讀了醜小鴨的故事，我深深的被它感動了。
醜小鴨生下來，因爲長的太醜，被朋友和家人看不起。在寒冷的冬天，左思右想，決定離開森林；去外面過自己的生活。醜小鴨又餓又冷，實在不行了。倒在雪地上。好心的農夫，把他送在火堆旁。過了很久，醜小鴨起來，不知道自己變成了一隻、可愛的天鵝、可以在藍天上自由自在飛翔的白天鵝！
醜小鴨變成白天鵝是靠的正是自己的怒力。
當我看到電視，有一位女孩跟這類事一樣，就是，這位女孩家裏很貧窮，又發現自己學習很好但又沒錢。又決定好好學習。將來做個有用的人。
她每天都在外裏聽講課。然後又回家用樹枝練字。長大後女孩開了一家公司，非常有錢。
美洲的一個盛夏時節，太陽剛露出晨曦時，鴨媽媽帶着一羣可愛的小鴨子去散步。小鴨子們興高采烈地拍打着翅膀。
來到繁華的街頭，街上的汽車川流不息，人摩肩接踵，小鴨子們感覺眼花繚亂，迷迷糊糊。突然，幾隻小鴨子失足跌入了一個無蓋的下水道。鴨媽媽連忙跑到下水道旁，呼喊着它們，鴨媽媽看見下水道的水流很急，如果等一下把小鴨子沖走？怎麼辦？鴨媽媽焦急地走來走去。它看見前方不遠有巡警。馬上叫小鴨子們大聲向巡警叫。巡警聽見了，看見幾只鴨子圍着下水道，像是發生了什麼事。馬上向鴨子跑去。一位高高瘦瘦的巡警看見了，不禁眉頭一皺。他連忙拿起對講器說了救急的話。
幾分鐘過後，幾輛警車呼嘯這疾馳而來。巡警從車上拿出繩子捆住自己的腰，另一名巡警拉住繩子，不讓繩子溜走。圍觀的人有的爲小鴨子着急，有的甚至想衝出來幫小鴨子從下水道出來，有的不敢看見小鴨子被活生生的沖走。原來那名巡警正向下水道下滑，他用手輕輕把第一隻小鴨子抱上來，第一隻小鴨子得救了，它恐懼的朝鴨媽媽的懷抱跑去。
十分鐘過後，又有幾隻落水的小鴨子陸續被救了上來。圍觀的人心裏終於放下了一塊大石頭。觀衆爲巡警們和鴨媽媽熱烈鼓掌。
這時，小鴨子們集結在一起，重新排成一條直線，衝着巡警們嘎嘎叫了一聲，巡警們心中震撼不已，警察在想：小鴨子是在感謝我們嗎？天哪！太感動了！鴨媽媽和小鴨子們在不停地叫聲中走開了，過路的人們看見這種景象，紛紛停下腳步，有的司機從窗外伸出頭來，驚奇的望着這幾隻鴨子，他們讓小鴨子走後，他們纔開着車走。鴨子們搖搖擺擺地繼續上路了，我想:它們一定很開心！
不僅人與人之間，人與動物、人與自然都是可以和相諧相處的，只要有愛，就有濃濃的親情。
有一天，母鴨生了六隻可愛的小鴨子，只有一隻又大又醜，特別的難看，別的小鴨經常嘲笑、諷刺它，因爲它又大又醜，所以大家給它起了個外號， 叫“醜小鴨”。
後來，有一天飛來了一隻知識淵博、見識很廣的鴿子，它說要給大夥們講個非常好聽的故事，講故事大家自然都愛聽了，就都圍着鴿子坐了下來，鴿子講了安徒生爺爺筆下的故事，從前有一隻母鴨也生了一隻醜小鴨，也受到很多小鴨的嘲笑諷刺，但是醜小鴨沒有被這些困難嚇倒，最後還不是在小鴨們的嘲笑、譏諷下變成了一隻美麗的白天鵝了。鴿子肯定地說：“這隻醜小鴨長大也一定會變成美麗的白天鵝的。”
聽了這個故事，母鴨和小鴨們都不敢相信自己耳朵聽到的是真的，都以爲鴿子在開玩笑，它們想：這麼醜的鴨子會變成美麗的百白天鵝。母鴨和小鴨們說：“這是不可能的，真是癩蛤蟆想吃天肉。”它們以爲鴿子是瞎說的，就要趕它走，根本不當回事。鴿子認真的說：“這是真的。”大家想：難道醜小鴨真的會變成白天鵝嗎？
都有些半信半疑。最震驚的是醜小鴨自己，它想到自己原來低人一等，長大後居然能會變成美麗的白天鵝。鴿子對母鴨說：“你要特別細心照顧這隻小鴨”。母鴨說：“我以後一定會細心照顧它的。”
母鴨聽了鴿子的話，以後有什麼好吃的東西，都讓醜小鴨吃，今天鴨媽媽在河岸邊捉到了幾條小貓魚，剛要把小鴨們叫來，這時，鴿子的話在母鴨的耳際迴盪。母鴨想我一定要把這隻小天鵝撫養大，讓他變成美麗的白天鵝。想罷，便叫來醜小鴨。醜小鴨狼吞虎嚥地吃起來。
鴿子讓麻雀教醜小鴨學飛，醜小鴨傲慢地說：“我纔沒時間學飛呢！既然我是天鵝，長大就必然會飛的，根本不需要我現在辛辛苦苦地學。我還要和小鴨們到小河邊去捉魚、捉迷藏、打水仗呢。”
日子一天天過去了，醜小鴨也快要成年了，可是它還沒有學飛，如果再不學飛就一定會變成一隻馴養的家鵝了。再看看醜小鴨還是和小鴨們盡情地地玩、執迷不悟。
鴿子又來找醜小鴨：“說你如果再不學飛，就會成爲一隻家鵝的。”鴿子發出警告。可是醜小鴨還是無動於衷，我不是說了嗎，我既然是天鵝長大一定會飛的，用不着你擔心。
天覆一天，年復一年。別的小鴨們都跟着它們的媽媽飛走了，醜小鴨已長大了，可它並沒有會飛，他身體一天比一天肥胖，最後終於變成了馴養的家鵝。醜小鴨心裏十分難過，懊悔道：“當初沒有聽鴿子的勸告，只知道吃喝玩樂，現在成了一隻家鵝沒心思想了。”醜小鴨無奈地低下頭。
