1、都是球
遊戲目的：
發展寶寶的思維；提高寶寶的語言理解能力。
遊戲內容：
教孩子認識各種各樣的球。如塑料球、乒乓球、足球、籃球、鐵球、網球等。無論你指哪個球，都應該說：“這是球。”並滾動球，使孩子瞭解球都可以滾動這一共同特點。訓練一段時間後，問孩子：“球呢？”啓發他們指出所有的球。
遊戲指導：
遊戲可以觸類旁通，教寶寶理解“凳子”、“鞋子”、“燈”等詞的意義。
2、用棍子夠皮球
遊戲目的：
運用手的動作來理解物體與物體之間的關係，嘗試使用工具來解決問題。
遊戲內容：
遊戲時，故意將皮球滾到孩子能看到但用手夠不着的地方，然後給他一根細長的棍子，看他會不會用棍子夠玩具，如果他還不會，家長應給他示範如何用棍子去夠皮球，讓孩子模仿。
遊戲指導：
當寶寶模仿用棍子夠皮球時，不要苛求他能準確地把玩具取出來，他能用棍子碰到玩具就算成功。注意寶寶拿棍子的動作，防止棍子戳到他臉部或其它地方。
3、動物音樂會
遊戲目的：
發展寶寶的語言能力以及記憶力。
遊戲內容：
準備一些動物卡片。給孩子講一個故事：“有一天，小鴨、小雞、小狗、小羊、小貓比賽唱歌。小雞先唱：‘嘰嘰嘰、嘰嘰嘰’，小鴨接着唱：‘嘎嘎嘎、嘎嘎嘎’，小狗接着唱：‘汪汪汪、汪汪汪’，小羊慢慢唱：‘咩——咩——咩’，小貓最後唱：‘喵、喵、喵喵喵！”家長每學一種小動物的叫，就出示相應圖片給孩子看。反覆多次以後，再問孩子：“小貓怎麼叫？”請他……模仿動物的叫。
遊戲指導：
遊戲時，家長還可以這樣問孩子：“喵、喵是什麼在叫？”
4、郊遊
遊戲目的：
發展寶寶的觀察力、記憶力，培養對大自然的熱愛。
遊戲內容：
家長帶孩子到戶外散步時，引導孩子觀察周圍的世界如街上的汽車、行人，路旁的建築物，天上的飛鳥，地上的家禽家畜等。帶他撿各種各樣的樹葉、石子、花瓣等玩。用野花野草編成花環給孩子戴上。還可做一個小風車，讓孩子拿在手上，在微風的吹拂下，旋轉起來。
遊戲指導：
帶孩子交遊可以使孩子的感性經驗越來越多，記憶力思維力得到進一步的發展。
5、找玩具
遊戲目的：
發展寶寶的觀察思考能力；訓練寶寶解決問題的能力。
遊戲內容：
準備些顏色鮮豔的玩具，用一塊透明的玻璃擋在玩具前面。遊戲時，孩子看見玩具會馬上伸手去抓，但只能碰到玻璃，拿不到玩具。家長可當着孩子的面，從玻璃旁繞過去在玻璃後面把玩具拿過來玩，並教孩子這個動作。
遊戲指導：
（1）孩子能熟練取到玩具後，可將玻璃板換成木板、紙板。
（2）取玩具的方法還可以是移開木板或紙板。
（3）爲了保持孩子的興趣，可以有間隔的更換玩具。
6、搭積木
遊戲目的：
通過寶寶手指的精細活動發展空間知覺以及想角力。
遊戲內容：
家長給孩子示範怎樣把積木一塊一塊地壘起來，邊壘邊數“1、2、3、4，”然後讓孩子模仿着壘。1歲左右的孩子能壘起3~6塊就很不錯了。家長還可以教他們搭門。
遊戲指導：
如果沒有積木或積塑的話，家長可以準備一些平整的紙盒，在上面畫或貼上一些五顏六色的圖畫來代替積木。
7、開關抽屜
遊戲目的：
發展寶寶手臂的活動能力，促進寶寶記憶力、思維力的發展。
遊戲內容：
家長經常開關抽屜取放東西。孩子看着非常有興趣。家長不妨找一個較輕的抽屜，拉着孩子的手和他一起開關一遍。看看裏面有什麼，並鼓勵孩子拉開和關上抽屜。
遊戲指導：
家長應防止孩子夾手。可給抽屜裏放一些孩子喜愛的玩具，以保持孩子玩的積極性。
8、寶寶戴帽子
遊戲目的：
促進寶寶觀察力及思維能力的發展。
遊戲內容：
家長故意讓孩子戴上成人的帽子，孩子的眼睛會被帽子遮住。孩子馬上發現這個問題，發求拿掉帽子。家長可以把幾頂帽子放在孩子面前，讓他找出自己的帽子。
遊戲指導：
遊戲還可以擴展讓孩子找衣服、手套、鞋子等。
