在學習、工作或生活中，大家都對致辭很是熟悉吧，致辭要注意人物的身份，不能偏離說話的對象。那麼什麼樣的致辭纔是好的致辭呢？下面是小編精心整理的畢業老師致辭，歡迎大家分享。
親愛的同學們：
六月是枝繁葉茂的季節，是碧荷滿塘蓮花飄香的季節，是同學們六年載滿又將起步揚帆的季節，同時也是老師聲聲祝福、依依送別的季節。
同學們，是否還記得，我們的相識嗎？兩年前我們是兩個村校組合併成的新班，兩校來的同學們都互不相識；我與同學們也互不相識，開始，我時常叫錯同學們的名字；開始，同學們也不瞭解我的性格特點，在上早讀課時，常有同學遲到或缺課，經過調查得知那些缺課的同學還在寢室睡覺呢，於是乎我提着教鞭，趕到寢室，掀開被子，把貪睡的傢伙從睡夢中拽起來，後來你們才知道，我每堂課都是提前來到教室，在下課時也絕不拖延佔用同學們的每一分鐘。漸漸地，我們相互瞭解、彼此熟悉了，我們終於磨合成爲一個充滿活力的新的班級集。
同學們，是否還記得，那次去龍塘溝春遊，你們與班主任老師籌劃了好久，等到確定出遊的時間後，我卻外出學習了，你們爲了不缺少我一個人，卻苦苦等待了幾個星期。那次春遊，讓我們的感情得到進一步加深；那次春遊，至今我仍然歷歷在目——在壯觀的瀑布前，在清澈的溪澗旁，在蒼藤古樹下，在碧水小橋上，留下我們的歡聲笑語，留下我們的英姿倩影，也留下了我們深深的情誼。
同學們，誰說好女不如男呀，我們班的女同學就用事實推翻了這句千年古話。我們班的女同學，你們的學習比男同學用功，你們的作業比男同學認真工整，你們的成績比男同學突出。在全鄉作文競賽中，次次都是我們班的女同學奪得頭魁；在全鄉的數學競賽中次次都是我們班的女同學爭得第一。
同學們，其實我們班的男同學也是好樣的。我們班的男同學有統一的班服球衣，在球場上個個生龍活虎，有姚明般的風範，有易建聯一樣的灑脫。同學們，我們不光只是在球場上拼搏，更要到知識的海洋中去拼搏哦！不然會趕不上我們班的女將的。
同學們，是否還記得，我是個“不務正業”的老師呀。我雖然不是你們的班主任，但經常跟你們上“政治課”，常說：“先做該做的事，再做喜歡做的事”，“學要學個踏實，玩要玩個痛快”，“逆水行舟，不進則退”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等等。我雖然不是你們的的語文老師，但在暇閒時，常常與你們吟詩論文，與你們分享我發表詩詞的快樂，與你們暢談我學習詩詞的心得體會。
同學們，你們個個都是最棒的。雖然還有些同學在學習上還很吃力，我們應多多幫助他們，多給他們鼓勵與支持，我相信，在他們的加倍努力下，在大家的幫助下，他們一定會進步的，加油！
同學們，與你們在一起的日子是快樂的！與你們在一起讓我變得與你們一樣天真爛漫，生活充滿童趣。同學們，天下哪有不散的筵席呢，希望你們以新的姿態展現在新的學校裏，以新的姿態迎接新的學習！迎接新的挑戰！同學們，人生的道路是輝煌的，但，同時也是艱辛的。希望你們努力學習，爲實現自己美好的理想而奮力拼搏！祝你們的理想早日實現！
最後，我以一首詩結束吧！
炎炎六月別依依，破浪乘風步莫遲。
今日灑揮拼搏汗，明朝北大現英姿。
各位領導、老師、同學們：
大家早上好!
首先請允許我代表高三全體教師向即將順利完成高中學業，成爲一名合格的高中畢業生的所有高三學子致以真誠地祝賀!
美好的日子總是過得飛快，昨天還是剛入學的青蔥少年，今日已是臨畢業的成熟青年。作爲教師，與大家共度的三年已成爲生命中最美的風景。忘不了考試失敗時你們求助的眼神，忘不了老師生病時你們發自肺腑的關心，忘不了校園裏你們像花一樣青春而美麗的容顏，更忘不了我們曾經生活過的每一個清晨與黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事?
陪你們走過的這一千多個日日夜夜，老師們像呵護自己的子女，關心着大家的學習、成長，學校領導同樣噓寒問暖，勤加檢點。不管是和風細雨的談心，還是聲色俱厲的批評，都是希望大家能更順利地抵達理想的彼岸。事實上，你們用行動給了母校以希望，無論領導還是老師一致認爲你們是最棒的最有希望的! 同時，你們的風範爲學弟學妹們樹立了良好的榜樣，在原中的歷史上書寫下了熠熠生輝的篇章，母校也因此更加充滿了希望!
再過十多天，大家就要走上高考考場。我認爲高考是一筆人生的財富，我們應以積極的心態來看待它。高考是一座必須跨越的山峯，我們應用無畏的勇氣來征服它。所有高三老師願做你們高考的陪伴者，做你們心靈的呵護者。同時，老師也真心希望，每位同學都能在走進考場前，擡起你自信的頭，邁開你自強的腿，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告訴自己，沉着、沉着再沉着，叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，因爲沉着是優異成績的基石，冷靜是孕育成功的臺階。請相信，成功從來與自信爲伍，幸運永遠和強者同行!
三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業並不代表結束，而是一個新的開始。老師希望你們記住：身處順境，要乘風破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成爲有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取捨!希望你們在未來的日子裏能擁有快樂和從容!請帶上母校的祝福出發吧，我們期待你們金榜題名的一刻，期待你們凱旋母校的喜訊，期待你們擁有一個更加燦爛的明天!