安徒生醜小鴨的故事（1）
鄉下真是非常美麗。這正是夏天！小麥是金黃的，燕麥是綠油油的。乾草在綠色的牧場上堆成垛，鸛鳥用它又長又紅的腿在散着步，喋喋不休他講着埃及話①。這是它從媽媽那兒學到的一種語言。田野和牧場的周圍有些大森林，森林裏有些很深的池塘。的確，鄉間是非常美麗的。太陽光正照着一幢老式的房子，它周圍流着幾條很深的小溪。從牆角那兒一直到水裏，全蓋滿了牛勞的大葉子。最大的葉子長得非常高，小孩子簡直可以直着腰站進去。
①因爲據丹麥的民間傳說，鸛鳥是從埃及飛來的。
像在最濃密的森林裏一樣，這兒也是很荒涼的。這兒有一隻母鴨坐在巢裏，她得把她的幾個小鴨都孵出來。不過這時她已經累壞了。很少有客人來看她。
別的鴨子都願意在溪流裏游來游去，而不願意跑到牛莽下面來和她聊天。
最後，那些鴨蛋一個接着一個地崩開了。“噼！噼！”蛋殼響起來。所有的蛋黃現在都變成了小動物。他們把小頭都伸出來。
“嘎！嘎！”母鴨說。小鴨們也跟着嘎嘎地大聲叫起來。他們在綠葉子下面向四周看。媽媽讓他們儘量地東張西望。因爲綠色對他們的眼睛是有好處的。
“這個世界真夠大！”這些小傢伙說。的確，比起他們在蛋殼裏的時候，他們現在的天地真是大不相同了。
“你們以爲這就是整個世界！”媽媽說。“這地方伸到花園的另一邊，一直伸到牧師的田裏去，才遠呢！連我自己都沒有去過！我想你們都在這兒吧？”她站起來。“沒有，我還沒有把你們生齊呢！這隻頂大的蛋還躺着沒有動靜。它還得躺多久呢？我真是有些煩了。”於是她又坐下來。
“唔，情形怎樣？”一隻來拜訪她的老鴨子問。
“這個蛋費的時間真久！”坐着的母鴨說。“它老是不裂開。請你看看別的吧。他們真是一些最逗人愛的小鴨兒！他們都像他們的爸爸——這個壞東西從來沒有來看過我一次！”
“讓我瞧瞧這個老是不裂開的蛋吧，”這位年老的客人說，“請相信我，這是一隻吐綬雞的蛋。有一次我也同樣受過騙，你知道，那些小傢伙不知道給了我多少麻煩和苦惱，因爲他們都不敢下水。我簡直沒有辦法叫他們在水裏試一試。我好說歹說，一點用也沒有——讓我來瞧瞧這隻蛋吧。哎籲！這是一隻吐綬雞的蛋！讓它躺着吧，你儘管叫別的孩子去游泳好了。”
“我還是在它上面多坐一會兒吧，”鴨媽媽說，“我已經坐了這麼久，就是再坐它一個星期也沒有關係。”
“那麼就請便吧，”老鴨子說。於是她就告辭了。
最後這隻大蛋裂開了。“噼！噼！”新生的這個小傢伙叫着向外面爬。
他是又大又醜。鴨媽媽把他瞧了一眼。“這個小鴨子大得怕人，”她說，“別的沒有一個像他；但是他一點也不像小吐綬雞！好吧，我們馬上就來試試看吧。他得到水裏去，我踢也要把他踢下水去。”
第二天的天氣是又晴朗，又美麗。太陽照在綠牛蒡上。鴨媽媽帶着她的所有孩子走到溪邊來。撲通！她跳進水裏去了。“嘓！嘓！”她叫着，於是小鴨子就一個接着一個跳下去。水淹到他們頭上，但是他們馬上又冒出來了，遊得非常漂亮。他們的小腿很靈活地划着。他們全都在水裏，連那個醜陋的灰色小傢伙也跟他們在一起遊。
“唔，他不是一個吐綬雞，”她說，“你看他的腿劃得多靈活，他浮得多麼穩！他是我親生的孩子！如果你把他仔細看一看，他長得還蠻漂亮呢。
嘎！嘎！跟我一塊兒來吧，我把你們帶到廣大的世界裏去，把那個養禽場介紹給你們看看。不過，你們得緊貼着我，免得別人踩着你們。你們還得當心貓兒呢！”
這樣，他們就到養禽場裏來了。場裏起了一陣可怕的喧鬧聲，因爲有兩個家族正在爭一個鱔魚頭，而結果貓兒卻把它搶走了。
“你們瞧，世界就是這個樣子！”鴨媽媽說。她的嘴流了一點涎水，因爲她也想吃那個鱔魚頭。“現在使用你們的腿吧！”她說。“你們拿出精神來。你們如果看到那兒的一個老母鴨，你們就得把頭低下來，因爲她是這兒最有聲望的一個人物。她有西班牙的血統——因爲她長得非常胖。你們看，
她的腿上有一塊紅布條。這是一件非常出色的東西，也是一個鴨子可能得到的最大光榮。它的意義很大，說明人們不願意失去她，動物和人統統都得認識她。打起精神來吧——不要把腿子縮進去。一個有很好教養的鴨子總是把腿擺開的，像爸爸和媽媽一樣。好吧，低下頭來，說：‘嘎’呀！”
他們這樣做了。別的鴨子站在旁邊看着，同時用相當大的聲音說：“瞧！我們這兒現在又來了一批找東西吃的客人，好像我們的人數還不夠多似的！呸！瞧那隻小鴨的一副醜相！我們真看不慣！”於是馬上有一隻鴨子飛過去，在他的頸上啄了一下。
“請你們不要管他吧，”媽媽說，“他並不傷害誰呀！”
“對，不過他長得太大、太特別了，”啄過他的那隻鴨子說，“因此他必須捱打！”
“哪個母鴨的孩子都很漂亮，”腿上有一條紅布的老母鴨說，“他們都很漂亮，只有一隻是例外。這真是可惜。我希望能再把他孵一次。”
