這一學期的教學節活動中，有製作數字故事這一環節，在展示前期，老師們都在忙碌着，我也不例外，腦海裏還在努力地回憶當時上海華東師範大學的教授黎加厚教授的數字故事講座，幸好當時幫助胡老師做過一些圖片的處理，也不算陌生，同時自己也在網上收集了一些有關教學的數字故事，仔細地閱讀後，有了一些感悟。
一個好的數字故事，要有一個精煉的故事，貼切的圖片，和渾然一體的音樂，但我的教學經歷較短，可寫的內容不多，和於老師討論後，決定將我自己的切身經歷做成一個簡短的數字故事。由於太懶惰，沒有提前準備，只能利用剩餘的一個夜晚將它完成，白天的時候我絞盡腦汁地設計故事裏的每一句話，下班回家後，電腦大搜索，將可能用的照片統統弄出來，經過幾個小時的奮戰，圖片和文字安排妥當，幸好有一位同事的模板，文字的大小和速度節省了許多時間，但我的圖片太多，插入的一首音樂不能夠支持那麼多的圖片全部播完，只能在網絡上搜索解決的方法，還好最後一個難題也解決了，此時已是深夜了……
第二天中午，於老師審覈了我的數字故事，其中的一些環節，她幫我做了修改，由於時間的限制，沒有辦法再修改，直接展示播放了。在觀看的環節中，用較大的投影儀播放，本身就是一種烘托，加上《童年》這首歌曲的點綴，當時的氣氛很濃烈，在場的老師被感動了，其實自己也被感動着。
數字故事真的是一個很神奇的東西，它可以將普通的圖片，文字、音樂三者結合起來，形成一種強大的力量，當你在製作的過程時，也是對生活的一種回顧，那裏有我的成長故事，它能把你的生活、情感、思想、夢想……統統整合起來，帶你一起飛翔。
在我們剛剛出生還是一個嗷嗷待哺的嬰兒的時候，所有的一切都如一張白紙一般。可是，是成長讓我們在這張白紙上塗上絢麗的色彩，讓我們的人生綻放出屬於我們的光彩。在成長中我們會經歷很多事情，嚐遍酸甜苦辣，不過這都會成爲我們最寶貴的回憶，最珍貴的財富。
一年一度的運動會又開始了，操場上有如炸開了鍋一般，四處洋溢着歡樂的氣氛。可是我卻顯得與這一切格格不入：雙眉緊鎖，眼睛裏寫了擔憂，一雙手一直在緊張的捏着衣服一角。就在這時候老師走了過來，輕柔的對我說：“沒事的，去年的失敗，不代表今年的不行，只要自信，什麼不能完成？老師和同學們都相信你。”我起擡頭飛快地瞥了老師一眼，又把頭低了下來：“可是......老師我真的不行的，我跑不了這1500的。”老師聽到我這怯懦的聲音眉頭也皺了一下，聲音也稍微嚴肅了一點：“有什麼跑不了的？這都已經報名了，難道你想要當逃兵不成？而且這不僅僅代表着你自己，更是代表着咱們的班集體！”旁邊的同學也說道：“喂，我們相信你，你一定可以成功的！”我前面的那位同學也對我說：“就算跑不了好成績我們也不會怪你，再說了我們有什麼理由怪你，我們連跑都不敢跑。”“怎麼樣，這回放心了吧，其實上一次我們也沒有怪你，只不過是你自己一直過不去心裏那道檻罷了，你要記住不管怎麼樣，你始終是我們班的功臣。”我擡起頭，用力的向老師點了點頭，並綻放出了屬於自信的笑容。
又過了一會兒，廣播響了起來，讓1500的到準備處集合。我邁着堅定的步伐走到了準備處，做完熱身運動後，裁判喊道“各就各位”，我快速的跑到我的跑道上，剛擺好姿勢，發令槍就響了。別的同學都已經跑了，但是我也沒有絲毫落後，一下子就追上去了。剛開始的兩圈還好，不過越到後來我就越跟不上去了，直到慢慢的和前面拉開了距離。我開始絕望了，難道這一次我又要失敗了嗎？感受到自己的呼吸越來越急促，臉上的汗就像有人在我頭上潑水一樣的往下流，雙腿越來越軟，並且越來越重，再一看和前面拉開的距離，呢種絕望的感覺越來越重。就在我快要完全絕望的時候，看臺上爆發出一陣暴風雨般的加油聲，他們都在高呼我的名字，幫我加油，讓我不要放棄。是啊，這次跑步不是我一個人的，而是我們整個班級的！我的身體裏不知爲什麼出現了一股力量，在不斷推動着我前進，讓我超過了前面一個個的人，並且讓我獲得了最後的勝利。