同學們，萬語千言表達不盡老師對你們的依依不捨，就讓我們把這份濃濃的師生情化爲對你們的美好祝福吧——祝你們魚躍龍門，高考順利，前程似錦，夢想成真!
謝謝大家!
老師，我想對您說：謝謝您了!是您讓我和同學之間的友情更濃厚。當我將要離開一六七團學校時，您和同學們都是那樣的依依不捨。您犧牲休息時間，給我和同學們合影留念，珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心裏。您還組織全班同學爲我舉行了歡送會。歡送會上，同學們紛紛向我表達惜別之情，還給我贈送了禮物。
您更是千叮嚀，萬囑咐，就象是在送自己的孩子出遠門兒……。親愛的老師，又是您，讓我很快融入一六五團學校這個新集體。記得我第一次走進這個校門，內心是那麼忐忑，那麼猶豫：陌生的同學，陌生的老師，他們會歡迎我嗎?這時候，您微笑着向我走來，把我領到教室裏，並親切地問我：敢不敢向同學們做一下自我介紹?我從您的眼神裏看到了鼓勵，當我介紹完自己，同學們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍裏學習和生活了。
各位家長、小朋友：
你們好！
今天在這裏隆重召開大班畢業典禮，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將於孩子們分別的黯然離情，作爲教師我們內心說不出的高興和不捨，爲了你們即將成爲一名小學生而高興，爲你們即將離開我們而依依不捨。
小朋友，你還記得三年前剛入園的情景嗎？當你們拉着媽媽得手，進入幼兒園這個大家庭時，我們就成爲了朝夕相處的好朋友。三年了，當年愛哭幼兒園畢業典禮老師代表致辭幼兒園畢業典禮老師代表致辭的小不點已經長大了，玩具扔滿地、還愛發脾氣、不會吃飯、不會穿衣服、遇到困難總是哭，是老師像媽媽一樣一點一點地教你學習，現在的你不僅自己的事情自己做，還願意幫助大人、同伴做事，能分清簡單的是非，喜歡提問、願意動腦筋想辦法來解決困難，與同伴團結、合作、愉快的遊戲。
孩子們，老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。當我們一起忘情的遊戲、開心的歌唱，稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師。
我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子裏，深深的友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們對我們帶來的快樂！如今，你們即將離開幼兒園，進入小學去實現人生的第一個轉折點，在這裏我代表幼兒園的老師祝福大家，希望你們好好學習，天天向上，以最好的成績報答父母、報答老師。
同時，我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝，多少次爲製作教玩具幫助我們蒐集材料，爲我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因爲你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進行，正是因爲你們的理解和包容，纔有我們今天的成績。
今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；願可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作爲。
祝各位家長、來賓、朋友們工作順利、全家幸福、笑口常開！願孩子們在廣闊的天地中自由翱翔！謝謝！
親愛的同學們、尊敬的守文院長和老師們：
早上好！
院領導通知我，要我在畢業典禮上致辭，我很激動。我知道，這是法學院給我的榮譽。可我又很惶恐，因爲生怕講不好，被你們轟下臺。
我曾在很多地方講話，法庭、課堂、大庭廣衆，但卻從沒有像今天這樣的忐忑。但最終，我還是站在了這個講臺上，——因爲我必須勇敢。
今天，你們畢業了，不知你們是否真正問過自己，你是誰？
當你考進北大，父母爲你欣喜若狂，你是父母的驕子；當你在北大讀書，老師爲你嘔心瀝血，你是老師的希望；當你畢業後去賣豬肉，全社會爲你鳴冤不平，你是社會的焦點。其實這一切都是別人強加於你的特殊待遇。儘管用饒毅老師的話說，你是“按進化規律產生遺傳信息組裝出來的奇蹟”，但在法律意義上，你不過是一個普通的自然人，你並不比別人多享受權利，也不比別人多承擔義務。你彷彿大海里的一滴水，恆河中的一粒沙。你要勇敢地承認這一切。
今天，你們畢業了，不知你們是否問過自己，你在學校都學到了什麼？
畢業於隔壁學校的一位著名學者說過，現在的大學，特別是名牌大學，是招天下英才而毀滅之。當你踏進校門的時候，一直籠罩在“上庠翹楚”的榮光之下。當你離開校園的時候，可能僅收穫了一個普通人的自信。也許英才就是這樣被“毀滅”的。你們不要期待在學校裏學的那些知識可以“走遍天下都不怕”，也不要指望老師教的那些本領，能夠“打遍天下無敵手”。今後你面臨的所有問題，都要靠自己去尋求答案，也許要花費一生時間，甚至還未必能夠找到。你要勇敢地面對這一切。
今天，你們畢業了，不知你們是否想過會有什麼樣的未來？
你們大部分人將從今天被貼上法律人的標籤。要牢記的是，在踏入社會之後，首先要想到的不是你“能做什麼”，而是“不能做什麼”。作爲法律人，你們更應當知道法律的底線在哪裏。作爲法律人，你們的意義，在我看來，是讓這個社會多一些“吳英的生”，少一些“雷洋的死”。作爲北大人，你們的意義，在我看來，身爲總理，自當肩負起普惠衆生的責任；去賣豬肉，也應當追求敬業精神，守住執業操守。你們的未來不應以“成敗論英雄”，而應去找尋自己存在的意義。這需要你去大膽的探索和堅定的守候。你要勇敢的經歷這一切。
當今社會灌輸給我們太多的服從、忍讓和謙卑，把太多人變成了“理性有餘，而血性不足。“勇敢”成了稀缺資源。而這個世界，需要有理想、有抱負、有勇氣和敢擔當的人。他們是—“勇敢的人”！
人性的良知和道德，靠勇敢的人去發掘和遵守；社會的公平和正義，靠勇敢的人去建立和維護。
在未來的日子，希望你們能夠：
--勇敢地面對困難、挫折和失敗，這是人生不可或缺的體驗；
--勇敢地承擔責任、維護真理、堅守底線，這是大學賦予你的良知和信念；
--勇敢地放棄消受不起的錢財和承受不起的愛情；
--勇敢的拒絕不可能完成的任務；
--勇敢地寬恕自己、寬恕別人；
--如果到了生死攸關那一刻，勇敢的保護好自己的親人和家園！
今天是你們的畢業日，是離開的時候了。
縱有千言萬語，最後，還是要說一句：
同學們，帶上你們勇敢的心，去做一個勇敢的人！
再見了！
親愛的同學們，老師們，各位領導：
大家好! 今天我們在這裏隆重舉行20xx屆初三畢業典禮。首先，請允許我代表全體老師，向順利完成初三學業、即將進入高一級學校學習的全體初三同學表示熱烈的`祝賀!