“那可不能，太太，”鴨媽媽回來說。“他不好看，但是他的脾氣非常好。他遊起水來也不比別人差——我還可以說，遊得比別人好呢。我想他會慢慢長得漂亮的，或者到適當的時候，他也可能縮小一點。他在蛋裏躺得太久了，因此他的模樣有點不大自然。”她說着，同時在他的頸上啄了一下，把他的羽毛理了一理。“此外，他還是一隻公鴨呢，”她說，“所以關係也不太大，我想他的身體很結實，將來總會自己找到出路的。”
“別的小鴨倒很可愛，”老母鴨說。“你在這兒不要客氣。如果你找到鱔魚頭，請把它送給我好了。”
現在他們在這兒，就像在自己家裏一樣。
不過，那隻最後從蛋殼裏爬出的小鴨太醜了，到處捱打，被排擠，被譏笑，不僅在鴨羣中是這樣，連在雞羣中也是這樣。
“他真是又粗又大！”大家都說。有一隻雄吐綬雞生下來腳上就有距，因此他自以爲是一個皇帝。他把自己吹得像一條鼓滿了風的帆船，來勢洶洶地向他走來，瞪着一雙大眼睛，臉上脹得通紅。這隻可憐的小鴨不知道站在什麼地方，或者走到什麼地方去好，他覺得非常悲哀，因爲自己長得那麼醜陋，而且成了全體雞鴨的一個嘲笑對象。
這是頭一天的情形，後來一天比一天糟。大家都要趕走這隻可憐的小鴨，連他自己的兄弟姊妹也對他生起氣來。他們老是說：“你這個醜妖怪，希望貓兒把你抓去纔好！”於是媽媽也說起來：“我希望你走遠些！”鴨兒們啄他，小雞們打他，餵雞鴨的女傭人也用腳來踢他。
於是他飛過籬笆逃走了。灌木林裏的小鳥一見到他，就驚慌地向空中飛去。“這是因爲我太醜了！”小鴨想。於是他閉起眼睛，繼續往前跑。他一口氣跑到一塊住着野鴨的沼澤地。他在這兒躺了一整夜，因爲他太累了，太喪氣了。
天亮的時候，野鴨都飛起來了。他們瞧了瞧這位新來的朋友。
“你是誰呀？”他們問。小鴨一下轉向這邊，一下轉向那邊，儘量對大家恭恭敬敬地行禮。
“你真是醜得厲害，”野鴨們說，“不過只要你不跟我們族裏任何鴨子結婚，對我們倒也沒有什麼大的關係。”可憐的小東西！他根本沒有想到結什麼婚；他只希望人家允許他躺在蘆葦裏，喝點沼澤裏的水就夠了。
他在那兒整整躺了兩天。後來有兩隻雁——嚴格他講，應該說是兩隻公雁，因爲他們是雄的——飛來了。他們從孃的蛋殼裏爬出來還沒有多久，因此他們非常頑皮。
“聽着，朋友，”他們說，“你醜得可愛，連我①都禁不住要喜歡你了。
①這兒的“我”（jeg）是單數，跟前面的“他們說”下一致，但原文是如此。
你做一個候鳥，跟我們一塊兒飛走好嗎？離這兒很近有另外一塊沼地，那裏有好幾只甜蜜可愛的雁兒。她們都是小姐，都會說：‘嘎！’你是那麼醜，可以跟她們碰碰你的運氣！”
“噼！拍！”天空中發出一陣響聲。這兩隻公雁落到蘆葦裏，死了，把水染得鮮紅。“噼！拍！”又是一陣響聲。整羣的雁兒都從蘆葦裏飛起來，於是又是一陣槍聲響起來了。原來有人在大規模地打獵。獵人都埋伏在沼地的周圍，有幾個人甚至坐在伸到蘆葦上空的樹枝上。藍色的煙霧像雲塊似地罩着這些黑樹，慢慢地在水面上向遠方飄去。這時，獵狗都撲通撲通地從泥濘裏跑過來，燈芯草和蘆葦向兩邊倒去。這對於可憐的小鴨說來真是可怕的事情！他把頭掉過來，藏在翅膀裏。不過，正在這時候，一隻駭人的大獵狗緊緊地站在小鴨的身邊。它的舌頭從嘴裏伸出很長，眼睛發出兇惡可怕的光。它把鼻子頂到小鴨的身上，露出了尖牙齒，可是——撲通！撲通！——它跑開了，沒有把他抓走。
“啊，謝謝老天爺！”小鴨舒了一口氣，“我醜得連獵狗也不要咬我了！”
安徒生醜小鴨的故事（2）
他安靜地躺下來。槍聲還在蘆葦裏響着，槍彈一發接着一發地射出來。
天快要暗的時候，四周才恢復平靜。可是這隻可憐的小鴨還不敢站起來。
他等了好幾個鐘頭，纔敢向四周望一眼，於是他急忙跑出這塊沼澤地，拚命地跑，向田野上跑，向牧場上跑。這時颳起一陣狂風，他跑起來非常困難。
到天黑的時候，他來到一間簡陋的農家小屋。它是那麼殘破，它不知道應該向哪一邊倒纔好——因此它也就沒有倒。狂風在小鴨身邊呼嘯，他只好迎着風坐下來。它越吹越兇。忽然他看到那門上的鐵鏈有一個已經鬆了，門也歪了，他可以從空隙鑽進屋子裏去，於是他便鑽進去了。
屋子裏有一個老太婆和她的貓兒，還有一隻母雞住在一起。她把這隻貓兒叫“小兒子”。他能把背拱得很高，發出咪咪的叫聲，他的身上還能迸出火花，不過要他這樣做，你得反覆地撫着他的毛。母雞的腿又短又小，因此她叫“短腿雞兒”。她生下的蛋很好，所以老太婆把她愛得像自己的親生孩子一樣。
①這兒的“我”（jeg）是單數，跟前面的“他們說”下一致，但原文是如此。
第二天早晨，她們發現了這隻來歷不明的小鴨。那隻貓兒開始咪咪地叫，
那隻母雞也咯咯地喊起來。
