人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，讓我們對今後的工作做個計劃吧。什麼樣的計劃纔是有效的呢？以下是小編爲大家收集的畢業實習計劃9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
畢業實習是高等學校本科各專業教學活動的重要環節，也是理論聯繫實際的重要途徑。爲使我係20xx屆會計學專業學生畢業實習卓有成效地進行，特制定本實習計劃，供指導老師和學生參照執行。
一、實習目的
通過親身實踐參加具體會計和財務管理業務活動，以提高學生的動手能力，分析問題和解決問題的能力，爲今後從事專業工作打下紮實基礎。同時，通過這次實習，進一步驗證、充實、鞏固和運用所學的基本理論和專業知識，並在此基礎上認真收集整理資料，爲撰寫畢業論文做準備，同時可以檢查教學質量和效果，爲今後的教學改革提供依據。
二、實習地點和時間安排
地點：學生自己聯繫適合本專業的實習單位
時間：從20xx—20xx學年第二學期開學開始，5月4日返交報到，5月5日進行實習交流，並開始着手論文寫作。
三、實習內容
1、業務實習
主要是實習會計覈算程序和具體方法，財務管理業務程序和方法
2、調查研究
（1）會計工作環境（包括法律環境、管理體制和單位內部財會工作組織建設等）及現狀；
（2）財務管理工作環境（包括法律環境、管理體制和單位內部財會工作組織建設等）及其現狀；
（3）近幾年頒佈的《企業會計準則》（具體準則）的實施情況（在實施過程中存在的問題及可能的解決方法；
（4）蒐集和掌握有關實際資料，爲撰寫畢業論文積累素材。
四、實習要求與考覈辦法
各位學生的論文導師即爲該生的實習指導老師，學生離校前應與指導老師取得聯繫，實習過程中接受指導老師的業務指導，指導老師在學生實習期間將酌情去實習點檢查和指導。實習學生應嚴格遵守實習單位的作息制度和各項規章制度，謙虛謹慎，禮貌待人，自覺接受實習單位負責人及指導人員和實習指導老師的領導，認真做好實習週記，並定期爲指導老師彙報實習情況。
實習學生的考覈以實習週記，實習報告和實習鑑定表爲依據，按5：3：2的比例計算實習成績。實習週記和實習鑑定表經實習單位指導老師、論文指導老師簽章後，各班學習委員在5月20日前將本班全部同學的實習鑑定表裝訂成冊報學院辦公室，實習成績不合格者不予畢業。
（一）畢業實習的目的：
畢業實習是教學計劃的重要組成部分，是實踐性教學的重要階段，是面向社會、服務社會重要環節，必須根據教學計劃，樹立全心全意爲人民服務的思想，進行嚴格訓練。
（二）畢業實習的要求：
1、堅持四項基本原則，努力學習時事政治和黨的方針政策，提高政治思想覺悟，培養共產主義道德品質，遵紀守法，熱愛藥學事業，樹立全心全意爲人民服務、爲社會主義現代化建設事業服務的觀念。
2、通過實際操作訓練，培養能力，發展智力，鞏固和掌握藥學專業的基本理論、基本知識和基本技能，培養獨立工作的能力。
（1）掌握藥劑學、藥物化學、藥物分析的理論和技能。
（2）熟悉醫院藥劑科或製藥企業的任務和分工，以及各項管理制度和操作規程。
（3）熟悉藥物製劑的製備和質量鑑定的基本理論與操作技能。
（4）熟悉藥物新產品的研製、工藝設計、質量標準制訂及其藥效學、藥理學、毒理學研究方法及實驗操作規程。
二、進入實習單位後的有關要求：
（一）組織紀律：
1、實習生應遵守學校和實習單位的各項規章制度。在實習過程中，學生嚴格要求自己，嚴格遵守所在單位和部門的各項規章制度。
2、由學校統一安排的實習生實行實習大組長負責制度，由大組長協助實習單位負責本組同學的組織與管理，協助指導老師工作。實習大組長要及時向指導教師和班主任彙報工作情況。
3、學生必須按照規定日期到實習單位報到，並按規定日期結束實習，離開實習單位。未經批准擅自延遲報到或提早離開者，作曠實習論處。
4、上班不遲到，不早退，不閒談，不擅自離開工作崗位，上班時間不得會客。在思想政治、業餘學習、生活管理等方面服從實習單位領導，及時完成指導老師交給的各項任務。實習學生進入工作室要服裝整潔，衣帽穿戴整齊，言談和行爲要端正。
5、尊重帶教老師，在工作和學習中必須謙虛謹慎，艱苦踏實，循序漸進，養成理論聯繫實際與實事求是的良好作風。
6、所進行的一切實驗須如實記錄，嚴禁弄虛作假、塗改僞造、屬保密範圍的科研成果等未經帶教老師同意不得向外泄露。使用精密儀器和貴重試劑須先經老師同意，並按有關規定進行操作。
7、下班前應整理好實驗工作臺，清潔實驗器材，歸放所用之物，並做好清潔衛生。
