日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰,該好好計劃一下接下來的工作了!好的計劃都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的幼兒園學期工作計劃6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
一指導思想
以新的《幼兒園指導綱要》爲教育目標,以幼教"兩個法規"爲依據,更新教育觀念,深化幼教改革,培養幼兒的各項技能,推進我園幼教事業的持續發展。
二基本目標
1.積極發展幼教事業,爭取提高幼兒入園率,提高幼兒園的聲譽。
2.加強幼兒的安全教育,防止各種重大事故的發生。
3.加強幼兒的保育工作,預防各種傳染病的發生。
4.做好幼兒園與小學銜接工作。
5.積極配合鎮中心幼兒園"輔導網"工作,提高教師素質。
三各項工作內容安排要求及措施
1.開學初期搞好幼兒園的衛生及教師佈置,讓幼兒有一個新的環境。
2.加強幼兒的日常保育工作,班主任及保育員要照管好班內幼兒的各個保育環節,做好午睡起牀後不"蓬頭"衣褲鞋要穿整齊,個班主任要做好晨檢情況,如有發現各種傳染病要及時採取醋施。
3.搞好食堂工作,精心制訂一週菜點譜,保證幼兒的營養,加強一切用具清洗消毒制度。
4.加強安全工作,班主任要認真組織好幼兒的各項活動,對獨自來園,離園的幼兒要多進行安全教育。園內的活動器具,要及時檢查,維修。
5.定期刊出宣傳窗,召開家長會,平時多利用家長來園接送幼兒等機會做好家長聯繫工作。
6.利用我們學校的多媒體教室,結合教材,在幼兒園多開展一些教育活動,以提高教學質量。
7.在幼兒園全面推廣普通話,要求幼兒在園內交流時一定要講普通話。
四 各月份工作安排
九月份:
1 做好新生入園登記,編班工作,穩定幼兒情緒。
2 制訂各類計劃。
3 對幼兒進行常規教育及文明禮貌教育。
4 各班新授幼兒廣播操。
5 各班教室環境佈置。
十月份:
1 國慶節節日教育,提高幼兒的愛國熱情,教幼兒每人都學畫國旗。
2 根據實際情況開展晨間活動。
3 召開新生家長會,做好新生幼兒體檢工作。
十一月份:
1 組織幼兒秋遊活動。
2 中大班向家長開放半日活動。
3 參加鎮"輔導網"教育活動。
十二月份:
1 組織幼兒早鍛練,做好防寒保暖工作。
2 全園幼兒繪畫比賽。
3 迎"元旦"大班幼兒自制賀年卡活動。
4 迎新春幼兒卡拉0k賽。
一月份:
1 上交各類總結,評選"好孩子"。
2 做好園產清點工作。
3 對少數幼兒進行家訪。
瞭解明顯的中國地域風貌,知道中國地大物博,東西南北變化差異很大,瞭解典型的少數民族及其風土人情。
不要隨意離開教室,不能遠離教師的視線。
能整理自己的抽屜,及時處理垃圾,把作品帶回家,養成良好的習慣。
目標:
1.嘗試瞭解區域的分佈,樂意參與區域活動。
2.初步感受大班區域活動的樂趣。
目標:鍛鍊手臂力量。
目標:體驗輪流、交換的無限快樂。
目標:感受大型玩具的樂趣,注意安全。
目標:瞭解中國特有的地貌和文明建築,知道我國有世界上最高的山、最長的城牆、最大的廣場;學講故事,萌發熱愛祖國的情感。
目標:感受歌曲《大中國》的自豪氣勢,熟悉旋律,初步跟唱;理解歌詞含義,認識長江、黃河、長城和珠穆朗瑪峯。
目標:感受京劇臉譜中由五官的對稱、誇張與變形以及大膽的色彩裝飾所構建的美。
目標:瞭解中國地圖明顯的輪廓特徵,在地球儀上能找到中國的位置;感受祖國真大,地域遼闊。
目標:能大膽、自信地表現自我。
目標:探索輪胎的一物多玩。
目標:練習單手拍皮球的方法。
目標:能有序排隊活動,注意安全。
目標:
1.創設主題牆“我的祖國叫中國”。
2.投放“孔明鎖”於科學嘉年華。
3.繼續佈置飾品空間,投放DIY製作的材料。
4.在家和孩子一起翻閱有關“中國”的畫刊,瞭解祖國的美好山河,感受我是中國人的自豪感。
5.家中有地球儀、世界地圖、中國地圖的家長,可提供週一帶到幼兒園裏爲主題活動所用。
爲充分認知和尊重幼兒生命特性,遵循幼兒身心發展規律和學習特點,自覺創造與生命相和諧、與個體生命相一致的教育,所以現需制定幼兒園學期教科研工作計劃。
工作目標
