日子如同白駒過隙，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們對今後的工作做個計劃吧。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園月工作計劃7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
健康領域：
1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口裏。
2、初步學習投、擲、鑽爬、攀登、平衡等動作。
3、知道冬季防寒保暖知識。
社會性領域：
1、學習並嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。
2、願意和少量的小朋友一起遊戲，遊戲中少有爭吵現象。
3、學習在家中接待鄰里和親戚。
語言領域：
能朗誦簡短5—6首兒歌，複述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。科學領域：
1、在日常生活中，引導幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。
2、知道區分上下、前後裏外的位置。
藝術領域：
1、引導幼兒體驗泥土的可塑性，學習用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
2、能隨簡單的音樂節拍做拍手動作。
<一>保教工作：
1、保教結合，嚴格執行衛生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發展。
2、繼續組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，收集相關的材料。
3、對幼兒的作品進行展示。
<二>家長工作：
1、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。
2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。
<三>教研工作：
1、及時撰寫1月份反思。
2、做好幼兒的測評工作，並進行分析和統計。
3、撰寫班級工作總結、個人工作總結及課題階段小結和實施記錄等。
一、行政事務
⒈做好九月份各類考覈的彙總、反饋工作。
⒉召開幼兒園管理例會。
⒊做好小、中班家長開放日的組織工作（第九周10月29、30日）
⒋收集推選優秀家教案例和格言參加20xx年度太倉市家教格言徵集和第二屆“知與行”優秀家教案例評比活動（10月8日）。
⒌收集推選優秀作品參加太倉市“變廢爲寶”科技創新小製作比賽（10月9日）。
⒍召開二屆五次家委會、膳委會。
二、教育教學
⒈安排教師參加各類外出學習活動。
⒉針對調研反饋跟蹤查看各班主題牆、特色板塊後續調整情況。
⒊各班加強遊戲的組織管理，豐富遊戲材料（設計製作時注意符合幼兒的年齡特點）。
⒋文明禮儀師生行之重陽節“尊長愛友伴我行”活動（10日之前準備到位，蔡婧波 王奕嫺 張宇具體負責）
⒌組織教師參加20xx年江蘇省基礎教育數字優質化資源評比活動。（10月10日截止）
⒍Mini劇巡演制定實施方案（10月11日將方案交孫駸老師，孫翠鳴、曹向華、陸春豔 李曉丹 朱亦佳負責）
⒎各年級開展整理《弇山幼兒園幼兒禮儀手冊》。（負責人王奕嫺 張宇 蔡婧波 陸春豔 李曉丹）
⒏加強課題的資源庫建設，進行課題研究的中期梳理。
⒐互贈一滴水每月戲劇知識卡片（負責：陳楓 朱亦佳 陸春豔）
⒑開展“弇山寶貝秀”活動。（10月23日）
三、後勤保健
⒈加強對食堂管理，重點飲食衛生、飲菜質量的檢查。
⒉邀請婦保所專家來園爲幼兒家長開展保健講座。
⒊加強門衛保衛工作，嚴格人員進出手續，確保校園安全。
⒋完成第二期保健宣傳欄。
⒌各年級做好種植園地的播種工作。
⒍加強物品消毒工作，預防秋季傳染病，保證幼兒健康。
⒎完成十月份退夥、伙食結算公佈等。
⒏加強校園安全檢查，完成幼兒園安全檢查月報表及幼兒園安全週報表。
七月份是幼兒園大班小朋友們畢業的時候，在此期間既要抓好大班畢業的相關問題，也要安排好其他教學工作，具體事項如下：
一、大班畢業典禮
三年的幼兒園生活即將結束，孩子們要離開幼兒園，走入小學了。爲了讓孩子們愉快的入學做好準備，老師將精心準備一場“濃濃師生情”的畢業典禮，讓孩子們感受到老師的愛和祝福，體驗到成長的快樂!
二、教職工表彰大會
此幼兒園活動提高教職工的工作積極性，對在工作中做出突出貢獻的優秀職工給予物質上的獎勵，增強團隊凝聚力，挖掘每個人的閃光點，肯定工作的價值，讓大家更有歸屬感。
三、教師基本功大賽
通過基本功展示，讓專業更紮實，也是給每一位老師一個自我展示的機會。基本功內容包括普通話、彈唱、舞蹈(即興和創編)、繪畫、寫作、案例分析、指南等內容。
四、學期彙報會
展示一學期來孩子的成長變化，讓家長一起見證孩子的進步!瞭解幼兒園的教育理念，和幼兒園同步教育!
五、做好學期收尾工作，畫上圓滿句號
各班做好學期總結複習工作，並把本學期的幼兒園教學成果展示給家長!每人寫出個人總結。
六、優秀家長評選及表彰
根據老師推薦和家長表現，評選出若干名對幼兒園工作支持、配合的優秀家長!
