夏天裏的傳統節日作文，作文是創作能力的表現，作文的技巧與手法都是值得學習的，寫作的技巧可以提升我們的文辭水平，寫進作文裏的一定要真心實意，現在分享夏天裏的傳統節日作文寫作方法。
夏天裏的傳統節日作文1
五月初五，端午節。每年的五月初五端午節，都是我的家鄉里最熱鬧的日子。
相比春節時我們每家每戶關起門來的熱鬧，端午節的熱鬧是大家一起的熱鬧，是包糉子吃糉子的熱鬧，也是賽龍舟劃龍船的熱鬧，哪怕這一天需要祭奠屈原，端午節還是熱鬧的。
印象中的端午節，我都是跟着爸爸媽媽先去到屈子廟去祭奠屈原老先生的。我的爸爸媽媽告訴我，屈原是爲了我們的國家而犧牲的，他是高潔的詩人，他不願意同流合污，這纔有了他的投江，纔有了關於端午節的種種傳說。我不是很懂得屈原老先生的想法，卻能夠明白他的犧牲是值得我們紀念的，我們在端午節這一天裏，理應祭奠他老人家。
祭奠完了屈原，我會跟着我的爸爸媽媽去江邊看賽龍舟。每年端午節，江邊就會匯聚五湖四海的人來此地以賽龍舟的方式祭奠先神。整整齊齊的十支龍舟隊伍在江面上一字排開，我們都等着那一聲令下，等着比賽開始那一刻的到來。一旦裁判發令，那我們也就有好戲看了。這十支龍舟隊伍都是經過了專門訓練的隊伍，在我們大家的搖旗吶喊聲中，發現不了他們有什麼區別，直到龍舟進入了最後的決勝區域，我們才能注意到許多隊伍因爲先前的使勁兒，現在已經幾近停住了，而那支走到最後的隊伍，贏得了所有人的掌聲和歡呼聲。
賽完龍舟，正好是我們快要吃端午午飯的時間，媽媽早已把糉子包好煮好，我們只需回到家熱一熱，再炒上媽媽爲端午節準備的美食，我們也就在家正式過端午了。有時候家裏過端午節的人多，有時候家裏過端午節的人就我們仨，但不管是多還是少，糉子纔是端午節的主角。
夏天裏的傳統節日作文2
今天是農曆正月十五元宵節。元宵節這天大家會聚在一起包元宵，吃元宵。南北對於元宵和湯圓的稱呼有所不同，但是在一起過節的寓意都是一樣的，預示着大家團團圓圓。
這天，爸爸教我包湯糰。我們先把手洗乾淨，拿出一隻碗。開始和麪了，只見爸爸在碗裏倒上大半的糯米粉，將少許水一點一點放進去，再用手絞了幾下又放了點水。爸爸告訴我：注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了會粘手。水夠了，我和爸爸各分一半，我們用手來回的.揉，直到不再粘手了，揉麪的工序完成了。
開始包湯糰了，我照着爸爸的樣子，拿了一小團面，放在手掌中間挫一個小圓球，然後把右手的大拇指把插進剛揉好的麪糰，用筷子夾點芝麻餡放在剛弄的洞裏，用四個手指配合大拇指一起往中間按，揉一揉又變成了圓形。我要把這個“半成品”放到碟子上面去時，爸爸叫住了我說：“兒子，這樣放上去可能會粘的，在糯米粉裏滾一滾就不粘了。”我照着爸爸的方法一試果然不粘了。照這樣一連做了好幾個，不一會二十個就完成了，個個潔白如玉，讓人嘴饞。
晚上，我和爸爸到外面散步，此時的大街上燈火通明，四周掛滿了火紅的燈籠。天空閃耀着五彩的禮花，有的禮花在天空中像滿天的星星一閃閃，有的似流星雨，一瞬間就消失在天際中。地上百子炮噼裏啪啦的響個不停。小孩子手持煙花棒飛舞着，歡笑着。
我愛包湯糰，但我更愛元宵節。