8、實習期間積極參加實習單位各項活動、包括勞動、愛國衛生、宣教學習和業務講座，同學之間團結友愛，互相幫助。自覺抵制社會不良習氣的侵襲，不得私自去地方娛樂場所、網吧遊玩；禁止私自下河游泳，禁止私自租車外出遊玩，以免發生事故。凡不執行規定者，後果自負。
9、愛護實習單位一切財產，如有損壞，應立即報告，並按有關規定進行賠償和處理。嚴防差錯事故的發生，嚴格遵守請示報告制度，因粗枝大葉，工作不負責任，造成事故或不良影響者，按有關規定嚴肅處理。
10、實習管理嚴格遵守請銷假制度：
（1）事假。學生在實習期間一般不得請事假，如有特殊情況，必須事先辦理請假手續，寫出請假報告，經批准後方爲有效，事後補假一律無效，按曠課論。
1天，帶教教師批准並簽名。
2天以內，由實習單位批准並備案。
3天及以上，報海源學院教學部臨牀暨實踐教學科審覈，教學部批准。
一週以上，報學院領導批准。
假滿應按時返回實習單位，向准假人銷假。如有特殊情況，需延長假期，應提前續假。不銷假、不辦續假手續，超期部分，按曠課論處。銷假、續假手續均應在原假條上註明，組長登記備查。
（2）病假。憑所在實習醫院的病情證明。
3天以內，由帶教教師批准。
1周以內，由實習單位批准。
1周以上，由實習單位報海源學院教學部臨牀暨實踐教學科審覈，教學部批准。
一月以上，報學院領導批准。
（3）節假日。實習生無寒暑假，國家規定的節假日（婦女節、五一、國慶節、元旦、春節）必須按所在實習單位的規定執行，服從實習單位安排和工作需要，同學之間不準互相頂班。
（4）實習期間凡請假者必須補所缺實習內容。
（5）實習生在實習期間曠課累計20學時給予警告處分，曠課累計30學時給予嚴重警告處分，曠課累計40學時給予留級處分，曠課累計50學時給予記過處分，曠課累計60學時及其以上者按退學處理（每天按8學時計算）。
（6）給予實習生紀律處分時，需由所在實習單位提出書面意見，實習單位覈實情況簽署意見，報海源學院教學部，由院長簽發執行。
（7）實習期間，，不得任意改時間。
（二）管理職責：
1、教學部畢業實習工作主要任務爲：
（1）制定實習計劃。
（2）審覈實習大綱。
（3）組織相關老師，經常深入實習單位，掌握學生情況並與實習單位共同做好實習生管理工作。
（4）檢查實習計劃執行情況，解決實習中存在的問題。
（5）與實習單位共同做好實習生的政治思想教育。
（6）具體工作由臨牀暨實踐教學科負責。
2、實習單位受學校委託對畢業實習進行全面領導和統一安排。
3、實習部門是直接指導畢業實習的教學組織，由科室主任負責領導工作，並組織全科室人員共同完成教學任務。
4、主管實習教師主要任務是：
（1）安置安排實習生，介紹單位情況、職責範圍。
（2）檢查實習大綱完成情況，解決存在問題。
（3）關心學生德、智、體全面發展，檢查實習生勞動紀律。
（4）實習結束時根據有關規定，會同具體帶教老師對實習生實習成績、實習表現、進行成績評定，寫出評語。
5、實習組長職責：
學校安排的各個實習單位成立實習小組，每組設組長一人，組長具體職責如下：
（1）經常瞭解同學思想品行、要求及意見，經常向實習科室主管實習老師彙報學生情況、存在問題。
（2）組長每天記錄實習組全體同學考勤情況，月終報班主任，班主任報臨牀暨實踐教學科。
（3）、實習生在實習過程中出現責任事故和財產損壞，除立即向主管實習老師報告外，還應及時報告學院以妥善處理。
6、班主任職責：
（1）定期深入實習單位，深入學生，熟知學生實習狀態，定期檢查學生實習情況，並有相關工作記錄，實習結束後交學院備查。
（2）具體負責實習學生生活等日常管理。
（3）定期向教學部、學工部彙報實習情況。
（4）學生請病假、事假由科室及學院批准，班主任不得批假。
（5）堅持重大事項書面彙報制度。
（6）學生病假、事假曠實習應有專門記錄。
（7）根據實習計劃與教學部一道安排學生的實習分配名單。
一、實習目的和好處
前去實習，當然要明白自己去實習的目的和好處了，我將去xx有限公司實習，崗位是市場營銷，通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方法和基本技能；進一步縮小理論教學與企業營銷實踐的差距，爲以後學生很快走向社會，適應社會，成爲優秀的營銷管理人才打下基礎。通過畢業實習，到達如下目的：
1、較全面、深入地瞭解相關工作的關係及重要作用，熟悉現行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業有更爲全面的認識。
