0-6歲兒童成長指南，孩子的成長是一個循序漸進的過程，不同年齡階段的孩子表現出來的性格和發展方向都不一樣，家長要在各個關鍵期呵護他們的成長，下面分享0-6歲兒童成長指南。
0-6歲兒童成長指南1
1、一歲：建立安全感
當孩子處在嬰幼兒時期時，特別喜歡有人在他身邊，注意他的舉動，逗他開心，和他說話，以及用一切最自然的方式跟他玩鬧，這樣他纔會有安全感和親熟感，成長起來纔會更順利。這一年裏，爸媽們要耐心地給予他們關愛，讓孩子知道自己有人愛。很多爸媽在孩子一歲時就抱着很高的期望，甚至開始對他進各種技能和思維的訓練，但科學實驗證明，孩子在一歲半時，行爲和智力水平基本上和猩猩一樣，太早訓練並沒有益處。
2、兩歲：培養幽默感
兩歲到了又好氣又好笑的年齡階段。他們不再像之前那麼盲目、莽撞、衝動，一刻坐不住，但是他們也開始變得固執、不聽話，因爲他們想獲得更多的安全感。人的幽默感起步是比較晚的，要到兩歲時，孩子的幽默能力纔有初步的表現。而兩歲半是培養孩子幽默感的最佳時期，這個階段，很多大人眼中的“好玩”，正是小孩幽默感的源泉。大人們要了解他們表達幽默的方式，要好好維護並且努力營造幽默的環境。
3、三歲：培養創造力不可錯過這一年
在三歲這個階段，孩子會經歷穩定和不穩定兩個螺旋上升的時期：三歲到三歲半的孩子是快樂而友善的，到了三歲半以後，孩子將會經歷人生的第一個叛逆期。這時候，爸媽的表現將會對孩子的成長，尤其是個性與創造有很大的影響。
孩子的創造力萌芽發生在他的三歲時。讓孩子去編故事、畫彩筆圖、揉泥巴，並給予鼓勵，是培養他創造力的好方法。除了讓他用眼睛來觀察世界外，還讓他用嗅覺、味覺或觸覺來感知。
4、四歲：語言表達力飛速成長的一年
四歲孩子心理的關鍵，在於他們更高的身體能動性和豐富的想象力結合到了一起。他們喜歡一切新奇的事物，有着變幻莫測的想象力，張狂而可愛，做什麼都“過度”。這個階段，關注孩子的個體差異是家長們的首要選擇。
語言是四歲孩子的最愛之一。他愛說話、愛韻文，喜歡說悄悄話，也喜歡唱歌，甚至喜歡吼叫。他是他自封的講解員，也是他自己的`聽衆。四歲也是一個愛問問題的年齡，所以請你們儘量去回答他們“爲什麼”。在這個階段，他們的思維能力會通過語言充分表現出來。
5、五歲：親子關係最親暱融洽的一年
五歲孩子在飲食、睡眠、排泄、穿衣、洗漱等方面已經具備了獨立自主的能力，知道自己如何吃飯了，夜間睡眠大多是愉快而順暢的，大小便也基本可以完全自理了，情緒和身體狀況都朝着正方向發展。但是在五歲半到六歲之間，孩子的緊張情緒較之前有所增加，宣泄的力度也有所增強。
五歲孩子的生活中最重要的人就是媽媽，最喜歡做的事情就是讓媽媽開心。儘管孩子在這個階段會顯得相當自信，但他仍然需要媽媽的肯定。媽媽的話對他來說就是金科玉律。另一方面，這個階段的孩子認爲媽媽肯定和自己心連心，所以當他跟媽媽說話時，常常沒有足夠的耐心把該說的說完，就急着生媽媽的氣，因爲媽媽居然沒有一下子聽明白他要說什麼。所以媽媽的腦筋要轉得夠快。雖然偏愛媽媽，但他們也會以爸爸爲榮，喜歡有爸爸陪伴在身邊。
6、六歲：內心矛盾最爲突出的一年
到了六歲，孩子是一個小小矛盾體，集兩個極端於一身。他最大的苦惱是既依賴媽媽，又想要離開媽媽，期盼走向獨立，所以六歲是孩子與母親真正開始分離的起點。孩子和媽媽在這個階段都會覺得糾結和難受。
這個階段，他們對爸爸的需求開始增大，他們更欽佩的人是爸爸，而不是媽媽。因此爸爸偶爾出面接手負責照顧孩子晚上的洗漱與上牀，往往能讓事情順利得令人匪夷所思。當孩子大發脾氣或者母子間將要出現大麻煩的時候，爸爸登場亮相，往往能解救全家於水火之中。