有人說，青春是一本太倉促的書，同學們，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記，畢業的歌聲就已響起。回首間，一些生動的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。
三年前，你們懷揣理想和希望，邁入漢中這片深情的沃土，開始了人生美好而又難忘的旅程。短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長爲風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了漢旺中學!當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用自己的青春與激情構築着一座精神的校園。你們在母校的經歷和精神，都將成爲漢旺中學發展史上一道亮麗的風景線!
三年來，你們並肩攜手，一路走來。前行的路上有過歡笑，也有過淚水。或許因爲和同學的一個小小誤解，或許因爲和老師一場短短的爭執，或許因爲家長的一聲輕輕的責備，有過失落，有過徘徊，有過無助。
離別如期而至，感覺卻如此匆匆。三年太短，當你們終於明白同學間的小小爭執是心靈交匯擦出的燦爛火花;當你們終於明白老師的嚴厲的批評背後是如此殷切的期望;當你們終於明白家長的責備是內心關愛的表現時，離別，卻已來臨。
我們期盼，你們能彼此關愛，相互扶持。哲人說：“財富不是真正的朋友，朋友纔是永久的財富。”千金易得，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。我們期盼，即使畢業，即使分開，即使遠隔天涯，你們也能在今後的人生路上，並肩攜手、互相鼓勵、相互支持。
我們期盼，你們能學會感恩，懂得包容。冰心老人說，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”
我們期盼，你們能獨立面對未來。即將在我們面前展開的漫漫人生征途，並非全程都是陽光普照的通衢(qú)大道，它會有荊棘，也有坎坷;會有冷雨，也有冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恆。
我們期盼，你們能勇敢地擔當起對個人、對家庭、對祖國應盡的責任。人世間有各種各樣的責任，這些責任，只能由自己承擔，今後無論你們走到哪裏，我們期盼，你們都能把“服務他人、奉獻社會、追求真知”牢記心頭。
我們期盼，面臨中考，你們養好身體，養足精神，希望你們已經積累了足夠的信心和實力，希望你們懂得責任的含義;希望你們放下包袱，輕裝上陣;更希望你們戰勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發揮出自己最好的水平。我們期待着你們的捷報頻傳!
印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。”親愛的同學們，無論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。漢中雖然只是你們人生路的一個驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業和所創造的業績，但我們堅信，未來一定屬於今天精彩明天更加精彩的你們!青春與你們爲伍，希望與你們同行，成功永遠屬於你們!
謝謝大家!
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！昨天，緊張而激動人心的中考結束了，這意味着學生們成功地完成了初中學業。在此，請允許我代表所有初三的老師，向所有順利畢業，即將告別母校，開始人生新徵程的畢業生，表示最熱烈的祝賀。
太陽像船一樣飛着追上少年。三年前，你還是個稚氣未脫的小學生。今天，你已經成爲一個有思想、有涵養、有抱負的中學生。這三年來，你有過快樂，有過沮喪，有過成功，也有過失敗，但無論如何，你都在奮鬥，在努力。二中校園裏有你勵志的腳印，教學樓裏有你勤勞的身影，辦公室裏迴盪着你質疑的聲音，操場上記錄着轟轟烈烈的身影。你用自己的行動詮釋了我們的校訓：勵志、勤奮、求實、創新。這些都不會被老師忘記，更不會被二中忘記。你的母校將永遠封存你美麗的青春。
各位同學，畢業只是一個里程碑。畢業不是終點，只是意味着你將走上新的起跑線，開始新的旅程。作爲一個母校，我們想說：“同學們，以後不管你們去哪裏，母校永遠是你們事業發展的堅強後盾。母校的老師會一直關注你的每一個進步。當你即將離開母校的時候，我謹代表老師們告訴你三件事：
第一，把學習當成一種習慣。21世紀是一個必須不斷學習、終身學習的社會。初中畢業不代表學習任務結束。反而是新學習的開始。許多新問題需要解決，許多新高峯需要攀登。你應該培養學習的熱情和毅力，把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長，就一定不要停止學習！
第二，把感恩當成一種責任。養育子女，照顧長輩，教導老師，服務他人，都是對你的好。要感恩，就要用知恩圖報的心去觀察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，一定要用情感去發現生活的豐富性和內涵；感恩，就是懂得命運的恩賜，懂得生活的激情。學會感恩，你就會學會生活，學會做人！把感恩當成一種責任，你就能走遍天下！
第三，把誠信當成一種力量。人不是沒有信仰就站着的。21世紀是誠信的世紀。誠實是人安定下來的重要條件，是最好的財富。對人誠實，人不欺騙我，我不欺騙人；對事業誠實可以成就一切。誠實守信不僅是一種道德品質，也是力量和自信的象徵。
泰戈爾說：樹的影子無論被黃昏拉多長，總與根相連。同學們，無論你們走多遠，我們的心永遠與你們相連！親愛的同學們，今天你們以二中爲榮，明天二中以你們爲榮。
母校期待着你成功的好消息。讓我們一起記住這一刻，珍惜這世上最真摯的情感。親愛的同學們，最後，請在你們上路的時候帶上我們最深切的祝福：祝你們前程似錦，旅途愉快！
各位領導、各位老師、各位同學們：大家好!
