畢業給老師的一封信
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過書信吧,書信是一種用文字來表情達意的應用文體。爲了讓您在寫信時更加簡單方便,以下是小編爲大家收集的畢業給老師的一封信 ,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
敬愛的X老師:
您好!
首先我要感謝您對我幾年來的細心培養和教育,一晃眼六年過去了,在過二十幾天我將告別小學的學習和生活,在逃去如飛的日子裏,我每天依依不捨的看着學校的一樹一木,一花一草,看着我可愛的同學們,也看着每天緊X複習中皺起眉頭的您。
課堂上,您領着我們遊覽祖國的大好河山,走進“甲天下”的桂林山水,感受X家界索溪峪的野性美,瞭解了旖旎的南國風光——鳥的天堂;是您帶着我們走近偉人,並被他們的人格魅力所吸引,有學而不厭、誨人不倦的孔子,爲人民鞠躬盡瘁、死而後已的周總理,有敢於向命運挑戰的霍金,淡泊名利的居里夫人……我們一同爲北京的申奧成功而歡欣鼓舞,爲賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚,爲那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而讚歎不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,知道了生活的豐富多彩,世界的廣大無邊。
您用自己的才華作爲動力,鼓起孩子們求知的風帆;您把自己的愛化作陽光,照亮孩子們心靈的每個角落。
敬愛的X老師,沒有春的耕耘,哪來稻看十里?沒有您的辛勞,哪來明天的棟樑?願您永遠是春的使者,把希望灑向人間!
祝您:
身體健康,工作順利
您的學生:XX
敬愛的樊老師:
您好!我之所以提筆來給您寫信,因爲我已經臨近畢業,我將要離開您了。沒想到這裏,許多的往事便浮現在我的腦海裏……
老師,在畢業前我的苦惱就是:不知道自己能不能考一個好成績。我最大的毛病就是粗心,因爲粗心才使自己的成績提不上去。您批評過我,可我根本不放在心上,有一次考試後,我看着發下來的試卷,驚呆了。“88”分這個醒目的數字好似在耍弄着我,閱讀理解全錯。您把我叫上講臺,我的眼前彷彿蒙上一層薄紗,不敢擡頭看您。“76分”您又重複喊了一遍,指着我的試卷對我說:“你看看自己的試卷!你是怎麼寫作業的呀?驕傲了?浮躁了?你了不起了?你——!”您生氣了,臉漲得通紅,我看到您的目光,臉上火辣辣的。
當我回到座位的時候,不知怎麼,恨起您來。現在我才知道您是爲我好,您爲了我的學習能趕上去,纔對我嚴厲。
老師,我請您原諒我,原諒我在短時間裏對您的恨。我請求寬恕,因爲,您得知學生曾經恨過您,一定會傷心的。
老師,我曾經想過,只要我把粗心的毛病改掉,我的學習成績是能趕上的。粗心不僅影響學習,影響升學,而且還會影響今後的工作。
樊老師,從現在起,我要改掉這個壞毛病。今後不管幹什麼,都要仔細認真,不辜負您對我的期望。
此致
敬禮
您的學生:武臨傑
20xx年6月22日
親愛的姜老師:
見信如晤,展信舒顏!姜老師,在這三年間的時光裏您教會了我許多,賦予了我無比的美好,我也有很多話想對您說。
在這三年的相處中,我眼中的您不僅是我最愛的語文老師,更是我最信賴、最願敞開心扉的“姜老師”。我從前是一個很“玻璃心”的孩子,所幸遇見了如此溫暖的您,您的笑容總是有一種治癒的能量,能清除我心中一切焦慮和陰霾,取而代之的是滿滿的一大片陽光,所以我總是不由自主的滿心歡喜與您相處,分享我的快樂,也更是您讓我真正愛上了語文。
三年來,不厭其煩的積累,爛熟於心的詩詞都沒能留住漸行漸遠的您,我也很捨不得您!我還想聽您講解作文,還想看您用紅筆在我的作文、作業上圈畫勾點,還想在您提完問題後,我趴在桌子上與您相視一笑。或許是貪心,我更想您再拿着我的卷子講題,誦讀我的作文,明目張膽地誇獎我一次,讓同學們對我感到羨慕。很多時候,您可能不經意地一個動作,轉瞬便忘的一句鼓勵,都能讓我開心一整天,那都是我捨不得忘記的美好。
我或許是您歷屆中很普通的一個學生。這份溫暖與幸福,不知在我之前,你以同樣的方式給了多少人,而在我之後又會有多少個幸運的孩子享受到。但它對我而言是與衆不同的,它只與我們有關,是一道獨特的風景。在未來,當您在又一個綴滿金色的初秋,擡眸看見一個學生,希望你能想起那個語文課上兩眼閃光的女孩。而我,在未來也會遇到其他語文老師,但我會永遠地記住您!有您,未來就會有光!