至今我還記得當我超過那條紅線的時候，全班同學歡叫着跑過來的樣子。記得他們把我圍在中間，激動的樣子。
自信是成功的前提，不可以中途放棄也是成功的條件。但是我想我這次最大的成功，還是因爲我的那些同學們，因爲他們所給我的鼓勵。我想這次運動會之後，我們的友誼也一定會比以前更加堅牢，更加的深。
星期六老師讓我們寫一篇關於成長的故事，可是，關於成長的故事太多了，我不知道該寫哪一篇，算了，我就寫媽媽教我騎自行車吧！
記得有一次，我和媽媽吃完了晚飯，到樓下的廣場上散步的時候，我看見廣場上有很人騎自行車，於是，我對媽媽說：“媽媽，我想要一輛自行車，好嗎？”媽媽說：“我可以給你買輛自行車，但我有個條件。”我說：“什麼條件？”媽媽說：“除非你考一百分，我纔給你買自行車。”我信心十足地對媽媽說：“我一定會考一百分的。”說完，我們上樓睡覺去了。
第二天早晨，我來到教室，走到自己的座位上坐下來。就看到老師手裏拿着試卷，說：“同學們，今天進行考試。”說完就把考試卷發了下來，考試開始了，同學們都在緊張的答題，當然也包括我。過了半個小時，我終於把試卷寫完了，可是，我不肯定全對就把試卷從頭到尾檢查了一遍。忽然，我發現我把“福”字的偏旁多加了一點，於是我連忙改了過來，這下我就放心了。
下午我剛來到教室，就看見髮捲子了，我連忙來到座位上看看有沒有我的卷子，果然有我的試卷，而且是100分，我高興極了。下午放學我飛快的跑回家，一到家裏我就看見一輛嶄新的自行車放在我面前，原來媽媽收到短信上面有我的名字，於是媽媽把自行車提前買回來了。媽媽說：“這是給你的獎勵。”我開心極了。
吃完晚飯，我和媽媽搬着自行車來到樓下的廣場裏，我對媽媽說；“媽媽，我可以學自行車嗎？媽媽說：“當然可以。”於是，我騎着車子在廣場上玩，還沒騎幾下就摔倒了，我一連摔了十幾下，就說：“不學了，太難騎了。媽媽鼓勵我說：“你先看看其他小朋友是怎麼騎得，自己多練練就會了。”我看了看其他小朋友，他們都是眼睛向前看，不像我眼睛向下看，於是我又騎上自行車圍着廣場繞了幾圈也沒有摔倒，媽媽對我說：“你真棒，這麼快就學會騎自行車了。”聽了媽媽的誇獎，我開心的笑了。
雖然我摔了十幾下，但是我感覺我長大了！
從前，有一個很大的.王國，王國的西部有一座非常美麗的花園，花園的主人有一個習慣，就是每天都要到花園裏散步一下，而且是在一天中最熱的時候去。
花園裏有一棵挺拔的竹子，是園中所有植物中最美麗的一株，也最受主人寵愛。這棵竹子一年比一年茁壯，也一年比一年漂亮，它深知主人喜愛它，也陶醉其中。
有一天，主人若有所思的來到花園，他恭敬地低下頭對竹子說：“親愛的竹子，我需要你” 。
竹子
竹子聽到這話便想它的時候到了，他生來就是爲了等這一天。於是它滿心歡喜，但卻小小聲地回答說：“是的，主人，我在這裏，請照你的意思善用我吧!”
“竹子啊!”——主人嚴肅地說——“我只有把你砍斷才能用你。”竹子一聽嚇壞了，說：“主人你要砍我嗎?。。。你把我養成全花園最漂亮的植物，如今要把我砍掉嗎?哦!求求你，不要!請用我來光榮你吧!主人，求你不要把我砍斷!”
