恰同學少年讀後感400字，文藝永遠是人類進步的基石，在各種各樣的書籍中體味人生，靈魂的漏洞亟需填補，書籍是人成長的土壤，參考恰同學少年讀後感400字，你也能寫出自己的感悟。
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隨着“八一”節的到來，各種歷史回顧的影片又拉開了帷幕。而在衆多的影片中，《恰同學少年》深深的吸引了我的眼球，更震撼了我的心靈，給予我無限的鬥志……
它是一部摧人向上的健康作品。讓我看到的是陽光和青春活力，積極向上的精神和胸懷祖國的氣魄，充分展現了中華民族有志青年的意氣風發，看得人眼前一亮。
《恰同學少年》吸引我的另一點是跟大多青春劇一樣，這部戲充滿了俊男美女，但跟韓劇和其它偶像劇所不同的是，劇中人物個個清新自然，造型樸實乾淨，行爲大方坦然，沒有矯揉造作“裝酷耍帥”的橋段，整部電視劇給人以朝氣蓬勃、奮發向上的感覺。看後給了我無限的憧憬。
這部電視劇也使我想起即將離開的大學校園，正在工作崗位上實習的我這才明白大學的光陰是最珍貴的。好懷念大一的生活，好想念我的母校，好想念我的老師、同學，一點點，一幕幕，大一的點滴在腦海中閃現。還會想起那條熟悉的街道，那熟悉的計算機樓，那熟悉的教室，春天裏的綠草坪，夏天裏的花海，秋天裏的落葉，冬天裏的皚皚白雪……那是充滿爛漫幻想的時候啊，有我們太多的憧憬，我們也曾有過那樣的雄心壯志，也曾有以天下爲已任的偉大抱負和崇高理想，但缺少了那份前無古人後無來者的英雄氣概。
曾經滄海難爲水，除卻巫山不是雲。夢裏無數徜徉，卻不能回頭。這就是人生的無奈罷。如果時光再重來，大一的生活又會是什麼樣呢？我想《恰同學少年》這部電視劇給了我們更多的詮釋，那種久違的'青春活力，那種久違的理想主義，那種不容陰暗的堂堂正氣，那種對教育、對中國的未來深深的反思和憂患，那種強烈的責任感，我想不光是我，每一個收看的觀衆，都會爲之震撼。
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“風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字……”這，就是我所認識的《恰同學少年》中的少年毛澤東。
《恰同學少年》主要描寫了毛澤東等青年從1913年到1918年在湖南第一師範的求學和生活的經歷，從毛澤東入學，到孔昭綬校長被逼逃亡;從袁世凱被趕走，孔昭綬復任，到潰兵打回湖南，毛澤東帶領全校學生一起抗敵等等，無一不展現了毛澤東等優秀青年奮發向上的理想與抱負。
無論是演講臺上大氣磅礴的毛澤東;睡在愛晚亭中不畏風雨的毛澤東;還是帶領學生嚇退敵軍時從容不迫的毛澤東，都令我記憶猶新。
《恰同學少年》裏的毛澤東，是勤奮而認真的。他的老師曾經評價他，是“全校睡得最晚起得最早的人”。他每天晚上都有固定的時間去看書，卻經常看入了迷，一直藉助着淡淡的月光，看到深更半夜。有一次，他爲了能夠好好品味一本書，竟將這本十分厚重，長達十幾萬字的書，全部抄了下來!他一直都“不動筆墨不讀書”，他說過：“我讀書不做筆記，就好像沒讀過一樣。”所以，他的每本書上，都密密麻麻的寫滿了自己的感想和評價。而他的課堂筆記，自然也一字不漏，上面還標註着許多三角、圓圈，旁邊也見縫插針，批滿了蠅頭小楷的評語。
《恰同學少年》裏的毛澤東，是勇敢的。當湯薌銘在湖南十分猖狂，衆人都懼怕他時，毛澤東卻和同學們編了一本反對袁世凱的書，並在長沙各大學校中流傳。當敵軍懷疑毛澤東不是正規軍，槍管都抵到他腦門上時，他還是連眼睛都沒往槍這邊瞄一瞄，卻不緊不慢的`提起茶壺，給自己喝空了的茶碗裏續起水來。事後，一師的校長孔昭綬記下了這樣一句話：“全校學生皆曰：毛澤東通身是膽。”
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《恰同學少年》這個書名聽起來就新穎，老師也極力推薦，這使我產生了濃厚的興趣，很想了解書中人物的學生時代。
現在，我看到了第八章，可已經被、蔡和森、蕭子升等人的精神所打動，他們不怕強權的膽識和愛國的熱情給我留下了深刻的印象，同時我也欽佩楊昌濟、孔昭綬這些教書育人的優秀園叮的豪邁、蔡和森的冷靜、蕭子升的儒雅……這一個個鮮明的人物給這部小說增添了各種色彩。
空城計、和敵人談判……這些驚心動魄的事都能體現出他們是多麼勇敢，沒有像他們這樣的英雄人物就不會有我們現在的中國。如果說抵抗敵人的是把槍，那他們就是槍上的子彈；如果說抵抗敵人的是虎，那他們就是虎的牙齒。“少年富則國富，少年強則國強！”他們就是最富有的，最強壯的，因爲他們有尋求真理、奮發向上的鬥志；有“敢以天下爲己任”的抱負和熱情；有改造中國、富強中國的雄心壯志。
他們追求真理、追求信念、追求理想的執着，是我們所要學習的，我想這也是他們成功的原因吧！
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“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”
懷着對革命領袖的無比崇敬，懷着對歷史精神的深深敬意，我看完了《恰同學少年》這部書。
在書中，我深深地爲當年那氣宇軒昂、胸懷天下的少年學子和他的同學們充滿朝氣的青春活力和豪邁的革命氣慨所震憾，深刻地感受了時代偉人求學和早年從事革命活動的非凡的風采。
在我腦海中，給我印象最深的是這樣一段話：“人，之所以爲人，正是因爲人有理想，有信念，懂得崇高與純潔的意義。假如眼中只有利益與私慾，那人和只會滿足於物慾的動物，又有何分別呢？林文忠公有言：壁立千仞，無欲則剛。我若相信崇高，崇高自與我同在！而區區人言冷暖，物慾得失，與之相比，又渺小得何值一提。”
青年和他的同學們在青春年少時期，正是風采、才華旺盛之時，他們書生意氣，揮斥方遒，是何等的蕭灑；他們指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯，又是何等的執着和豪邁。爲我們留下了十分寶貴的精神財富。
古人云：“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”“少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步……”說的都是關於少年志向與成就事業、實現理想抱負的辯證關係。志向，包括兩個方面，一是理想，二是實現理想所必備的意志和毅力，兩個方面缺一不可。因此，胸懷遠大理想，具有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，應當是中國青少年報效祖國，有所建樹的首要任務，也是中國走向繁榮富強、走向世界的最重要的力量之源。
讀着他們的故事，我彷彿體驗了這批優秀青年風華正茂的學習生活，見證了他們之間純真美麗的愛情故事。
