哭是個宣泄的過程，很多家長非常注重孩子的成長，未來的好壞，取決於孩子現階段的成長，寶寶的健康成長離不開父母的耐心教導，家長不能一味地去責罵孩子，以下是哭是個宣泄的過程。
哭是個宣泄的過程1
當孩子開始哭泣的時候
毫不奇怪，當孩子開始哭時，我們會心煩 。經常有這樣的情形，孩子爲一點小事（比如餅乾盒子空了)哭起來，我們立刻失去了好心情，感到惱火、不安、厭倦和憤怒。
我們想止住他的哭聲，盡力哄他，試圖說服他吃點別的，對他說飯前吃餅乾是不對的。如果他還是哭，就責備他說爲這點小事哭可真傻。
我們以爲只要止住孩子的哭聲麻煩就過去了。
但是，仔細觀察就會注意到，情況並非如此，孩子可能會安靜下來，但仍然不高興，長時間情緒低落。打不起精神，不再信任別人。對一切都不滿意，父母也爲此感到氣惱，整個家庭生活受到影響。
在孩子開始哭時，也許我們換一種做法可以做到直接調整孩子情緒的作用。
只要我們留在孩子身邊傾聽他，不打斷他的哭泣，他的煩惱會隨着哭泣逐漸消散，哭泣也會隨之停止。原因是：哭泣能癒合創傷。
由於你給孩子機會，讓他自己排除受到傷害的感覺，之後他會變得更堅強和自信。傾聽要求你與孩子合作。
他努力消除自己的壞情緒時，你要留在他身邊，提供他所需的支持，使他在整個過程結束時，重新充滿信心和希望。
所以，在孩子開始哭時，我們應當停下手邊的事去傾聽他，以便有助於癒合孩子受到傷害的感情。
哭泣是自然的康復過程
要理解孩子對哭的需要，可以設想他們站在一條窄窄的`平衡木上。
在平衡木上，快樂情緒使他們善學，樂於接受我們的建議或幫助。由於感到安全和受到關懷，他們能不斷嘗試，一次不成就再來一次。
但他們這種寶貴的自信心和對他人的信任也很容易受干擾，努力頻頻失敗，或周圍的人顯得漠不關心或態度消極，都可能傷害他們的感情，使他們從感覺良好和安全的平衡木上摔下來，脫離了“正常軌道”，他們無法找到能支持自己繼續嘗試的信心，感到傷心，就開始哭起來。
哭泣是癒合感情創傷的必要過程。有你在他身邊，他會感到在自己最困難的時候得到了支持和關心。
一旦通過哭泣排除了煩惱，他就又可以精神煥發地面對生活。所以，傾聽哭泣的孩子，能使他得益於所面對的困境，並從所受的傷害中恢復過來。
小事情會引發大的情緒波動
大哭不止，直到不快情緒消失——這種康復過程 會很自然地發生在孩子 身上。每當他們感受不到愛或喪失信心時，就會啓動這個過程。
當孩子爲要獨自捱過半小時感到煩惱時，就會把不快投射到一件小事上。
有時，孩子在爲了一些看似雞毛蒜皮的小事大哭一場後，能夠告訴你他大哭的真正原因；有時
孩子可能哭完就跑出去玩，什麼也不說。
我們苦苦地想要知道孩子究竟爲何如此傷心，但孩子有時候說不出自己的感覺，好在我們能做到傾聽他們。有我們在他們身邊，他們就能完成康復過程，儘管我們對其內容不很清楚。
傾聽孩子對於父母不是件容易的事
傾聽一個哭鬧的孩子本身並不複雜，對孩子的成長極爲有益，但實踐起來確實不容易。
要做到全神貫注地傾聽孩子，我們父母也需要別人花時間來傾聽我們的想法和感受。
孩子的激烈情緒會觸發我們自己的情緒。我們也有許多話要說：比如，作爲父母有多難，我們如何愛自己的孩子，孩子有時讓我們多麼惱火，對孩子的擔憂、失望和希望。
哭是個宣泄的過程2
孩子哭本是正常的。做家長的卻往往喜歡看到孩子笑，不願看到孩子哭。
一天去親戚家做客，就見到這樣一幕情景：孩子嚷着要穿鞋，奶奶趕緊過去給他穿上，他卻硬要讓媽媽穿。爸爸剛要開口，奶奶趕緊阻攔：“他還是孩子，別惹得孩子哭。”直到他媽媽過來給脫下又重穿了一遍才罷休。
這本是極平常的一件小事。然而想一想，生活中類似的情景卻不少見。當孩子有什麼要求的時候，家長往往以滿足孩子，能讓孩子高興爲出發點。有時候孩子“無理”地要求，不少長輩也往往採取寬容態度；有的還很樂意受孩子“欺負”。因爲孩子天真無邪，在家長的無意識之中，自己的孩子又是最好的，所以常常覺不出他提的要求不合理——即使有時候覺得不合理也不忍心拒絕，而是用好言相勸，勸說不成只好照辦。
孩子是天真可愛的，現在又大多是獨生子女，長輩自然呵護倍至。然而我們要知道：一味的滿足孩子並非好事，發展下去就成了溺愛。溺愛的結果只會讓孩子變得任性、固執、心理承受能力脆弱。孩子年齡小，還不懂事，正需要家長不斷的教導、培養，如同小樹需要不斷修剪扶正才能成材一樣。事實上，孩子的要求哪些是該滿足的，哪些是該拒絕的，家長應該是知道的，只是好像總覺得拒絕了會委屈孩子。其實，該“狠心”的時候就“狠”下“心”越發對孩子有好處。總以“他還是孩子”爲藉口網開一面，只能會縱容不良習性。
笑，自然好，孩子高興，大人也高興；哭，讓孩子不高興，大人也着急。可是事情本身的意義不在這裏。從小養成一個好的習慣對孩子是非常重要的。我們愛孩子，不妨將依順變爲耐心，向孩子講清道理，讓孩子明白該做或者不該做的原因。必要時別“怕”孩子哭——要知道適時地“哭”一“哭”並非壞事，他會從中認識到做事情應該講道理，什麼樣的事情是不可以做的。這樣纔有利於孩子的健康成長，家長這樣做纔是真正地愛。