很榮幸能代表全體高三老師在第一屆高中畢業典禮上講話。此刻，我和大家一樣，心情激動而又有一絲眷戀。
三年前，我們的領導、老師、同學因爲同一個目標相聚在*中這片親切的熱土上，成爲*中高中史上第一批拓荒者。我們象所有創業者一樣，雄心勃勃而又惴惴不安。雄心勃勃是因爲我們前無古人，我們要在嶄新的白紙上創造驕人的業績;惴惴不安是因爲我們後有來者，我們要爲後來者樹立一個高標準的榜樣。三年來，我們師生攜手共同經歷了創業的辛酸甘甜。經過三年的努力，我們把“某某高中”由“抽象的概念詮釋成生動的具體，由社會的拭目以待到由衷的刮目相看，我們無愧於將軍遺志!”
同學們!三年來某某校園中灑下了你們辛勤的汗水，留下了你們奮鬥的足跡，傳遍了你們歡歌笑語，也記下了你們驕人的成績。通過三年的朝夕相處，我們發現你們身上有許多閃光之處：你們是嚴肅而認真的，總能以自覺的態度對待高中生行爲規範，接受着嚴格的社會化，這將使你們終身受益;你們又是青春活潑的，球場上有你們矯健的身影，音樂廳裏有你們繞樑的歌聲，田野裏有你們寫生的身姿……，當然，最主要的你們還是睿智的，時刻不忘汲取文化知識，在各科競賽中無不記錄着你們驕人成績，在各類聯考中，你們不斷進步，在同類學校中，你們總能獨領風騷。老師爲你們而驕傲!
再過幾天，你們將邁入高考考場，迎接人生又一次挑戰，令人欣慰的是你們不驕不躁，充滿自信，因爲你們懂得了從量變到質變的道理。“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”，有了三年的積累，你們有理由自信，你們會擁有成功!
同學們!三年前你們懷着美好的憧憬，在家人殷切的期望中走進某某中學，三年中，你們沒有虛度光陰，你們不斷進步，不斷成熟。如今你們青春的肩上又要肩負起年輕母校的重託，畢業後你們將以某某高中使者的形象步入社會，分赴全國各地，你們是某某中學的星星之火，我們期待你們用辛勤和智慧造燎原之火，不斷提高母校的知名度和美譽度。
同學們!師不必賢於弟子，老師真誠地希望你們超過我們，“弟子不必不如師”，老師希望你們樹立豪情壯志，勇於超越。最後，讓我們師生共勉，希望我們在各自的領域各自的崗位上做一名無愧於將軍遺志無愧於偉大時代的某某人!
謝謝大家!
當學生完成學業，慶祝成功；面對即將到來的分手，告別的時刻；當你即將踏上新的征程，展望未來的時候，我受託代表老師對你說幾句話。我無法向同學表達全系老師的祝福、懷念和希望，甚至無法把自己的祝福、懷念和希望說清楚。我知道，當文字承載了太多的情感，文字本身就顯得蒼白無力。
但是我還是很高興有這樣一個機會，在我畢業的時候給同學們講講大學最後一節課的情況。這節課我講三個故事：——關於事業、人生、對未來的期望。——是我給你的畢業信息：
第一個故事是美國物理學家卡倫德講的。一位物理老師給學生出了一道試題：用氣壓計測量建築物的高度。一個學生回答：去樓頂的時候，用繩子把氣壓計綁好，讓它掉到地上。測量繩子的長度，這是建築物的高度。老師給學生打了零分，學生不服氣，要求老師給他打滿分，因爲他滿足了試題的所有要求。雙方僵持不下，要求物理學家卡蘭德仲裁。卡蘭德想給雙方面子，就讓學生重新做題，限時6分鐘。學生們想了一會兒，答案是：讓氣壓計從屋頂上掉下來，從它落地的時間計算出建築物的高度。學生還說：他能給出六個解，但沒有一個是老師命題中隱含的解。解決辦法是把氣壓計拿到大樓管理員那裏說：我把這個氣壓計給你，你告訴我大樓的高度。
這個故事的結論是我的信息的第一句話：永遠不要認爲我們是絕對正確的。尊重學生及其異端思維；而且對知識和學習要始終保持懷疑和批判的思維。
第二個故事講述了一個9歲的男孩，他的父親離開了家。離開家的時候，他開玩笑的對他說：“我走了，你就一個人在家。我會把我的母親給你。你要好好照顧她。”。幾天後，當洪水來臨時，我媽媽掉進了水裏。小男孩用繩子拉着媽媽，把媽媽的手掐出了血。終於把我媽救上岸。他只對自己的奇蹟說了一句話：爸爸走的時候說，我要好好照顧媽媽，我答應了爸爸。
這個故事是我傳達的信息的第二句話：深深的責任感會給人一種無比強大的精神力量。只要我們有責任去做一件事，就沒有理由不做好。
第三個故事：阿塞拜疆的一個漁夫在海上找魚，突然一頭牛砸翻了他的船。當他游回岸邊時，沒有人相信他說的話，所有人都認爲他喝醉了。後來美國大使館發現了，就失去了他翻船的損失。原來是一架美軍運輸機載着人道救援物資，不過是頭牛。一頭牛掙脫繮繩，在機艙裏瘋了，撞得到處都是。士兵打不開艙門讓它飛下來。
你可能覺得這個故事是最荒誕最不切題的。但是我想這個故事告訴你，你的生活中要有幻想。牛從天而降的情況很少見，但是發生了，說明事故是存在的。知道生活中有意外，就要時刻以一種必然的態度去準備，包括好牛壞牛。尤其是有用的牛從天上掉下來，一定要接住。
荷花是六月花神，同學們將在六月迎接人生的一次大檢閱—— 中考，老師用荷花指代六月，是希望同學們能像六月的荷花一樣，完美綻放，光彩耀人，六月初三老師的畢業致辭。
往事如歌，作爲初三學生，你們經歷了這不同尋常的一年，你們有比同齡人更多的付出。濃濃的學習氛圍感染、浸潤着每一顆心，老師對你們的盡心盡責，相信你們也曾深深地感受到，雖然老師有時批評非常嚴厲，但對你們的殷殷之情，拳拳之心卻是一份沉甸甸的愛。
能有幸成爲你們的老師，我們也十分欣慰。你們是一羣非常可愛的學生。你們中有我迄今爲止見過最勤奮的學生，少年壯志，爲自己的人生目標竭盡全力的拼搏着。同學們都是那樣的質樸，善良。你們不論是對同學、對朋友，總是充滿對老師的肯定和讚揚，一點一滴都讓老師感動着.一年的師生情誼讓我們永生難忘!