2、幫忙學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識。通過實踐環節，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用潛力。
3、有針對性地鍛鍊學生觀察問題、分析問題和解決問題的潛力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養他們腳踏實地、紮紮實實的工作作風，爲今後較順利地走上工作崗位打下必須的基礎。
二、畢業實習的基本資料
1、收集實習崗位相關資料，瞭解實習單位的組織機構，尤其是旅遊企業管理組織機構的設立及其職責權限的劃分狀況。
2、參與實習單位的工作過程。
3、觀摹實習單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調查研究、生產與供應、開拓市場等。
4、在實習報告中分析評價實習單位管理制度的制定和執行狀況與不足，並提出合理化改善意見。
通過畢業實習，進一步掌握本專業的基本理論與技能，在實踐中印證自己所學的知識。作爲一個實踐型專業的畢業生，更要在實習中善於發現問題，並培養分析問題、解決問題的潛力，爲撰寫實踐報告和走上工作崗位打下基礎。
本次實習，學生要自主選取一個具體領域，深入到其內部進行實踐，將所掌握的旅遊管理專業的綜合知識運用到該行業中，提高在相關領域的實際技術水平，並初步培養動手潛力，爲畢業時順利走向工作崗位打下良好基礎。
其基本目的是瞭解所在地區、所在行業部門的一般概況，所在單位的性質、職能，經營、管理水平，特點與創新，發現存在的問題，運用相關知識進行原因分析，提出相應的辦法與策略等。
一、畢業實習目的
畢業實習是學習了三年多的電子商務專業後進行的一次全面的實踐性練習。通過畢業實習，有助於加深對電子商務基礎理論和基本知識的理解，將課堂知識與現實工作進行結合，達到理論與實踐相結合的目的，並進一步通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性。
二、實習內容
根據專業培養計劃和實習大綱的要求，本專業畢業實習具體包括以下內容：
1、電子商務知識拓展系列。包括Internet基本原理、計算機網格的組成結構及其與數據通信、電子商務與信息系統、數據庫技術與電子商務等。
2、電子商務技術應用系列。包括建立網站的過程、步驟，網頁製作技術、技能等。
3、網絡營銷及其開展系列。包括瞭解網絡營銷這種新的商業信息傳播模式的基本構成、網絡營銷的層次與過程、網絡營銷的策略、網絡顧客的分析與服務等。
4、電子商務支付安全系列。熟悉網上支付系統的內容、網上支付模式與支付安全協議，認識網絡交易風險與安全，精通網上銀行應用、加密與認證技術、防火牆技術、特別是網上交易安全管理。
5、電子商務環境構造系列。如信息流、物流、資金流等環境，國家與國際上有關電子商務的社會環境、法律環境與網絡環境等。
三、畢業實習方式
本次畢業實習以分散實習爲主，由學生自主聯繫實習單位，以便於學生未來謀職或拓寬就業接觸面。
四、畢業時間安排
●實習時間：20xx年2月27日——20xx年5月4日共10周
●實習結束返校時間：20xx年5月6日
●實習具體分五個階段進行：
第一階段:各位同學在實習前簽定畢業實習安全承諾書。自己一份，院學辦留存一份。
第二階段：學生到實習單位報到，由實習單位落實指導老師，學生熟悉和適應工作環境，並將到崗信息反饋至輔導員(一週)。
第三階段：瞭解相關經濟理論政策、法律、各種措施(一週);
第四階段：學生根據實習計劃的內容，進行全面實習，並根據單位實際需要變換工作崗位，熟悉業務流程。(七週);
第五階段，結合畢業論文的選題，系統歸納調理實習資料，填寫《畢業實習鑑定表》，完成實習總結(一週)。
五、實習要求
畢業實習是在本專業指導教師和實習單位有關人員的共同指導下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學活動，爲保證畢業實習的順利開展，達到預期的教學目的，具體要求如下：
1、在單位類型上，原則上要求每個學生到與本專業相關或相近的單位實習。
2、在實習時間上，要求每個學生按時開展實習，遵守實習單位作息時間，並按時返校。
3、在實習內容上，要求每個學生至少完成一個崗位的完整業務實習。
4、實習開始時，要求每個學生擬定實習計劃，有目的的開展實習。
