爲孩子創造豐富的閱讀空間

爲孩子創造豐富的閱讀空間，很多家長非常注重孩子的成長，寶寶的智力發展是非常重要的，孩子的能力是否出衆決定了未來的發展高度，寶寶對於新奇的事物都是很好奇的，爲孩子創造豐富的閱讀空間教你如何教育孩子。

孩子們從小養成閱讀的習慣，不僅能讓孩子在入學前對閱讀產生良好的興趣，更加喜愛以後的學習，同時，良好的閱讀習慣對於一個人來說，是終生受益的。在我們的日常生活中，有很多孩子閱讀的機會，我們要把握時機，爲孩子創造豐富多彩的閱讀空間和機會。在孩子們在玩耍的同時，逐漸培養他們的閱讀興趣和習慣。隨着閱讀能力的提高，孩子在交往能力、想象力語言的理解力等方面都有所提高。同時也培養了孩子們的創造性、自信心、獨立性，讓孩子各個方面得到平衡、和諧的發展。

現在，針對於幼兒的早期漢字教育活動中，我們以早期閱讀的目標，制定了一系列有計劃、有針對性的幼兒閱讀培訓，同也開展了一系列的閱讀活動，爲孩子創造豐富的閱讀空間。讓有不同閱讀能力的孩子都能獲得一定的發展。

隨着現在教學的科學化、系統化，我們把孩子們的課外閱讀、課內閱讀和生活閱讀有機結合，同時採取多樣化、形式化的活動，組織孩子們參加。比如說：集中式，就是採用了相對集中的閱讀形式，讓小朋友們在一起閱讀，老師同時參與其中，全面、細緻的觀察孩子在活動中的情況，根據不同情況給與指導幫助。比如說在講《聰明的烏龜》這個故事時，就採用了這樣的教學方式。老師會要求孩子們先觀察圖畫，發揮一下自己的想象，自己先猜想一下故事的內容，然後老師再講述故事的過程中，孩子們不知不覺的就熟悉了整個故事的`文字結構，也能掌握每個漢字的正確發音。

當老師有聲有色的講述這個故事，孩子們也會變得非常興奮，這時老師一定要抓住這個機會，引導孩子理解這個故事的寓意，同時對孩子進行思想品德的教育。讓幼兒在寓教於樂的形式中，快樂的獲得知識，也啓發了孩子對文字的學習。休閒式的教育採取了比較隨意、簡單的閱讀形式，讓孩子自己選擇閱讀材料，可以隨意組合一起閱讀。

老師們也能在休閒式的閱讀活動中，觀察每個孩子的活動情況，同時給與指導幫助。還有學校也可以組織每週一次的閱讀日，進行讀書比賽、自寫小故事比賽、表演故事情節、競選故事大王、自己製作小人書活動等等，也可以組織家長和孩子一起參加的活動。讓家長們能有意識的爲孩子創造一個良好的閱讀空間，培養孩子們的閱讀興趣。同時家長們也要爲孩子做好榜樣，平時也要培養自己閱讀的興趣。

3歲以下的寶寶在閱讀方面有什麼特別的地方嗎?父母在陪孩子一起看書的時候應該怎麼樣做好呢，什麼樣的方式是寶寶喜歡的呢，以下內容可以幫父母們解答。

寶寶喜歡反覆聽一個故事，讀一本書

寶寶喜歡反覆聽一個故事，反覆看一本書，寶寶還喜歡聽關於自己故事。媽媽每天都可以編出與寶寶有關的故事，如果把白天剛剛發生的事情講給寶寶聽，無論是好笑的，還是不好笑的，寶寶都會表現出極大的興趣，比聽任何故事都起勁兒。因爲在寶寶的潛意識中，他對自我行爲以及自我行爲在父母眼中是否被重視，是非常關心的。這麼大的寶寶，對父母有強烈的依賴感，也逐漸發展出對父母的情感。寶寶希望得到父母的喜歡，而且寶寶也會在意起自己在父母之前的位置，如果父母經常說些和寶寶相關的，那寶寶會感受到父母對自己的濃濃愛意，父母和寶寶之前的感情也會加深。

喜歡聽父母讀書聲

很多父母不知道，寶寶喜歡他們讀有趣的故事或者是朗讀詩歌給自己聽，父母即使工作在忙也應該爭取每天抽出一點時間大聲朗讀給寶寶聽。建議如下：

①走在路上看到宣傳語就讓寶寶讀出來，如果寶寶看到的是一幅圖畫，寶寶可以說出上面畫了什麼，路上看到的路標、商標、食譜、宣傳畫等都可以讓寶寶去認識，這樣不但讓寶寶學習認字，還讓寶寶瞭解生活中的事情。認識路標是一件很重要的事情。從小就認識路標的寶寶，以後的方向感纔會好，假如寶寶迷路找不到家了，看着路標就會有印象。

②每天即使工作在忙媽媽也應該擠出點時間給寶寶朗讀書籍，這樣讓寶寶知道媽媽是關心他的。

③給寶寶讀的書的內容要有趣的。很多媽媽認爲專門幫寶寶買的兒童書籍就一定是寶寶感興趣的，這樣的認識有點以偏概全。試想，專門寫給成人的書，成人就都感興趣嗎?顯然不是的。在這方面，寶寶和成人一樣。如果給寶寶買一本書，大聲朗讀給寶寶聽，寶寶聽不到10分鐘就鬧來鬧去坐不安說明他對這個內容不喜歡聽，那就換一個內容給寶寶讀。

④寶寶和媽媽一起看圖畫書，然後兩人對着這個圖畫各自把自己的想法說出來，然後媽媽把自己和寶寶說的都寫到本子上，第二天再讀給寶寶聽，寶寶一定對自己編的感興趣，記憶猶新，而且這樣有助於培養寶寶的記憶力，對於自己感興趣的事物都不會那麼容易忘記的。

⑤給一本書讓寶寶自己拿着一頁一頁翻着慢慢看，在自己控制之下，注意力會更集中，也會更感興趣，更有參與感，如果寶寶看着有什麼不懂的還可以問一下媽媽，媽媽要耐心的解答給寶寶聽，因爲要知道寶寶對媽媽說的話可是會記憶猶新的哦。

⑥媽媽和寶寶一起看到一本書的封面，那寶寶和媽媽可以一起慢慢欣賞這個封面的好看之處。欣賞封面，不但加深對書的理解，還練習欣賞作品，寶寶欣賞的地方肯定是和媽媽不同的，但是媽媽也不一定要去糾正，因爲小孩子的想象力是豐富的。

⑦教寶寶學習認字的時候媽媽不一定要讓寶寶對沒一個字都一定要學會，剛開始的時候有個大概的概念就可以了。寶寶認字不是記筆畫，他是把字體看作是一個圖形，要知道我們古老的字體是從象形文字開始的。

小貼士：父母們如果想知道年齡在3歲以下的寶寶閱讀特點，以上已經作出解答。在孩子的成長中父母是不可或缺的，所以即使父母工作在忙也要抽出時間來陪寶寶，這個對寶寶的身心發展是很重要的。