1、突顯我園語言教育特色,向全市展示教育成果
2、立足實際,深入課改,把《綱要》精神轉化爲實際的、科學的教育實踐能力,促進教師專業化成長
3、開拓教育資源,在有目的、有準備的生活實踐中提高幼兒語言交往能力
工作措施
一、立足實際,在課改中促進教師的專業化成長
1、咀嚼消化有關理論,厚實實踐基礎
2、反思總結,創造性實施課程
3、深入探討生成課程的開發和研究,走提高之路
4、依託現代教育設備,開展現代教育
二、開拓教育資源,在有目的、有準備的生活實踐中提高幼兒語言交往能力
1、不斷完善幼兒語言智能培養機制,推陳出新,做實做好
2、創新幼兒活動內容,重點提高幼兒語言交往能力。創造性地設計一些語言交往活動,突出開展好“小導遊”的活動。
3、持每月一次年級組爲單位的幼兒活動
4、如既往倡導“幼兒語言教育活動化”的口號,鞏固並提高幼兒說新聞、學廣告、講述故事、信息發佈等活動的水平
幼兒園保健工作計劃篇一班級基本情況分析:這學期草莓班100個孩子,其中100個孩子在小班生活半年,其他孩子都是大一新生。所以這學期的主要教育任務是引導孩子儘快適應幼兒園生活,熟悉日常活動,幫助孩子提高自助能力,基本上能自己吃飯、洗手、上廁所、睡覺,培養孩子的自信心和自尊心,讓孩子感受到成功的快樂。
教育要求:
物理顯影
1、引導孩子知道自己五官和身體部位的名稱,瞭解它們的用途,知道如何保護自己的身體,掌握一些自我保護的基本方法。
2、引導孩子喜歡參加晨間活動和戶外活動,靈活學習一些玩具的基本玩法,初步感受到體育活動的樂趣。
認知發展
1、引導孩子認識自己的班級,認識老師,認識班裏的孩子,知道自己是和諧幼兒園的孩子。
2、引導孩子知道櫃子、茶杯、毛巾架等物品的標記,知道一人有一物,不能隨便用別人的東西。
3、引導孩子掌握一些基本的日常活動,用心搬小椅子,安靜地聽故事。
社會發展
1、引導孩子熟悉草莓班,願意和老師親近,主動和老師談任何要求,喜歡和孩子一起活動,交一兩個知心朋友。
2、引導孩子主動問候保健醫生,守護叔叔和其他班級的老師,培養樂觀開朗的性格。
針對以下情況的措施:
教育和教學:
(1)以生活、遊戲、融合的形式開展各種教育教學活動,幫助孩子儘快適應幼兒園集體生活,緩解孩子因與家人分離而產生的心理焦慮。
(2)開展豐富多彩的戶外活動,帶領孩子乘坐小火車、滑梯、鞦韆等。讓孩子喜歡上幼兒園。
(3)通過參觀和欣賞中大班孩子的活動,讓孩子逐漸瞭解一些活動的套路,對各種活動產生濃厚的興趣。
護理和保健:
(1)清潔整理各種活動場所的衛生工作,爲孩子創造一個溫暖舒適的活動環境。
(2)通過保健醫生的講解,聽生活故事,讓孩子養成自覺接受晨檢的好習慣,不帶小物品進入公園。
(3)秋冬季節勤曬被子,提高孩子免疫力。
父母的工作:
(1)讓家長全面瞭解本學期的教學內容,積極配合幼兒園做好幼兒銜接工作。
(2)與家長建立多層橋樑,做好幼兒園與家長的溝通。通過家庭宣傳欄和家庭溝通卡,和家長一起做好宣傳學習工作,讓家長了解一些符合時代的教育理念。
(3)通過家長會,選擇家長委員會,帶動家長對我們的教育活動和集體活動提出建議,積極及時帶動其他家長參與活動,形成良好的家庭聯繫氛圍。健康領域:
1、能愉快的上幼兒園,瞭解和熟悉幼兒園生活。
2、不要害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導孩子學會直立行走,一個一個走,聽信號走一圈。
4、對體育活動感興趣,可以參加鍛鍊、遊戲等體育活動。
社交領域:
1、喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園的人和同伴,瞭解幼兒園的環境。
3、認識自己,感受周圍大人的關心和愛護,愛父母,愛老師,愛家,愛幼兒園。
4、享受與同齡人分享。
語言域:
1、引導孩子注意傾聽他人,瞭解談話的基本內容,初步養成良好的傾聽習慣。
2、能夠理解成年人和同伴的話
1、引導孩子喜歡觀察常見的事物和現象,並對其感興趣。
2、在活動中,鼓勵兒童利用各種感官感知和探索活動,引導兒童理解感官的作用。
藝術領域:
1、引導孩子在唱歌時學會聽前奏,逐漸對歌曲的開頭和結尾做出正確的反應。
2、支持和鼓勵孩子參與藝術活動,引導孩子感受造型簡單、色彩鮮豔的藝術作品。