5、實習期間，要求每個學生虛心學習業務技能、留意收集實習資料、詳細記載實習內容、認真做好實習筆記(或日記)。
6、實習期間，要求每個學生與論文指導老師保持定期或不定期(至少四次)聯繫，及時向指導老師反映實習狀況、彙報實習心得和論文資料收集及撰寫情況。
7、實習期間，要求每個學生必須高度重視，服從實習單位安排、聽從老師指導，遵守實習單位的各項規章制度和學校提出的紀律要求;在實習期間應認真、勤勉、好學、上進，積極主動完成實習單位交給的工作任務，有事須先請假，經實習單位和指導教師批准後方可離開。
8、學生在實習中應該做到：
1)將所學的專業理論知識同實習單位實際和企業實踐相結合。
2)將思想品德的修養同良好職業道德的培養相結合。
3)將個人刻苦鑽研同虛心向他人求教相結合。
4)、遵守國家法律法規，遵守各項職業道德規範。不準參與賭博、收禮、行賄等一切違法犯罪活動;不得丟失卷宗，不得泄露案情和機密。
9、實習結束之後，要求每個學生必須取得實習單位的實習鑑定意見。
六、撰寫畢業實習報告的要求
畢業實習報告規範、實習鑑定表(一式兩份，A4紙雙面打印)、實習反饋表(A4紙單面打印)請登陸湖南商學院經濟與貿易學院網頁下載查看。
具體見:“湖南商學院—院系首頁—經濟與貿易學院—公告欄(滾動)”
七、相關工作：畢業論文
電子商務專業畢業實習與畢業論文是一個教學環節中密切相連的兩個階段。畢業論文要在實習過程中根據實際情況進行調整，不斷完善。學生在實習返校後，根據指導教師的修改意見，完成畢業論文修改稿，交指導老師審閱;經過進一步的修改，最後定稿。
八、特別提示：
1、請每位畢業實習生在20xx年3月將實習反饋表寄送畢業實習指導老師
2、請每位畢業實習生在2—5月期間發一篇實習感想郵件至xxx，主題爲：ⅩⅩ班ⅩⅩ同學實習感想
3、實習期間請同學們保持每10天和輔導員、論文、實習指導老師聯繫一次。並請同學們嚴格遵守實習安全承諾書的規定。
4、20xx年5月6日畢業實習學生必須按時返校，未經院長批准推遲返校三天以上者，其畢業論文、實習報告評審一律推遲一學期。
5、實習週記、實習鑑定表(需實習單位作出鑑定、蓋章)一式兩份、實習報告必須於20xx年5月11日前交畢業實習指導老師。就業工作證明(含實習)或用工合同於返校時統一交輔導員老師。(注：部分同學的畢業論文指導老師與畢業實習指導老師不是相同的，請注意仔細查看，具體見“畢業實習指導教師安排表”，返校後上述材料交給相應老師，不要弄錯)
6、請每位畢業實習生仔細瞭解畢業實習報告規範格式，嚴格按要求撰寫畢業實習報告。同時，請每位同學務必保存好自己畢業實習報告的電子文檔，以便修改。
7、畢業實習鑑定表、實習反饋表、畢業實習報告格式與規範請同學登陸湖南商學院經濟與貿易學院網頁下載查看。
教育實習是高等師範院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有着極大的關聯。根據我院教學計劃安排，教育本科生將於20xx-20xx學年第一學期開學初分赴八閩大地，踏上爲期六週的教育實習征途，檢驗所學，提高自我。爲真正做好此項工作，提高實習質量，具體制定計劃如下：
一、實習人數：數學教育專業183人，計算機專業83人；
二、實習時間：20xx年8月29日到20xx年10月16日共七週，其中國慶節放假一週；
三、實習要求：
1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，並虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教；任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習；實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發到郵箱：lz183653051@163，以便年級編輯實習簡報；返校後要及時上交實習單位的評定成績、一份實習彙報材料含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得和不少於4個的教學教案。
3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入瞭解當前學校教育改革的情況，力所能及地爲實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息，並做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。