“我寶貝的竹子!”——主人道，而他的聲音又更嚴肅了——“我要是不砍斷你，就不能用你。”花園裏頓時一片寂靜，風止息了，鳥雀也停止歌唱，竹子滿懷哀傷垂下它優美的樹梢，不久，喃喃地說：“主人，如果你必須把我砍斷才能夠用我的話，那就照你的意思砍斷我吧。”
“我寶貝的竹子!”——主人接着說——“我不只要把你砍斷，還得要摘掉樹枝和葉子呢。”“主人啊!”——竹子哀嚎——“千萬不要!求你至少留下我的枝葉吧。”
“但我若不連枝葉都砍掉，就不能夠使用你呀!” 這時，太陽躲了起來，鳥兒也 飛散了。竹子全身顫抖，聲音細得幾乎聽不見說：
“好吧，主人，你就砍掉枝葉吧!”
“我心愛的竹子，還不只如此，我要把你劈成兩片，還要把你的心去掉。而我若不這麼做的話，就無法善用你。”竹子什麼話也說不出來了，它彎得連樹梢都碰到地了。
於是花園的主人把它砍倒，切掉枝葉，劈成兩片，再去掉竹心。然後把它帶到一個清淨的水源處，就在他乾旱的田地附近。他小心翼翼地把這心愛的竹子放在地上，一頭銜接水源，另一頭朝向田地。水源不斷涌出水來，清水流灌了久望甘霖的田地。人們開始種植稻米，日子一天天過去，種子發芽成長，最後到了收割的季節。竹子經過他的受苦和謙遜，如今着實成了衆人的祝福。
當年他英挺俊美只時，他的生機、茁壯都只爲了自己，愛戀自己的優美。但在砍斷裁切之後，卻深爲主人重用，成爲讓整個王國五穀豐登的水源渠道。
在我的記憶裏，成長是拔節的玉米秸，每經歷過一件難忘的事情，我就長高了一節，又長大了一歲。翻開我的成長記錄，那件事讓我慚愧不已。
去年過年前媽媽悄悄告訴我，爸爸準備用年終獎買一臺液晶電視。我高興極了，默默地盼着這天的早日來臨。可是就在第二天，當我放學回到家後，爸爸正在房間裏翻着什麼東西，然後拿出一個大大的紙包，便急匆匆地走了。我疑惑不解。那紙包，會不會裝着錢？我望着家裏破舊的電視，想起媽媽說的話，笑了起來。哈哈，爸爸肯定是去買液晶電視去了！我默默想好了計劃，準備在生日那天邀請同學們來看“家庭影院”。於是我跑到客廳，拿了瓶果汁，準備犒賞爸爸“凱旋歸來”。
過了一個小時，爸爸回來了，可是他兩手空空。我按捺不住心中的激動，興沖沖地走了上去，問：“爸爸，你去幹嘛了？”
爸爸望着我，嚴肅地說：“去爲同事捐款了！”
“捐什麼款？”我被搞得一頭霧水，“你不是去買液晶電視了麼？”
這時，媽媽走了過來。告訴我，液晶電視暫時不買了，爸爸的同事一家天然氣中毒，老人也住進了醫院，全廠職工都在募捐，作爲廠長的爸爸也送去了二千元錢。
頓時，我的心涼了半截，我彷彿看見近在咫尺的液晶電視瞬間化爲了灰燼，自己打的小算盤全都泡湯了。我生氣地說：“別人煤氣中毒了你捐這麼多幹嘛？我們又不是富翁！”
“你怎麼能這麼說？”爸爸嚴肅地說，“職工們都爲廠出了一份力，他們生病了我怎麼能坐視不管？如果不捐，別人會怎樣看我？他們都是廠的一部分，我就應該關心他們。”
半晌，我啞口無言。但是心裏卻依然很生氣。過了幾天，我一直對爸爸不聞不問，打起了“冷戰”。
一個星期後的早上，我聽見有人在敲門。原來是廠裏煤氣中毒的那位職工特地來感謝的。我看見一條閃閃發光的大鯉魚正拿在他的手上，想必是送給爸爸的。於是，我感興趣地在旁邊偷偷聽了起來。
那位職工激動地說：“謝謝你廠長，在我們有難時幫助我們，我聽說還用完了你的年終獎，所以這……”
話還沒說完，就被爸爸打斷了。爸爸說：“區區小事何以掛齒？這是我應該的！這魚……拿去給你爸媽吃吧！”
職工看爸爸這樣也不強求，感謝了一陣便離開了。我也明白了爸爸爲什麼要這樣做。於是我大步走上……
“成長是一扇樹葉的門，童年有一羣心愛的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有”每當我的耳畔響起這首熟悉的《心願》，我便會想起我成長的故事。
那年我剛滿10歲，和表姐一起去操場玩兒。
剛來操場，就看到三個大小不一的跳竿，仔細一看，竿上還有刻度哩。最高的120cm，其次是80cm，最矮的也有60cm。
“這裏有3跟跳竿，你能都跳過去嗎？”表姐突然心血來潮地問。
“都跳過去？！”我張大了嘴吧，先撇下120cm的竿不談，單單是跳過這80cm的跳竿，對於當時的我來說都有些不容易。
第一根，也就是60cm高的，我輕鬆地跳了過去。第二根在表姐的催促下勉強完成。
接下來，我可犯了難。我在第三根竿前遲疑了好一會兒都沒敢跳，額頭上漸漸滲出了汗珠。
“跳吧。”表姐繼續鼓勵我，可有時候這樣的鼓勵卻是起反作用的。
