之前的我對運動絲毫不感興趣，也不經常運動，所以我的體質也變得越來越差。不喜歡運動，自然也不喜歡足球，可自從學校開展了足球文化藝術節，我便也愛上了足球這項運動，我的體質也變得像芝麻開花似的——節節高。現在我最喜歡的運動就是足球了。
我們學校的足球文化藝術節剛好是在我們三年級的時候開始的，也就是從那時候我開始對足球漸漸的產生了興趣。隨後我們學校又開展了足球操等有關足球的活動，其中我印象最深的就是第三屆和第四屆(也就是今年的這一屆)的足球文化藝術節了。
這兩屆的足球文化藝術節到底有什麼魅力呢？下面就讓我來告訴你們吧！
今年的足球文化藝術節與往年不同的是今年讓我們自己辦了海報，我覺得辦海報是非常嗨皮，非常快樂的。海報是我跟我的三個好朋友一起完成的，辦海報的過程中，我的心情十分愉快，我覺得其中一部分的原因就是我喜歡上了足球。而去年的足球文化藝術節，我們做了許多有關足球的活動，比如說顛球啊，在比較遠的地方把球踢進球門啊等等，這些活動都是給我們這些平常不參加踢足球的活動的人準備的，既可以增強我們的足球技術，也可以讓自己的心情放鬆，真是一舉兩得呀！現在我們的大課間也是有關足球的，因爲大課間我們會跳足球操，足球操裏有很多的足球技巧和花式動作。在學足球操的時候，同學們也非常的認真，我想大家應該都已經喜歡上了足球吧！
足球,猶如一塊吸鐵石，讓我深深地愛上了它。它不但鍛鍊了我的身體，增強了我的體質，還給我增添了許多的樂趣。我運動，我健康；我健康，所以我快樂!
我是個熱愛運動的人，平時喜歡打籃球、羽毛球、乒乓球、排球，而我最喜歡的便是由一塊塊黑白色的五邊形和六邊形組成的圓滾滾的足球。
從小我就聽爸爸說關於世界盃和歐洲盃的話題，但因那時還小，對此瞭解不多。等我上小學後，開始和爸爸一起看球賽，爸爸就跟我講了一些足球方面的知識，還教我踢足球，慢慢的我就對足球有了興趣。
有一天，我和幾個小夥伴來到廣場上踢足球。我們一共分成了兩組，一組3個人，每組一個前鋒一個後衛，還有一個守門員。比賽開始了，我先向前去開球，我剛把球踢出去，小夥伴們一擁而上，紛紛搶着踢了起來。有位同學趁我不注意從我身後跑過去，當我發覺他要去搶隊友的球時立即將球往旁邊移了一下，他撲了個空，他們的計劃失敗了。我趁機飛身一腳，把球踢向了對方球門，耶！我們得分了！真是開門紅啊！雖然最後我們組沒有贏得比賽，但是通過比賽我對足球有了更大的興趣。
不久前我報名參加了學校舉行的年級聯賽，我們班要和５班進行比賽。激烈的比賽開始了，先由５班發球，隊員們你爭我搶十分精彩，只見５班的隊員把球踢出界外，現在由我班發球，我用力的將球踢向空中。神奇的是，那頑皮的足球竟然準確無誤的落到了隊友的腳下。那名隊員帶着足球一路飛奔，眼看就要到達球門了，對方的球員都沒攔着他，我屏住呼吸，聚精會神的盯着他腳下的足球。這時他猛一踢，球就像一支箭一樣向球門射去，球進了！場上的隊員頓時沸騰起來。最後，我們班以三比一的成績贏了５班。
足球這項運動讓我不僅掌握了一些足球技巧，而且讓我明白了一個道理：如果只靠自己是不可能贏得比賽，只有大家團結一心、共同拼搏才能取得勝利。
這就是我與足球的故事，它帶給我健康和快樂，也讓我收穫了許多志同道合的好朋友，我愛足球！
在生活中，我跟許多東西都會有一些故事。比如：鋼琴、寫作、繪畫、跑步、籃球等，而今天我要寫的是：我與足球的故事。
記得在三年級的時候，有一節足球課，老師要在那節課教我們做足球操的動作。我們興高采烈地拿着自己的足球去上足球課，想着挺新鮮，好玩呢。老師先教我們踏球，所謂的踏球就是做着擺臂的動作並且按照老師的口令去踩球。難度不斷提升，同學們的興趣也在不斷變高。接着就是學跳起來踩球，老師做了一個示範。“原來這麼簡單啊！”全班同學做出一副“soeasy”的面孔對老師說。老師什麼也沒說，讓我們自己練習。