4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全；要時刻牢記“學高爲師，行正爲範”的師大人高尚品行；要嚴於律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協作；要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行爲；要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。
5、爲了便於管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規定，違反者按實習學校、學院有關規定處理。
五、實習成績鑑定方法：成績評定採用優、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：
1、實習目的明確，態度端正，積極努力，工作認真，團結同學，遵守紀律，虛心向指導老師學習，思想作風好。
2、認真鑽研教學大綱和教材，能從實際出發獨立擬定正確的完整的教案和教學筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學，能執行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導方法和教具選用得當。
4、重視“雙基”教學和能力培養，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達能力好，演示實驗規範化；教學效果好。
5、主動認真細緻地輔導學生，有針對性地幫助學生解決學習上的困難和改進學習方法，批改作業認真細緻，並能積極開闢“第二課堂”活動，組織和指導學生開展學科和課外活動。
6、積極參加教學評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學意見。
7、專題調查研究與專題教學總結質量高。
六、實習期間注意事項：
1、要多跟同學或輔導員聯繫，以便多瞭解學院有關實習的最新動態，要多上年級網站了解年級的`最新動態和信息。
2、要注意做好全國大學生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習的同學或學習委員保持聯繫。
3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數本全國計算機二級沒有通過的同學，務必在大四前通過，以免影響正常畢業。
4、要想報考研究生的同學，要事先了解所報專業的最新報考動態，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家爲了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動態，要通過網絡、同學等渠道，及時把握有關信息，以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登錄教務處網站查詢。
7、要保持暢通的聯繫，有任何聯繫辦法變更，要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初爲人師，必虛心求教，勇於創新。添爲行範，應謙恭有禮，言慎於行。
**師範大學數學與計算機科學學院
年月日
一、實習目的和要求
通過8周的畢業實習，使學生連續性深入接觸幼兒園保教工作，將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用於保教實踐，促進學生將理論與實踐相結合，培養和提高學生獨立從事保教工作的能力。
要求通過畢業實習，培養學生的專業思想以及對幼兒、對專業的情感，提高學生從事學前教育工作的綜合素質。
二、實習內容和時間安排
(一)實習內容：
1、全面見習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，瞭解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規、政策的情況及最新教改動態，並瞭解與收集有關幼兒園保教工作的資料。
2、學習制定幼兒園保教計劃，並予以實施。