“這是怎麼一回事兒？”老太婆說，同時朝四周看。不過她的眼睛有點花，所以她以爲小鴨是一隻肥鴨，走錯了路，才跑到這兒來了。“這真是少有的運氣！”她說，“現在我可以有鴨蛋了。我只希望他不是一隻公鴨纔好！我們得弄個清楚！”
這樣，小鴨就莊這裏受了三個星期的考驗，可是他什麼蛋也沒有生下來。
那隻貓兒是這家的紳士，那隻母雞是這家的太太，所以他們一開口就說：“我們和這世界！”因爲他們以爲他們就是半個世界，而且還是最好的那一半呢。
小鴨覺得自己可以有不同的意見，但是他的這種態度，母雞卻忍受不了。
“你能夠生蛋嗎？”母雞問。“不能！”“那麼就請你不要發表意見。”
於是雄貓說：“你能拱起背，發出咪咪的叫聲和迸出火花嗎？”“不能！”“那麼，當聰明人在講話的時候，你就沒有發表意見的必要！”
小鴨坐在一個牆角里，心情非常不好。這時他想起了新鮮空氣和陽光。
他覺着有一種奇怪的.渴望：他想到水上去游泳。最後他實在忍不住了，就不得不對母雞把心事說出來。
“你在起什麼念頭？”母雞問。“你沒有事情可幹，所以你纔有這些怪想頭。你只要生幾個蛋，或者咪咪地叫幾聲，那麼你這些怪念頭也就沒有了。”
“不過，在水裏游泳是多麼痛快呀！”小鴨說。“讓水淹在你的頭上，往水底一鑽，那是多麼痛快呀！”
“是的，那一定很痛快！”母雞說，“你簡直在發瘋。你去問問貓兒吧——在我所認識的一切朋友當中，他是最聰明的——你去問問他喜歡不喜歡在水上游泳，或者鑽進水裏去。我先不講我自己。你去問問你的主人——那個老太婆吧，世界上再也沒有比她更聰明的人了！你以爲她想去游泳，讓水淹在她的頭頂上嗎？”
“你們不瞭解我，”小鴨說。
“我們不瞭解你？那麼請問誰瞭解你呢？你決不會比貓兒和女主人更聰明吧——我先不提我自己。孩子，你不要自以爲了不起吧！你現在得到這些照顧，應該感謝上帝。你現在來到一間溫暖的屋子裏，有了一些朋友，而且還可以向他們學習很多的東西，不是嗎？不過你是一個廢物，跟你在一起真不痛快。你可以相信，我對你說這些不好聽的話，完全是爲了幫助你呀。只有這樣，你才知道誰是你真正的朋友！請你注意學習生蛋，或者咪咪地叫，或者迸出火花吧！”
“我想我還是走到廣大的世界裏去好，”小鴨說。“好吧，你去吧！”母雞說。
於是小鴨就走了。他一會兒在水上游，一會兒鑽進水裏去；不過，因爲他的樣子醜，所有的動物都瞧不起他。秋天來了。樹林裏的葉子變成了黃色和棕色。風捲起樹葉，在空中飛舞，而空中是很冷的。雲塊載着沉重的冰雹和雪花低懸在空中。烏鴉站在籬笆上，凍得只管叫：“呱！呱！”是的，你只要想想這情景，也就會覺得冷了。這隻可憐的小鴨的確沒有舒服的時候。
一天晚上，正當美麗的太陽下落的時候，有一羣漂亮的大鳥從灌木林裏飛出來，小鴨從來沒有看到過這樣美麗的東西。他們白得放亮，頸又長又柔軟。這就是天鵝。他們發出一種奇異的叫聲，展開他們美麗的長翅膀，從寒冷的地帶飛向溫暖的國度，飛向不結冰的湖泊上去。
他們飛得很高——那麼高，醜小鴨不禁感到一種說不出的興奮。他在水上像一個車輪似地不停地旋轉着，同時把自己的頸高高地伸向他們，發出一種響亮的怪叫聲，連他自己也害怕起來。啊！他再也忘記不了這些美麗的鳥兒，這些幸福的鳥兒。當他看不見他們的時候，他就沉入水底；但是當他再冒到水面上來的時候，他就感到非常空虛，他不知道這些鳥兒的名字，也不知道他們要向什麼地方飛去。不過他愛他們，好像他從來還沒有愛過什麼東西似的。他並不嫉妒他們。他怎能夢想有他們那樣美麗呢？只要別的鴨兒准許他跟他們生活在一起，他就已經很滿意了——可憐的醜東西。
冬天變得很冷，非常的冷！小鴨不得不在水上游來游去，免得水面完全凍結成冰。不過他遊動的這個小範圍，一天比一天縮小。水凍得厲害，人們可以聽到冰塊的碎裂聲。小鴨只好用他的一雙腿不停地遊動，免得水完全被冰封閉。最後，他終於昏倒了，躺着動也不動，跟冰塊結在一起。
大清早，有一個種田人從這兒經過。他看到了這隻小鴨，就走過去用木履把冰塊踏破，然後把他抱回來，送給他的女人。小鴨這時才漸漸地恢復了知覺。
小孩子們都想跟他玩，不過小鴨以爲他們要傷害他。他一害怕就跳到牛奶盤裏去了，把牛奶濺得滿屋子都是。女人驚叫起來，拍着雙手。這麼一來，小鴨就飛到黃油盆裏去了，然後飛進麪粉桶裏去了，最後才爬出來。這時他的樣子纔好看呢！女人尖聲地叫起來，拿着火鉗要打他。小孩們擠做一團，想抓住這小鴨。他們又是笑，又是叫！——幸好大門是敞開着，他鑽進灌木林中新下的雪裏面去。他躺在那裏，幾乎像昏倒了一樣。
要是隻講他在這嚴冬所受的困苦和災難，那麼這個故事也就太悲慘了。
當太陽又開始溫暖地照着的時候，他正躺在沼澤的蘆葦裏。百靈鳥唱起歌來了——這是一個美麗的春天。