“哈哈！真的好簡單！”我自言自語道。“哎呦！”我剛想轉過頭去看，就在這時，老師說：“要注意不要讓自己的球跑到別人腳下了，這樣很容易摔倒的。”我扭頭去看是誰摔倒的，不料那位同學早已站起來了，不過我在心裏暗暗偷樂：哈哈，那位同學可真夠倒黴的。說時遲，那時快，一個球飛快地跑到我的腳。“哎呦！媽呀！"我喊道，原來是別人的球跑到了我的腳下。
接着，體育老師教我們倒球，這個看着簡單，做着難。又是自己練習，前面那個同學真壞，讓我想想，是誰呢？啊！就是想不起來了！它倒球的時候很“穩”，誰曾想，人家倒球的時候都是在原地，而她呢，越來越往後。撲通，她撞着我了，我又一次摔倒了。此時的我多想說一句：老天爺啊，這真不公平，她撞我爲什麼只有我摔倒了！嗚嗚。
這就是我與足球的故事，是不是很有趣呢？來談一談你與足球之間的故事吧！
我們學校每個星期都有一節足球課，這節課是最令人愉快的一節課，可以放鬆一下，讓腦子休息一下，所以足球課一般用遊戲讓我們練足球。
我最愛“一腳射”了，“一腳射”是我給取的，由兩個同學爲一組進行。規則是這樣的：甲同學在前面慢跑，乙同學在後面一邊運球，一邊跟着甲同學，聽到哨聲，甲同學把身子對着乙同學，用腳做了一個小球門，乙同學一腳射門，再把球撿回來，交換角色往復。
聽了規則，你一定腳癢癢想踢踢看了吧，第一次聽了之後我也想試一試，沒想到比我想象得還要好玩。悠閒地運球，讓球乖得象一隻小貓；一腳射門，讓球像猛獸般飛奔……當然，在前面當球門也很開心，西拐一下，北跑一步，讓後面的夥伴措手不及，狼狽不堪，突然三百六十度大旋轉，從“嚮導”變成“球門”，看夥伴一腳飛射。
這就是我與足球的故事，它對於我來說，是讓我快樂的放鬆品！我缺少不了的東西！
口哨聲、鼓掌歡呼聲不斷。
操場上的青草時而低頭，時而擡起。
球鞋與足球的親密接觸，緊扣着在場人員的心絃，觀衆們看着球員們嘿，加油！同時捂着那漏了半拍的心跳。
進球啦！喔！運動員們真棒！
如潮水般洶涌澎湃的掌聲一波又一波。
我舉起雙手與隊友們擊掌歡呼勝利。
而後的我精疲力盡，仰天躺在了偌大的操場裏。
天空蔚藍，我的眼裏滿是自己17歲的樣子，滿是自己在球場上的樣子。
我扭過頭，那顆足球正靜靜的躺在我身旁。
我滿意地笑了。
我往左，他也往左。我往右，他也往右。這大概便是我與他的故事。
說起我與他的故事還要追溯到三年前。
那次考試考砸了，自己獨自一人走到球場，躺在球場的正中央，仰望着天空，天灰濛濛的，正如我的心情一般，彷彿想要大哭一場；突然天空落下了一道黑影，砸在了我的臉上。
那個對對不起，我不是故意的原來是一個同學踢足球，不小心踢到了我的臉上，他趕忙道歉。
噢，沒關係，沒關係，是我自己在球場中央擋住你踢球我微笑着對他說
說完我起身正要離開。那個你想踢球嗎？我看你好像有心事，踢足球可以適當的放鬆一下的他笑着對我說。
嗯可以。
之後我便喜愛上了足球，而後我又參加了學校的足球隊，開始與足球打上了更深的交道。
現在的我已是校隊的隊長，同時又是一名初三即將畢業的學生
同學們，中考的時間將近，你們每一個人的興趣愛好都暫時放放，一切等到中考後再說，這是你們人生中的第一個轉折點，明白了嗎？班主任正在班會上講着關於中考的一些事情。
而我正爲是否要退出校隊而糾結着。
我望向了窗外，天空蔚藍，陽光和煦，球場上隊員們的努力拼搏，汗水揮灑，讓我心中有了答案。
明天就要比賽了，你們有信心嗎？教練照例在比賽前一天集合了所有隊員，鼓舞士氣。
有隊友們異口同聲的吶喊着，一切還是那麼熟悉。
