閲讀是語文教學的最佳手段，是寫作的基本功，一切知識都以記憶為基礎，只有大量閲讀，學生的頭腦不斷充實得到開發，真正成為信息材料的儲備庫，用時則會得心應手，成為國家的有用人才。接下來小編整理了如何指導實現高效學生閲讀的相關內容，文章希望大家喜歡！
立足高度，認識閲讀
為祖國建設培養人才，也是為中華文明的傳承而培養人才。這是歷史賦予我們的特殊使命，要出色完成這一任務，閲讀則是達到這一目的的最佳方式。另外，閲讀的同時，可淨化心靈陶冶思想。因此，閲讀的過程就是構建自己心靈家園的過程。
抓住課堂，引導閲讀
課堂是教師戰鬥的主要陣地。教師要抓住課堂，利用學生興趣廣、好奇心強、求知慾旺盛、注意力集中的特點，引導學生積極思維，大膽想象，充分發揮學生的主體作用，注重培養學生的閲讀能力，享受閲讀的樂趣，養成閲讀的.習慣。
躬親率範，加強閲讀
要使學生愛讀書，教師先要愛讀，做一個真正的讀書人。“真”即要有真才實學。“正”則學而不厭。假若教師能親身率範，與學生共同閲讀。再加之課堂上的旁徵博引完全會贏得學生的共鳴，這種潤物細無聲、無聲勝有聲的做法，會收到事半功倍的效果。
開拓延伸，加深閲讀
教師在指導學生閲讀時，不要只限於課文，要讓學生閲讀與課文有關的作品。指導閲讀要把握尺度，一定要以材料為重點，以課外延伸為輔，做到開闊學生視野而主次分明，反覆閲讀而牢記於心，深入理解而收效顯著，使學生閲讀恰到好處。