忽然間，他舉起他的翅膀。他的翅膀拍起來比以前有力得多，馬上就把他托起來飛走了。他不知不覺地已經飛進了一座大花園。這兒蘋果樹正開着花，紫丁香在散發着香氣，它又長又綠的枝條垂到彎彎曲曲的溪流上。啊，這兒美麗極了，充滿了春天的氣息！三隻美麗的白天鵝從樹蔭裏一直游到他面前來。他們輕飄飄地浮在水上，羽毛髮出颼颼的響聲。小鴨認出這些美麗的動物，於是心裏感到一種說不出的難過。
“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒！可是他們會把我弄死的，因爲我是這樣醜，居然敢接近他們。不過這沒有什麼關係！這比被他們打死，被鴨子咬，被雞羣啄，被看管養雞場的那個女傭人踢和在冬天受苦要好得多！”
於是他飛到水裏，向這些美麗的天鵝游去，這些動物看到他，馬上就豎起羽毛向他游來。“請你們弄死我吧！”這隻可憐的小鴨說。他低低地把頭垂到水上，只等待着死。但是他在這清澈的水面上看到了什麼呢？他看到了自己的倒影。那不再是一隻粗笨的、深灰色的、又醜又令人討厭的鴨子，而卻是——一隻天鵝！
只要你是一隻天鵝蛋的種子，就算你是生在養鴨場裏也沒有什麼關係。
對於他過去所受的不幸和苦難，他現在感到非常高興。他現在清楚地認識到，幸福和美好正在向他招手。——許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他。
花園裏來了幾個小孩子。他們向水裏拋來許多面包片和麥粒。最小的那個孩子喊道：
“你們看那隻新來的天鵝！”別的孩子也興高采烈地叫起來：“是的，又來了一隻新的天鵝！”於是他們拍着手，跳起舞來，向他們的爸爸和媽媽跑去。他們拋了更多面包和糕餅到水裏，同時大家都說：“這新來的一隻最美！那麼年輕，那麼好看！”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。
他感到非常難爲情。他把頭藏到翅膀裏面去，不知道怎麼辦纔好。他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因爲一顆好的心是永遠不會驕傲的。他想起他曾經怎樣被人迫害和譏笑過，而他現在卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一隻鳥兒。紫丁香在他面前把枝條垂到水裏去。太陽照得很溫暖，很愉快。他豎起他的羽毛，伸出他細長的頸，從內心裏發出一個快樂的聲音：
“當我還是一隻醜小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這麼多的幸福！”
安徒生醜小鴨的故事點評
一顆天鵝蛋在鴨羣中孵化長大，即使一直生活在鴨羣中，它長大之後會是一隻美麗的白天鵝，醜小鴨雖然一出生就受到同伴的冷落和欺負，讓醜小鴨感到很自卑，但是隨着醜小鴨慢慢地長大，變得越來越美越自信。我們的出生沒法改變，但是我們可以通過自己的努力來讓自己變得更美。只要充滿自信就一定會讓自己很美，自信的人才是最美的。小朋友們要時刻保持信心，不管受到多大的打擊也要相信自己可以很漂亮。
纏人的小鴨子的故事
兔子先生是一個喜歡乾淨的兔子，他每天總要把自己的房間收拾好幾遍，不允（yǔn）許別人進來破壞。
喜歡乾淨的兔子先生在樹林裏撿（ jiǎn ）到一隻髒兮（xī）兮的小鴨子，他的房間就立刻遭（zāo）殃（yāng）了。
兔子先生把這個黏糊糊、髒兮兮、纏人的小不點兒丟進了一個滿是肥皂泡泡的大盆子裏。
很快，這個髒兮兮的小不點兒洗乾淨了。
可是，她把肥皂泡弄得到處都是，泡泡飄到了地板上、椅子上，還有兔子先生的身上！
纏人的小鴨子的故事點評
小朋友們，我們的房間就是屬於我們自己的小世界，在這裏我們自由自在的玩耍，是我們玩累了的安心搖籃，可以擺放各種自己喜歡的東西，誰也不許進我們的屋子，不然我們會生氣。可是，爲什麼不把好朋友帶到自己的房間，跟夥伴們一起折糖紙，一起玩玩具模型呢？這可比自己一個人在家玩來得有趣快樂呢。
今天我看完 《醜小鴨的故事》 這本書，寫了一隻很醜的小鴨子最後變成白天鵝的故事，讀完之後很感動，也讓我有很大的收穫。
當我讀到醜小鴨的遭遇的時候，我爲它感到難過。就僅僅因爲長得醜，大家都嫌棄它，連它的兄弟姐妹們都欺負它，最後它被趕走了，流落野外到處被欺負，忍飢挨餓。最後它長大變成了天鵝，我又爲它感到高興，從此以後就再也不會有人說它長醜了，因爲它是最美麗的天鵝。
我想如果是我有這樣的遭遇的話，我肯定不會像醜小鴨一樣堅強，我要向它學習，學習它不怕困難，克服困難的精神。學習它的勇敢，再也不怕打針了，再也不怕早起上學了，成爲爸爸媽媽心目中的男子漢，。我也不會學習其他動物對待醜小鴨一樣，我要禮貌待人，尊敬師長，團結同學。