大約從五歲半到六歲半之間，孩子的許多行爲似乎從各個方面一起忽然轉身，都朝向明顯對立的方向發展。但是，從六歲的太過精力旺盛而且強橫刁蠻，轉向七歲的太過憂鬱而沉寂的過程中，期間卻會有一段日子是孩子的美好最爲綻放的時刻，也是讓爸媽最爲享受的一段親子時光。
當然這只是一般規律，每個孩子是獨一無二的，發展過程有提前有延後，所以請爸媽們一定要記住：要理解並且欣賞他的行爲。
0-6歲兒童成長指南2
1-2歲：唱反調、第一個叛逆期
2歲前後是寶寶人生中的第一個“叛逆期”。最明顯的表現就是“不”字當頭：不吃飯、不睡覺、不要、不好……這個年齡段的孩子特別調皮耍賴、固執己見、自私霸道。其實這些行爲都是因爲孩子開始有了自我意識，但他們不會表達，甚至都還沒弄明白自己的意圖是什麼。但他們絕對沒有要故意難爲媽媽、蠻不講理的意思。
對於兩歲左右的小寶寶，管教技巧主要以“繞道”的方式進行疏導：
安全第一。不要一味地跟孩子強調什麼不許玩什麼不許碰，而是大人提前把不安全的東西收起來，避免出現意外。
摸索孩子的生活規律。餓了、渴了、困了等等原因都有可能導致孩子不開心，因此，我們需要在孩子進入“壞情緒”之前就適當採取措施，轉移其注意力。這一點也適用於自己哦！
該配合你演出的我演視而不見……當孩子撒潑耍賴的時候，不哄不慣不當觀衆，孩子也就覺得沒趣了。
不要針尖對麥芒。如果問孩子“你要不要洗澡?”他肯定回答“不要！”但如果我們問“你想在澡盆裏玩小鴨還是小水桶?”他就一定會做出一個選擇。
2~3歲：喜歡與人分享
三歲是個快樂的年紀，友善、平靜、充滿安全感、易於接受、樂於分享、笑的時候比哭的時候多，比以前容易妥協。
大部分三歲的孩子情緒會發展到一個相對穩定的狀態，之前強硬的拒絕態度減少，取而代之的是分享和依賴。他們變得喜歡和小夥伴一起玩耍，喜歡說“我們一起吃蘋果吧！”“我們一起來玩吧！”這一類表達分享意願的話。
在肢體動作的控制上，三歲的孩子已經比較成熟，能夠做到步伐穩定，走路時兩手自然擺動，不需要依靠伸張手臂來平衡重心。同時，這個階段的孩子在語言能力上也有很大的發展。喜歡學習新的字，尤其喜歡“新的”、“祕密”、“嚇一跳”、“好難”這一類充滿奇趣性的字眼。會說話的媽媽就會“利用”孩子的這一特徵與孩子相處，比如當某件事情陷入僵局的時候，我們跟孩子說“媽媽這裏有一個小驚喜給你哦！”孩子會變得很期待很好奇，隨後即便是我們拿出一塊小餅乾，也能博孩子一笑，讓他忘記剛纔的不愉快。
3~4歲：有點吹牛
四歲孩子活潑好動、喜愛冒險、愛刺激、愛任何新鮮的事物，對於大人提出的娛樂點子，總是第一個響應。這個年齡段的孩子，大多都精力充沛、荒謬好笑、無拘無束、對什麼事情都躍躍欲試。變得“話嘮”、有點吹牛，甚至有些“跋扈”。這些行爲都是因爲他已經開始進入表現自我的階段。
四歲的小孩雖然老是想往外跑，也經常不守規矩，但大多數孩子都能做到讓父母放心允許他們到戶外去玩。他們想知道的在爸爸媽媽喊停之前，到底能玩到哪裏。這種需要與他喜歡向外擴張的習性結合起來，就是這個年齡段最大的特點---喜歡逾越範圍。我們會發現當我們明確跟四歲孩子說“最遠到樹那裏”“最多吃兩塊餅乾”這樣的口頭限制後，他們會很遵守這些規矩。
與四歲孩子相處也有一些小技巧，爸爸媽媽們可以參考一下。但每個孩子都是獨立的個體，不盡相同，還需具體問題具體分析喲！
與他一起分享和創造，以肯定而幽默的方式進行引導。
接納他的小吹牛。
給他專屬時間和空間。
口頭規範其行爲，以輕聲細語取代吼叫。
全心全意和他談話。
4~5歲：可愛的“黃金年華”
五歲的孩子像陽光一樣溫暖明朗，他們開朗而愉悅。