同學們，初中畢業，只是對昨天的總結，同時又是明天的開始，請帶上老師真誠的祝願，啓航吧! 你們都是風華正茂的青年，你們的人生纔剛剛開始，致辭《六月初三老師的畢業致辭》。你們還有充分的時間去完善自己，超越自我！你們還有很多的機會去完成夢想，輝耀人生。我期待你們每一位都成爲理想遠大，奮發向上，懂得感恩父母，感恩師長，回報社會，德才兼備，全面發展的棟樑之才！
態度決定人生，行動造就未來！英雄的戰士，一定渴望戰場上奮力廝殺，親愛的同學們，你們一定會在中考戰場上創造奇蹟！努力，努力，再努力！拼搏，拼搏，再拼搏吧！
願你們一帆風順！前程似錦！
再次感謝各位同學、家長的支持！謝謝！
尊敬的各位家長、小朋友們大家好!
今天我們歡聚一堂，舉辦xx幼兒園20xx屆幼兒畢業典禮，歡送小朋友離園，我們感到無比高興。在此我代表南區幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學大門的小朋友表示衷心的祝賀，向親臨畢業典禮的各位家長表示衷心的感謝!
今天，是一個令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子，我們的心情是那麼的激動：經過三年的幼兒園學習和生活，小朋友們就要畢業了，在此，園長祝賀小朋友們。祝賀你們長大了!祝賀你們學會了許多孩子們應有的本領!祝賀你們即將升上小學一年級!也祝願小朋友們今後繼續好好學習，愛學校、愛老師、愛同伴，人人成爲一名好學生!
望着今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，你們有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，幾年來的相依相伴，幾年來和你們共同度過的每一天，都是老師們生命中最珍貴的回憶。
每個早晨，我們會想起你們的聲聲問候;每個傍晚，我們會想起你們的每張笑臉。今天，你們是一隻只快樂的小鳥，要在這裏起飛;今天，你們是一隻只幸福的小船，要在這裏揚帆;今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這裏奮蹄
今天爲你們召開畢業典禮，我們心情凝重，因爲與我們朝夕相伴的你們就要離開了;此時此刻我們又倍感欣慰，因爲你們將要做一名光榮的小學生了。當你們戴上紅領巾的時候，別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活了三年的學校，看看教育你們的老師們，我們期待你們回來向我們彙報你的優異成績!
再見了，我最親愛的孩子們!我們會從心底裏永遠關愛着你們，永遠祝福你們，願你們永遠健康、快樂，早日成爲棟樑之材!
各位領導、各位老師、各位學子：
大家好！
今天是個好日子，是我校04秋小教本科、會計專科、會計本科、法律專科、法學本科、工商管理專科等6個班畢業典禮的日子，爲了這個遲到的畢業典禮，我們相約在冬季，歡聚在一起。此刻，請讓我代表我校全體教職員工向我校04秋級順利完成學業、拿到中央電視大學畢業文憑的學生們表示衷心地祝賀！親愛的同學們：自豪吧！記住這個可喜可賀的日子！讓我們再一次用熱烈的掌聲慶祝這個來之不易的成功！
曾記得，兩年前，你們帶着重託，帶着追求，帶着希望從四面八方來到這所沒有圍牆的開放大學裏求學，兩年也長久，兩年也匆匆，轉眼間，兩年過去了，學校還是那個學校，老師還是那個老師，但學生已不是那個學生，你們歷經了各種困難以後變得堅強了，你們取得了成功以後變得自信了，業餘學習的艱辛是每一個電大人都深有體會的，值得驕傲的是，你們勝利了！如今你們已插上了奮飛的翅膀，將要大展宏圖，我祝賀你們在各自的崗位上走向新的輝煌！同時我還想提醒你們：畢業不但是一個階段學習的終結，也是一個新的學習里程的開始，孔子曰：“學不可以已”，親愛的同學們：千萬不要停下學習的步伐！
十八年前曾有一個驕傲的女孩陰差陽錯與高校失之交臂，她痛苦，她彷徨，是電視大學接納了她，大專畢業後由於年輕幼稚，怕吃苦，她沒有繼續深造，這給她以後的人生留下了無盡的懊悔，在激烈而又殘酷的競爭大潮中，她看到了自己和別人之間的差距，她感到了生存的危機，她真切地體會到“書到用時方恨少”， 一股強烈的渴求知識的慾望促使她再次走進了電大，這時的她，已經年屆不惑，和十八年前大不一樣了，她除了自己上班和學習外，每天還要輔導兒子考高中，同時自己的丈夫在單位擔負一些重要的科研項目，正處於出成績的黃金時段，爲了支持丈夫，她還要把大大小小的家務全部承擔下來，來自工作、學習和家務的多重壓力如泰山壓頂，但她沒有退縮，因爲她不想再給自己留下遺憾，她咬着牙終於挺了過來，她順利地讀完了中文本科，畢業成績斐然。親愛的同學們：這個人就是我，我後悔，我沒有在十八年前堅持讀完本科，蹉跎了歲月；我驕傲，我人到中年，爲人妻、爲人母，抓住時機又補上了這一課！感謝時代造就了電大，感謝電大圓了我一個夢！親愛的同學們：我現在用自己的切身體會和大家推心置腹，是希望你們從我身上思考些什麼，借鑑些什麼。在當今的市場經濟時代，唯有不斷地學習，才能立足於社會，才能不被社會淘汰。請記住：珍惜自己的青春，莫讓年華付水流！
