時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編精心整理的幼兒工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爲認真貫徹和落實教育局有關安全工作的指示精神，切實保障全體師生的生命安全。本年度我園的安全教育工作以幼兒園的各項工作爲中心，以確保幼兒園保教工作的順利進行爲出發點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動爲途徑，進一步加強各方面安全工作，堅持深入進行安全教育及檢查，做到防患於未然。現結合本園實際，制定本年度安全教育工作計劃。
1、成立領導小組。進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實安全工作責任。
2、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障。領導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經常性對園內場地、設施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛生進行監督，以及時發現不安全隱患，防患於未燃。
3、進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面。
4、班主任要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時瞭解情況，關注幼兒的身體健康情況，對於帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用
藥，發現幼兒身體有異，及時聯繫家長帶回孩子到醫院就診。
5、各班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發現不安全事故，應及時做好傷口處理，並及時上報、及時與幼兒家長取得聯繫。 具體措施：
1.加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。
2.創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
3.在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
4.積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。
5.加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。
6.加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。
7.加強幼兒在園服用藥品的管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。
九月份：
1、制定安全教育工作計劃
2、各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。
3、對全園各項設施進行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時排除。
十月份：
在全園開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高幼兒、家長的安全意識。
十一月份:
冬季安全知識宣講。
十二月份：
假期安全教育。
本學期，我園繼續以《幼兒園教育指導綱要》、《3～6歲兒童學習與發展指南》爲依據，增強幼兒園一日活動的科學性和合理性，促進幼兒身心和諧地發展。幼兒園衛生保健工作關係到每一個在園幼兒的健康與安全。幼兒園是兒童集體的活動場所，是易感人羣集中的地方，保護兒童健康成長是幼兒園的其首要任務，因此衛生保健工作是幼兒園的重要工作，
一、指導思想
認真學習和貫徹《秦皇島市幼兒園一日活動保教常規行爲細則》對保健工作的要求，依據幼兒園園務工作計劃，展開本學期幼兒保健工作。重點提高全員保教人員的業務素質和專業水平，努力提高幼兒的生活質量，保障他們的健康成長。
二、現狀分析
本學期全園共有幼兒 人，分6個教學班，其中小、中、大班各2個，3個保育員。室內有幼兒保健室、活動室、休息室、盥洗室；戶外有大型玩具及活動場地；衛生保健工作的制度有實施、記錄；保健室配有視力表、體重器、檔案櫃等設施，能做到每年對幼兒體檢兩次，即每半年測一次身高、查視力、體重。
三、目前主要優勢：
衛生消毒工作，能做到一人一巾一杯，每天清洗消毒；紫外線燈空氣消毒；玩具每週消毒；盥洗室每天用84消毒液及潔廁靈進行消毒；幼兒入園前有體檢報告，教職工有健康證
在幼兒園伙食管理方面，幼兒園比較重視，伙房區域劃分清楚，乾淨整潔、輔助用房齊全，設施現代化，重要規章制度上牆，有采購驗收制度，出入庫賬目清楚，有專人負責的夥委會，廚具生熟分開，消毒制度、措施、記錄健全，每週有幼兒食譜。
四、目前存在的問題：
衛生消毒動作：
1、個別班級盥洗室消毒、清洗工作不及時、不到位。
2、室內外衛生有死角，即個別班級休息室牀底下不能及時清掃。
幼兒體檢工作：缺少幼兒身高體重達標分析。
檢查工作：主抓領導檢查監督力度不夠。
五、整改措施：
1、加大檢查力度，每週不定期進行衛生抽查，並留有記錄。
2、對保育員及教師進行衛生消毒工作培訓。
3、參加區婦幼對幼兒身高體重達標分析的培訓。
六、本學期工作目標
（一）、衛生防病
1、重點關注晨檢工作，嚴格做到“一摸二看三問四查”。並做好晨檢信息與各班的共享，嚴格控制好傳染病入園和危險物品入園問題。與各班老師配合，隨時發現問題隨時處理。
2、實行一人一杯、二巾專用制度，各班做好標記。
3、消毒櫃、紫外線燈專人負責，定時消毒及時記錄。
4、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
5、做好流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等傳染病的蔓延，對有傳染病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
6、及時換洗被褥、枕套（每2周清洗一次），晾曬（每週一次）（單週晾被，雙週清洗）。
7、做好對體弱幼兒和患病幼兒的全日觀察記錄。
8、開展幼兒體檢工作。使幼兒體檢率達到 100%以上。
9、積極開展齲齒防治工作，採取各種宣傳方式，提高家長對幼兒齲病的重視程度。
10、加強對體弱兒和肥胖兒的管理，通過改善飲食習慣和活動習慣，減少體弱幼兒和肥胖幼兒的發生率。
11、做好幼兒保健資料的管理，做到記錄完整、保存完整。
12、對於不來園幼兒做好登記工作，在傳染病期間做到每天登記。
（二）、衛生習慣
1、爲幼兒準備清潔衛生，安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設備，進食和入廁後必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，並及時做好消毒工作。