3、全面實習保教工作，做到“四獨立”：即獨立設計保教方案、獨立製作教玩具、獨立指導開展一日活動以及獨立進行評析。
4、瞭解家長的育兒觀念，並學習參與家園聯繫工作。
5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國慶”、“重陽”等節日活動。
6、完成實習作業。
(二)時間安排：(各幼兒園根據自己的園所特點可做適當調整。)
1、起始階段：第1周(9.7 ~9.11)
(1)瞭解幼兒園及班級保教計劃，全面瞭解保育和教育工作;
(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在週末能點出本班所有幼兒的名字。
(3)參與幼兒園和班級的節日活動的準備工作。
(4)在瞭解保教計劃基礎上，協助指導老師做環境佈置和相關保育、教育活動。
2、初步全面實習階段：第2、3周(9.14~9.25)
(1)在教師的指導下學習組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區角活動、生活活動、戶外活動，獨立準備相關教玩具。
(2)參與聽課和評課;觀摩並旁聽一次園所教研活動。
(3)繼續觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，並協助參與家園聯繫工作;
(4)參與策劃“十一”或“中秋”節日慶祝活動。
3、全面實習過渡階段：第4、5周(9.28 ~10.9，國慶假8天)
(1)參與組織“十一”或“中秋”節日慶祝活動;
(2)在老師指導下，設計並獨立帶教區角活動、生活活動、戶外活動，並獨立製作相關教玩具;
(3)獨立做活動記錄和個案觀察記錄，並參與活動評析;
(4)瞭解並參與在具體活動中的家、園、社區的聯繫工作。
4、深入全面實習階段：第6、7周(10.12~10.23)
(1)在老師指導下，由每日獨立設計並帶教一個班級活動環節，逐步跟進到設計並帶教半日活動，並獨立製作相關教玩具;
(2)參與觀摩和教研活動，並參與評析;
(3)根據觀察記錄，能獨立進行一次家園聯繫或溝通;
(4)深入瞭解園所特色，瞭解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規、政策的情況及最新教改動態。
(5)根據幼兒園需要，設計並參與“重陽節”活動的準備工作。
5、實習總結階段：第8周(10.26~10.30)
(1)根據幼兒園需要，設計並參與組織“重陽節”相關活動。
(2)在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實施全程，並做一日活動設計的反思。
(3)完成實習作業，進行實習總結，召開評議會、告別會。
(4)結清帳目，歸還物品，於週五下午離園。
三、實習方法與指導
本次8周教育實習，以實習生的主動學習和教育實踐爲紐帶，聯繫園方和校方的相關指導資源。學生、園方和系裏關於實習方法和指導工作具體如下：
1、實習生：
(1)8周連續進園全面實習，每園確定一名實習組長，2名實習生進一個班級，跟隨園方指導老師學習;
(2)每人至少每週一次上學前教育實踐網絡平臺上交流相關實習進度情況，教育實踐網絡平臺地址：
(3)在實習期間，每週主動和指導老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一週，聯繫系裏指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導。
2、幼兒園：
(1)幼兒園在瞭解整體實習計劃的基礎上，結合自己園所情況，爲實習生安排資深幼兒教師作爲實習指導老師，有計劃、有步驟地爲實習生提供實習指導，爲實習生安排持續性深入跟班實習，或者各年級體驗性實習，也可以兩者兼顧;
(2)園方指導老師在指導實習生時，儘量做到具體示範，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關係結合起來指導實習生，讓學生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。
3、學前系：
(1)系裏搭建並管理教育實習的網絡交流平臺，隨時瞭解並跟進指導實習進度，做好學生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網絡交流平臺地址是：....