“可是，我，可是”我開始語無倫次。
“怕？”表姐說出了我的心聲。
“嗯”我儘量使自己的心情平靜下來，深吸一口氣。
“怕什麼？”表姐有些急了，“怕摔了？”
“嗯。”爲了不表現出我的緊張，我選擇了儘量少說話。
“你看，這是一塊草坪，摔下來會有什麼事？”
這句話似乎充滿了神奇的力量，使我的心一下子舒展開來，全身都放鬆了。相信這就是撥開雲霧見青天的感覺吧。
我後退幾步，鼓足了勁，拿出那種“壯士一去兮不復還”的氣勢向前衝刺，但跑到竿前時，我又條件反射似的停下來了。我的腿好像不聽使喚似的，立刻軟了下來。
“跳啊，還等什麼？”表姐似乎是真着急了。
不行，再來一遍。
我又後退幾步，深呼吸，向前方衝刺，兩耳邊的風呼呼的，似乎都在爲我加油。離竿越來越近了，我放慢速度，使出全身力氣，縱身一躍
“耶！我跳過去咯！”我高興地歡呼起來，因爲這一跳使我告別膽小，走向勇敢，成長成一個勇敢的人！！
想到這裏，我手握着筆，情不自禁的笑了。
在成長中，你一定會遇到一些事情，比如，爸爸教你奧數；媽媽給你檢查作業；爸爸教你打籃球；媽媽教你寫；爸爸教你踢足球；媽媽教你跳繩等等……下面你就看看我的成長中發生了什麼事。
有一天放學，回到家中我感覺渾身發冷，四肢無力，我就對媽媽說：“媽媽，我現在非常難受。”媽媽一聽連忙放下手中的活兒，跑了過來。媽媽把我扶到牀上，拿出體溫計，讓我量體溫，過了一會兒，媽媽取出體溫計一看，呀！38。8度，媽媽連忙拿出退燒藥給我喝，我一嘗真苦，媽媽爲了讓我喝下藥，就答應讓我喝完藥吃顆糖。喝完藥後，媽媽又讓我睡了一覺，並對我說：“今天好好睡一覺，明天就好了。”我聽了媽媽的話就睡着了。
第二天早上，媽媽又給我量了一次體溫，是36．5度，我和媽媽都非常高興！
我的病好了，媽媽，謝謝您！要不是您昨天不停地爲我操心，我的病就不會好的這麼快。媽媽，謝謝您！
這就是我成長中的一件事。通過這件事，媽媽您讓我學會了感恩，請讓我再對您說一聲：“謝謝您，媽媽！”
小時候的我特別貪吃，聽爸爸讀到“書籍是全世界的營養品”這句話時，就怔住了：營養品都很好吃的，那書會不會也很好吃？於是，我問爸爸：“書好吃嗎？”爸爸告訴我：“書非常好吃，不過吃書之前要先學會認字。”
爲了吃書，我辛辛苦苦學了一年的字。一天，爸爸買了本漫畫書遞給我：“兒子，在吃書之前還有一步先翻一翻。”我將信將疑地打開書，哇！書裏面全都是可愛的卡通人物，旁邊還有好多我學過的字。我津津有味地翻讀起來。這時爸爸卻說：“好了，現在可以吃書了！”我急忙護住書說：“不行，不行！這麼好看的書怎麼能吃呢？還是等我把它看完再吃吧。”聽了我的話，爸爸笑着走開了。
後來，等我把書櫃裏的書都讀完了，就對爸爸說：“爸爸，我已經把書都看完了，可以開煮了！”爸爸微笑着對我說：“傻兒子，你這些年來一直都在吃書啊！”我納悶了，拉着爸爸來到書櫃前指着書說：“都在這兒，一本也不少！”爸爸笑着說：“兒子，這些書是你的精神食糧啊，你難道不覺得你學到了很多知識嗎？”我仔細一想，對啊，每讀一本書我就學到了一些知識，我終於明白爸爸讓我“吃書”的良苦用心了。
現在我長大了，讀的書越來越多了，知識也增長了不少，這全得益於爸爸那句“書非常好吃”的“謊言”呀！
1. 全文語言雖然並不華麗但卻極爲準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。
2. 文章的結構簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
3. 這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
4. 文章按事情發展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
5. 全文節奏明快語言清新始終洋溢着詼諧與風趣讀來其樂無窮。
6. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
7. 通篇文章語調輕鬆幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
8. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關於春天的美好的東西寫到習作裏去，使習作與春天一樣生動而美好!
