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頂崗實習集合七篇

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頂崗實習 篇1

通過近兩個月的頂崗實習,讓我進一步對基礎知識和專業理論知識的掌握及運用,還學會了電路圖的分析和工作原理。當看到一份電路圖是能自己分析出各個不分電路和工作原理及在電路中的作用,學會了電器的維修思路和故障的排除方法,學會了基本電子元器件的焊接和各種機器拆裝方法和技巧,能自己獨立的維修電子產品。

頂崗實習集合七篇

根據以前的經驗,生產實習是應用電子技術專業以及其他任何專業十分重要的實踐性教學環節,是培養學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練,認真抓好生產實習的教學工作,提高生產實習教學質量,是提高學生業務素質和思想素質的重要環節。現在的大學畢業生非常缺乏實踐的動手能力,爲了現在的畢業生能更好的接軌,能更快的適應的公司的要求,能更好的適應工作環境,勝任自己的崗位,學校決定行一次有效的畢業生實習。

從今年3月中旬開始,我在XXXX有限公司進行畢業實踐。實踐期間,我在領導、同事們的熱心關懷和悉心指導下,我學着掌握各類電子機械的各個部分電路的分析和工作原理,並嘗試學習故障的排除方法和維修的思路。通過實習對電子機械產品的生產過程和原理有了一定的瞭解,同時使我獲得了對電子機械產品的實際生產知識和裝配技能,培養了我理論聯繫實際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力。

通過短短的兩個月的培訓,像一個小小的切口。通過它,我熟悉了手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理;基本掌握維修技術,能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與拆卸,熟悉產品的安裝工藝的生產流程;熟悉印製電路板設計的步驟和方法,熟悉手工製作印製電板的工藝流程,能夠根據電路原理圖,元器件實物設計並製作印製電路板;熟悉常用電子器件的類別、型號、規格、性能及其使用範圍,能查閱有關的電子器件圖書能夠正確識別和選用常用的電子器件,並且能夠熟練使用普通萬用表,瞭解電子產品的焊接、調試與維修方法。

通過這次實習,在電工方面我們掌握了常用的電工工具,如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面,熟悉了常用電子器件類別,如電容、電阻、二極管等型號、規格、性能、使用範圍及基本測試方法。在理論知識方面,同學們系統地學習了:

①元器件的焊接技術

②元器件基本知識和測試

③萬用表的使用,包括磁電式萬用表和數字式萬用表

④印刷板的製作。

我學會了基本的焊接技術,電子機械的檢測與調試,知道了產品的裝配過程,我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗,知道了整機的裝配工藝,這些都我們的培養動手能力及嚴謹的工作作風,也爲我們以後的工作打下了良好的基礎。

在實踐期即將告一段落的時候,回顧這一個半月的實踐生活。在實踐的過程中,我既感到了收穫的喜悅,也存有些須遺憾。通過實踐,加深了我對所學機電一體化專業基本知識的本質理解,使我對日常工作有了深層次的感性認識和理性認識,認識到:要做好日常企業工作,既要注重管理理論知識的學習,更重要的是把實踐與理論兩者緊密相結合。

頂崗實習 篇2

一、目的、任務

隨着就業制度的改革和教學改革的深入,畢業生在畢業設計階段到生產單位頂崗實習已成爲產學結合的一種重要形式。學生到施工單位頂崗工作,通過實際工作掌握處理工程信息、控制施工質量、施工進度的工作方法,在工程師和實踐教師指導下,完成預定的學習任務。培養學生綜合擇業能力和工作能力。

二、頂崗實習的基本程序

1、參加頂崗實習的資格:學生必須按教學計劃學完全部課程並考覈合格後才能安排頂崗實習。頂崗實習的崗位必須是施工一線的專業技術崗位,不能跨專業畢業實踐,畢業生所在系負責頂崗實習的審批和頂崗實習全過程的管理。

2、頂崗實習的基本程序:頂崗實習實行院內指導教師和生產單位指導教師聯合指導的辦法。學生離校前,由學生所在系安排院內指導教師完成以下工作:

①結合專業制訂頂崗實習基本要求。對頂崗實習崗位、現場指導教師的資格、頂崗實習內容的限選範圍及提交成果提出具體要求。

②編制頂崗實習委託書。說明頂崗實習的目的、要求和時間安排,連同頂崗實習基本要求發送到生產單位。

③在接到委託單位的回執後,按學生頂崗實習承擔的專業技術工作內容,填寫頂崗實習任務書,對頂崗實習的內容提交成果等做出明確的規定。

④頂崗實習結束後,由現場指導教師填寫頂崗實習鑑定表,客觀評價學生在頂崗實習中的工作態度、任務完成情況,以及對其能力水平、頂崗實習總結成果給出評價意見。最後,單位簽署意見後寄到畢業生所在系。

⑤頂崗實習的學生原則上回校參加畢業答辯。頂崗實習成績參照《畢業設計與畢業答辯成果評定辦法》評定。對因故不能返校參加畢業答辯的學生,畢業生所在系可委託生產單位組織答辯委員會,對頂崗實習的學生進行答辯。成績按百分制評定。

⑥對在生產單位參加答辯的同學,所在系在上報頂崗實習成績登記表時,應同時上報畢業答辯委託書、畢業答辯委員會組成人員名單、頂崗實習鑑定表、畢業答辯成果。

⑦對特別優秀的學生,提出推薦優秀成績的意見,由院答辯委員會審定。對不及格的學生,參照學校畢業設計有關規定處理。

三、頂崗實習的基本要求

1、頂崗實習的崗位必須是專業技術崗位,指導教師必須具有工程師以上的專業技術職稱。

2、頂崗實習的工作內容限定在施工管理、工程建設建立、概預算與招投標等方面。

3、頂崗實習應提交的成果:

(1)工程造價與招投標單位:全套設計圖紙、頂崗實習總結40頁以上,內容包括工程概況、招投標程序、標書、報價書等。

(2)施工管理崗位:全套施工圖紙、頂崗實習總結40頁以上(不含表格),內容包括工程概況、施工方案、施工進度計劃、施工總體佈置、工程概預算等。

(3)學生在頂崗實習期間必須積極蒐集上述要求的工程資料,對因故(保密、安全等原因)不能蒐集到的工程資料,學生要出具頂崗實習單位的證明,說明原因並加蓋單位公章。

頂崗實習 篇3

爲期六個月的實踐工作,我非常重視,也很認真。因爲我們平時只能從書本上學習理論知識,能有這樣的實踐機會,當然就格外珍惜,希望能夠通過實踐學習一些書本上學習不到的知識,積累實踐經驗,爲以後參加工作打下基礎。

由於缺乏實踐經驗,我對酒店的管理模式瞭解的不時很多,認識不深。爲了能夠更快適應環境,更好的鍛鍊自己,我特別注重加強專業知識的學習,堅持“向同事學,向書本學”的思路,不斷提高自己的工作責任心,以求鍛鍊和彌補自身知識結構的欠缺和閱歷短淺的受限。“三人行,必有我師”,企業中的每一位同事都是我的老師,他們豐富的經驗是一筆寶貴的財富,是我不斷學習的源泉。爲此,我積極向身邊的同事和前輩們請教,虛心吸取他們的寶貴經驗,以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法爲榜樣,規範和糾正自己方法、思路上的缺陷。另外一方面,通過系統的學習,努力掌握酒店的主旨核心,熟悉工作流程。

這次實習讓我發現,理論與實踐的差距:剛踏入社會的我躍躍欲試,大有氣吞山河之勢,因爲我平時學的之勢終於可以派上用場了。但後來實踐發現我所學的理論,沒有融入酒店。學校主要是通過學習,掌握觀察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。走進酒店我才發現我對環境的的變化和酒店實際的需求跟不上,所以我感覺辦起事來時舉步維艱。這次實習是我更深的.認清了自己的不足和優點。

一、實習基本情況

我在北京市海淀區找到一個酒店,店名叫金品軒海鮮名店,通過應聘我加了這個大家庭。

在這裏我進行了爲期五個月的實習工作,擔任傳菜部部長一職。截止到20xx年6月22日我的實習工作時間結束。

二、實習單位概況

金品軒海鮮名店,隸屬於珠海卓凡實業集團有限公司。是一所集娛樂、康體會所爲一體的大型餐飲企業,酒店建築面積一萬平方米,餐廳面積八千平方米,可同時容納一千名賓客用餐。