隨着一聲哨響，比賽開始了。比賽開始二十分鐘，對方就打進一球，身爲隊長的我帶領着隊員們把握着每一次能把球射進球門的機會。
上半場結束了，比賽仍停留在0：1。
下半場只有二十分鐘，我們還能打贏嗎？隊友們個個都在議論着最後的結果。
都聽我說，只要我們同心協力，就一定能打贏他們，即使最後的結果不理想，但過程是美好的，即使最後我們輸了，但我們應該從失敗中尋找不足，輸贏只是比賽的一半，另一半是在失敗中吸取教訓，積累經驗。身爲隊長的我站出來指揮着全局。
好，同心協力，拿下比賽在上場前我們吶喊助威。
這是我的最後一場比賽了，我一定要贏下屬於我最後的比賽
我在心裏暗想着。
隊長，接球一位隊友喊着。
我隨即縱身一跳，看準球在空中滾動的速度，嘣就是一個倒鉤，球進了。
耶，球進了，好球隊友們歡呼着跳躍着。
比賽最後還剩下十分鐘。球權屬於對方。
大家注意防守，時間不多了，大家配合好教練在場邊喊着。
突然我方隊員來了一個搶斷，搶到球后他飛奔着跑向對方球門，其他隊員和我見狀馬上向前飛奔，來，傳球我喊着。隊友便馬上傳出他腳下的球，我接到球后，馬上又傳給離對方球門比較近的一名隊員，時間不多了，射門我喊着。他聽到後，縱身跳起，來了一個漂亮的頭球。球又進了，耶，贏了贏了！
每一位隊員歡呼着。我和隊友們騰空跳起，在球場奔跑着，吶喊着。
屬於我的最後一場比賽贏了。
白雲飄飄，陽光明媚，躺在球場中央，望着蔚藍的天空，眼裏滿是自己球場上的影子，滿是隊友勇敢拼搏揮灑汗水的影子。
當人們問我哪一個進球最精彩、最漂亮，我的回答是‘下一個’。這是巴西球王貝利所言，我想這也是我的心裏話。
我與足球呀，故事未完，還要繼續！
童年，是由一個個小小的夢組成，如：小書蟲有的是書之夢，小書法家有的是書法之夢，小畫家有的是繪畫之夢，小吃貨有的是美食之夢。但我們班所有的足球小子和旋風少女都有一個共同的夢想：足球賽時能進球，哪怕是一個也行。在上週五時，他們的夢想實現了。
1、首次踢球
在那個週一，我們很緊張，因爲明天就是我們班對踢四（4）班了。晚上，我和媽媽一起做了一個啦啦隊的綵球，準備爲在場的運動員加油。
週二的上午不知不覺就過去了，中午第一節課的一半也很快過去了，緊接着是我們班的球賽。球員們在球場上踢得熱火朝天，我們在球場邊爲他們加油打氣，最後，雖然我們班輸了，但我們班在氣勢上卻沒輸給四（4）班。
2、對踢鄰班
第二場的球賽，我們班迎來了強敵——四（1）班，四年級組實力最強的班。我同桌曾告訴過我：“四（4）班對踢四（1）班時，以零比十二分輸給了四（1）班。”想起這個，我心中忐忑不安。
第二天中午很快來到了，我抱着以零比十幾的分數輸給四（1）班的打算，去看了這場球賽。但是萬萬沒有想到，我們班的球員當天異常勇猛，竟然以零比三的分數打了一場漂亮的失敗戰。“四（2）班贏了四（4）班”的聲音在下課時流傳到了四（4）班。他們班的一位同學還特意過來奇怪的問我：“這是真的嗎？”“當然是真的。”我驕傲地回答。但我認爲，爲什麼我們會贏了四（4），這對他們來說永遠只能是一個謎。
3、終進一球
“哦！yes！我們進球了！”第三場球賽是我們班對踢三（3）班。這一次比賽，我們班雖然還是沒有贏，但我們班在這場比賽中踢進開賽以來的第一個球，球賽結束後，我們班都沉浸在進球的喜悅之中！
這次球賽，我們班在一場場球賽中取得的成績和進步，離不開運動員們在校的辛勤練習。我在此預祝我們班的足球小子和旋風少女們，在運動會的賽場上，踢出更好的成績。
只見那男孩飛起一腳，足球自轉着，挨着我的頭劃出一道優美的弧線。可是我的表情打破了美，因爲我正氣呼呼地瞪着他，樣子似乎帶着一絲絲猙獰。而他卻正在遠處呆呆地對我笑呢!