9. 放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細緻的描寫，把天上風箏爭奇鬥豔五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。
10. 讀着你的習作，讓我們看到一顆多麼可愛多麼晶瑩無暇的童心呀。
11. 抓住春天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
12. 傳神地寫出了“ ”快樂遊玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
13. 文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。
14. 語言簡練,規範,開篇吸引人
15. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作
16. 全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏着歡樂與期盼，真摯感人作文開頭出手不凡
17. 文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，並以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪衆生相，稱得上入木三分
18. 本文以…爲線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前後具體事例的對比抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強
19. 簡單交待時間，地點與結果…
20. 語言簡練，規範，開篇吸引人
在讀一年級的時候,媽媽曾經帶我去學鋼琴，雖然那時候我還小，很不會彈,但是,在老師一次又一次地鼓勵我。
一次偶然的機會，媽媽帶我去參加鋼琴大賽，雖然我才獲得六等獎，但是我從來沒有泄過氣。 回到鋼琴練習館，老師仔細，平和，和藹可親的態度使我的鋼琴技術又上了一大層，老師非常高興，我也非常高興。
又在一次偶然的機會，我們的鋼琴練習館的學長決定去蒙自舉行一次鋼琴比賽，我記得那年在放假，爸爸和舅舅開着車帶着我，哥哥，姐姐，弟弟，妹妹，媽媽，等一大堆人來到蒙自，我進了鋼琴比賽館，心怦怦直跳，在哥哥，姐姐，爸爸，媽媽和老師等人的鼓勵下，我勇敢的走上臺，彈奏了一首米蘭。 悅耳的歌聲迴盪在整個鋼琴比賽館裏。彈完後，我起身敬了個禮，自然的走下鋼琴臺，最後到了頒獎儀式，我居然得了個第二名，真想不到啊！ 我非常的高興。
就這樣，我對鋼琴的興趣就特別濃厚了。
在我成長的過程中，發生的故事多得就像漫天的繁星，數也數不清，但有一顆“星星”讓我終身難忘。
有一次和媽媽逛商店的時候，看見許多小朋友在玩滑板，媽媽讓我也去試試。我生性膽小，又怕痛。所以無論媽媽怎樣勸說，我死活不肯。最後，媽媽看拗不過我就只好走了。
一個星期六的下午，我看見一個和我差不多大的小男孩在小區裏滑着滑板，又帥氣，又威風。引來了那麼多的人在觀看，神氣極了！回家以後，我反而去懇求媽媽給我買一個滑板，媽媽爽快的答應了。
第二天媽媽就買來了滑板，我欣喜若狂，二話不說就和媽媽拎着滑板來到樓下練了起來。
剛開始，我滑到哪兒媽媽就跟到哪兒，一直扶着我，我也很安全。可是媽媽這次就不是這樣了：她扶着我的手竟然鬆開了！我一看媽媽不見了心一慌，結果可想而知——我摔了個四腳朝天。揉着摔痛的手和屁股，我大聲吼道：“我不練了！”說着就氣呼呼的往家裏跑。
“膽小鬼，這點痛也受不了，還算什麼男子漢？"媽媽在後面對我大聲喊道。過後她又平靜地對我說：”我相信你一定能行的！”在媽媽的鼓勵下我走了回來，又繼續練了起來。摔了一次又一次……終於，媽媽的手放開了，而我依然在滑！我激動得大叫一聲：“我成功了！”
這雖然只是我成長道路上的一個小插曲，但是讓我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
成長過程中，會遇到許多意想不到的事情——也許是不好的，也許是美好的。無論怎樣，我們都要走過去。
小的時候，我雖然認學，但作業做得很馬虎。我也不是說很笨，只是不愛寫作業罷了。上課聽得好好地，一到寫作業就頭疼。大人們整天追着我“寫作業”。眼看我的學習一天比一天差，媽媽想出了一個辦法。
媽媽這次有些嚴肅：“諾諾，我問問，你是真的不愛做作業嗎?”