(2)系裏實習指導老師主要督促實習生的實習態度，並隨時爲學生答疑解惑;下園之前事先和園方、實習生做好溝通，實現下園時三方在場、雙方現場合作指導。
畢業實習是學生接觸實踐的教學過程，每個學生都要參加國際經濟與貿易各崗位的實務操作實習，在此基礎上了解實習單位國際貿易管理工作的具體情況，將已學過的專業知識與實踐相結合。現就具體事項通知如下：
一、實習任務書
1、實習內容
l 進出口實務操作。包括國際市場分析、對外貿易洽談、進出口合同的簽訂和履行等。
l 單證製作。包括常用單證製作，外貿函電的書寫等。
l 對外經貿合作。包括瞭解技術引進項目、合資項目的基本程序。
l 國際服務貿易。包括金融、電信、旅遊等行業的對外開放情況及中外合資的規定、程序等。
l 其他和國際經濟與貿易專業相關的實踐項目等。
2、實習進程安排
20xx年xx月－xx月底。具體時間的進程依據本人實習情況填寫。
3、實習的基本要求
l 實習期間學生要和指導老師保持經常性聯繫，及時讓老師瞭解學生實習狀況；
l 在實習時要積極主動思考問題，並及時向實習單位老師及其他老師請教；
l 實習時間一定要按照實習單位的要求做好工作。
二、實習工作記載與實習報告
第一，實習工作記載要有五週的工作小結，並寫好實習總結；
第二，學生實習期間應結合1-2個實際問題，應用所學理論知識加以分析，學生寫出書面實習報告，實習報告字數不少於3500字。
三、實習成績評定表
第一，實習單位指導老師（實習單位師傅）一定要有具體的評語，字數不能太少。
第二，實習單位意見，一定要有公章。
四、其他問題
第一，實習的本校指導老師與你的論文指導老師一樣；
第二，實習手冊於20xx年xx月xx－xx日和畢業論文一併提交給指導老師；
第三，專業班級填寫，如，xx級國貿xx班；
第四，實習單位自己聯繫。
來多學到的文化知識和專業知識的一個重點考覈與實際操作，同時也是實現教育目標的審覈；全面貫徹藝術設計的教學計劃來培養應用操作型高級專業的人才，全面落實畢業生理論與實際相結合的原則，是不可缺一的重要組成部分，是一門綜合表現的實踐課程。在此次過程中可以有效的檢驗出藝術設計系的專業方面的定位以及教學質量的重要途徑。爲了能使在實踐過程中順利的完成，達到此次實踐的鍛鍊目的和良好的效果，鍛鍊畢業生與社會的良好銜接，爲此擬定出如下計劃：
一、實習目的：
限於所學平面設計範圍內；
寫作；
二、實習的要求與管理 生的管理及教育，促使本專業更好的發展。畢業實習總體方式是以實習基地爲主的相對集中實習和單人實習，在人員分配上採取雙向選擇方式，自己根據家庭所在地情況、願望等自行的選擇實習的單位及地點。 具體內容如下：
能夠做到理論聯繫實際工作中去，爲以後自己能夠儘快適應自己以後的工作，發格執行，否則後果自負。
期間做到定單位、定部門、定崗位，嚴格遵守實習單位的作息時間、安全制度、工作流程（違規操作產生的後果自負）。在實習中尊敬領導、尊敬同事，服從領導分工，每天堅持寫實習日誌，並向指導老師彙報。
動手能力和專業技能的訓練。通過實踐鞏固、深化自己的專業知識，提高自己的專業水平，鞏固自己的專業理論。