3、各班加強餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液。
4、培養幼兒洗完手後要做雙手合起來的動作，保持雙手乾淨的好習慣，加強午餐習慣培養，教育幼兒不能挑食，確保營養的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐，就餐秩序好、安靜，在規定的時間內吃完。
6、飯後組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。
7、注意坐姿。
（三）、衛生消毒
注重消毒工作的管理。要求各班教師及保育員使用好消毒用品，控制好各個教室、幼兒活動區域的消毒工作，加強對各班級消毒工作的檢查，發現消毒操作存在差異的班級及時給予指導和糾正，確保消殺工作及時到位。
（四）、兒童營養
繼續進行幼兒膳食管理，保持每週制定帶量食譜，並保持食物品種多樣化，注意營養成分的搭配和按量供給，堅持每月有創新菜餚，豐富幼兒菜譜，提高幼兒進食興趣。從而進一步提高幼兒的伙食質量，保持食物營養均衡，定期召開伙委會總結分析本週幼兒伙食情況。
（五）、體育鍛煉
1、根據各班幼兒年齡特點，展開體育鍛煉活動。在活動中注意堅持循序漸進、持之以恆的原則，有計劃、有目的、有步驟的進行。
2、積極進行各班日常戶外活動的檢查工作，保障幼兒活動全面的條件下，注意幼兒的安全。
（六）、食堂衛生
要求食堂炊事人員做好飲食衛生及餐具的消毒工作，嚴禁使用未消毒餐具及加工用具。做好食品的檢查和檢驗，防止不合格食品和過去變質產品對幼兒健康產生損害。認真做好食堂內外的衛生清潔。保證適當內外和食物存儲區域整齊清潔。定期召開伙委會，聽取意見和建議，豐富幼兒食譜。執行炊事人員的上崗要求，保證工作服、帽子等穿戴整齊，並保持雙手的清潔。做好食堂從業人員健康證檢查，並要求嚴格按照衛生烹飪方法操作。
七、各月安排
九月份：
1、認真做好全園衛生、消毒工作，迎接幼兒入園
2、制定好本學期我園衛生保健工作計劃和每月衛生保健培訓計劃。
3、做好新入園幼兒的體檢、預防接種情況登記工作。
4、進行安全檢查，對全園電器、室內外玩具等進行檢查，確保幼兒在園安全。
5、各班加強對幼兒進行衛生教育，建立良好的生活衛生習慣。年級組制定出體鍛、及健康教學計劃。。
6、下發各班有關衛生保健資料方面的表格。
7、加強對保育員一日工作的檢查和指導，開展保育員業務培訓一次（特別是新上崗的保育員）。
8、做好防蠅滅蚊工作，加強各室及食堂餐具的消毒工作。
9、健康知識培訓：夏秋季幼兒保健常識
10、對保育員及教師進行衛生消毒工作培訓。
十月份：
1、健康知識培訓：秋天，讓孩子遠離傳染病
2、把好晨檢關和消毒關，做好秋冬季多發病、傳染病的預防工作。
3、對各班進行午餐、午睡、衛生檢查。
4、夥委會會議。
十一月份：
1、檢查指導各班戶外活動情況，防止幼兒大量出汗，影響其身體健康。
2、健康知識培訓：冬季衛生保健常識
3、保育知識培訓：
（1）、幼兒個人衛生的注意
（2）、幼兒生活物品管理
4、各班衛生抽查。
5、夥委會會議。
十二月份：
1、健康知識培訓：良好習慣的養成。
2、召開伙委會會議。
3、加強晨檢和各項衛生消毒工作，積極預防感冒等多發病和傳染病的發生。
4、抽查公共衛生、午睡室衛生和班級衛生情況。
一月份：
1、做好期末幼兒視力身高、體重的測量工作，及時做好數據統計彙總工作。
2、做好各種統計工作，總結本學期工作情況，寫好總結。
3、整理衛生保健資料、歸檔。
4、全園大掃除。
班級： 日期：
上月分析
本班幼兒在參與了“長征行”活動後，明顯的看到寶寶在常規和自身的獨立性上又有了更一步提高。大部分幼兒有一定的規則意識，能有序的進行一日活動，有個別幼兒在常規方面還需進一步引導。
本月工作重點
1、注重開展幼兒的常規教育教學，對幼兒的行爲習慣進行一定的引導
2、開展五月份的主題活動
3、及時的開展家園共育工作，多多瞭解各個幼兒的相關情況爲了解本班的幼兒做好準備
目 標
生活活動
1、幼兒能主動幫助他人
2、鍛鍊幼兒不挑食不浪費、堅持午睡的好習慣
遊戲活動
室內活動：1、加強區角活動的物品的完善一米陽光、沃爾瑪
2、投放與五月份主題相關的材料在各個區角
3、豐富五月份主題牆
戶外活動：1、加強幼兒戶外的鍛鍊，以遊戲的方式鍛鍊幼兒鑽、爬、平衡、等各項能 力
2、適量增加戶外活動的教玩具，如自制器械的運用等加強幼兒活動的趣味性。
學習活動
1、 多元智能的常規教育教學
2、 小畫家大創意的活動製作，並讓幼兒進行展示，增強幼兒語言的表達能力及幼兒的.自信心
3、 英語活動的開展，培養幼兒的雙語能力
4、 藝術類課程的進一步豐富，培養幼兒的音樂節奏感與審美感。
家園共育
1、 讓家長在家引導幼兒觀察生活中與五月份主題相關的事物
2、 在家要多爲幼兒提供感知、表現、表達的機會
3、及時向家長反映幼兒在園的相關情況
其它
加強教師與家長的溝通工作，及時反饋幼兒在園的一切情況
一、思想政治方面
認真學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向。關心國家大事，經常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。
愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，並且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
二、教育教學方面
要提高自身的素質修養，認真學習幼教理論，作到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。要不斷提高自身的業務能力，認真鑽研教材，精心設計教案、製作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。
三、家長方面
多與家長溝通，與家長建立良好的關係，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。
總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，爲幼兒園儘自己的一分力量，願我們的幼兒園會越來越好！
又到了該做幼兒園工作計劃的時候，在這學期幼兒園認真貫徹了幼兒園工作計劃指導綱要，充分發揮我園的自覺性和積極性，能做到以身作則，在工作上能進一步發揚自我！
爲了進一步體現我園團委精神，現將幼兒園工作計劃設計如下：
一、在幼兒園工作計劃中要更加強與局領導的聯繫，並積極的和局老師交流。的屏障和後盾，在這新的學期內，感謝局領導老師給予我們的機會和平臺，不僅給予我們大量的善後支持.
二、結合園所工作安排，幼兒園工作計劃中提倡開展豐富多彩的園活動本學期也將教師的業餘生活放在工作的重要地位，在三八節、教師節、元旦等節日安排活動。另外結合工作安排，在教師中開展”“師德演講比賽”等有意義的活動，將工作和學習很好的結合起來。