聽到這個問題，我也有些迷茫了。我到底愛不愛寫呢，只是懶得動筆。想到這，我就回答：“我不愛動筆。”
媽媽沒有再說什麼，只是在凝神思考。突然，媽媽推了我一把，指着對面的磚頭地說：“走，我們去哪裏。”
看到媽媽要帶我去磚頭地，我更加的不解了。媽媽不是應該向平常的家長一樣罵上我一頓嗎?帶不解歸不解，我還是去了。
媽媽拿過幾個磚頭搭起來。不一會，一摞磚頭整整齊齊的擺放在那裏，讓人懷疑是不是完整的一塊兒磚。隨後有找了一些磚頭搭起來。只是這次搭了不到一半就已經倒了。
媽媽嘆了口氣，轉過頭來跟我說：“諾諾，你知道爲什麼它會倒嗎?”
“明白就好。”媽媽望了我一眼：“你看着磚頭，不就如你的基礎嗎?你現在作業不好好寫，基礎打不好，即使以後再好，也不會有所成就。”
聽了媽媽的話，我的迷茫才得以點解。原來如此的簡單，人的基礎不也是這樣的嗎?
我向媽媽保證：以後會好好做作業!
成長的故事有許許多多，猶如天上的繁星點點，偶爾仰望藍天，記憶中的童年往事便一股腦地涌向心頭，讓我回味無窮。其中有一件，每當回想起來，我便情不自禁地笑起來，笑自己那麼天真、那麼幼稚。
那是一個陽光明媚的上午，我隨着媽媽回家探望，中午，姑姑邀請我們去她家就餐。一聽到去姑姑家，我高興得手舞足蹈，活像一隻快樂的小鳥，恨不得馬上飛到她家裏。
我剛邁進到姑姑家門，姑姑就熱情地遞給我一個紅通通的大蘋果，正好我渴得慌，就迫不及待地狼吞虎嚥起來，一眨眼功夫，大蘋果幾乎全下肚子啦，姑姑關切地問：“蘋果好不好吃啊？”我邊吃邊說：“好，好，好吃！”就在我說話的一剎那，一不小心，我把蘋果籽連同蘋果肉一起嚥了下去，姑姑見狀，裝作一副很嚴肅的樣子，說：“林兒，蘋果籽嚥到肚子裏了吧？”我吞吞吐吐地說：“是……的。”“這下糟糕了。”姑姑一本正經地說。“那會怎樣呢？”我焦急地問。“據我所知，蘋果籽吃進肚子可能會發芽的。”我一聽，懵了，身上直冒冷汗，心裏想：那我的肚裏不就會長出蘋果樹來。我越想越害怕，不停地說：“我不要，我不要！”
中飯，我也是怕得吃不下飯，急着回家。到了晚上，我做了一個奇怪的噩夢：我的頭上發出了綠芽，夥伴們都不理我了，爸爸媽媽也不要我了。我拼命地大叫起來，我使勁地掙扎着，突然我從夢中驚醒，大哭起來，爸爸被我的哭聲吵醒了，急忙問道：“怎麼了，孩子？”“我……我的肚子里長出蘋果芽了。”我害怕地說。“你的肚子裏怎麼會長出芽來呢？”爸爸是個知識人，耐心地說：“植物的發芽是需要土壤、陽光和水分的，你的肚子裏，又不能提供全部，又怎麼會發芽呢？”接着，我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了爸爸，爸爸語重心長地說：“孩子，那都因爲你吃得太急造成的，放心吧，蘋果籽是有營養的，人吃了沒事，正如人們把西瓜子、香瓜子吃進肚子裏一樣”。這時，我才長長地舒了一口氣，說：“哦，原來是這樣。”嚇得我虛驚一場，之後，我踏踏實實地入睡了。