三、實習目的

在學習中做事。任何事情都有它的專業規律,任何人都有其獨特比較優勢;養成一個號的習慣才能不斷進步,踏實肯幹才能表現專業。學前的實習爲我們在步入社會能有一個好的心態和實力。學前實習是爲了讓我們加深對職業和行業的瞭解,確認喜歡 擅長的職業,以確定自己喜歡的工作,在以後畢業找工作就可以把它作爲目標職業。反之就要尋找新的工作方向;人們常說,大學就是個象牙塔。確實,學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在着巨大的差異。在角色的教化過程中,人們的觀點、行爲方式、心裏等方面都要做適當的調整。而實習提供了一個機會,讓我接觸到真實的職場。有了實習的經驗,以後畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境,完成學生向職場人士的轉換;同時學前實習也可以增強找工作時的競爭優勢。這就是我這五個月的實習目的,在這次實習中讓我的心態和能力提升了很多。

四、實習內容

五個月的實習瞬息而過,這五個月來,我一直把認識並融入酒店團隊爲要求。學習拉近距離、融入團隊的最好方法。五個月的時間裏,在領導和同事們的指導下,向行業學習知識,向前輩請教經驗,向同事傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處和不足,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

來金品軒實習期間,心境有時還顯浮躁,做事偶爾還有粗心但是通過領導的開導和同事的提醒。我都及時的改變着自己。

在纔來到酒店時人生地不熟的時候,我努力的去拉近同事之間的距離和感情,通過努力我得到了同事們和領導的贊同,很榮幸的當上了部長。

在初當部長的時候,我有一段時間我不知道該怎麼去跟以前的同事進行交流了,也不知道在領導面前我該怎麼說話。那一段時間是我最難熬的時段,同事都不跟我說話,不會的東西也不敢去問領導,我無助的徘徊着。有一次,領導跟我說了一些話讓我找到了前進的路,他說:“你站在這個位置,是大家對你的認同,同時也說明這個時候你開始揹負着一些責任。”

“責任”當時聽到這一個詞的時候,我突然知道自己該幹什麼了,在那時我認識到作爲一個管理者該幹什麼了,我和同事們又恢復到以前的歡歌笑語中,在自己遇到困難的時候我在也不時那麼的無助了。

向他說的,當揹負責任的時候就要做些什麼,我深深的理解了做的越多錯的越多的道理,我也做錯過,也受到過處罰,我沒有氣餒,更加努力的做好我的工作。

呆的時間越久,瞭解的越多。我瞭解到不時自己做好了,我瞭解到了作爲一個管理者最本質的做用,爲下屬創造更好的工作環境,爲酒店更好的管理人員。

五、實習心得體會

在這次實習中讓我覺得。要作爲一名合格的酒店管理層人員,首要條件就是成爲一個部門的骨幹。對我來說,首要任務是要學習、熟練掌握業務知識,始終如一的積極的工作態度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中;要在加強業務知識學習的同時,踏踏實實的做好本職工作,戒驕戒躁,爭取在自己的工作崗位上作出優異的成績。在做人的態度上要揚長避短,不斷完善自己。要正確的認識自己,在工作中不但要發揚自己的優點,還要客觀地面對自己的不足之處,更近一步注重鍛鍊自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力,不斷在工作中學習進取。

這次實習對我的影響

一要有愛心:愛職業,愛員工,敬重領導。二要有責任心:認真做好工作中的每一件“小事”。工作事無鉅細,事事重要,事事都是責任。三要能力精益求精:時時、事事尋求公正,精通本職工作,最求人與事的最佳結合點。四要有探索、創新、團結、協調、服從、自律、健康等現代意識。五要樹立誠信觀念。誠信乃做人做事之本。

要想成爲一個好的管理者,應該具備以下方面的素質:

具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。 具備廣博的社會科學知識 具備實現有效領導的能力 總結實際工作中的經驗和自己的不足,密切關注和了解現在最新的管理理念,爲以後即將從事的工作打下堅實的基礎,走向工作崗位時,能夠讓自己成爲名副其實的專業人才,在大浪淘沙中找到自己的立足之地,讓自己的所學爲社會做出自己應有的貢獻。

六、意見建議

在激烈的現代化中,如果沒有新的思路,就很難發展,通過不斷的自我否定、 自我超越,使自己立於不敗之地。時刻保持自己的向上精神,建立系統化的激勵機制,重視精神激勵。 充分利用殼利用的資源避免浪費。

