孩子的智商和情商你更看重哪一個，智力的大門需要通過鑰匙來開啓，未來的好壞，取決於孩子現階段的成長，孩子最開心的事情莫過於得到父母的認可，所有父母應當重視起對孩子的教育。爲大家分享孩子的智商和情商你更看重哪一個。
孩子的智商和情商你更看重哪一個1
我在一些早教中心看到廣告，可以培養孩子的IQ、EQ和DQ，都是什麼意思呢？
IQ指智商，就是智力商數。智力通常叫智慧，也叫智能。是人們認識客觀事物並運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應變能力等。
EQ指情商，又稱情緒智力，是近年來心理學家們提出的與智力和智商相對應的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。
情商水平高的人具有如下的特點：社交能力強，外向而愉快，不易陷入恐懼或傷感，對事業較投入，爲人正直，富於同情心，情感生活較豐富但不逾矩，無論是獨處還是與許多人在一起時都能怡然自得。
如果一個人性格孤僻、怪異、不易合作；自卑、脆弱，不能面對挫折；急躁、固執、自負，情緒不穩定等等，這些都是情商不足的表現，即使他的智商再高也很難有所成就。
現在心理學家們普遍認爲，情商水平的高低對一個人能否取得成功有着重大的影響作用，有時其作用甚至要超過智力水平。
專家們還認爲，一個人是否具有較高的情商，和童年時期的教育培養有着密切的關係。因此，培養情商應該從小就開始。
DQ指發展商，包括情商與智商。涵蓋了孩子智力、情感發育的八個方面。
看來智商和情商對一個人的未來都很重要，這些培養都包括哪些內容呢？
遺傳因素和營養因素都會影響人的智商和情商，更重要的則是後天的環境與培養。從孩子出生開始，家長就可以根據不同階段孩子智力、情感發展的需求，抓住孩子的關鍵期進行培養。
培養孩子的精細動作如拿捏攥握、手眼協調；肢體動作如跑跳爬、律動形體、感覺統合等；視覺追逐、記憶、判斷的能力，觀察顏色、形狀的能力；聽覺分辨、理解語言、感受語韻學習說話等；邏輯思維能力如數字的概念、解決問題、邏輯推理；創新和創造力如發散性思維等；讓孩子學會表現情緒、分享合作、建立社交、建立自尊；培養孩子的自立能力，學會照顧自己、承擔責任，學會抉擇、體驗被尊重、形成獨立的人格。這些都是與孩子成長密不可分的智商與情商的教育。智商與情商有了均衡的發展，孩子一定會擁有良好的發展商，從而爲孩子的未來奠定堅實的基礎。
孩子的智商和情商你更看重哪一個2
1、信任的語氣
任何時候選擇充分的相信你的孩子，孩子是特別希望得到成人特別是父母的信任的。
最怕的教育就是說孩子不行，育兒其實有一個魔咒，就是當你覺得孩子不行的時候，她可能也就真的不行了。
如果你總是否定孩子，會給孩子的自尊心帶來傷害，令他對自己的能力產生不自信，不要讓孩子的人生毀在我們說話的`語氣裏。
2、尊重的語氣
英國教育家洛克曾經說過，父母不宣揚子女的過錯，則子女對自己的名譽就愈看重。
他們覺得自己是有名譽的人，因而更會小心地去維持別人對自己的好評。
平等的尊重，是良好溝通的開始。
3、商量的語氣
從三歲開始，孩子的自我意識就會開始萌芽，隨着年齡的增長，這種自我意識會愈發強烈。
當孩子有了自己的主見時，說明孩子開始知道自己的力量和能力。
當他提出不同看法時，不要認爲他是逆反心理，不聽你的話，跟你對着幹，而粗暴的反對他。
用商量的語氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。
比如，你希望他把亂丟的玩具整理一下，你可以這麼說：
寶貝，玩具亂丟，多不好的習慣啊，你跟爸爸一起把玩具收拾一下好麼？
千萬不要用命令的語氣：你怎麼搞的，玩具亂丟，快點去收拾好。
否則，孩子聽到你的責備，心裏就會產生反感，即使按你的要求去做，也是不開心的。
4、讚美的語氣
每個孩子都有值得被嘉許的優點，也都有表現的慾望，發現他的優點，並給予讚美，會讓他更加樂於表現。
具體的讚美要比簡單的誇孩子你真棒，要起作用，讚美的是努力的過程，這樣孩子會越來覺得自己做的好，離不開自己的付出和努力。
5、鼓勵的語氣
人無完人，孰能無過，孩子也一定會犯錯誤，當孩子做錯了事，不要一味的批評與責備。
而應該幫助他在過失中總結教訓，積累經驗，鼓勵他再次獲得成功。
我記得一次女兒打碎了一個鍋蓋，從神情上能看出來，她害怕得到我的責怪。
我告訴他，不要緊張，誰都會有不小心的時候，爸爸也會犯錯，並且告訴她從碎了一地玻璃看到了一般人看不到的肌理圖案，也算是一次失誤而有的收穫。
其實在人生成長的課題面前，父母的責任心與智慧，是一切。
只要我們有心，只要用腦，我們一定會找到與這個世界與未來與孩子之間最快樂最有趣最優化的互動遊戲。