三、根據局領導要求和課改任務，努力提高教師的教育教學能力，給予我們更多的學習機會，每年我們的老師都有更新，每年我們的老師都在不斷的進步有，除此以外，全區各間幼兒園都進行了“整合活動單元主題”課程改革活動，主要就是提高教師的教育教學質量，因此我們幼兒園工作計劃中結合課改的要求，將提高教師的素質作爲團工作的重點。我們幼兒園工作計劃中除了配合園教研組做好教研工作外，還要在團隊學習中努力提高教師的思想素質。讓青年教師認識到教育的重要性，自己工作的神聖性，確立自己的教育地位，做到自覺爲教。在團隊活動中還要給教師的技能技巧的鍛鍊提供機會，讓有能力的教師互相幫助，讓每位老師都能得到提高。另外與團隊教師談心瞭解她們在工作中的困難也是團隊的重要工作，我們應當盡力幫助教師解決生活和工作中的困難。讓團支部真正成爲教師可以依賴和信任的組織。
四、幼兒園工作計劃中主要落實親子活動和幼兒課程，教師豐富多彩的教育內容深受家長和孩子的喜歡，尤其是其中的互動活動幼兒特別喜歡，更能滲透幼兒教育的精華和核心，是幼兒園工作計劃中不可缺少的一部分。
幼兒園工作計劃的實行直接影響本園所有的運營和發展，幼兒園工作計劃的實施也影響園所的的經濟命脈。我們信誓，我們希望能以更大的熱情和信心投我們的教育事業中。
本學期將有32位孩子和我們共同步入小班的生活。我們班組成員本着同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成爲會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益爲優先的原則”開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃爲依據，制定出以下的班級工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點：
本學期幼兒人數32人，男孩19名，女孩13名，通過入園後的觀察，部分幼兒有上過託兒所，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但沒有上過託兒所幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較原有幼兒就有一定差距。因爲幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。針對以上情況，本學期我們將重點培養幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動和結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。
二、主要工作任務：
（一）保教工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由於有部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不願來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：
（1）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學活動。
（2）教師以親切、溫和的態度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
（1）認識自己的標記。
（2）學會正確的洗手、漱口方法。
（3）能安靜午睡，不吵醒別人。
（4）培養良好的進餐習慣，能自己吃飯等。
（5）會自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法：
（1）進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，儘量多的提供幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
（2）以孩子喜歡的方式組織進行相應的小競賽，在鍛鍊幼兒自我服務的同時激發自信心。
3、培養良好的學習常規。
（1）願意參加各項集體活動，注意力集中。
（2）愛護幼兒園的玩具，不和人爭搶。
（3）學會用語言表達自己的意願，能用語言和同伴、老師進行交流。
（4）注重感情教育和語言表達能力的初步培養，培養幼兒愛老師、愛幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。
（5）將玩具歸類收好。
4、開展豐富多彩的節日活動
利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調動孩子們學習的積極性。本學期裏，除了開展主題活動、教師節、中秋節、國慶節、聖誕，元旦，春節等習俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動。
5、在醫務人員的指導下，嚴格按園裏的要求認真實施各項衛生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法：
（1）教師要細心觀察孩子，發現身體不適要及時交醫生查看、診治。
（2）照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，儘量保證班級幼兒的出勤率。
堅持每天的戶外活動，併爲汗溼衣服的幼兒更換衣服。
（3）氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防着涼感冒，並在衣領處標示幼兒的姓名，以便於辨認。
（4）隨時準備足夠數量的清潔衣物留在幼兒園內，以備換用。衣物及個人物品，請自行攜帶並定期清理。
（二）教研工作
1、樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設計幼兒的一日活動，並充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現象，開展互幫互助活動，引導能力較強的幼兒，並在日常教學中，選擇穿插一些中班的學習內容，以增強學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現自己、展現自己的能力。
2、本學期重點是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以遊戲、集體、自定規矩等方法，促進幼兒在活動中、遊戲中的良好行爲習慣的養成，並不斷加以鞏固。
3、精心設計佈置教室的環境及區域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、遊戲內容，根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料，促進幼兒的發展。
4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統文化節日教育，培養幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能爲了自己而影響別人。
5、深入實踐園本課程，將主題探究活動和結構教學結合進行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。
6、積極參加教研組活動，吸收和借鑑有關課改新觀念。實施教研計劃，進行階段記錄，反饋，期末做出專題總結及交流。