頂崗實習 篇4

一、思想政治表現

思想是行爲的先導,它支配着人的行爲,也決定着人們做事的態度,只有有了堅定地態度、樂觀的情緒,才能採取積極地行動。對於頂崗實習同樣也是如此。

自頂崗實習開始,我就爲自己制定了明確的目標,包括學習上的、工作上的、生活上的及思想上的,爲的是讓自己時刻明確自己的方向,保持一個積極樂觀的心態,堅定自己的態度。在實習期間,我每天堅持寫隨筆,紀錄自己的思想表現。

爲了堅定的思想,我利用課餘時間學習溫總理看望興隆教師時的講話精神。作爲入黨積極分子,以黨員的標準嚴格要求自己。作爲實習小組的團支部書記,以樂觀的思想引導大家,時大家都能保持樂觀的態度、堅定地信念。

二、教學實習

教學實習時頂崗實習的重中之重,是我們參加實習活動的首要任務,也是成爲一名合格教師必須首先掌握的技能。作爲師範學校的學生,培養教學能力,掌握一定的教學方法是我們的基本功和必修課。

經過之前在學校半年的訓練,我已經掌握了一些簡單的教學方法,但是當我們真正下到基地站在講臺上時我才真正的發現,理論與實際之間總是存在不可逾越的鴻溝。要想成爲一名合格的教師,僅僅掌握理論知識和簡單方法是遠遠不夠的,必須結合實際,將理論應用於實際的教學中才能真正提高自己。

爲了提高自己的教學能力,我採取了“備課——聽課——模仿——講課——總結”的方法,即:首先整理教材信息,結合多本參考書,指定出學習目標及教學重難點,書寫成教案。然後跟着指導老師上課,聽他講課的目標、重難點與自己分析是否一致。分析過後模仿他的教學方法及教學內容自己在腦中演練一遍,吸取對自己有用的知識,並保留自己的風格。接下來就是理論聯繫實際,獨立上課,並請指導老師聽課,將自己備好的課講給學生。課下請指導老師評課,指出這堂課存在的不足之處。我將老師的指導一一記下,作爲自己教學的經驗積累。就這樣經過一個學期的訓練,我感覺自己的教學水平有了很大的提高,不僅把握住了教材的重難點,就連備課的速度也大大提高,還形成了自己特有的教學風格,這也是我在教學上最大的收穫。

頂崗實習 篇5

通過此次的實習,我也是對於自己的能力有個了更深的認知,更是明白自己也是需要繼續的來努力,才能去到社會立足,同時也是感受到大學的所學也是讓我有了可以到崗位工作的一個資本,我也是會繼續的來努力,來把工作給做的更好的。

實習也是讓我去到社會前,一次鍛鍊的機會,我也是去珍惜了,之前的自己也是沒有什麼經驗,可以說此次的實習並不是那麼的容易,也是很辛苦,但是我也是去克服了困難讓我知道如何的來面對工作上的一個難題,同時也是通過此次的一個實習更是讓我意識到自己在校苦讀的那些專業知識的確是很有用的,也是有助於自己去到崗位上做好工作,去更好的學習技能來完成工作的任務,而帶我的同事也是在實習裏面很好的教導我,讓我知道公司的一個情況,清楚自己崗位要做什麼樣的事情,同時又是有怎麼樣的一個流程,需要用到哪些技巧才能真的完成了工作,也是非常的感激,同時我也是積極的就一些問題會去請教同事,我明白我必須要主動一些,大家都是很忙碌自己的工作,沒有太多的時間來教我,而只有自己的積極才能更好的學到東西,掌握技能。

在做事的過程裏面,也是遇到了一些難題,也是得到了同事們的幫助來解決,同時也是自己一次次的把事情給做好,讓自己更爲熟悉了自己的工作,清楚自己的能力是怎麼樣的又是有哪些方面要去進步才行的,實習的這段日子,讓我感受到工作和在校學習的很大區別也是更加的看重成果,只有事情做好了,那麼之前的努力也是沒有白費工作的,同時我也是去掌握了很多做事的一個技能來完成領導佈置的一個任務。實習讓我知道工作應該如何的開展同時也是對於書本知識的一個實踐,瞭解到自己以後要怎麼樣的一個發展,特別是同事們也是和我講了工作上的很多事情,給了我很多職場的建議和想法也是讓我有了很多思考對於自己以後的規劃也是更加的明確和清晰了。

實習而今雖然結束了,但是在裏面所收穫的卻是格外的多,而同時領導也是給予了我信任讓我留了下來,也是對於我工作的一個肯定,我也是會在以後把工作給做好,不負領導給予的一個信任,同時也是會不斷積累經驗做好工作,並把實習中遇到的一些自己的不足去彌補做好,來讓自己職場的路走得更遠。