親愛的同學們：在這離別之際，我們最想說的是：如果可能，常回家看看，有什麼困難，有什麼要求，母校的老師將永遠幫助你們！你們在人生的道路上起伏跌宕，母校的老師會永遠牽掛你們，祝福你們！
最後，讓我們共同祝願：河南省直電大在線教育中心繼續啓航一艘又一艘的輪船，放飛一批又一批的雄鷹！
謝謝大家！
最後一課，送你三個常用詞
參加你們的畢業典禮，我的心情和你們一樣激動。
不僅激動，五味雜陳——
有新鮮，我站在這裏，居然可以不用談高考和數學；
有欣喜，爲你們的進步和成長；
有留戀，爲過去一年的風雨同舟；
還有不捨和牽掛，爲你們即將離開母校、遠走高飛……
我今天演講的題目是：“最後一課，送你三個常用詞”。
幾天前領導給我下達了任務，要我準備在畢業典禮上發言，不少於800字。我愉快地接受了。對你們我有千言萬語，何止800。
這一年兵荒馬亂的，心不在焉，骨鯁在喉，可把我憋壞了。
當天晚上，我浮想聯翩，夜不能寐。微風拂煦，旭日臨窗。遙望南天，欣然命筆……我一揮而就。我把這一年攢下來的話零存整取都寫上去了。
過了一天再看初稿：太長了，洋洋灑灑十來頁，快趕上“十三五規劃”了。我一共寫了十二個詞。我倒是寫得酣暢淋漓了，誰能記得住啊？所以必須合併同類項、提取公因式、約分、化簡。
我首先省略了那些客套話。這陣子大家看到了聽到了太多的“祝福”，打開朋友圈，滿滿的都是，一個比一個美好。當然我也可以寫。我姓郭，“郭”字拼音的第一個字母是G，我可以寫一個G的祝福。可是了無新意，不如就寫兩個字：“同上”。
接着我廢除了那些具體要求。一二三四ABCD，都是當老師落下的病根。以往交作業尚且有人拖拉，眼看着你都畢業了，再寫這些除了自討沒趣還會有更好的結果麼？
幾經刪改，最後只剩下三個詞，不能再少了。三個詞代表了我的三個願望，用一句深中人熟悉的話說：“與諸君共勉”。
第一個詞叫“努力”。
有一家雜誌曾對部分60歲以上的老人作了一次問卷調查：你最後悔什麼？文中列了5個選項。在收回有效問卷並作了統計之後，人們驚訝地發現：75%的人後悔年輕時努力不夠，導致一事無成。
等我到了60歲，這個比例將上升到76%。那時候空中將縈繞一個蒼老如浮雲的聲音：曾經有一段大好年華擺在我的面前，可我沒有珍惜，直到揮霍殆盡才追悔莫及。人世間最大的痛苦莫過於此。如果上天再給我一次機會，我一定會對自己說兩個字：努力。如果非要在前面加一個期限，我希望是一輩子……
你看，多少人用一生換來的教訓，難道不值得你深思和汲取麼？
回到原點：人爲什麼要努力？是爲了超過別人家的孩子？還是爲了獲取更大的權力、更高的地位、更多的金錢，讓自己風光、家人嘚瑟、祖墳冒煙？……
好像都不對。我們可以通過舉反例來排除這些答案。
比如“爲了超過別人家的孩子”。不妨假設你姓馬你叫馬小跳。那你麻煩了。幾乎每個領域都有一座姓馬的或不姓馬的高峯矗立在那裏：馬雲、馬化騰，馬寅初、馬連良，古代還有馬融、馬致遠，國外還有馬爾克斯、馬拉多納、瑪麗蓮·夢露……在犯錯誤的概率不超過5%的前提下可以說“馬小跳很難超過上述任何一個別人家的孩子”。
那你怎麼辦？急流勇退？偃旗息鼓洗洗睡了？我想你不會。
又比如“爲了擁有足夠多的金錢”。倘若是這樣，那王健林的兒子、宗慶後的女兒豈不是啥也不用做了已經幸福感爆棚了？好像也不盡然。網上說宗馥莉忙得沒工夫談戀愛，而王思聰整天忙着談戀愛。
我的答案是：人之所以要努力，是爲了增加生命的質感。
據英國每日郵報報道，科學家最新研究表明，目前人類壽命的上限小於等於125歲。這是一個讓人沮喪的結論。既無法延長，就設法加密——通過增加密度來加重生命的分量。
愛迪生每天工作十幾個小時，幾十年如一日。若按人們通常的生活節奏和工作時間來計算，他的“生命”已大大地延長了。所以他在75歲生日那天自豪地說：我已是135歲的人了。
努力與否並不取決於外部條件和氛圍，與天賦也不是正相關。哪怕明知自己不是國色天香，也絲毫不影響我盡情綻放。因爲正如巴金所言，“讓生命開花結果”是對自己一生的承諾。
門捷列夫說：什麼是天才？終身努力就是天才。
願在座的各位同學志存高遠、鍥而不捨，少壯多努力、詩酒趁年華。
第二個詞叫“保重”。
這不僅是說大家出門在外，要照顧好自己愛惜身體，我更想說：在這個動盪的時代，我們要站穩腳跟，保持重心。
你將來會步入社會。這個社會五光十色，總會有一些現象讓你不解，有一些事情讓你不平。昔日“墨子見練絲而泣之，爲其可以黃，可以黑”；阮籍“時率意獨駕，不由徑路，車跡所窮，輒慟哭而返”。我們大可不必這麼脆弱、悲觀。