我愛您,祝您桃李滿天下!
您的學生祁美雯
20xx年6月30日
心愛的老師:
你好!我告訴你寫這封信,因爲我在畢業,我會離開你,離開他的母校,離開我的'朋友六年與我的朋友,說實話,我有點不情願!
老師,畢業之前我很擔心,我不知道後路是否順利,我不知道我的理想是否可以實現爲幼兒園老師。我最大的問題是做事情不能堅持,而冷,同時熱因爲工作不能堅持自己的日記不記得每一天。從三年級你提醒我,事情必須堅持,不要中途放棄,你批評我,但我只是作爲一邊的風
親愛的老師,每當看這個教學樓,我覺得我是一個大二學生,他還是一個愛抱怨,哭泣的小女孩。看着這棵平草,想想學生在草地做遊戲場景。
在畢業前夕,我有很多話要告訴你。老師,你在我年輕的心裏留下了良好的印象,你是我的成長之路導師。你對我的愛比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識。老師,謝謝!謝謝你讓我知道如何做到。老師,謝謝!謝謝你讓我明白真相。
敬愛的章老師:
您好!
時間如流水,轉眼間,小學生活就要過去了。現在我們即將踏進第二程起跑線,此時此刻,我們忘不了母校對我的培養,忘不了同學之間的友誼,更忘不了老師您的教誨。
有一次,您在同我們上課的時候不停地咳嗽,我知道這又是因爲您的不“愛惜”身體造成的,可是你依然堅持爲我們上課。每當我聽到您那聲聲乾咳,我的心會刀割般的痛,那是您爲了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀!您知道嗎?每當您上課提出問題的時候,我都會在心裏默唸:不要點我!可是舉手的同學你不點,卻偏偏點我起來回答問題,當我小心翼翼地回答完問題時,總會接收到您那鼓勵與贊同的眼神,它使我年幼無知的心溫暖起來。敬愛的章老師啊!我不知道以後是否會遇到更多更好的老師,但我知道您將永遠烙在我的心底;我不知道我的人生道路有多長,但我知道我走的每一步都和您有着密切的聯繫;我也不知道您以後是否還會做老師,但我堅信您將會是別人眼中最崇敬、最偉大的人。
歲月無情,時光匆匆,母校的歲月即將成爲過去。唯獨您,永遠激勵我,併成爲我人生的導師,永遠爲我導航。
此致
敬禮!
敬愛的老師:
您好!在白駒過隙間,我們六年的小學生活即將結束,我們將要離開敬愛的您,在離別之際,我想對您說說我的心裏話,向您傾訴我的心聲。
六年前,我們入學了。在那段值得留念的時光裏,您在我們這些貪玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血啊!是您,教給了我們許許多多的知識,教給了我們做人的道理。您就像默默無聞的樹根,支撐着小樹茁壯的成長。那掛滿枝頭的果實,正是您美好形象的化身!
老師,我愛您!一想到您,我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個頑皮的孩子,入學後,不愛學習,只知道畫畫。記得有一次,上課鈴聲響了,您走進教室,講得津津有味,而我卻像一隻“小老鼠”一樣躲在下面畫畫,被您看見了。下課後,您把我叫到了辦公室,您用那慈祥的眼睛看着我,對我說:“畫畫固然沒有錯,但不能在課堂上畫,影響學習啊。”可我卻知錯不改,再犯,是您,一點一點地耐心教育我,終於,“皇天不負有心人”,我聽了您的話,好好學習,我的學習漸漸好了。
就這樣,我從班上的“差生”成爲了一名學習好的學生,而老師卻已經滿臉的皺紋。您看見我的進步,欣慰的笑了。
一樣的血,一樣的淚。然而,老師您卻在這平凡的崗位上,用您那顆真誠的心教育出一批批的好學生。您付出那麼多的心血,爲的就是有朝一日看到我們這些小樹苗長成參天大樹,考進一所好的中學,我一定不會辜負您的希望,我會好好學習,回報您對我的恩情!
祝:身體健康,萬事如意。
您的學生:xxxx
敬愛的老師:
您好!
在這陽光熱辣的季節,我們即將分別。此時,請讓我深情地喚您一聲老師吧!
是誰在佈滿荊棘的荒林開墾?是您啊,敬愛的老師!
是誰像溫暖的春風,撫慰一顆顆懵懂的心靈?是您啊,敬愛的老師!
