幼兒不宜唱成人歌曲

幼兒不宜唱成人歌曲，後天的啓蒙能夠在很大程度上提高孩子的智力，成長過程中也會伴隨很多的煩惱，教育孩子也要遵循孩子身心發展的規律，共同努力讓孩子的發展更上一層樓吧。爲大家分享幼兒不宜唱成人歌曲。

幼兒不宜唱成人歌曲1

現在成人的流行音樂大肆盛行，孩子們聽着、學着、唱着，家人若不加以分辨和限制，就很可能出現3歲的孩子唱成人歌曲的情況。其實，幼兒學唱成人歌曲對他們的生理和心理方面都會受到影響。

由於3歲左右的嬰幼兒咽部、聲道的肌肉尚未發育成熟，音域相對較窄，所以應該選擇適合這個年齡階段歌曲演唱，因爲兒童歌曲、童謠音域一般在小三度之內，符合這個年齡的生理特徵，最適合兒童學唱。 而成人歌曲音域寬，音高起伏大，爲了達到歌曲所要求的音調，必定加強嚥部和聲道的肌肉的收縮，結果加重肌肉和神經組織的損傷，這樣很容易損害幼兒的嗓音。

一般而言，幼兒從2歲開始就喜歡模仿唱歌，3歲以前的幼兒，對音樂只是一種直覺的刺激，他是沒有太多分辨的，聽到什麼不學什麼，若不加以引導，就可能在不知不覺中損害了孩子的嗓音。

其實，音樂對孩子是很有好處的，但一定要有所選擇。比如在睡醒後、飯後，可以給孩子聽聽舒緩的音樂，特別是一些經典的名曲，還具有穩定情緒的作用。一般來說，1歲以內的孩子聽音樂每次不超過20分鐘，1~3歲的孩子每次不超過30分鐘。音樂的更換也不宜過頻，一般可以2~4個月更換一次。孩子欣賞音樂的同時，家人還可以鼓勵孩子大膽想象，將所聽到、所感受到的用語言表達出來，加強幼兒的語言表達能力和感受能力。

幼兒不宜唱成人歌曲2

　一、用心選擇幼兒感興趣的歌曲，激發幼兒學唱的興趣。

一首歌曲是否適合幼兒唱，首先要看它能否激起幼兒學唱的興趣和慾望。在幼教教材上，有好多幼兒歌曲。但並不一定都適合孩子們學唱。不少歌曲歌詞陳舊複雜、幼兒難於理解，還有的歌曲內容孩子很陌生，這樣就影響孩子學唱歌曲的興趣。因此歌曲的選擇，對孩子的學唱有着很大的影響。所以，我們應有的放矢的選擇歌曲。我認爲只要幼兒感興趣的、健康的`、能給幼兒帶來愉快情緒的歌曲就適合幼兒歌唱。“興趣是最好的老師”這句話用在幼兒園的孩子們身上最貼切了，在孩子們歌唱活動中我發現了好多來自《福建省幼兒園教師用書》的藝術領域中的歌曲幼兒都很感興趣，如：《龜兔賽跑》（歡快的）、《老狼》（詼諧的）、《小蠟筆》（優美的）、《三隻猴子》、《小狗擡轎》（詼諧的）、、、我覺得在選定歌曲後我們還要用心採取措施：

1、嘗試用一些圖片、圖譜帶幼兒進入情境中，讓幼兒更好的欣賞樂曲。

2、要讓音樂和幼兒的生活經驗相通。生活經驗是感受音樂作品的基礎。只有豐富了幼兒有關知識經驗才能使幼兒對音樂產生想象力和聯想力。

3、是要有一個良好的音樂欣賞的氛圍。因爲幼兒的思維以具體形象爲主，活動往往會受環境氣氛的影響。

4、是在開展音樂欣賞活動要巧妙地運用語言手段把音樂變得形象些。也能更好地理解與表現作品。

5、活動中也可以通過幼兒的四肢來練習歌曲節奏，比如：一首歌曲每小節有四拍，可以讓孩子站起來跳四下，一方面更能讓幼兒理解這首歌的節奏另一方面孩子們活動了身體，注意力會更集中。