杜牧說：古往今來只如此，牛山何必獨沾衣。我們還可以豁達一點。楊絳先生早就借翻譯蘭德的詩表明心跡：我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。我們要自尊自重，爭取做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”。
如果這樣想並這樣做了，那就心平氣和、心安理得，就可以像東坡先生那樣瀟灑：竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生。
生命是一段不可重來、無可替代的旅程，怎樣珍惜都不過分。任何時候都要振作、陽光，不要消極頹廢。累一點忙一點也許並不可怕，可怕的是自以爲看透了看破了無精打採終日消磨。
昆德拉在《生命中不能承受之輕》裏深有感觸地寫道：也許最沉重的負擔同時也是一種生活最爲充實的象徵……完全沒有負擔，人會變得比大氣還輕，會高高地飛起……他將變得似真非真，運動自由而毫無意義。
我還願意順便推薦英國人麥吉沃恩的書《精要主義》。這是一本探求工作和生活的策略的書。他說：很多我們追求的好機會遠不如極少數真正的契機有價值。一旦認識到這一點，我們就開始掃描環境，追尋那些重要的少數，並且急切地淘汰那些不重要的多數。只有這樣，我們才能擁抱真正的契機——麥吉沃恩說的是另外一種“保重”。
第三個詞叫“回來”。
這裏又有兩層意思。一是有不少同學即將負笈海外，將來還會有更多。希望你們學成歸來，報效祖國，爲民族復興、人民幸福作出自己應有的貢獻。
在下一介草民，處江湖之遠，因而這不是一句官話。這是我的心聲，也道出了我的隱憂。
美國媒體5月24日報道稱：美國國土安全部的《出入境逾期滯留報告》對應該在20xx年10月1日到20xx年9月30日期間離開美國的世界各地訪客進行了統計，有40949名國際學生和交流項目參與者在項目結束後沒有離開美國，其中中國學生和學者總人數最多，有18075人。
這個數字令人非常不安。
5月21日，來自雲南的楊同學在美國馬里蘭大學畢業典禮上作了一次演講，現場掌聲陣陣，卻在網上激起了排山倒海般的聲討。我看了那段視頻。我認爲不少網友言重了，她沒有“辱華”，她說的基本屬實。我國很多地區空氣質量和環境確實有待改善，實現民主與法治任重道遠。
也正因爲如此她的表情似乎欠妥，她表錯了情。她像一個孩子在養父養母跟前一個勁地抱怨親生父母家多麼髒亂差，說完了忍不住竊喜，繼而眉飛色舞，慶幸自己終於逃出來了，解放區的天是晴朗的天……看到這裏我很不舒服。她顯然不是個孩子了，我多想告訴她錢理羣先生的批評：“精緻的利己主義者”。我想起了古人說的“暖風薰得遊人醉，直把杭州作汴州”，心中一片悵惘。
98年前，xxx決定從日本回國，臨行時書贈同窗好友：大江歌罷掉頭東，邃密羣科濟世窮；142年前，劉步蟾一行前往英國求學，他們聚集在甲板上熱血沸騰：此去西洋，深知中國自強之計，舍此無所他求。揹負國家之未來，取盡洋人之科學，赴七萬里長途，別父母之邦，奮然無悔！我更願意和大家一起重溫林則徐在175年前寫下的滾燙的詩句：苟利國家生死以，豈因禍福避趨之？！
我想對即將走出國門的同學說：當年詹天佑、魯迅回來了，樑思成、華羅庚回來了，希望你過幾年也能回來。你最好不要說：君問歸期未有期，哈佛夜雨漲秋池。我還盼你儘量早點回來。千萬不要等到耄耋之年纔像一隻蝴蝶飛進了窗口，祖國母親已等得太久太久。
“回來”的第二層意思是：希望大家常回母校看看。無論你走到哪裏，無論你是否樂意，深中已成了你的家園，她在你身上烙下了鮮明的印記。深中深中，你已“深陷其中”。所以你要常回來，你要多關心母校的發展，多留意她的動靜——來日綺窗前，寒梅著花未？
有同學會說：要是若干年後我沒什麼成就，我會很慚愧。即便漂洋過海地回來了校長也不會接見，校慶也上不了主席臺，保安甚至連大門都不讓進……我想對你說：天空飄來五個字——“那都不是事”。
你進不來可以打電話給我，我的號碼五十年不變。你就說：老師，我是20xx屆畢業生，我想進來看一看。我真不是外人，我真的是那一屆的，不信，我們對一下暗號：“20xx，絕塵一騎”。我一聽，沒錯！師傅麻煩你放他進來。
你又要說了：不好意思，我可不是“絕塵一騎”的那個“騎”，我更像“絕塵一騎”的那個“塵”……我說：太好了，我也是。
浩瀚的宇宙裏，我們都是一粒粒塵土。深沉質樸、默默付出，嚐遍人間坎坷辛苦。這一次雖無緣與領導會晤，可你一帶一路親近了一草一木；開會時雖不曾於前排就坐，可你的愛和他們一樣豐富。
深中親友如相問，一片冰心在玉壺。縱然零落成泥碾作塵，猶有香如故……
好了，我的“臨別贈詞”就是這樣了。也許詞不達意，或者理屈詞窮，不才姑妄言之，諸君姑妄聽之。
王蒙在《青春萬歲》的開篇朗誦道：所有的日子都來吧，讓我們編織你們，用青春的金線和幸福的瓔珞，編織你們……
願同學們好好編織你們的青春、你們的人生。
願乞畫家新意匠，只研朱墨作春山。
青山不改，綠水長流，我們就此別過！
各位尊敬的老師、大三班的家長們：
大家好!