(1)教育和保護工作
1、營造佈局合理的新班級環境,適合孩子進行分區、集中、遊戲等活動,在小班內設置適合孩子年齡特點的玩偶屋、建築區、作業區,吸引孩子參與活動,喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級和主題活動實施計劃及周、日活動計劃;
3、老師和護士一起討論合作和分工,逐漸培養孩子吃好、午睡好、洗漱好的作息規律。
4、學習新的早操,充分利用場地和運動器材開展體育活動和比賽。
5、開展“快樂上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵孩子樂於上幼兒園,在活動中與同齡人熟悉,觀察日常活動。
6、帶領孩子觀看中大班的孩子做早操,激發孩子參與體育活動的興趣。
(2)父母的工作
1、召開學期家長會,向家長介紹這學期的工作重點和孩子的發展目標。
2、擬定一份關於新生入園情況的問卷,對家長進行問卷調查。
3、在學期開始時,幫助孩子準備學習工具,以便他們更好地參與學習。
4、運輸過程中的談話等。瞭解每個孩子的興趣愛好,以及家長的需求和是否願意參加班級活動。
5、創建一個“共同育苗”的家庭專欄,讓父母瞭解孩子在花園裏的活動和一些育兒方法。
(3)教學和研究工作
1、制定學期班級工作計劃。
2、研究制定項目計劃。
3、制定班級主題活動的內容,制定周計劃和日計劃。
4、參加集體備課活動。
班裏的孩子大多情緒穩定,樂於上幼兒園,並且很快就參與到幼兒園的活動中,結識了同齡人和老師。特別是幾個能力出衆的孩子,兩個星期就能認識班裏的孩子。由於班裏大部分孩子在幼兒園送午餐,96%的孩子使用勺子,但沒有養成良好的飲食習慣,需要一段時間的家來配合教育過程。在開展活動的過程中,發現這個班的家長配合老師的意識較低,收集東西的'速度較慢,需要在以後的工作中與家長認真溝通,爭取家長的支持和幫助,這個班的孩子自制力較弱,需要逐步養成規律的培養。
一、指導思想:
按照XX市教育局幼教工作的要求,在市教育局和上級教研部門的指導下,,對照優質園驗收時的各項標準、以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》爲核心,深化教學改革,優化保教隊伍,強化服務意識,提高保教質量,不斷豐富辦園內涵,提升辦園品位。
二、工作目標:
1、加大硬件投入力度,不斷改善辦園條件,創設安全舒適的育人環境。
2、強化師資隊伍建設,不斷提升教師綜合素質。
3、根據本園實際情況,結合市級課題《美術教學遊戲化的研究》開展特色教育、樹立自身品牌,爭創特色幼兒園。
4、模範執行《管理規範》,配合學校創建江蘇省平安校園、XX市依法治校示範校園。
5、以一流的師資、一流的環境、一流的服務將幼兒園建設成爲鄉鎮一流的幼兒園。
二、主要措施:
(一)、加大硬件設備的投入力度,創設良好育人環境。
本學期,我園加大硬件設備的投入力度,各班都添置了空調、整個操場都更新成了塑膠場地,班級桌椅全部更新,另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內添置了電腦及多媒體設備等,保證了幼兒園的活動能正常、豐富、優質優量地開展,營造了更安全的遊戲環境和遊戲氛圍。
(二)、規範辦學行爲,實行科學管理。
1、開學初,本着崗位公開、平等競爭、雙向選擇的原則,制定切實合理的全鎮幼師擇優上崗方案,促進教師的優化組合,提高崗位效能。
2、完善考覈制度,提高管理效能。
逐步完善各項考覈制度,加快考覈管理的民主化進程。集思廣益、決策透明、園務公開,加強教師的民主參與、監督意識和公正的評價意識
4.加強常規管理,認真抓好月考工作。對教職工的每日工作進行定期、不定期的檢查、評比,獎懲分明,提高教師的工作積極性。通過每月“模範班”、“文明班”的評定鼓勵教師主動參與幼兒園的管理,提出合理的意見和建議,提高管理水平。
三、加強園本培訓,優化教師素質。
1、加強學習指導,提高師德修養。
每週一中午爲全體教師集體學習時間,教師間互相借閱教育書目,形成較爲固定的讀書體系。鼓勵教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家,以幫助全體教師提升文化修養和專業品味。
