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7-9歲叛逆期兒童如何應對

來源:秀美派    閱讀: 1.03W 次
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7-9歲叛逆期兒童如何應對,人們都知道青春期的孩子容易叛逆,可事實上發現,在7-9歲年齡的小孩子一樣會叛逆,孩子叛逆家長很頭疼不知道怎麼辦,下面是7-9歲叛逆期兒童如何應對

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傳統思想影響著一些家長。中國長期的家長專制思想在一些家長中仍然存在,家長對子女的教育缺乏民主意識,總認為孩子還不成熟,要絕對服從自己,不能有自己的看法,否則就是“忤逆” “對著幹”,這樣無意間剋制了孩子的天性釋放。

家長認識上的錯誤,造成教育方式不當。一些家長缺乏普通的心理學常識,對子女教育急於求成,方法簡單粗暴,經常無視子女的自尊心和心理承受能力。

父母與子女缺乏雙向交流,產生思想矛盾。隨著子女的成長,獨立意識漸強,要求有自己的處事方式,不希望受到過多的管束。而某些家長出於對子女的保護,什麼事情都替孩子包辦,這樣子女的渴望獨立與家長不恰當的好意關心,就會產生思想上的衝突、矛盾。或許有些家長因工作繁忙,很少與子女談心,進行思想交流,只是定下一些嚴格的規定來約束限制子女的行為。因此子女與父母缺乏交流,就容易產生叛逆心理和叛逆行為。

7-9歲叛逆期兒童如何應對

不嘮叨。一般來說如果家長過於嘮叨孩子,那麼孩子越叛逆,最好的做法就是不要整天對孩子說你要幹什麼,也不要整天囉裡囉嗦,這樣會讓孩子非常煩,孩子喜歡父母交代事情簡潔明瞭。

不打罵。孩子處於叛逆期時不能隨意打罵,即使非常生氣也要控制住,打罵只會加深矛盾,讓孩子在叛逆的路上越走越遠,這時候父母應該耐心的跟孩子溝通,找到原因,幫助孩子消除暴躁情緒

不比較。孩子最討厭的就是父母口中的別人家的孩子,父母要是想利用別人家的孩子來刺激自己的孩子那是最不明智的,如果孩子拿你來跟別人家父母比較,你會開心麼?道理都是一樣的。

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理解孩子。孩子有自己的想法,而且孩子的想法不一定是錯的,父母不要急著一棒打死,而是應該跟孩子進行溝通,換位思考,理解孩子的一些做法。

支援孩子。如果孩子對打籃球或者游泳又或者其他的事物表現出很大的.興趣和好奇,家長不能覺得這是在耽誤學習而不讓孩子解除,應該全面支援孩子。

自主選擇。不要過於約束孩子,孩子天性好動,不喜歡剝奪自由,也不喜歡整天被關在家裡,父母應該教育孩子明辨是非,而不是為了保護孩子整天將他關在自己認為安全的地方。

做孩子的朋友。都是第一次做父母,都是從孩子成長過來的,更應該理解孩子,不要總在孩子面前擺出父母的姿態,應該跟孩子做朋友,傾聽孩子的心事,安慰孩子,幫助孩子。

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1、保持自己的頭腦冷靜

孩子叛逆,父母一般會不滿,一般會用自己的權力來壓制孩子。其實,此時的父母,應該提醒自己,保持冷靜,等孩子冷靜下來再去進行溝通。孩子叛逆時,言語和行為會猶如暴風雨,不懂得控制自己,但父母是成年人,應該懂得何時該保持冷靜。

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2、切勿過分保護孩子

鼓勵孩子大膽去嘗試自己想做的事,培養自立能力和敢於發表自己的見解,告訴他思考問題要多從正面去想不要總有怨言。父母也可以多給孩子一些自由的空間。

3、信任孩子

因為他們具有非常強烈的獨立意識,我們要給予他們相應的信任。孩子們常常說,我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下,我們要給予他一定的 權利、信任,一些事情可以讓他獨立去做,接納他們做得不那麼好的一面。因為他們處於半成人期、兒童化的狀態,所以,信任是非常重要的。

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4、隱藏教育目的 千萬別翻舊賬

面對孩子的種種叛逆行為,家長切忌直接說“不”。比如孩子說要買高檔衣服,如果你說“不行,沒門”,只能引發孩子的反抗心理,覺得父母無法溝 通,不理解自己。而應開啟溝通的大門,好好與孩子交流。要允許孩子犯錯誤,教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴,以提問的方式疏導孩子,而非威嚴 地提出要求

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學會尊重,包容

孩子到了這個階段了,有了自己的主觀意識,要學會尊重孩子的想法,孩子有時候想法可能是錯誤的,家長一定要認真傾聽孩子的想法。最好是不要用命令式的語氣和口吻對自己的孩子發號施令,最好是學會像是一個朋友一樣與自己的孩子進行相處,讓孩子有問題可以隨時的找你。

孩子難免會犯一些錯誤,只要不是原則性的錯誤,要學會包容,不要用激烈的方法處理問題。

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陪伴孩子

陪伴是最好的教育,有時候為了生活不能隨時陪伴孩子,可以給孩子講清楚,一週抽出一天的時間陪伴孩子,這樣孩子也是能理解的。

生活習慣

給孩子制定一個好的生活習慣,早睡早起,這樣省得每天早上叫孩子起床,孩子會發脾氣 ,避免了一大早就會引起一場家庭戰爭

學習計劃

放學寫完作業後,可以盡情的玩耍,可以玩到幾點,都要落實到實處,制定具體的規則,用規則規範孩子的行為。當然不能簡單粗暴,得讓他體會到遵守規則、約束行動,是自律的辦法。得讓他嚐到好處,比如守時帶來的輕鬆感,學習任務完成帶來的愉悅感等。

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言傳身教

給孩子制定計劃,規則的同時,家長也要約束自己,說到做到,不能這些規則只約束孩子,這樣也沒有說服力

然後和孩子達成互相制約的明確條例,公平,公正,合理。他才信服家長,繼而遵守規則,養成好習慣。

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