您有容海的胸懷,使我們感受到了“寬容”;您有天下父母的博大,讓我們體會到了“愛”。
您還記得嗎?在那個櫻花盛開的日子,您笑顏如花,拉着我們,來到那櫻雨紛飛的樹下,向我們繪聲繪色的講述一個個動聽的傳說。陽光輝映在您的身上,您彷彿籠罩了一層光圈,如同知識的使者,不,在我的心底,您就是一位可親可敬的知識的使者!眨眼間,星轉鬥移,您的手上多了幾片老繭,也沒有一、二年級時年輕漂亮了,可是,看着站在講臺上的您時,我依然如兒時崇拜您。也曾夢想着,有朝一日,也能站在這三尺高的講臺上,將您在我身上播撒的種子開花結果,並再一次將這些種子揮撒出去!
親愛的老師,您可曾看見那掛上樹梢的明月?那是我對您深深的思念與祝福,願您朝朝有鮮花相伴,夜夜有星辰相伴。
在此致敬!
您的學生:xxx
20xx-6-1
親愛的張老師:
能遇見您,我真的感到十分幸運,在四年級上學期,您開始教我們。您來之前,我們班裏紀律、成績都不好,但在您來之後,在您的管理、悉心教導下,漸漸地,五班進步了,這是能看得到的。您定對我們做了很多瞭解,並因材施教,讓每個人都在慢慢進步。您爲五班付出了很多,這流露於生活的點點滴滴,體現在很多方面。
不知我對您的瞭解是否全面,但在我心裏,您完全不符合“人無完人”這一說法。
您讓那些原本對學習沒有興趣的學生,重燃了學習的鬥志。關心每一位同學的情況,讓我們對語文產生濃厚的興趣。
您溫柔而不失嚴厲,以德服人,讓我們每個人心中衷心地信服,信任您。
您總是無條件地給我們幫助,在您的呵護下,我們茁壯成長。您毫無保留地把知識教給我們,讓我們暢遊在知識的海洋。
我經常看到您在辦公室批改作業時忙碌的身影,打開作業本,處處是您的細心批註,修改。
您不僅是一名優秀的老師,更是我們親切的朋友,不僅幫助我們的學習,也幫助我們的生活。
時光荏苒,流年不復。我們馬上就要畢業了。我們第一次相見彷彿昨天。一想到快要畢業,滿滿的不捨之情油然而生,我多麼想一直停留在與您一起的時光啊!回想兩年的時光,運動會上的欣喜,您欣慰的笑容,給我們上課時的情景。我們在一起的時光,每個場景,將是我腦海裏永遠的美好回憶。
我的內心五味雜陳,不知是欣喜還是苦澀,因爲很幸運能遇見您,卻又馬上要跟您分別。
但我相信,當我們跟您相遇時,就註定我們之間有着不平凡的緣份。我很感恩,能遇到您,您永遠是我的老師,不管什麼時候都是。我定會將您的教誨銘記於心。
祝您:
親愛的周老師:
時間來去匆匆,去也匆匆,轉眼間我們也經從一年級小朋友成爲六年級哥哥姐姐,你陪我們整整四年,過了四個春夏秋冬,如今我們就要離開您了。
時間飛逝如流水一般,在這如流水一般的記憶裏,我記得在一次學校集體活動時,經常同學們努力掙取的第一次,你開懷的大笑,那種笑十分治癒人心,當時的你高興的你笑出了酒窩,那時,我和同學都去找你,去看你那治癒人心的酒窩。
大雁有在飛回來的時候,葉子有在長的時候,太陽有在升起的時候,可……爲什麼我們的時間不能向有在重來的時候呢?如果可以的話,那該多好啊!這樣就不會有那麼思念與悲傷了。
時間過的真快馬上我們就要和您說再見了,您還記得在我四年級的時候嗎?當時因爲一個作文,您問了我們,如果你快要畢業了,你會做些什麼呢?我們並沒有立刻回答你的問題,而是在那笑着,當時的我們只覺得還離我們很遠,可是我們如今六年級,我們一聽見畢業了,這在那悲傷,曾經覺得遙遠的事,馬上就要到了。
如果時間可以重來的話,我想,我會選重新回到六年前。
祝您
工作順利
您的學生:xxx
20xx年x日x日
親愛的黃老師:
您好!從齊腰高到肩齊平,六年的小學時光即將要過去了。我也將從一名小學生蛻變爲一名初中生。在這幾年裏,一直不變的是我對您的那份情感。
我記得您是從三年級的時候接手我們的。三年級開學第一課,我懷着忐忑不安的心情坐在座位上。這時,您走了進來。我看向您,頓時便感覺您和藹可親,在您身邊都是充滿快樂的氣息!