黃絨毛最終還是死了,它死在了遍地菜葉的紙箱子裏。它，是被活活餓死的。
這天晚上，我像往常一樣把小鴨們都放到屋外的空地上散步。黃絨毛明顯神色不對，以往還勉強可以跟上紅斑點和黑豆子。這回，紅斑點和黑豆子早走到空地的另一邊了，可黃絨毛還在原地艱難地移動腳步。領頭的紅斑點見還有一個同伴沒有跟上自己的腳步，用加雜着命令和鼓勵的語氣短促地“嘎嘎”叫了兩聲，彷彿在說：“落伍的鴨子快跟上來，我們要去其它地方覓食了。”黃絨毛聽到首領的命令，想站起來朝紅斑點奔去，可無奈自己已經沒有了力氣，只好趴在地上眼巴巴地望着紅斑點，似乎在說：“我實在走不動了，幫我一下，好嗎？”紅斑點見狀，連忙和黑豆子一起跑過來，用扁扁的嘴拱着黃絨毛的腰。過了一會兒，它們才發現這是徒勞的，只好把黃絨毛撇下，自己去覓食了。黃絨毛在水泥地上絕望地發出輕微的聲音。
散步的時間很快就過去了，我把黃絨毛、紅斑點和黑豆子三隻小鴨都放回了紙盒裏。臨走前，我還不忘給它們盛上一碗新鮮的青菜。
第二天早上，太陽當空的時候，我才懶散地起了牀。刷牙洗臉過後，我要去拜訪我的鴨子朋友。
打開車庫門，映入眼簾的依舊是那個小鴨子的家——紙盒。往裏一瞧，嗨！這羣小傢伙又把青菜給打翻了。打翻青菜的，不是調皮鬼黃絨毛，還能是誰？咦！都快臨近中午了，黃絨毛怎麼還在睡覺，難道它比我還貪睡不成？我走近把黃絨毛抓了起來，決定懲罰一下這個小貪睡+調皮鬼。我突然發現，黃絨毛的身體冰冷冰冷，在我抓起它時，它竟然沒有掙扎，難道……想到這兒，我趕緊把它放下來了。
直到下午，黃絨毛也沒有“醒”過來。我心裏僅存的一點希望破碎了，我只好把黃絨毛的屍體帶到外婆家後的小山坡上。
小山坡上有一種不知名的花，小巧可愛，葉梗十分柔弱，似乎一陣風都能把它颳倒。花瓣是金黃色的，遠看有一種朦朧的美，近看，有一種玲瓏的美。我把黃絨毛的屍體埋在了這叢花的後面。
我想，我是不會忘記黃絨毛的，那個嬌小的，淘氣的淡黃色的身影，在我的腦海中將無法抹去。
小雞和小鴨是一對好朋友，他們經常一起出去玩。
一天，他們一起去散步。小雞和小鴨都愛吃蟲子，小雞的嘴尖尖的，很容易就找到了一隻蟲子，小鴨的嘴扁扁的，不容易找蟲子。
小雞又找到了一隻蟲子，小鴨說：“我很餓了，我可以吃嗎？”“不行，我還沒吃飽呢！”小雞說。
過了一會，他們來到一條小河邊。小雞開始找蟲子，小鴨只好開始刨土。“哎呀！救命！！”只聽“撲通”一聲，小雞掉到河裏了。小鴨看到了，奮不顧身地跑去救小雞，它們倆全身溼漉漉地上了岸。小雞對小鴨說：“剛纔我不該不把蟲子給你吃，謝謝你剛纔救了我，我不該自私。”小鴨說：“沒關係，以後改了就行。”
這個故事讓我明白了一個道理：不該和小雞一樣自私，要和小鴨一樣學會寬容大量。
從前有一隻小鴨子，因爲體型小，體質弱，經常被別的小鴨子欺負。當小鴨子看到他強壯的伴侶時，他很羨慕，總是想有一個強壯的身體。
一天，當小鴨子在河邊散步時，他看見一隻又大又肥的豬躺在大樹下。小鴨想：豬怎麼變得這麼壯？小鴨子上前拍了拍豬。豬叔，豬叔慢慢把頭一放，只哼了一聲就躺下睡着了。小鴨子又拍了拍。豬仍然只是哼了一聲，然後躺下睡着了。小鴨子別無選擇，只能離開。他一轉身，發現豬叔旁邊有一大袋張着嘴的飼料。小鴨子想，豬叔叔一定是吃了這個飼料才變得這麼壯的，於是就上前吃了。果然，不一會兒，小鴨子變得非常強壯，於是他非常高興，大搖大擺地走向其他小鴨子。其他的小鴨子看到這隻強壯的小鴨子都很害怕，都上前討好他。小鴨子感到非常強大和快樂。這時，小鴨子感到口渴，於是他大搖大擺地來到河邊喝水。突然，小鴨子的嘴裏出現了很多氣泡，而且氣泡越來越多。最後，小鴨子看起來像一個癟了的球，變回了原來的樣子。豬叔叔和其他小鴨子笑了。豬叔叔說：小鴨子，你吃的不是豬飼料，是我的食療飼料。不過，小鴨子，以後小心點，不要隨便吃別人的東西。
《醜小鴨》主要講的是：鴨媽媽最後孵了一隻又大又醜的醜小鴨，哥哥姐姐都看不起它，它們都啄它。其實，這個鴨媽媽也很心疼，她覺得醜小鴨也蠻可愛的，可是她也沒有辦法。鴨媽媽帶它們下水了，醜小鴨的動作非常漂亮。仔細看醜小鴨也不醜，就是長的和大家不大一樣而已。小鴨跟着鴨媽媽去養雞場，一隻雞啄它，一個小朋友也打它。醜小鴨再也不能忍受了，最後逃了出來。醜小鴨逃走以後，又經過很多災難和不幸。但是冬天過去了，醜小鴨長大了，也變漂亮了，人人都誇它，他變成了一隻美麗高貴的白天鵝了。他太高興了。看到這裏我也爲她高興到笑了，我想這就是老師說的風雨過後見彩虹吧，美麗要在經受折磨和痛苦後才能出現。