“哼，以爲會踢球就了不起啊。”但對他那種表情，我也不能說什麼，只能生氣地一腳把球踢飛，害他追了許久。“叫你顯擺。”我在心裏暗暗地想着。現在再回憶那件事，已經過去一年多了。我雖然還是很不喜歡足球，卻發現了小小的足球會帶給許多同學快樂。我也試着和足球做一些快樂的事情，和它一起做一些小遊戲，發現很好玩也很有趣。
雖然我與足球現在還存在着許多矛盾，但總是很快會化解，我無時不刻地在認識這位朋友，它不僅帶給我們強壯的體魄，還帶給我們快樂的心情。這就是我與足球之間的一個小故事。
說起足球我馬上就會想起那黑白相間像打了補丁似的圓溜溜的“胖娃娃”。其實，我與足球還有着許多趣事呢。
我們學校在管城回族區所有的小學中是一個名副其實的足球學校。在我剛上小學時，我每天下午放學都能在操場上看到足球隊的隊員們進行足球訓練，那時候我真是羨慕不已。所以在上三年級的時候，我就要求爸爸媽媽給我報了我們學校的足球班。
從此，每天下午放學之後，我和小足球隊員就會迅速來到操場上一字排開，開始跟着足球教練進行訓練。開始教練教我們做帶球動作，每當輪到我訓練時，我就把小足球看成一個頑皮的孩子，小足球總是不願意被我控制，死活不肯“跑”進球門，我就一直“訓練”它。漸漸地小足球被我“馴服”了，我讓他向東它不敢朝西，我讓它向南它不敢朝北，日久天長我們成了最要好的朋友。
今年我已經升入五年級了，當然除了學習成績非常優異之外，我的足球技能也在突飛猛進地增長。十月是我們學校一年一度的足球比賽月。這次的足球比賽我們班對陣的是五一班。慶幸的是我們班有三個校級足球隊員，而五一班卻只有一個校級足球隊員，這樣我們班首先從戰略上就佔了優勢。我們班的隊員在上場前摩拳擦掌，信心十足。我是足球小隊長，我告誡我班隊員：“驕兵必敗，咱可千萬不能輕‘敵’啊！”大家把手握在一起大聲喊出“不驕不躁，用於取勝”的口號。
裁判員的哨聲響起，緊張的足球比賽開始了。我以敏捷的動作，熟悉的套路乘對方還沒組織好陣容之機朝着對方的球門踢去，球像離了弦的箭直奔過去，此時對方一個隊員趕忙去攔截我踢出去的足球，眼看就要被對方截住，在這千鈞一髮的時刻，我方隊員吳晨雅飛奔過去，一個側轉身攔住了對方隊員，此時球進了——進了對方的球門。頓時，場外一片沸騰，坐在遠處的`我班同學歡呼雀躍，嘴裏不停的喊：“五二班，勝利！五二班，加油！……
首戰告捷，我和隊員不敢鬆懈，這次比賽由於兩班的隊員中非專業足球隊員還是佔多數，沒有經過專業訓練，所以兩隊隊員不太分規則地擠在了一起搶球，我班隊員蔣媛挾持着球被夾在兩隊隊員中間。
“蔣媛，傳到這兒，這兒！”我在外圍拼命地呼喊着。
此時的蔣媛可真機靈，雖然她沒經過專業的訓練，可她左躲右閃地突圍出來，很快便把球傳給了我，就在此時，五一班也有一個機警的隊員迅速擠了過來準備截走球，但我已牢牢地控制住足球並以迅雷不及掩耳之勢向對方球門射去，球又進了——以對方守門員傻傻的呆站姿勢結束了本場的比賽，我班以2：0取得了本場的勝利。
接着我們兩班又進行了兩場激烈的比賽，我班以4：1大獲全勝，榮獲了年級足球比賽的第一名。
從此，我們班許多同學喜歡上了足球，我也更加喜愛足球了。
一說起足球，相信很多人都知道吧！雖然有很多人知道，但卻不一定了解足球的故事。
足球是我生命中的一部分，還有其他的部分，在這兒就不說了。我喜歡足球，是從我六年級開始的，雖然喜歡得有點晚，但是誰也阻攔不了我對足球的熱愛。
我剛開始喜歡足球的時候，很多人都在說一個人的名字“c羅”。剛開始，我還不知道他是誰，到後來我才知道。
訓練足球時，也曾摔倒過無數次，但我都忍住，站了起來。於是，有人說我是“打不死的小強”，當然也知道這只是開玩笑。記得在一次訓練當中，我的腳受傷了，疼得要死，只能一直抓着腳，放開就疼，這下就留下毛病了，運動太久就會疼。