7、每學期認真對待園內公開教學，吸取和借鑑別人的經驗，同時及時進行交流和整改。
（三）家長工作：
在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”爲原則，提高教師的“服務意識”，加強和家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
（1）期初召開家長會，向家長介紹班級主要工作。
（2）加強和家長的交流和溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，瞭解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。
（3）按時更換家長園地內容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。
（4）每學期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學習情況。
（5）鼓勵家長積極參加親子活動，參和助教，發揮家長的作用。
（6）做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。
三、月份工作安排：
九月份
健康領域：
1、能高高興興上幼兒園，瞭解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導幼兒學會上體直立、一個跟着一個走，能聽信號走成圓圈。
4、對體育活動有興趣，能參加做操、遊戲等體育活動。
社會性領域：
1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園裏的人和自己的同伴，認識幼兒園的環境。
3、瞭解自己，能感受周圍成人的關心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
4、享受和同伴分享的樂趣。
語言領域：
1、引導幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內容，初步養成良好的傾聽習慣。
2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，並初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。
科學領域：
1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象，並對它們感興趣。
2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒瞭解感官的作用。
藝術領域：
1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，並逐步對歌曲的開始和結束作出正確的反應。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術活動，引導幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術作品。
〈一〉保教工作
1、創設新班級環境，合理佈局，適宜幼兒進行分區、集中、遊戲等活動，設置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角，吸引幼兒參和活動，喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃。
3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。
4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及遊戲。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒願意上幼兒園，並在活動中熟悉同伴，遵守活動常規。
6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發幼兒參和體育活動的興趣。
〈二〉家長工作
1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發展目標。
2、擬訂新入園幼兒情況調查表，向家長進行問卷調查。
3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。
4、接送時的交談等形式，瞭解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。
5、創設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作
1、制訂學期班級工作計劃。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級主題活動內容，及周逐日計劃。
4、參加年段集體備課活動。
班級絕大部分幼兒情緒穩定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認識同伴和老師，特別有幾個能力突出的幼兒兩週時間就能認識班上的幼兒。由於班上大部分幼兒在託兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調羹，但未養成良好的進餐習慣，還需要一段家園配合教育的養成過程。在開展活動過程中發現本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今後工作中和家長在認真溝通，爭取家長的支持和幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規養成需要逐步培養。
十月份
健康領域：
1、不怕生，願意和教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐，餐後會漱口、擦嘴，並放好餐具和椅子。
3、會插接、拼搭簡單的造型。
4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社會性領域：
1、在遊戲活動中，學習、遵守簡單的遊戲規則。
2、願意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學領域：
1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特徵、顏色、等。
2、能愉快地參加遊戲及操作活動，能按物體的某一特徵歸類。
語言領域：
1、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
藝術領域：
1、願意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。
2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣，學會團圓的技能。
