隨着社會不斷地進步，我們都跟協議有着直接或間接的聯繫，協議對雙方的事務履行起到積極作用。那麼什麼樣的協議纔是有效的呢？下面是小編收集整理的學生安全協議書9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假在即，春節臨近，首先預祝全體學生及家長新春快樂，闔家歡樂!我校爲認真貫徹執行上級關於加強假期安全工作的規定和要求，確保學生的假期安全，學校特與家長簽定如下協議：
一、學校工作及責任：
1、教育學生掌握安全常識。利用校會、班會對學生進行安全教育，讓學生了解交通、衛生、防水、防汛、防震、用電、用藥、煤氣、飲食等安全常識。
2、教育學生不涉足河、湖、水庫、機井、工地、車間、網吧、舞廳廳等不安全、不適宜場所，不與不良人員交往，防止受騙上當，學會自我保護，避免不安全事件的發生。
3、教育學生講文明、懂禮貌、守紀、守法。同學之間要互相關心、互相愛護，容忍互諒，協調解決同學間的磨擦，嚴禁打架、鬥毆和伺機報復等不良現象發生。
二、家長工作及責任：
依據《教育法》的有關規定，學生放假期間，家長屬第一監護人，學生在假期內的一切安全問題由家長負責。望家長認真監護自己的孩子，除完成作業外，要教育孩子做到如下幾點：
1、自覺遵守交通規則，注意交通安全，控制孩子的外出時間，保證不出交通意外。杜絕學生駕駛機動車輛。
2、禁止到水庫、池塘、機井、河流、大海等危險地方遊玩，如滑冰、玩水等。
3、注意用電安全，不私自拆家用電器設備，不在變壓器、高壓線下玩耍。
4、遵守安全規則，沒有家長陪伴，不得私自結夥乘車、乘船外出。
5、注意防水、防火、防觸電，不隨便玩火，正確使用燃氣竈。
6、遵紀守法。不參與任何違規違法活動，不參加賭博及封建迷信活動等。
7、注意飲食衛生，不暴飲暴食，杜絕菸酒，不吃不清潔、變質的食物，不亂買零食，防止食物中毒。
8、確保孩子不出入網吧、舞廳等學生不宜場所;不夜不歸宿;杜絕毒品。
9、教育孩子慎重交友，不與社會不良人員交往，杜絕綁架等人身傷害事故發生。
10、利用新春佳節之際對孩子進行感恩教育，做一個孝敬父母老人的好孩子。不亂花壓歲錢。
注：此協議書一式兩份，其中一份家長保存，另一份學生帶回學校保存!
爲度過一個安全、健康、愉快的寒假，特向老師作如下保證：
1、寒假期間，生活有規律，按時作息。
2、遵守社會公德，愛護公共設施，做一名文明的學生。
3、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。注意防盜，外出時關好門窗，不讓陌生人入室。
4、不到遊戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。
5、走路靠右邊，過馬路時走人行橫道，不攀爬沿街護欄。
6、不燃放鞭炮，如果要燃放，必須有家長陪同。不玩火、易燃易爆危險品及火槍，仿等危險玩具。
7、保證自身安全，不在危險的高壓線周圍玩。
8、注意用電安全，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備。
9、遵守交通法規，注意安全，不在馬路上騎自行車，不在道路上追逐打鬧、玩耍、遊戲;乘坐交通工具保障安全。乘車時不將頭、手伸出窗外。乘車注意文明禮貌，主動給老人和殘疾人讓座，不在車廂內大聲吵鬧。
10、注意飲食衛生，不隨便在路邊小攤吃不衛生的食物，不購買三無食品，不吃腐爛變質過期的食物，防食物中毒。
11、認真完成假期作業，爲新學期的學習奠定良好的基礎。
12、聽從父母教導，主動承擔力所能及的家務勞動，助人爲樂，多做好事。
13、講文明，有禮貌，待人接物體現小學生的良好精神風貌。
xxxx年2月7日
甲方：xxxx中學
乙方：
爲進一步落實學校安全責任，加強安全防範意識，關愛特異體質學生，保證特異體質學生及學校的合法權益得到保障，雙方願達成如下協議：
一、甲方責任
1、主動向學生或者學生的父母及其他監護人瞭解其身體健康情況。涉及學生隱私的，甲方應當保密。
2、教學期間，必要時，對不適宜在校學習的特殊體質學生，建議其請假或者休學。
3、特異體質學生在校期間有異常反應，甲方應及時與家長聯繫，並告知家長在校時的異常情況。
二、乙方責任
1、特異體質學生或其監護人在入校前必須告知學校學生身體情況和病情，並詳細向班主任說清應注意事項。
2、乙方應儘量做好對子女的監護工作，以免發生意外。
3、乙方應按醫院相關要求做好對子女的身體治療、複查工作，避免發生意外。
4、特異體質學生在上學、放學途中或請假、休學期間，乙方要特別關照，專人接送，在此期間出現的任何意外與學校無關。