積極聽其他老教師的課，聽課時要認真做好筆記，並從教育學和教育心理學的角度出發分析問題，寫出自己的收穫和建議，爲寫實習總結做好材料的收集。
要以專業畢業實習任務書、指導書爲依據，通過自己的實踐、觀察、思考，積累素材，分析問題，要有所認識，有所發現，使自己的能力得到提高。通過實習撰寫一份實習小結，實習結束時，返校認真做好實習總結和畢業工作，此外，在實習結束返校時，還須帶回實習單位的評價和評定。
一、見習目的
1.讓學生進一步瞭解和熟悉幼兒園的保教工作，重點觀察、瞭解幼兒園各項教育活動的內容、形式及其組織工作。
2.讓學生了解幼兒園大小環境的佈置和教改情況。
3.鼓勵學生多與幼兒和幼兒園教師接觸，從而進一步瞭解幼兒和幼教工作，使他們的專業思想得到進一步的鞏固和提高。
二、見習日程安排
1、分散見習：從第四周開始到第十八週每雙週四下午到幼兒園見習（第十週段考不去）。2月17日前各班班主任到指定見習點聯繫見習事宜，落實見習班級，劃分見習小組，定出組長。
2、集中見習：第六週，3月28日——4月1日，白天到幼兒園跟班見習，晚上各班自行安排進行小組交流，下週的班會課進行見習總結。
三、見習內容、要求
1.請幼兒園的領導簡單介紹幼兒園的概況。
2.請幼兒園的骨幹教師介紹保教經驗以及在熱愛幼兒，熱愛本職工作方面的切身體會，並對幼師生今後的學習、生活以及努力方向提出一些建設性的意見。
3.跟班見習幼兒園的一日活動，從幼兒早上來園的接待到下午離園的各項工作；重點觀察和學習幼兒園老師如何組織各項教育活動，包括下午的遊戲組織工作。
4.請幼兒園組織兩次示範性教育活動和一次下午半日活動供同學們觀摩學習。（時間由幼兒園定）
5. 協助班級老師做好保教工作。
6. 觀察幼兒園老師自制的教具、學具和玩具，瞭解其製法和用法，並做好記錄。
7. 對幼兒園大小環境的佈置進行觀察，對有新意的做法，要做好重點記錄。
8.每個小組嘗試組織一次遊戲活動。利用適當的機會練習給幼兒講故事。
9.按實習手冊的要求按時填寫好實習手冊的有關表格，並做好相應的作業。（作業在集中見習後的第一週交到專業老師處，作爲教育學和心理學的一次平時成績）
四、見習作業
1、記錄園領導、骨幹教師的報告並寫感想。
2、記錄該幼兒園本週食譜並分析。
3、記錄本班本週幼兒一日生活制度與教育活動安排，談談幼兒生活制度的制定要注意什麼問題？
4、請本班老師介紹本班幼兒的特點（包括全班的整體特點與少數突出幼兒的特點、本班幼兒當前的興趣與需要的指向）、目前存在的問題、老師有針對性解決的辦法及解決的效果（要求記錄本班教師的介紹，自己觀察並作出分析）。
5、觀察並分析本班幼兒在活動中所表現出來的心理年齡特徵（可以是注意、感知、記憶、想象、思維等方面的心理特徵）。（3則）
6、跟蹤觀察並記錄一名幼兒在半個小時內的言語情況，分析其言語特點。
7、觀察本班幼兒教師的言行舉止、教育行爲，談談你要成爲一名合格的幼兒教師必須要樹立哪些觀念？具備什麼素質？加強哪些方面知識與技能的學習？
8、聽看教學活動記錄、聽看遊戲活動記錄各3-5則（記錄在手冊上，可不作評議）。
9、見 習結束後每班分別交一份見習總結給教學科研處和幼兒園。