我想如果我們在生活中遇到醜小鴨一樣的孩子，我們不能因爲醜而去打他、罵他、看不起他，而要關心他、愛護他，要幫助他和他成爲好朋友。讓他和我們一起健康、快樂成長。如果我們是那樣的醜小鴨，我們也要堅強勇敢，就象童話裏的醜小鴨一樣，雖然很醜，但是要正確面對生活，戰勝困難，美好生活一定就會到來的。我也相信，無論做什麼事，都不喪失信心，不管什麼困難，只要努力，就一定能過關。
暑假裏，我讀了《醜小鴨》，有很大的感想。
醜小鴨因爲長得醜，大家都不喜歡它，就連媽媽都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林裏受盡了折磨，後來它靠自己的努力，終於飛起來了。它成了一隻美麗的天鵝在天空飛翔！ 醜小鴨變成了一隻美麗的天鵝，全靠自己的努力。
看了醜小鴨的故事，我明白一個道理：無論做什麼，都不要怕自己笨，只要用心去學、去做，就一定會成功。
我常常夢想將來，也許我長大了當個醫生，發明一種藥，給病人一吃就好；也許，會到月球上去造天堂。無論我將來幹什麼，都要通過努力才能做到。
這個故事讓我明白自信是成功的接梯！醜小鴨因爲有自信，使自己變成美麗的天鵝。
可愛的小鴨子住在在美麗的森林王國裏，王國裏有很多很多的小動物，他們都相親相愛，也能夠互幫互助，促成了和諧的森林王國大家園。
小鴨子的性格十分調皮，總是趁爸爸媽媽不注意的時候偷偷溜到外面去玩耍。鴨媽媽也時常對小鴨子說要注意安全，還有要小心壞人，小鴨子聽了總是不以爲然。這天吃完午飯之後，小鴨子便想去森林裏玩，他趁着鴨媽媽洗碗的時間就偷偷溜出去了。
小鴨子來到了美麗的森林裏欣賞着美景。它瞧見樹上結滿了又香又甜的大果子果子，花園那頭也盛開了美麗嬌豔的花兒，小鳥在枝頭歌唱着，十分悅耳動聽。
小鴨子可開心極了，屁股一顛一顛地，它玩的入了迷，小鴨子光顧着看美景了，一步留神腳就踩空了，他不小心掉進了坑裏。
小鴨子自己不小心掉到了坑裏，心裏可着急了。他又在心中後悔了，不該不聽媽媽的話，把媽媽的話語當成耳旁風，這下他自己的教訓可來了。
小鴨子拼命喊着“救命，救命！誰來救救我呀！”小鴨子還伸長了自己的翅膀飛呀飛呀，可是卻怎麼也飛不出去。心裏想着“我的媽媽，什麼時候來救我呀！可急死我了。”
這時小兔子經過看見了，說着你別害怕我這就來救你。不要怕，小兔子想鴨子是會游泳的，我可以把這一個坑填滿水，小鴨子就能游上來了。可是小兔子的力氣太小了。它拎不動很多水。所以只能另想辦法了。想着小兔子，便想到了。人多力量大，可以多找一些動物朋友們來幫忙，他們都十分樂於助人，一定能夠幫助小鴨子的。
小兔子就找來兩個桶。跑到河裏裝滿水， 然後去森林裏尋找其他的小夥伴來幫忙。他找到了在森林裏玩耍的熊哥哥，讓熊哥哥幫忙把水桶拎到坑那邊去。小熊的力氣很大。一會兒就把桶拎到坑邊了，小熊累的滿頭大汗。小兔子對熊哥哥說着感謝。熊哥哥說“不用謝！這都是我應該做的。”小兔子終於把水倒進了坑裏，小鴨子終於得救了。
小鴨子被可愛的小兔子救了上來，說謝謝你救我上來，如果沒有你救我上來，我可能也就被困在這裏了。小兔子說沒關係我們都生活在森林裏，本來就應該互幫互助呀，你家在哪裏，我們一起回家吧。小鴨子開心的答應了和小兔子一起蹦蹦跳跳的回到了自己的家裏。
回到家裏之後，小鴨子把自己今天的經歷和鴨媽媽講述了，鴨媽媽聽了之後，誇獎了小兔子，她說小兔子是個熱心腸，而又聰明的小動物。
一隻醜得連獵狗都不想咬他的醜小鴨，經過重重磨難，最後變成了美麗的天鵝。你想了解他的蛻變麼？快快隨我翻開《醜小鴨的故事》吧！
小鴨出生時又大又醜，被取名爲“醜小鴨”。就因爲醜，常常受到其他鴨子的欺負，到處捱打，被排擠，被譏笑。他覺得非常悲哀，只因爲自己長得醜，成了全體雞鴨的嘲笑對象。後來他的兄弟姐妹也開始嫌棄他，他只能飛過籬笆逃走了。
不過，他的醜也有幫助他的時候呢。獵狗嫌他醜不要咬他，才讓他逃過一劫。醜小鴨逃到了一戶農家，儘管他在那裏找到了落腳點，但他還是想走到廣大的世界裏去。當他終於遇到天鵝羣時，有了自己的目標。醜小鴨在經歷了寒冬的困苦和災難後，迎來了自己的春天。他不再是一隻粗苯的、深灰色的、又醜又令人討厭的鴨子，而卻是一隻美麗的天鵝！
其實，我在上學前，也是一隻醜小鴨。我清楚地記得，媽媽第一次帶我去學前班時，我看到其他小朋友跟老師一起玩，我只會在旁邊傻傻坐着，老師來拉我的手，我立馬把手藏到身後，我不敢跟他們玩，我怕別人嘲笑我的笨拙。
快放學時，我聽到了院長和媽媽的談話：“奇奇很乖，就坐着不吵，但她不肯參與活動，她膽子太小，要多帶她出去玩。”“好的，謝謝院長！”我偷偷看了眼媽媽，那眉頭分明是皺着的。後來幾天媽媽都陪着我，在旁邊鼓勵我。我也很想去跟小朋友們玩，但我就是邁不開腿。