時隔多日，現在想起來，真覺得我那時候太傻，什麼也不懂，真是無知嚇壞了我。
每個人都經歷過成長的過程，都體驗過成長的滋味。在成長曆程中，有許多值得回味的事。今天，我就和大家一起來分享我騎自行車的經歷。
記得那一個風和日麗的下午，我在家閒的無聊，忽然，我心裏冒出來一個念頭，自言自語地說：不如騎騎自行車吧。於是，我纏着媽媽給我買一輛自行車，媽媽終於答應了，想變戲法一樣給我推出來一輛嶄新的自行車。原來媽媽早就準備好了呀！我興奮地和媽媽推着自行車來到了市政廣場。廣場上有許多人在騎自行車，輕鬆自如。我想：騎自行車原來這麼簡單呀！不就是把手放在手把上，把腳放在踏板上，一圈一圈蹬嗎？可是，實際操作發現並沒有我想象的那麼簡單，我剛坐上自行車，正準備用腳踩踏板，可是我使出了吃奶的勁兒，卻怎麼也踩不下去，只聽撲通一聲，自行車像一個調皮的小孩子左搖右晃，害得我摔了個四腳朝天，我急忙爬起來，怒氣衝衝的跑回家裏，坐在沙發上，媽媽也急忙跟了過來，看見我悶悶不樂地坐在沙發上，急忙對我說：做什麼也要堅持不懈，不能半途而廢，難道你學自行車不也一樣嗎？我聽了媽媽的話，臉一下子變紅了對媽媽說：那我們現在就練自行車吧。媽媽說：好啊！我再次跟上媽媽來到市政廣場，剛到市政廣場，媽媽就告訴了我騎自行車的要領，我聽得津津有味，恨不得馬上就去騎自行車，我剛騎上自行車，就按照媽媽告訴我的要領，騎自行車的時候要目視前方不能左顧右盼腳要一圈一圈地來回踩踏板要掌握好平衡，果真，自行車像一個聽話的小孩子，聽着我的指揮。如今，我也能像別人一樣騎得輕鬆自如，如果遇到 一些不會騎自行車的人，我還會在別人面前炫耀一下，聽着他們誇獎，我心裏美滋滋的。
回到家，我打開窗戶，發現天空格外得藍，太陽格外得燦爛，通過這次學騎自行車我懂得了一個道理：做什麼都要堅持不懈，不能半途而廢。
這是的第一場雪，來去匆匆，我還沒來得及感受雪花飄落時那純淨的跳躍着的快樂，它就消失不見了，彷彿我們逝去的童年……
小時候，別人都以爲我是一個男孩子，曾經穿着裙子去醫院看病，病歷上寫的仍然是“性別：男”。我也一度認爲自己是個男子漢。拒絕穿裙子，拒絕和女孩玩耍，喜歡迷彩的衣褲，喜歡和男孩子們玩匪大戰，把他們打得哭鼻子讓我很有作爲男子漢的成就感。5歲的時候，我把兩個小男孩打得哭着回家了，他們的家長找到我爸爸告狀，爸爸先是道歉，然後領出我來給他們家長看。很諷刺，我還不足30斤，比他們小兩歲，還是女孩。他們分別捱了自己家長的一巴掌，被罵作沒用的東西。說到這裏我應該很得意，但故事還沒結束，我記得這件小事是因爲之後發生的事。他們走後，我真的被爸爸結結實實的打了一頓。爸爸守着外人維護我，是讓外人不敢欺負我，別人走後打我，是不要讓我去欺負別人。爸爸告誡我：沒有事不惹事，有了事別怕事!那天，這句話刻在了我心裏。
回憶佔生活比例很多的時候我們就老了。也許我老了，開始回憶了……以後的每天，我會寫一件童年的往事……