我也想過，這樣做值得嗎？我也有過想放棄的時候，但我心裏一直在給自己說：“堅持住！”我想，我已經堅持到現在了，一定要繼續堅持下去。
去年，代表學校去踢比賽時，我好興奮，也有點緊張。比賽在蔡場學校開始，我在下半場第七十一分鐘替補登場，開始了我的第一場比賽。剛上去時還不知道幹什麼，緊張得手心直冒汗，沒過一會兒，衣服就被汗水給打溼了。雖然我最後沒有進球，但也還是得到了一個助攻。在我們的努力下，最後以“5比2”的大比分贏了蔡場！
就這樣，我們一路闖下去，成功地踢進了縣賽。那幾天真的好辛苦，踢完比賽回來，還有一大堆作業。
我們在縣上踢比賽時，一路跌跌撞撞踢進了決賽，但不是搶一、二名，而是爭第三名。比賽剛開始時，我們就進了一球，我非常高興。但後面可能是因爲我們太驕傲了，比分一下子來到了“2比1”，我們落後一球。最後一直沒有進球，就這樣，我們和獎牌、獎盃擦肩而過。很多隊員都哭了，包括我在內，在這兒，我就不多說了。
這就是我與足球的故事，感謝足球，它一直激勵着我，陪伴着我。
黑白相間的足球，腳下生風的速度……我與足球的故事數不勝數，就挑一件跟你們說說吧。
那一次，是我真正踢了一場比賽。當時我被選爲我們班的足球隊女隊長，心裏即欣喜又忐忑。我是個女生，平常踢足球比較少，沒有男生那麼厲害。俗話說巾幗不讓鬚眉。就算是女生也要拼一把！
那場比賽是我們三一班PK三八班，真所謂驚心動魄！當裁判老師一吹哨，一場沒有硝煙的戰爭，就在一片看不見的殺氣中悄悄展開了。
對方隊主攻發球了，只見她猛的一踢，球直衝我們而來。我們趕緊防守，成功攔截這調皮的球。“球啊，不要給對方一點好處！”我暗自想着。突然我的隊友瞧準空隙把球向我踢來。我猛地向前撲去，帶着球向右拐，對方球員也跟着我向右跑。我一個轉身帶着球向左踢，她們猝不及防，沒追上。我帶着球奔向對方球門，只覺得腳下生風。我屏住呼吸，聚精會神的盯着對方球門，猛一發力，球像一支離弦的利箭“嗖”的一下向對方球門射去。我捏緊了手，心裏呼喊着“進、進、進”。可惜對方守門員太機警，沒球踢進。
球到了對方球員腳下，我和隊友們全神貫注，細心鎖定了球的方位和運向。有好幾次差點被對方踢進球門，都被我方守門員飛身撲出。好幾次我方也差點進球，卻也被對方攔截，讓我們直爲嘆氣。雙方隊員你爭我奪，十分精彩。場外的拉拉隊熱情的吶喊爲各自班級加油，此時的操場熱鬧非凡。
雙方隊員每個球員都很棒，這場比賽也很精彩。雖然是0：0結束，但讓我們懂得了：足球，不僅能鍛鍊了我們的身體，更能讓我們懂得了團隊合作的精神；也教會了我們拼搏纔有希望，更教會了我們堅持纔有勝利。
我喜歡足球！加油足球小女將！巾幗不讓鬚眉！不要因爲你是女生就放棄對足球的熱愛，你可以的！
讓我和我的足球的故事繼續下去！
足球不但能讓我們鍛煉出健康身體，而且還能讓我們洗去悲傷。
記得我在一年級時，別看我個子不高，可我從小就喜歡體育，尤其是踢足球，我經常看高年級踢足球那麼好玩，我漸漸對踢足球越來越有興趣，我叫媽媽給我買了一隻很小的足球開始踢了，那時，一放學就踢，常能得一身泥，但我也是玩玩而已，對自己開心罷了。
到了四年級我對足球興趣越來越濃厚了，也成爲足球隊 的一員，那時，課外活動就是我們足球訓練時間，需然我很累，但我很有樂趣，有一次在訓練中受了點小傷，受傷的痛苦也很難過，我曾放棄練足球的念頭，但最後還是挺了過來，到了五年級，和其他學校舉行了一場又一場的比賽，我們會經常取勝，很吸引人。
雖然我們得來了勝利，也忘不了求知所有的領導 老師給我們的智慧和力量，特別是我們的體育金老師教導和鼓勵，得來了今天的勝利和信心，謝謝!我會加油!