從孕育生產到初生時的事事包辦，到一兩歲時的步步緊盯，再到三四歲蠻不講理，終於到了五歲，媽媽的願望實現了：五歲的小孩變得懂事、體貼、講道理，他一心想做好小孩，讓媽媽歡欣。
他充滿着對人、對物、對一切的愛。他們充滿好奇、喜愛學習，享受着生命提供給他的一切美好。他們能做到不惹麻煩，並且已經具有一定的判斷能力去考量自己什麼做得到，什麼做不到。
而媽媽們呢？在這個時候通常都會欣慰地感受着這一切，吸收着來自五歲小孩的愛。
5~6歲：極端自我中心
六歲是孩子人生中的第二叛逆期。這個叛逆期的特點是孩子會同時遊走在兩個極端：學校裏的模範生，家裏的“小惡魔”。
他們爭強好勝，難以忍受任何失敗，頑固、自負、蠻不講理。其實，這些行爲都只是爲了建立並增強自己的安全感。他們與媽媽的關係也遊走於兩極之間：既深深地依賴媽媽，又想要嘗試自己站起來，在心理上希望自己不依賴於任何人。同時，因爲沒有足夠的安全感，他們有極大的感情需求。在非常需要媽媽愛他的同時，又一不如意就拿媽媽做“出氣筒”。越是得不到讚美，越有被稱讚的慾望，受挫感也就越強。
除此之外，六歲的孩子對“自己的東西”和“別人的東西”還沒有明顯的區分，因此父母需要在這個方面做出正確的引導，避免孩子養成不好的行爲習慣。
養育孩子的過程就像是培育一棵樹。過程中有一些風霜雨雪，但愛一定是他們不可或缺的陽光雨露。
0-6歲兒童成長指南3
●0-6個月●
這個時期的寶寶看起來很幼弱，爸爸媽媽需要引導他們逐步習得一些基本的動作，比如：擡頭、俯趴、轉頭、翻身、抓握、靠坐。在這個過程中，爸爸媽媽可以利用寶寶感興趣的玩具來逗引寶寶，如搖鈴、撥浪鼓等，同時用語言對寶寶多加鼓勵。
●7個月~1歲●
這個時期的小寶寶，已經掌握了一些基本動作，對這個世界有了一定的控制能力。這時爸爸媽媽需要幫助寶寶做好以下練習：獨坐、爬行、把東西拿起放下、拉着大人的手站立、扶物獨走。在這個過程中，爸爸媽媽可以給予寶寶一定的示範，讓寶寶模仿，並用簡潔的語言向寶寶示意。
●1-2歲●
1歲左右，寶寶開始學習走路，從蹣跚的幾小步，到更遠更穩地行走。在這個過程中，爸爸媽媽可以在前方召喚寶寶，寶寶摔倒後，儘量鼓勵他自己站起來。當寶寶能夠獨立走路，爸爸媽媽可以訓練他做這些動作：下蹲、倒着走、搬運玩具、上下樓梯、拋球撿球、雙腳跳、小跑、跨過低矮障礙物……
●2-3歲●
在這個年齡段，孩子運動的主要目的是讓四肢充分活動。爲此，爸爸媽媽可以經常帶孩子到戶外去，玩玩滑梯、走走跑跑、騎騎小車、做一些簡單的遊戲，鍛鍊孩子的全身肌肉和節奏，增強孩子的平衡能力，並讓孩子在遊戲的過程中提升攀爬、奔跑、跳躍、投擲等運動技能。
●3~4歲●
這個時期的孩子重在發展身體的力量和協調性，並掌握一些較複雜的動作。因此，爸爸媽媽可以訓練孩子變速跑、跳繩、翻跟頭、蹦牀、玩平衡車、跳健身操。此外，有些家務活也是很好的原型運動，比如擦桌子、搬小凳子、整理玩具等，大部分孩子很樂意去做。
●4-5歲●
這個階段的重點是幫助孩子訓練平衡和手眼協調的能力，並充分享受運動的樂趣。適合這個年齡段孩子的運動有：踢球、彈跳、快跑、走平衡木、騎自行車、爬山等。對這個年齡的孩子來說，他們還不太適合參加對抗性、競技性很強的活動。
●5-6歲●
這個階段的孩子重在發展運動的統合能力。一般這時孩子已經有了自己喜歡的運動項目，爸爸媽媽可以幫助孩子在這些項目上精進。此外，爸爸媽媽也需要爲孩子提供多樣的運動環境，讓孩子嘗試不同的運動，比如球類項目、跳遠、跳高、輪滑、攀巖、游泳、障礙遊戲等，並鼓勵孩子和同齡小夥伴一起玩耍。
以上，我們所說的年齡階段因人而異，爸爸媽媽可以根據自己孩子的情況來調整，並注意把握好孩子運動的量和時間。