今天站在這裏，我想先感謝大三班的老師們，謝謝你們讓我們的孩子在這裏度過了幸福、快樂的幼兒園時光!
三年前，當孩子每天哭鬧着走進幼兒園的大門時，我的心裏是不安的，不知道她吃的好嗎?睡的好嗎?老師對她好嗎?直到有一次，女兒回家說：家裏有媽媽，幼兒園裏有趙媽媽!我的心裏才豁然開朗起來：是呀，在幼兒園裏趙老師就是媽媽，在這三年的時間裏，是趙老師與呂老師、錢老師在孩子們身邊履行着媽媽的職責，一起教導他們做人的道理，學習生活中的智慧!
這三年裏，我們每一位家長都和老師們一同經歷了與往年不同尋常的考驗，手足口病、甲流、每一階段疫情加重的新聞都讓我們心驚膽戰，而正是老師們爲孩子們在幼兒園裏營造了一個乾淨、安全的環境，每天早晚的測量體溫、定時的喝藥預防，爲幼兒園的設施消毒，孩子們正是在老師用心的呵護下健康的成長着!
這三年中，孩子每天都有進步，從自私的小公主小皇帝變爲有好東西大家一起分享;從亂寫亂畫亂扔東西變爲有秩序、愛清潔、整齊排放物品。當我們聽着孩子們唱的歌，看着他們畫的畫，爲孩子由衷的感到自豪的同時，我們忘不了孩子們一張張笑臉的背後是老師們辛勤的汗水!
所以，請允許我代表全體家長對三位老師表示最衷心的感謝，感謝你們三年來對孩子們的成長傾注的智慧與汗水、愛心與熱情!感謝你們讓孩子人生的第一步走得如此精彩!
今天對於小朋友們來說是個歡樂的日子，因爲明天你們將進入人生中的另一個學習階段，你們將成爲一名小學生!爸爸媽媽希望你們自信、堅強、有愛心!而對於爸爸媽媽們來說，孩子們希望我們更多的寬容、鼓勵和公平!
最後，我祝願老師和各位朋友們幸福安康、祝福各位小朋友們健康快樂，茁壯成長!謝謝大家!
親愛的同學們：
今天是一個特殊的日子。緊張的中考剛剛結束，我們一整年的師生歡聚一堂，舉行了隆重的畢業典禮，意味着你已經順利完成了初中的學習任務！我謹代表所有的老師，向學生們表示最熱烈的祝賀！
時光飛逝，歲月如歌，忙碌緊張充實的三年中學生活轉瞬即逝。同學們，打開記憶之窗。你還記得三年前，你帶着純真的笑臉，對知識的激情，對成長的渴望，投入實驗中學的懷抱，融入老師的生活。多少個日日夜夜，多少個日日夜夜，多少個日日夜夜，多少個季節是容易的，老師和學生彼此相處的時間遠遠多於你的父母、家人和朋友？你可曾記得，你來學校的時候，經常有比老師高的學生，而今天，畢業後，很多學生都比老師高。老師常常會不由自主地感嘆：“學生真的長到初三了。”。你看，女學生變得苗條窈窕，男學長變得瀟灑少年！你才華橫溢，鬥志昂揚，接受生活的挑戰。
你和紅星中學的老師一起長大。你在紅星中學長大！
在這裏，學生們不僅長身體，而且長智慧。在外語課上，你知道中國文化的博大精深，從一條直線畫一個圓，知道26個字母的奇妙組合。物理和化學的學習，讓你可以透過耀眼的霓虹燈看清電路，還可以做很多氫氧等新玩具，讓你更好的瞭解生物世界的豐富性。學了政治，歷史，地理，你就知道修身之道，人生之本。你知道中華文明五千年的光輝歷史。你也瞭解地球村，放眼浩瀚宇宙。另外還有音樂、形體、美術、勞動等課程，讓你全面發展。
校園裏充滿了你的笑聲，操場上佈滿了你深深的腳印，照片裏儲存着你稚氣的笑臉，教室裏留下了你求知的目光。無論走到哪裏，只要走進我們周南實驗中學，都能聽到親切的問候，找到熟悉的身影。
同學們：周南實驗中學錄下了你們20xx級的所有學生，學生們的心裏也烙上了周南實驗中學的烙印。實驗中學以你們勤勞、進取、樂觀爲榮！實驗中學以你們勤勞自強有爲爲榮！學生：愛深，恨深。爲了你的健康成長，三年後老師可能會強迫你交作業，老師可能會有過激的話，就是恨鐵不成鋼！我們相信你長大後會明白的。因爲我們只是想教給你所有的知識，希望“照耀你勝過藍色”。同學們：我忘不了課堂上的默契配合，校園裏的推心置腹的談心，運動場上的拼搏，考前的團結。然而時間轉瞬即逝，初中三年的生活將成爲美好的回憶。如果這段記憶是一陣微風，那麼當微風吹拂時，我們會感到幸福、溫暖和甜蜜.
同學們，你們要遠航了。讓老師載你一程。道路漫長，修遠繁忙。前進的路上，當你面對比初中更多的問題，更多的磨難，更多的磨難，更多的坎坷，回來聽聽老師的嘮叨，說出你的心事。母校的老師會是你堅強的後盾。記住，無論你走多遠，我們纔是最在乎你的人；我們是最關心你的人。
同學們，下潛海闊，天高鳥飛。今天你桃李芬芳，明天你就是國家的棟樑。在未來的生活中，我希望你在周南實驗中學發揚“誠實、健身、努力學習、開拓進取”的精神，積極進取，敢於創新，敢於探索，創造新的成就，爲父母、母校和祖國爭光！
畢業了，老師會想你的…
謝謝大家！