我們每個星期都有一節足球課，這節課是最令人愉快的一節課，可以放鬆一下，讓腦子休息一下，所以足球課一般用遊戲讓我們練足球。
我最愛“一腳射”了，“一腳射”是我給取的，由兩個爲一組進行。規則是這樣的：甲在前面慢跑，乙同學在後面一邊運球，一邊跟着甲同學，聽到哨聲，甲同學把身子對着乙同學，用腳做了一個小球門，乙同學一腳射門，再把球撿回來，交換角色往復。
聽了規則，你一定腳癢癢想踢踢看了吧，聽了之後我也想試一試，沒想到比我想象得還要好玩。悠閒地運球，讓球乖得象一隻小貓；一腳射門，讓球像猛獸般飛奔……當然，在前面當球門也很開心，西拐一下，北跑一步，讓後面的措手不及，狼狽不堪，突然三百六十度大旋轉，從“嚮導”變成“球門”，看一腳飛射。
與足球的故事，它對於我來說，是讓我快樂的放鬆品！我缺少不了的東西！
熱門大力射門葉決定了，我本不愛踢足球，但看到電視上的世界唄，球員們的精彩傳球，射門，滑鏟，我對足球着了迷，球星們彷彿爲了這個五邊形和六邊形組成的黑白相見的圓球賦予了新的靈魂和生命。
我喜歡踢足球，是從八歲開始的，我哀求媽媽給我買一個足球，你又不會踢，買了有什麼用，我只是想玩玩，那時我幻想自己也能像球王貝利那樣奔馳賽場在那沒有硝煙的戰場上大顯身手，放到光彩層出不窮，榮耀無數，踢出足球魅力奪取大力神杯對手甘拜下風演劇完美人生.......百般央求我終於有幸陪足球追逐玩耍......
有了足球，我經常選擇在週末陽光的下午踢足球，那時和姐姐玩我不只一點規格，只知道和姐姐互喘互體體得多了，熟能生巧，從中吸取教訓，花式足球少不了迴旋球，腳尖頂飛球不太正規的我霹靂火球
可是姐姐學業繁忙，鄰居又沒有小孩，沒人陪我玩，於是我和強成了最強搭檔，老弟給他的時候多願意發反給我，多用力它滴在我的臉上腿上，將榜上甚至從我的頭上飛過和強玩，有時候被打得滿嘴是血，但是我還是很快樂，時而落入水中落入球堆裏，落入垃圾桶裏，可他任勞任怨，不顧艱辛一路陪我成長。
五年級以前每天放學後一個小時都是我快樂踢球時間沒玩上一陣都汗流浹背，但也酐暢淋漓，把一天不換都揮之而去雙呀，我還不得一直玩下去，從五號玩到黑夜，從黑夜白地玩到牌照，沒有任務沒有作業，一直踢下去，我終於明白運動不是爲榮譽榮譽而戰的。
上到六年級畢業班，足球不再是我忘記一切的文物，玩的時間也不多，逐漸放下了，因爲我要被少增粗而戰鬥，他被吊在牀上望着他，我曾經勾起了美好的回憶，想起我的快樂，幸福童年。
這個70元的足球我有難忘記，它就是我痛苦，陪我哭，陪我笑，陪我打鬧，帶我走過難忘童年的美好朋友，謝謝你足球。
踢足球是一項讓人熱血沸騰的運動項目，每當我的腳接觸的足球是就會有一種說不出的開心，自由，暢快，彷彿找回了我自己一般。我與足球的初次邂逅是在某個初一的下午，那一天，我深深地愛上了足球。
在初一的時候，我性格有一些內斂，不善於交流，但是班上同學很照顧我，每當有什麼都會叫我一起玩。一次踢足球的時候他們叫上了我，這是我第一次踢足球，我對這個陌生而又充滿技巧的運動感到新奇，當球被踢到我腳下時，所有人都注視着我，我第一次感到那麼有存在感，我到現在都記得球在腳上飛奔的感覺，很奇妙，圓圓的足球在我的掌控下不斷向前滾去，雖然我那青澀的技巧讓人掩面嘆息，但是我感到我擁有了一個舞臺，一個展現自己的舞臺，我感到內心充滿了渴望——一個男孩對足球的渴望，從此我便與足球結下不不解之緣。