三、其他事項
1、如特殊體質學生因不聽從學校的要求違反規定、自身或其監護人有其他過錯的情況下發生意外事故，甲方不承擔責任。
2、特異體質學生因自身特異體質原因造成事故的甲方不承擔任何責任。
3、甲方對特殊體質學生一視同仁，不得侵犯學生的隱私。 此協議一式兩份，甲、乙雙方各存一份，簽字後生效。
甲方(簽字)： 乙方(簽字)：
(簽章) (簽章)
年 月 日 年 月 日
年級： 選學科目： 學生姓名：
爲了使您的孩子在學校健康快樂的學習，學校堅持“安全第一，預防爲主”的方針，切實做好學生的安全思想工作。爲杜絕不安全隱患的存在，保證學生的安全，要求學生家長配合學校做好學生的安全工作，爲了確保學生在校學習期間的.人身安全，結合我校實際，爲此，學校與家長簽訂“學生安全協議書”，具體協議如下：
1、學生在校期間應服從學校安排，不得未經允許擅自離校，如有特殊情況，離校時學生需同家長取得聯繫，並得到允許後才能夠離開學校，如有意外，由本人承擔全部責任。
2、學生在放學後不得進行具有危險性的活動，如游泳、攀巖、涉水、探險等，如因此而造成任何人身意外，由本人承擔全部責任。
3、同學之間應該互幫互助，和睦相處，不可與其他同學發生爭執、打架、鬥毆等違規行爲，如違規一次，學校會給予警告，並及時告示家長。如再有犯，學校會進行勸退。
4、學生每天應該準時到校，如有特殊情況需向學校負責人請假，不得擅自曠課，早退，確保學生安全。上課期間學生應遵守課堂紀律。
5、學生在校期間如發生突發狀況，如突發疾病等，學校會立即與學生家長取得聯繫，共同解決。（這個地方不好，大家想一下怎麼改下，儘量不要往自己身上攬責任）
如已經閱讀完畢，請學生監護人簽字確認。經監護人簽字，視爲已經閱讀並同意以上協議並已瞭解了學校的注意事項。此協議書自正式開課起生效，有效期至停課。
學校負責人簽字： 學生監護人簽字：
二〇XX年X月X日
爲加強師生安全意識，做好安全防範工作，確保學生在校及往返途中的安全，避免意外事故發生，根據《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及教育部頒佈的《學生傷害事故處理條例》，並結合我校實際，特制定如下安全協議:
一、學校儘可能提供和完善住宿條件，建議所有走讀（東風街附近的學生）在校晚輔導的同學在校寄宿。學校盡最大能力加強寄宿生內部管理，健全各種規章制度。對寄宿生住校期間實施教育、管理和監督，保障寄宿生在住校期間的合法權益。學校、家長應時刻重視對學生的安全教育，切實做到齊抓共管。
二、學生應自覺服從學校的教育管理，遵循家長的教誨，自覺遵守學校有關安全的各項規定。若因特殊情況需要離開校園，必須履行請假手續。同時要關注自身與他人的安全、做到自愛、自律、自理、自強、自護。
三、東風街附近的在校進行晚輔導的學生，來返校途中必須由家長進行親自接送，來返校途中的安全由家長和本人負全部責任，學校對這部分只上晚輔導而不寄宿的同學來返校途中的安全概不負責。
本責任狀由學生、家長、班主任及學校簽字，一式兩份，學生家長自留一份，學校存檔一份。本責任狀簽字之日起生效，有效期爲本學期。
學 生（簽字）:
家 長（簽字）:
班主任（簽字）:
學 校（蓋章）:
20xx年9月6日
考慮個別同學的特殊需要，經本人申請、家長簽字、學校同意，中午可以離開學校回家吃飯。爲了學生安全，爲明確責任、避免糾紛，經學校、學生本人及家長共同協商，達成如下協議。
1、回家吃飯的學生辦理中午校園出入證，中午持證件可以出入校園，無證者一律不準出入校園。
2、離開校園的同學只允許回家吃飯，不允許到外邊小吃部等地方吃飯。若發生食品衛生相關意外傷害，一律由家長和學生負責，學校沒有任何責任。
3、家長可以到學校送飯，學生不需要辦理校園出入證。食品安全由家長負責，出現問題與學校無關。
4、學生不允許吃外賣的食品，若出現食物中毒等相關衛生事件，學校不承擔責任，由學生本人負責。
5、學生憑出入證離開校園後到進入校園前這一段時間內發生一切安全事故都與學校無關，責任由家長承擔，學校不承擔任何責任。（包括交通安全、打架鬥毆、綁架勒索等意外傷害等責任）
6、家長在本協議簽字即認可本協議內容，協議即時生效。
班級：
申請人：
家長：
甲：XX學校
乙：考生及考生家長
基於實際情況和廣大考生家長的要求，我校同意部分考生自行赴縣城參考，爲了確保考生的人身安全，學校（甲方）和考生以及考生家長（乙方）簽訂以下安全協議：
一、每位考生至少需有一名監護人陪同考生赴縣城參考，且往返縣城不得乘坐三無車輛，參考期間遵守交通法規。
二、考試期間，乙方全面負責其自身人身安全。