下課時,大家一起擁向您。瞬間就把講臺圍得水泄不通。而我也不甘落後,我不停的問您問題。我還記得您說我真有趣呢!那時候當我聽到了這句話,我心裏樂開了花。
您是爲我們付出了多少呀!您爲了辦我們的班報嘔心瀝血!上課時您竭盡全力並生動地把全部知識教授給我們,還督促我們好好學習,鍛鍊身體,使我們德、智、體、美全面發展;休息時,您還在爲我們的班報盡一份力,幫我們排版好……這個星期四的下午上課時,您遞給我一張書籤。我小心翼翼地接過。這上面蓋了一個您的專屬印章,我覺得這十分有紀念意義。老師,我會好好地把這張書籤收藏好。因爲這裏流淌着您的愛呀!
講臺上,書桌邊,寒來暑往,撒下心血點點;潤花蕾,育桃李,春華秋實,奉獻赤誠一片。黃老師,您對我孜孜不倦的教誨,我將終身難忘。您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了別人。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”表達的正是這種精神。感謝您,您辛苦了!成長的路上少不了您的關愛和教誨!
祝您
桃李滿天下
XXX
20xx年XX月XX日
親愛的彭老師:
轉眼間,我們都快要畢業,我們忘不了這六年的心酸與苦辣。但是,我要好好感謝彭老師您。
在六年級的時候,是彭老師您教會了我畫腦圖。是您,幫我改正了我犯了這麼多年的錯誤。
在這次疫情裏,我們雖然有一整個下學期沒有見面。但我們還是能感受到彭老師您給我們帶來的學習的熱情。
到現在,我還是記得上學期彭老師您給我們的快樂。還有,您給我們放了微課。我也永遠不會忘記教室一角,彭老師您放在那裏的小書架。記得每次下課後,我都跑到書架上去拿一本書。
只要每次您的課,我都會聽得很認真。只要您走進教室的那一刻,我們都會覺得十分高興。
記得您每次上課,都會給我們講一些十分好笑的小笑話。
記得您有時候,還給我們放一些電影節目。那時,我們會覺得,分到這個班,是多麼的幸福啊!
可是,再一眨眼,我們一下子就要畢業了。但是,我們也不會忘記,在這六年級我們之間發生的點點滴滴。
好了,就說到這了。
在此,我祝彭老師您身體健康。
彭場實小六(2)班
6月29日
親愛的老師:
您好!感謝您牽着我們的手渡過了五個春秋,感謝您把我們從無知的世界帶入知識的海洋,感謝您生活上給予我們的關懷,感謝您學習上給予我們的幫助。
是您幫助我們成長,是您教育我們成人!
老師,有些知心話我想對您講……
如今,我們已經五年級的學生了,大家都覺得自已長大了,個子也跟爸爸媽媽差不多高了,身體在悄悄的變化,心理也在悄悄的改變着。
部分女生開始學着媽媽戴耳環、戒子、手鐲、項鍊,買時髦的頭飾、髮卡,有的還噴香水、抹香精……
部分男生追求標新立異,走路晃膀子、吹口哨,說話不乾淨帶髒字,有的人無視學校校規校紀,逃課上網吧,打遊戲、聊天、打撞球……
學習上,再也沒有一二年級時的拼勁兒,作業多一點兒就抱怨,課堂紀律與老師的溫柔程度成反比例關係,老師越溫柔,紀律越差,作業自然不堪入目。
對於學校開展的各項活動感情用事,心情好就參加,心情不好就不參加。
有時我想:
爲什麼長大了反而沒有小時候那麼有集體榮譽感了呢?
爲什麼長大了反而沒有小時候那麼循規守紀了呢?
爲什麼長大了反而更怕吃苦,更怕學習的負擔了呢?
爲什麼長大了反而沒有了進取心了呢?
……
這樣下去我們又會怎樣呢?
如今社會競爭激烈,我認識的大慶路小學五年級的張俊蕾同學上完英語,上書法,學習勁頭足,思想單純。四年級的小同學蔡超英語成績比我高一個檔次,數學更是沒法說,每個老師都很看好他。他們都自願報名參加了全省希望杯數奧比賽……
我想要是同學們能到別的學校去看一看,比一比,一定會感到壓力的。
如果帶領男生聽一聽公安局的叔叔講講法治知識,到少管所參觀一下,那些不良的舉動可能會少很多吧?