世界盃開賽時大家都在討論世界盃，有的在討論球，有的在討論那個國家能舉起大力神杯，看到他們那狂熱的樣子我不禁想“男孩就是應該在賽場揮灑汗水，就是應該拼搏向上，他們那熱愛的模樣我霎時感到無比情切。說心裏話，我不是一個專業的球迷，不能叫出那些人們耳熟能詳的球員，不能看到國旗準確叫出國家，不能想到那精妙過人技巧的名稱。但是當我站在電視機前我能看到在瀰漫着汗水味賽場上空飄蕩的那股拼搏、不屈的精神和那在每一位隊員身上傳遞的團結精神，是的，我看到了，這深深地感染到了每一位觀衆的精神，我想這也是人們爲足球瘋狂的原因吧。足球在我心中的魅力一下變得不可撼動了。
是足球教會了我團結力量大，是足球教會了我拼搏纔有希望，是足球教會了我堅持纔是勝利。感謝足球讓我人生如此充實。
我的球有很多很多：乒乓球、籃球、羽毛球……可是，我最好的是足球。隨着我漸漸長大，與足球多次相識，現在，它已經伴隨了我四年。
初識足球，緣於小學。上了小學以後，我們在課本里學了足球，可它到底是什麼呢？爲我們揭開了這個謎。這個黑白相間、圓滾滾的小球，就是足球！把足球放在腳下，教我們踢。他說：“踢足球的時候哇，不能用腳尖，否則它會偏；要拐着踢，這樣別人不會給你搶走；傳球的時候呢，一定把握好力度，否則，很可能踢到對方球員腳下。”
老師把我們兩兩分成一組，先跑着踢給對方，再直接踢給對方……等我們漸漸熟練，老師就讓我們排好隊，在豎着擺了一排橙色的、滑冰時用到的圓片片，在離球網約兩米遠的時候放上一個紅色的，讓我們必須繞着圓片片踢足球，不能挨着它，否則就重來；最後要來一個漂亮的射門，射的時候不可以超過紅片片。於是，我學會了踢足球！
再識足球，緣於。我們四四班與二四班相比，激烈的開始了！啊，啊，球怎麼飛了？它往我這裏飛誒！我趕緊逃跑，結果球落到了對方一名球員腳下，她來了一個氣人的射門！哎！哎！哎！球又到我腳下了，我趕緊抱起來跑。“噓噓——”裁判的口哨[]吹了起來“足球足球，不能用手抱！出局！”我方頂替隊員上了。可是，我們班同學球技都不咋地，很快我又上場了。這下我多了個心眼，跟他們搶球，然後率先帶球逃離混亂！哦不！那一腳踢得太使勁兒，球出界了！！！
這場比賽，我們班以0:3輸給了四二班。我終於又對足球有了進一步瞭解。
又識足球，緣於媽媽。他們看我如此努力進行這場比賽，又多麼熱愛足球，於是，買了一個足球朋友送給我。於是，我天天和他一起練習。媽媽小學時的很棒，在週末他們就教給我一些踢球技巧。我慢慢地，越來越興奮。有一次，我們準備來一場比賽。我與媽媽比、與爸爸比，結果，我和足球默契的配合贏得了體育健將——媽媽和足球小子——爸爸！這真是不可思議！
足球，你是我的好朋友，有了你，我可以更加健康；
足球，你是我的好朋友，有了你，我可以；
足球，你是我的好朋友，有了你，我可以踢出一片屬於的天地！
足球，我愛你！讓我們永遠做知心朋友吧！