頂崗實習 篇6

一、實習意圖

經過本次實習使我能夠從理論回到實踐,更好的實現理論和實踐的結合,爲往後的作業和學習奠定開端的常識,使我能夠親自感觸到由一個學生轉變到一個作業商務英語筆譯作業者的進程。

二、實習內容

20xx年x月中下旬開端在本校內爲期2個星期左右的商務英語筆譯的實習,起先我對筆譯還不是太瞭解,挑選筆譯是根據我對筆譯作業的特別喜好。商務英語筆譯是一項需求耐性和精力的作業,它是以商務方面的材料爲根據,要求翻譯者對其進行全面,精確,快速的翻譯,言語要表達精確,意思明晰。因爲商務英語筆譯的翻譯材料大部分都對錯文學的,例如合同,客戶材料,商業等專業性文件,所以它的要求就更爲嚴厲,嚴苛,一起又有必要契合“信,達,雅”的準則,難度適當的大,其間要用到許多的專業術語,規模不只僅包含咱們平常上課時所知道的,更多的需求咱們經過各種可行的途徑去查閱,具有很強的專業性。這就要求咱們在翻譯時要謹慎,不能給讀者以幻覺。

這次實習首要針對商務合同的翻譯進行要點打破,花了整整幾天的時刻才磕磕絆絆的翻譯一個合同,感覺到了史無前例的壓力,也傑出了自己眼高手低的缺陷,平常課堂上教師講的用的屈指可數,更多的是靠自己查材料來獲取精確的信息。其間有些既不流暢又在網上很難查的一般都給不了,這些都給剛開端翻譯的我造成了各式各樣的阻止,往往會遇到原文看不懂或許覺得語法彆扭不對的狀況,這時分需求更大的耐性和意志,需求堅持,對商務合同中的一些專業術語進行要點打破,查閱各種材料,在網上查找各種專業術語,一點一滴的翻譯,練得多了,逐漸就變的愈加了解了,速度和質量逐漸的有所改善,當然和真實含義的筆譯質量仍是有適當的間隔的。

工欲善其事,必先利其器。商務英語筆譯也相同如此,它需求經過許多的網上材料和翻譯軟件來進行幫忙翻譯,因此在把握商務英語根底的一起,電腦成爲了咱們讀取翻譯材料的利器。在實習的進程中咱們不難發現,其實許多適當一部分的專業術語需求咱們經過電腦來進行翻譯,來完結,根據此咱們也有必要把握一些簡略的電腦常識和電腦軟件,例如Word文檔等等。看來要作爲一名合格的筆譯作業者,電腦常識也是其必要的一個方面。

在實習的進程中常常呈現翻譯質量不合格的問題,這些對咱們開端介入筆譯範疇的初學者是習以爲常的,沒必要懼怕,但一起是有必要要引起咱們的注重的,所謂遊刃有餘,這個作業就更要求咱們不斷的進行操練,不斷的進行常識堆集。這次實習對咱們來說便是一個非常可貴的時機,教導教師給咱們的效果也是期望咱們能有更多的時機去觸摸並操練商務英語筆譯,這些都有助於咱們前進翻譯水平緩翻譯質量。衆所周知,商務英語筆譯是很單調無味的作業,大部分的時刻咱們都是花在了凳子上,可是這一起也是對咱們的一種應戰,能訓練人的意志。

短短的兩週實習時刻,儘管時間短,可是對咱們來說是尤爲重要的,要好好的使用這次時機,細心的完結教導教師給咱們的操練和作業,不斷的對咱們的翻譯才幹和思想進行訓練,嚴厲要求自己,正所謂”不積硅步,無以致千里“。關於合同翻譯中的問題要弄個徹徹底底的理解,關於翻譯的質量要精雕細鏤,盡力戰勝自己的缺少,盡的盡力堆集閱歷,爲往後的結業作業打下堅實的根底。

三、實習總結

經過本次爲期xx天的實習,讓我真實的感覺到了商務英語筆譯的難度和職責,咱們作爲剛剛起步的初學者間隔合格的筆譯者還有適當大的一段間隔,需求學的東西和常識還有許多,尤其是專業常識的短缺,着手才幹的缺少等等,我也理解這些不是一天兩天就能補償的,可是我信任只需經過我不懈的盡力是能夠不斷縮小間隔的,我深信自己能做到這些。

人們常說:大學是個象牙塔。的確校園,學習與作業,學生與職工之間存在着巨大的間隔。但這次實習的確也爲咱們供給不少學習與瞭解真實筆譯者的時機,讓咱們在腦子裏對商務英語筆譯有個很明晰的概念,再加上往後咱們的作業閱歷,定能在這條路途上闖出一片六合,能在這條路途上走的更遠!