幾周後的一個下午，老師把我們帶到了一個大教室，那裏有好多玩具，我一個人蹦啊跳啊，可開心啦！一不小心，撞到了一個小朋友，我說：對不起。她說：沒關係，我們一起玩。從此，我就有了第一個朋友：桐桐。
那天晚上，我開心地跟媽媽聊着幼兒園的事。媽媽給我講了《醜小鴨的故事》，那時我不是很懂，現在再來看這個故事，我才明白：儘管我曾經是醜小鴨，但只要我努力，只要我自信，只要我自強，只要我堅持夢想，我也有一天能飛上藍天，成爲美麗的白天鵝！大家說，是不是？
一、教學內容分析
《醜小鴨》這篇課文講的是一隻醜小鴨自從生下來就被人看不起，被迫離家出走，最後竟意外地發現自己不是醜小鴨，而是一隻美麗的白天鵝的故事。 故事中的醜小鴨是一個面對艱難曲折的歷程仍然一心一意追求美好理想的形象。寫得十分感人，內容與語言貼進兒童生活，符合中年級兒童的年齡特點和心理特徵。
二、教學目標
1、學會本課12 個生字和由生字組成的詞語。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、理解課文內容，改編或續編故事，編排課本劇，培養學生的理解、想象創造的能力。
4、引導學生在現實生活中發現美好事物，在語言文字訓練中滲透思想品德教育，懂得從小要和善待人，互相尊重，對醜小鴨的遭遇產生同情心的同時，要正確認識自己。
三、學習者特徵分析
小學低年級學生對好動愛玩、富於想象、善於模仿，表現欲強是我班學生另一顯著特點，直觀形象的圖畫比較感興趣，生動活潑、形象新穎、色彩鮮豔的刺激物最容易成爲他們注意的對象。但他們雖然聰明活潑，卻缺乏認真思考的習慣，讀起書來往往留於形式，缺乏深入理解課文內容、體會思想感情的能力。
四、教學策略選擇與設計
我在教學中充分利用教材的趣味性和直觀性，以指導學生感情朗讀爲切入點，在讀中感悟，以此激發學生學習興趣，幫助學生理解課文內容，使學生在趣味性的學習中，使學生的情感與課文所表達的情感產生共鳴。
五、教學重點及難點
1．理解課文內容，學會生字詞，理解重點詞語和句子。
2．瞭解醜小鴨命運的戲劇性變化，從它的成長過程中，領悟道理：世界上的事物是發展變化的，要在逆境中不屈不撓，追求美好理想。
3、進行語言文字訓練的同時，發展學生思維。
六、教學過程
教師活動
學生活動
設計意圖
一、 創設情境，導入新課。
1、 同學看一看，今天老師給大家帶來什麼禮物？導入課題。（板書課題：醜小鴨）
2、 宣佈本節課的比賽規則：
（1）比一比哪一組讀書最流利，讀得好的晉級一臺階；
（2）比一比哪一組說出感想最獨特，說得好的晉級一臺階。
二、挑戰教材，呈現原著。
1、師生一起瀏覽。
2、生說一說那篇寫得好
一、通讀全文，整體感知
1、教師通讀全文。（要求同學們對教師的朗讀作點評）
2、分組比一比，哪一組讀得流利，評出擂臺賽第一局結果。（教師作朗讀前的要求：流利、咬音吐字清楚）
3、讓學生自主選選手上臺展示朗讀效果。（由學生自選朗讀片段）
二、品讀感悟，直擊文本重點詞、句。
1、顯示片段集體讀一讀，說一說醜小鴨長的樣子？指名答。
2、朗讀片段，說一說誰的感受最獨特，指名答。（可惜、難過、幸運）。
3、自選最後一局摘星賽讀
一隻鴨媽媽帶着五隻小鴨子，從遠處幽綠的草地向河邊走來，一到河邊小鴨子都興奮極了，一個個的撲通撲通的往河裏跳，只有一個又瘦又小的人小黃鴨不敢往河裏跳。
正在河裏遊的鴨媽媽看到了，它向岸邊游來，準備將小黃鴨帶下水，岸上的小黃鴨看到了注意到了鴨媽媽向自己游來，而且知道鴨媽媽的用意，它趕緊轉身，一搖一擺的跑回家裏去。鴨媽媽看到後，大聲的對小黃鴨說：“小寶貝，你要去哪裏呀？回來和媽媽一起學游泳啊。”
鴨媽媽的話不敢不聽，即使自己害怕游泳也要回去，於是，小黃鴨又回去了。
鴨媽媽游到河中心去了，其他的四隻小鴨因爲身體素質較好，再加上有鴨媽媽的保護，都慢慢的向中心遊去，只有小黃鴨還停留在岸邊，不敢前進，鴨媽媽和其他的幾隻小鴨都鼓勵小黃鴨：“小黃鴨，大膽的遊啊，不要害怕。”遊了一段距離又退回去了，看見岸邊長滿了幾棵蘆葦，小黃鴨想要鑽進去。鴨媽媽看見後趕緊去幫小黃鴨。鴨媽媽讓小黃鴨跟在自己的身後，雖然遊起來有點吃力，總算是學會了一點。
但是和其他的鴨子相比較，小黃鴨還是落後一大截，其他的鴨子可以把頭直接伸到水裏去尋找東西吃，可是小黃鴨不能。回家後小黃鴨對媽媽說：“媽媽你教我學游泳，我一定會好好學。”鴨媽媽高興的答應了。
於是，鴨媽媽領着小黃鴨到河邊，教小黃鴨學游泳，此後，小黃鴨經常去練習游泳，終於在一年一度的游泳比賽上得了第一名。
