述了他想象中遭遇的城市。哦，夢幻般的`城市。每一座城市都是宮殿,都是用語言的鑽石搭成的，它不在塵世裏，它閃爍着天堂的光輝。它爲心懷美好的人展現。這是一座奇幻的花園，可以培養孩子們卓越非凡的想象力。
《蘇菲的世界》
14歲的少女蘇菲放學回家，發現一封神祕的信件，你是誰？你從哪裏來？要到哪裏去？這些從蘇格拉底以來的迷惑開始進入她的視野。隨着一封封不同尋常的信件紛至沓來，世界像謎團一樣展開。《蘇菲的世界》是一個智慧的世界，它用一個巧妙的故事幾乎說盡了西方哲學的全部祕密，它可以培養孩子思考的能力。
《伊索寓言》
這是古希臘一部寓言故事集。書中的角色大多是擬人化的動物，它用簡短的小寓言故事來體現日常生活中那些不爲我們察覺的真理。這些故事有的教導人們要正直、勤勉；有的勸人不要驕傲、不要說謊；也有的說明辦事要按照規律，量力而行。它們大多已成爲全世界家喻戶曉的故事，您的孩子值得一讀。
《飛鳥集》
這是印度詩人泰戈爾的一本代表詩集，詩集中除了表達對自然和生命的熱愛還有他對智慧與真理的探求。在泰戈爾的詩歌中，生命本身和它的多樣性就是歡樂的原因。同時，他所表達的愛也是他的詩歌的主要內容之一。他還是第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。
《親愛的提奧》
畫家凡高的書信集，但他談的最多的不是他的畫，而是他對於這個美好世界的熱愛與恩情。他的語言的樸素之美，超過了同時代的任何一位作家。閱讀這樣一本書，可以讓孩子們懂得對美好事物的關心。
《邊城》
沈從文先生用他溫婉的筆墨寫出了一個美麗的桃源，寫出了一個自然本真的生命。它是文學史上最天真的歌謠。鄉野的仁厚，人性的純良，生命的自然本真，都在這溫婉純淨的曲子中唱盡了。100年來的中國，因爲這本書，而無愧於世人。閱讀《邊城》，會培養孩子們善良的內心與對自然的感情。
《波莉安娜》
失去雙親的波麗安娜，寄養在她抑鬱刻薄的姨媽家，她以自己無堅不摧的快樂改變了一個鎮子上居民的生活。如同《亂世佳人》一樣，本書出版後成爲美國一部超級暢銷書，“波麗安娜”迅速變成一個象徵快樂的成語，成了美國文化的不可忽視的一部分。上世紀初，本書傳入中國，因宋氏家族中幾位小姐的熱愛而受到廣泛的推崇。
《魔戒前傳》
這是經歷了兩次世界大戰的托爾金教授創造的一個奇幻的王國。在這個由巫師,矮人，魔怪與人類組成的王國裏，一枚魔戒象徵着至高的權力，因爲它而引發了危及中土世界的酷烈的戰爭……“從前，霍比特人住在洞穴裏……”小說一開始就引人入勝，它開創了奇幻小說的源頭。它可以讓任何一個孩子在一個幻想世界裏得到快樂和安慰。
激發孩子閱讀興趣的書3
如何激發小孩子閱讀的興趣？
創造良好環境
作爲家長首先應該給小孩子營造出一個比較良好的閱讀環境，這樣可以讓小孩子在閱讀的時候不受其他的干擾，在小孩子讀書的時候家長們在家裏應該保持安靜，只有給了孩子足夠好的空間，孩子才能在閱讀的時候專心專意，有時間的時候家長也應該儘量陪在身邊。
學會總結積累
家長應該經常和小孩子探討一些讀書的心得，也就是說，家長應該與小孩子建立一種良好的機制，經常討論一下自己學習的心得，因爲如果讀完書之後不總結的話，就等於白讀。
選擇適合讀物
家長應該儘量給小孩子挑選一些比較適合小孩子年齡階段讀的合適的書目，儘量給小孩子推薦一些比較健康的讀物，這樣才能夠激發小孩子閱讀的興趣。
建立激勵機制
家長應該給小孩子建立一種非常好的激勵機制，也就是說在小孩子閱讀有好的收穫的時候，家長們就應該給予適當的獎勵，讓小孩子讀書更加有動力。
家長做好榜樣
家長應該給小孩子做一個好的榜樣，每天在家裏多讀讀書，不要以下班，回家就拿起手機，或者是看電視或者是睡覺，在任何時候，家長都應該意識到自己是小孩子的最好的老師，想讓小孩子多讀書，家長就應該做好親身示範。
不要把讀書作爲懲罰
小孩子犯了什麼錯誤，爸爸媽媽們千萬不要將讀書作爲一種懲罰機制，要讓小孩子明白，讀書是一種自律，既使讀書的過程並不是總是快樂的，但是卻是有益的。
經常帶孩子去圖書館和讀書會
家長們應該經常帶着小孩子去家附近的圖書館或者是書店，讓小孩子在書的海洋中自由選擇。
家長們還可以帶着孩子去參加讀書會，並不是所有的讀書會都是針對大人的，在某一些地方，有些書店或者是出版社也會，總之兒童讀書會的專場。還應該教育小孩子平時要善待書籍，不能夠亂扔亂放，也不能夠撕書。
給小孩子讀書的時候，可以搭配一些肢體動作。不要擔心自己的動作過於誇張，可以大聲的讀出來，或者是扮演書中的角色，模仿主人公的語調，這些都可以讓小孩子更加喜歡聽自己唸書。