頂崗實習 篇7

一.實習單位簡介:

哈爾濱哈鍋鍋爐工程技術有限公司系哈爾濱鍋爐廠有限責任公司的股份制公司,以電站鍋爐、工業鍋爐、餘熱鍋爐、壓力容器和環保設備等產品爲主的,集設計、製造、安裝、調試和備件製造、維修改造一條龍服務爲一體的現代化電站、石化成套公司。20xx年改擴建後搬遷至哈爾濱經濟技術開發區,建立了功能齊全、設備先進的裝備製造業生產基地。

二.實習過程:

20xx0年的1月4日,我離開了生活了2年的哈爾濱職業技術學院;來到了哈鍋鍋爐工程技術有限公司實習,回顧這將近半年的實習,有過歡笑有過淚水,酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學校的鍛鍊中,我在社會中不斷努力漸漸得以立足,並得到了最快速的成長。

首先我們瞭解了鍋爐壓力容器

鍋爐製造流程:下料--加工成型--焊接--探傷--水壓試驗--塗漆--包裝發送。

現場安全須知:

①進入生產現場前,請與有業務關係的部門聯繫,在獲得接待單位的安全告知和接待單位的允許情況下,方可進入生產現場。

②飲酒醉酒後,不能進入各生產現場。

③不能穿涼拖,高跟鞋,打赤膊,穿短褲裙子進入生產現場④進入生產現場需要戴上安全帽,並在指定的安全通道內行走。

⑤進入生產現場後,不能流動吸菸,不能隨地亂仍其他物品⑥進入生產現場後,不能擅自開動,搬移,操作各類設備,不能指揮生產現場和各類操作人員作業。

電站鍋爐的主要受熱面:水冷壁,作用是構成鍋爐爐膛,強化傳熱,鍋爐主要蒸發受熱面和高熱負荷區域。特點是輻射換熱,大容量鍋爐主要採用膜式水冷壁,採用的材料爲無縫鋼管,內螺紋管,過熱器分爲頂棚過熱器,包牆,屏式,高溫低溫過熱器。作用爲提高空氣溫度,提高蒸汽的焓值,提高做功能力,特點爲,分爲許多及,有溫度調節器,輻射對流傳熱。材料一般用合金鋼管。在熱器,作用爲將做功後的乏汽引回鍋爐,在較低的壓力下加熱高溫,提高循環熱效率,特點是蒸汽調節溫度,輻射對流,分類爲高溫,低溫在熱器。省煤器作用爲利用尾部煙氣的溫度加熱給水,從而降低排煙的溫度。預熱器作用爲加熱燃燒空氣,降低排煙的溫度,提供製粉系統乾燥的介質。分爲迴轉式(300mw以上)和管槍式(200mw以下)汽包作用爲汽水分離,蒸汽淨化,維持水循環,重要受壓元件。其他部件:集箱(作用混合工質,減少溫度偏差,控制各受熱面管子間工質流量分配,控制壁溫。)啓動分離器(只有超超臨界鍋爐纔有),鋼結構,連接管。一種新材料、新工藝應用於生產前,需對其可行性進行全面的分析和評估,並進行相應的工藝試驗以總結合理的焊接工藝。

鍋爐中用到的材料種類很多,從碳素鋼到低合金結構鋼、耐熱鋼、高合金耐熱鋼及奧氏體不鏽鋼:碳素鋼(20、Q235A、SA-106A等).低合金結構鋼(16Mn,20MnMo,BHW35等).耐熱鋼,珠光體耐熱鋼(15CrMo、12Cr1MoV、SA-213T12等),貝氏體耐熱鋼(SA-213T23,12Cr2MoWVTiB等),馬氏體耐熱鋼(SA-213T91,SA-213T92等),奧氏體不鏽鋼(SA-213TP347,SUPER304,HR3C等)