一、繼續做好保教工作，讓孩子們過一個既充實又快樂的暑期，並確保孩子的安全與健康(注意強調多給孩子喝水，尤其是年齡小的孩子);
二、及時檢查老師們的教學計劃與教案，並保證按計劃實施一日活動。
三、家園練習冊要保證及時收發，並不定期抽查各班的完成情況;
四、每週例會照常開，確保教師指導計劃和安排。
五、每週五晚照例全園大掃除(尤其注意洗手，廁所便池衛生，做到平時髒了馬上刷，切斷傳染源);
六、每天組織孩子們有序的遊戲，活動;例如：美工區，表演區，語言區，建築區的開放。
七、引導家長看每天的今日所學及溫馨提示，讓越來越多的家長參與幼兒的學習活動中。保證各班幼兒的出勤。
八、做好學前班家長的工作，讓儘可能多的孩子利用一個月的時間做好幼小銜接工作，順利上小學;創口碑，提高園內知名度。
一、班級情況分析：
本學期幼兒園託班有男生12名，女生10名。由於都是新生對幼兒園又會產生一定的不適應，會因爲入園焦慮出現哭鬧現象，更會影響大面積幼兒的.情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規方面，幼兒完全是從未知開始，幼兒園會根據本班的實際情況，擬訂本月更爲完善的工作計劃。
二、在環境創設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，並能有適合幼兒的功能牆。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。
三、本月教育教學目標
健康領域
1、身體健康，在集體生活中情緒穩定、愉快，堅持上幼兒園。
2、生活、衛生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。
3、喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊，跟老師的信號走。
4、喜歡做早操、律動、手指遊戲。
語言領域
1、願意與人交談，講話禮貌。
2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。
一、功能室的規範管理與使用。
1、申報將功能室的櫃子添置到位，確保室內教、玩具等物品整理有規定的擺放區域。
2、繼續完善、制定功能室使用制度，督促班級嚴格遵守制度使用功能室：進出時檢查、收整好功能室的教玩具，並認真做好進出功能室表格記錄。
二、進行保育老師專業技能培訓。
1、擬定好階段性培訓計劃，做到系統、有針對性的給與保育老師指導與幫助，爲外出保育員技能賽做好充分準備。
2、找尋相應的理論知識，給與專業理論知識的扶助。
3、在園內初次進行單項活動模擬賽（故事比賽）。
三、開展豐富的活動，進一步做好後勤團隊隊伍建設工作。
1、開展食堂工作人員切菜比賽，促進食堂工作質量的提高。
2、食堂班組戶外放鬆活動的組織，做到勞逸結合，調動大家工作積極性。
四、班級財產整理與清查。
1、與保育組長一起將全園的生活物品進行全面清查、統計。
2、將以往壞損的、即將壞損的物品進行報廢，上報申請更換。
一天又一天，一週又一週，時間太匆匆，轉眼十一月份已接近尾聲，這個月我們收穫很多，當然也存在一些問題，現小結如下：
一、教育教學工作
本月，開展了童話劇主題《賣火柴的小女孩》，在主題開展之前，我們在班級舉行了一週《賣火柴的小女孩》故事專場活動。利用家長資源，圍繞故事《賣火柴的小女孩》自行準備一些道具，如：圖書、筷偶、圖片……然後由幼兒在班級講述故事。在故事專場開展之前，我們還有些擔憂，擔心效果沒有預期的好，孩子從中收穫不多，但當我們故事專場開展時，真是給了我們太多的驚喜。首先，我要感謝班級家長的大力支持，家長準備了大量的道具，有自制的圖片，自制的火柴、自制的立體書……現在的家長真是太能幹了，很多道具我們也在主題牆上做了展示，自己也偷了一次懶，家長帶來了很多圖書，我們將其頭放在班級圖書角，這樣圖書區能很好地爲主題服務。
其次，因爲有了以往開展童話劇主題的經驗，我們將童話劇中需要的舞蹈、道具都放在了平時教學活動中，這樣當童話劇排演時，我們只要將平時學習的舞蹈、律動做一個簡單的融合，一個童話劇就產生了，總體效果較好。
其三，我們能充分利用家長資源，家長帶來了大量的、各式的火柴，我們進行了展示，還在教學活動中，如計算活動《趣味拼搭》、美術活動《運動小人》中得到了很好的利用。
二、家長活動及資源利用
本月7號，我們班對家長開放了半日活動，本次活動效果非常好，得到了家長的認可，臨別時，家長還依依不捨、意猶未盡的感覺。我和汪老師在活動開展前，做了很多準備工作，每個環節想的都比較細，也特意在環節與環節之間穿插了一些展示的東西，比如早期閱讀《白羊村的美容院》、律動《拔根蘆柴花》以及英語歌曲等等，每個環節都是對家長的一個衝擊，給家長一個大大的驚喜，直說把孩子交給你們我們很放心。我們也會繼續努力，陪伴孩子快樂、健康成長！
三、保健工作：
11月份的天氣漸冷，早晚涼，中午有時又比較熱，這樣的天氣孩子很容易生病。於是我們對保育工作進行加強管理。如：每日對班級進行臭氧消毒。會根據天氣的變化對幼兒增減衣物。教給幼兒飯前便後勤洗手，勤換衣，勤洗澡。加強我們的衛生工作，幫助孩子遠離流感。
四、收穫：
1.本月順利開展家長半日開放活動；
2.首次嘗試班級所有幼兒同演出一個童話劇，效果較好；
3.本月幼兒成長冊已陸續完成，下個月我們再進行潤色；
五、不足：
1.班級個別幼兒因爲練體操怕苦、怕累，鬧情緒，不肯入園，影響了本月出勤率。
2.班級幼兒自理能力欠缺，疊上衣較困難，以後我們將多開展此類競賽，提高孩子動手能力。
六、12月份的工作安排：
1.積極排演，爲聖誕慶祝節做準備；
2.開展主題《拜訪大樹》；
3.迎接幼兒園各項評估；
大四班
XX年11月