2、11月份開展《我愛竹幼》演講比賽,鼓勵教師結合自己的實際經驗闡述對幼兒園的觀點和建議。
3、重視青年教師的培養。
本學期新來年輕教師較多,除了給青年教師與骨幹教師簽訂師徒合同以外,還規定青年教師必須每月寫一份教學心得,在全體教師會議上談一談自己參加教學工作中的感受與困惑,通過面對面、心對心的交流,促使全體教師共同成長。
4、鼓勵教師積極參加高一級學歷的函授或進修,爭取在20xx年我園大專率達85%,本科率達15% 。
5、積極組織教師參加園外組織的各項培訓活動,要求回園後向全體教師介紹學習內容,並填寫好外出學習情況記錄。
6、積極開展園內培訓,組織骨幹教師進行各類專題講座和沙龍活動。
四、立足實際,大力提升教研工作。
1、嚴格執行課程計劃。開學初,制定科學合理的課程計劃,幼兒園將課堂巡視制度與月考覈制度結合起來,確保課程計劃的規範實施。
2、以年級組爲單位有計劃地定期開展好集體備課活動,認真抓好備課、上課與課後反思三個環節,在教學過程中儘量多體現《綱要》理念,促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發展。同時,做好 “一課三研”活動,鼓勵教師勤於探索、着力創新,促進教師間的互研互學,強化教研教改的意識。
五、營造科研氛圍,提高科研實效。
以“美術教學遊戲化的研究”這一課題爲切入口,推進教科研工作。隨着教育研究的進一步深入,許多新的問題會不斷涌現。我們要密切關注教研的發展動向,發現課題研究過程中的問題,進行必要的、切實有效的探究和創新。
加強對美術班教師的考覈力度,經常深入課堂開展聽課、評課活動,促進美術教師專業水平的發展。定期開展美術班畫展,並組織幼兒外出寫生等活動,激發幼兒的興趣。
一、班級情況分析:
我班現有幼兒25名,小班幼兒的自我保護能力較差,安全意識薄弱,他們往往不能正確預測自己的行爲會給自己和別人什麼危險的結果,所以還還需不斷進行安全教育。
二、工作目標:
1.進一步提高幼兒安全意識和自我保護能力。
2.防止班級中幼兒意外事故的發生。
三、具體實施方案:
(一)一日活動中的安全教育。
1.堅持每日安全晨檢,檢查幼兒隨身是否帶有不安全物品,並及時處理。對帶藥來的幼兒,要求家長在保健老師處登記好孩子姓名、藥品名稱、劑量與服法,規範幼兒帶藥制度,確保孩子身體健康。
2. 幼兒活動時,老師時刻跟隨,以免幼兒上廁所滑倒摔傷,教育幼兒洗手時不玩水,喝水時注意開水的冷熱,避免燙傷。
3.告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠。教育幼兒不隨陌生人離開或擅自離園,告訴幼兒識別特殊號碼的用途,(如:110、119、120)。
4.進歺時的安全教育,要求幼兒能安靜進歺,避免食物嗆入氣管。
5.午睡時教育幼兒不矇頭睡覺,並檢查幼兒是否帶有異物(髮夾、釦子、珠子、拉鍊等),發現並及時處理,教育孩子不將異物塞進鼻子、耳朵、嘴巴里。
6.戶外活動時,教育孩子不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣着是否整齊,鞋帶是否繫好,以防摔跤。
7.幼兒離園時,陌生人接幼兒時仔細瞭解情況,見卡並在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,發現後即時處理。
(二)家長工作中的安全教育。
1.向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防範工作。
2.讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防範措施,如:熟記家庭住址,電話號碼,訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信別人。
總之,把安全放在工作首位,對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”我們將盡自己的一切能力保護好幼兒,防止事故的發生,促進幼兒健康成長。