同種鋼焊接材料選用碳素鋼、低合金高強高(如20G),有再熱裂紋傾向的鋼種(如T23),承受動載荷熱疲勞的結構,對拘束度較大的結構,難以進行預熱、後熱和焊後熱處理的構件考慮產品的使用條件和使用要求焊接耐熱鋼考慮高溫性能(如T91、T92)

焊接不鏽鋼(附件考慮抗氧化性、腐蝕性,受壓件還應考慮高溫強度、鐵素體含量等)(如SUPER304、HR3C)抗大氣、海水腐蝕等材料考慮其耐腐蝕性(如TP347)。不同強度等級的鐵素體類鋼之間的焊接特點是,線膨脹係數接近,導熱係數相差不大,消除應力熱處理後的殘餘應力和高溫運行的熱應力不大。主要考慮工作時應力平滑過渡、組織穩定,選用成分和強度介於兩者之間(如12Cr1MoV+15CrMo,T23+T91)。奧氏體鋼與鐵素體類鋼之間的焊接特點:化學成分、金相組織、物理性能等方面存在較大差異(熱膨脹係數,導熱係數)存在的問題:熔合區化學成分的稀釋(馬氏體帶的產生)、碳的遷移(碳在α-Fe中的活度比在γ-Fe中的活度大,γ-Fe中的溶解度大於α-Fe中的溶解度,軟化帶的產生)、殘餘應力較大(物理性能差異較大)等。受壓件焊接時,一般採用鎳基焊接材料,可防止軟化帶產生,殘餘應力減小(鎳基的熱膨脹係數與碳鋼和合金鋼相近,且塑性好,強度高,能充分吸收應力,從而增大接頭的抗變形能力)如SA-213TP347H/HR3C+T91/T23/T92等。受壓件與附件焊接時,爲防止過渡層對受壓件的影響,可選用與受壓件匹配的焊接材料,但也要考慮使用條件,如在高溫段使用的部件,考慮到抗氧化性,一般靠附件選材。

在這次頂崗實習中我還學習到了徐福哦焊接質量檢測的一些基礎知識。射線照相的探傷原理爲,厚度爲T毫米的物體中有厚度爲ΔT毫米的缺陷時,x射線透過無缺陷部位的底片的黑度爲D,而x射線透過有缺陷部位的底片黑度應爲D+ΔD。把這種曝過光的膠片在暗室中經過顯影、定影、水洗和乾燥。再將底片在觀片燈上觀察,根據底片上有缺陷部位與無缺陷部位的黑度圖象不一樣,就可判斷出缺陷的種類、數量、大小等結構內部的信息。這就是射線照相探傷的原理。底片可以獲得缺陷的投影圖象,缺陷定性定量準確,體積型缺陷檢出率很高,而面積型缺陷的檢出率受到多種因素影響適宜檢驗厚度較薄的工件而不適宜較厚的工件。除此之外還有超聲波檢測,磁粉檢測,滲透檢測等。

此次實習時間雖然很短,但卻獲益匪淺。通過車間和實驗室的參觀,以及講座,我瞭解到了產品的生產流程是由生產工藝流轉卡、WI、WPS等等控制的。瞭解了各種焊接設備如先進的12頭MPM,自動熱絲TIG焊機,龍門焊機,埋弧焊機,二氧化碳保護焊,氬弧焊,窄間隙熱絲TIG焊,還有各種加工彎曲設備,如小R擠壓機,頂墩彎管機,火焰數控切割機等,以及各種焊接缺陷檢測方法如射線,超聲,磁粉等,把書本上有的和實際結合了起來,此次實習還了解了各種材料性能檢測設備,如拉伸,彎曲,衝擊設備。化學分析方法如光電直讀光譜儀(原子發射光譜),紅外碳分析儀,氮氧分析儀,電感耦合等離子體發射光譜儀。以及藥芯焊絲,實心焊條生產流程。還了解了工廠的管理,安全理念,以及工廠文化。

我堅信通過實習,雖沒有完成老師給與我們的任務,但我竭盡所能做到儘可能完成任務。這段時間中獲得的實踐經驗使我終身受益,並會在我畢業後的實際工作中不斷地得到印證,我會持續地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,爲實現自我的理想和光明的前程而努力。

以上是我對生產實習工作的總結,總結是爲了尋找差距、修訂目標,是爲了今後更好的提高。通過不斷的總結,不斷的提高,我有信心在未來的工作中更好的完成任務。作爲一名大學生,我們必須學好專業知識,爲自己、爲祖國的將來做貢獻。

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