如果老師能再多走近我們一些,蹲下身子跟我們站在同一高度,來看看我們世界,會發現這片藍天真的很美。
此致
敬禮!
親愛的劉老師:
您好。今天就是考試,可能明天六(二)班就要散了。雖然下個學期還會再坐滿人,但再也不會是我們了。
很抱歉因爲我們學習不認真,讓您操碎了心。希望您身體健康,萬事如意。
還記得我剛剛分到了六(二)班的那種喜悅之情。進了六(二)班之後,您總跟我們說:“只要認真學好,考不了90分你來找我。”這句話我固定在我心上。我們都長大了,您也該放心了,我們一定會認真學習的。
我記得您每次罰我,我都像一隻受了委屈的小老鼠。有一次,您打了我五板子,我還不知道爲什麼?直到後來才知道錯了很多很多題。自從那件事以後,我就每天刷題做。
您爲了給我們上好每一節數學課,總是準備到深夜。不管多麼的忙,多麼的累,您都留給了自己。您忙前忙後地給我們來批改作業,我多麼希望還可以再讀一屆。
每當有人題目不會,您就會耐心地給他講解,直到他真正地學會了。
您放一個孩子也有那麼多的工資拿,可是您只要覺得哪個孩子還有救,就一定不會放手。您是一位好老師。
我們只是您偶然帶的一屆學生。我們並不是最好的學生,可您在我們心中可是一位最好的老師,是我們人生的指路燈。
老師,您不是雨水,卻滋潤了我的心田。
老師,您不是路燈,卻照亮了我人生的方向。
再見,劉老師。
敬祝
身體健康!
您的學生
20xx年6月29日
親愛的周老師:
您好!
這個夏天,黃桷樹依然翠綠,校園依舊那麼美麗,而我們卻即將分別,雖然您只教了我兩年,但這兩年足以讓我受益終生!
記得我第一次進班級的時候,還是一個靦腆的小女孩,在陌生的環境,陌生的人,陌生的學校,是您用親切的笑容,讓我逐漸地融入了這個大家庭,讓我在您的教導中,越來越好,讓我在您的授課中不斷地審視自己,讓我發現自己的不足,不斷地改正,也讓我成爲了新的自己!
不知從什麼時候起,您的滿頭青絲冒出一根根白髮,不知從什麼時候起,魚尾紋悄悄爬上了您的眼角,我們一天天長大,而您卻在一天天變老,您的手機上儲存着我們的照片,您放給我們看,誰知,您哭了!當時看着您微紅的眼眶,我愣住了,我想您是不是教了很多屆畢業生呢?每一屆您都付出了畢生的心血,只爲我們將來能完成自己的夢想,每一屆畢業您是不是都哭了呢?
周老師啊,謝謝您,在我最美好的童年,留下了最珍貴的回憶!謝謝您,用您最美好的青春爲我們留下了最絢麗的一筆!在這兒在誠摯地說一句:“謝謝您,周老師!”
祝您
事業有成身體健康
您的學生:xxx
20xx年x日x日
親愛的吳老師:
您好!大家都說,一位良師猶如一位慈母。是啊!您就猶如我生命中的另一位慈母。
記得那是我開學的第一天,我剛走進教室,第一個跟我打招呼的是您——吳老師,接着是滿臉的微笑,您就猶如一位知心人一般,隨時從我的動作、語言、神態中知道我害怕什麼、喜歡什麼。你總是能在課堂上抓住我們的心,讓我們認真傾聽。
隨着年齡的增長,班上的同學變得調皮,這是你總會很生氣,但每次說完我們後都是溫馨的話語,在此時,我也爲當年淘氣的我感到,其實。老師您批評我們,完全是爲了我們的利益着想,不想讓我們誤入歧途,走上黑暗的道路,對此,批評完了,你的臉上都好像還在生氣,但你凝聚的雙眼告訴我,你還是有寬容的,並給予我們改正的機會。再次我也要對您——吳老師說聲:“對不起,本來你就已經很勞苦,我們還要您操心,也爲那是任性的我們感到不好意思,在道歉的同時,也要向吳老師——您說生謝謝,謝謝您那麼多年對我們的寬容。”
老師,這一切您早已拋之腦後,但是我們卻不會,您的眼神和一投足都已經深深的印在了我的腦海裏,何況您爲我們做這麼多爲了我們的事情,我們又何能忘懷。在您教我們的三年裏,您爲我們做的是不計其數,也數不清您爲我們白了幾根白頭髮了。
吳老師您教了我們三年。我知道了:護士是怎樣照顧病人,園丁是怎樣培養花朵。
祝您
身體健康
xxx
XXXX年XX月XX日