三、乙方（考生家長）考前認真做好考生的安全教育工作，特別是強化考生的自我保護意識。牢記學校中考帶隊的聯繫電話，有情況及時與學校取得聯繫。
四、乙方（考生家長）護送考生安全到達考點並在考試結束時安全返回住處；每科開考前半小時帶領考生進入考點，考試結束前30分鐘在考點外等候考生並安全帶回住處。
五、考試期間，乙方（考生家長）需照管考生不暴飲暴食、不吃生冷食品，不吸菸、不喝酒、不去網吧，乙方需遵守法律法規、不鬧事、不打架鬥毆。
六、考試期間，乙方須與考點領隊保持聯繫，有問題及時反映，以便做到妥善解決。
七、乙方（考生家長）一定要認真負責，確保考生安全無事，如由於乙方未按上述條款去做而造成的安全問題與學校領隊及班主任無關，一切責任由乙方承擔。
此安全協議一式兩份，甲方和乙方各執一份。望乙方積極配合甲方搞好此次中考安全。此協議僅適用於中考期間。
甲方：（蓋章） 乙方： （考生簽字） _________
（監護人簽字）_________
XX學校
20xx年6月2日
爲了切實做好參加輔導班學習的學生的安全工作，杜絕不安全隱患的存在，保障輔導工作順利進行，經輔導負責人與學生家長協商，達成如下協議：
一、參與學習輔導期間的安全。
學生在輔導班學習時段內，安全責任由輔導班負責。輔導老師應加強安全管理，杜絕出現打架等不安全行爲。
具體時段爲：
週一至週五，晚上，6：00—8：00
週六、週日，上午，9：30—11：30
二、學生在非輔導班學習時段的安全責任由監護人(家長)負責。如發生一切意外，與輔導班無關。
三、學生如帶病參加學習輔導，必須有監護人(家長)陪同。
四、學生上課時間段如發生突發狀況，如疾病等，輔導班要立即與學生家長取得聯繫，由家長解決。
五、學生在輔導班學習期間應服從老師安排，未經允許不得擅自離班。如有特殊情況，離班時學生需同家長取得聯繫，並得到允許後方可離開。如果未經允許而擅自離開者，後果責任自負。如有意外，由學生本人或監護人(家長)承擔全部責任。
六、對拒不服從安全管理強行外出或有危及其他學生安全行爲的學生，輔導班將勸其退班，而學費不再退還。
七、學生每天應該準時到輔導班，如有特殊情況需向輔導班負責人請假，不得擅自曠課。
本協議一式兩份，經輔導班老師、學生及家長簽字後生效，由輔導班及學生家長各執一份。
學生簽字：XX
XXXX年XX月XX日
監護人(家長)簽字：XX
XXXX年XX月XX日
輔導班老師簽字：XXX
XXXX年XX月XX日
甲方：洛南縣柏峪寺中學
乙方：學生： 學生監護人：
爲了積極落實中學生安全工作，營造良好的校園教學秩序，特與個性特殊學生及家長簽訂安全管理責任協議書。特殊學生主要表現在：個性偏激、非常容易走極端、性格孤僻、理解能力相對較差、極易受他人鼓動，並伴隨有離家出走現象或其他等反常現象。現擬協議如下：
甲方安全教育和安全管理義務：
1、根據《教育法》、《教師法》有關規定，甲方應對學生進行思想品德、文化知識、職業技能等方面進行教育。
2、甲方保證學校教育、教學和生活設備設施的安全。 乙方安全教育和安全管理責任：
1、積極加強安全教育工作，家長不得采取粗暴簡單的教育方式，以免加劇孩子的逆反心理。
2、家長要積極配合學校工作，共同管理孩子的教育工作。
3、要隨時和班主任搞好聯繫，明確學生在校的各種情況。
4、對於學生的心理動向，家長要積極瞭解，以便出現一些過激行爲，因行爲過激導致產生的後果，學校不承擔相應責任。
5、學生在學習時間段以外出現的各類事情，學校不承擔相應各類責任。
以上協議，本着共同管理學生的原則，協議一式三份，家長、學校、班主任各一份。
甲方： 乙方：學 生：
學生監護人：
乙方（學生監護人）：
____________學生家長，爲進一步保證你的子女及學校的合法權益得到保障，現雙方達成如下相關協議。
1、家長應主動向學校及班主任說明子女屬特異體質情況，家長應儘量做好對子女的監護工作，以免發生意外。
2、班主任要對該學生特殊對待，詳細向家長詢問應注意事項，並把具體情況告知課任教師。
3、家長應按醫院相關要求做好對子女的身體複查工作，避免發生意外。
4、學生在校期間因自身身體情況引起的病情發作等情況，學校或教師要儘快通知家長，家長要保證通訊暢通，但因學生的特異體質引起的一切不良後果，學校及教師不承擔責任。
5、學生在上學、放學途中，家長要特別關照，專人接送，在此期間出現的任何意外與學校無關。
6、學校及教師要對學生一視同仁，並不得侵犯學生的隱私。
此協議一式兩份，一份由學生家長保留，一份由學校留存。
班主任（簽名）：
學生監護人（家長簽名）：
學校（蓋章）
年月日
附：學生病情
學生監護人地址：
聯繫方式：
