孩子智力開發有妙招，隨着社會文化水平不斷提高，很多家長也開始注重孩子的智商水平，特別是在嬰幼兒時期，就想去有效開發孩子的智力。下面小編分享孩子智力開發有妙招。
1、和孩子交流
孩子在剛出生的時候是不會說話的，父母可以和孩子正常的用語言交流，不要使用嬰兒語，這樣寶寶們看着父母的口型也會模仿父母說話，他們的大腦會集中注意力，張口學着說話，從而比別的孩子更早的說話，日後語言交流方面也不會有什麼障礙。
2、音樂
科學實驗已經證明，孩子的智商會受到音樂的影響。經常聽音樂的孩子會比其他孩子更加聰明，他們的反應能力，學習能力，交際能力都會比其他孩子更強。父母在平時可以播放一些輕音樂給孩子聽，也可以帶着孩子去跳舞，讓他們更加聰明。
3、飲食
平時吃飯中的一些食物也會影響孩子的智力的，像魚蝦之類海產品中的不飽和脂肪酸可以促進孩子大腦的發育，所以，經常吃魚的孩子要比其他孩子更加的聰明。父母在給孩子做飯時，可以讓你的寶寶經常喝些魚湯，挑好刺的魚肉，這會讓你的孩子更加聰明的.。
4、玩耍
玩一些益智小遊戲也可以刺激孩子的大腦發育，例如現在有的孩子會玩魔方，父母可以買回來和孩子一起探索，這不僅可以促進孩子的大腦發育，還可以促進他們的動手能力，是一個十分有益孩子成長的玩具。另外，父母還可以教孩子玩拼圖之類的遊戲，也是一個不錯的選擇。
5、出門旅行
郊遊旅行可以讓孩子見識大自然的美妙，讓他們見識到很多歷史文明，以及人類的偉大智慧，這將讓你的孩子更加眼界，目光更長遠，志向更偉大。父母在平時工作閒暇時要帶着孩子出門走走，呼吸一下新鮮空氣，讓他們學習更多的知識。
開發孩子智力的原則
1、應根據小兒大腦發育每個階段的特點進行訓練。
遵循大腦發育的規律性，抓住大腦發展的關鍵時機，提供環境條件以發展孩子的智力潛力，既要注意刺激、誘發兒童 智力的發展，又要重視培養，發展兒童的良好行爲和個性品德。
2、循序漸進。
神經系統的發育成熟有一定的先後順序，孩子的智力發育也有一定的規律，故對兒童進行教育時應遵循生長髮育規律和知識本身的順序性，由易到難，由 淺到深，不能超過他們的實際水平和能力，不能操之過急，否則反會防礙兒童智力的發 展。
3、因材施教。
不同的孩子，由於遺傳素質、生活環境、接受教育及個人努力程度不同，在身心發展的可能性和發展水平上存在着差異，其興趣、能力、性格也都不同 ，即使是雙胞胎其智力水平也不完全相同。
因此要根據每個孩子的個性特徵，實施不同 的教育，而且家長不能把自己的興趣愛好強加在孩子身上，對智力落後的孩子，更要善 於發掘他們各自的特長，激發孩子的興趣及增強他們的信心，以促進其智力的發展。
1、配對遊戲
孩子1歲半時就可玩配對遊戲了：攤開幾張字母卡，讓孩子將2張相同的字母卡配對。如果孩子把外形相近的2個不同的字母混淆，大人可在糾正的同時形象地指出它 們的區別。隨着孩子年齡的增長，逐漸將配對遊戲發展爲“歸類遊戲”。
2、觀察雲朵
在晴朗的天氣裏，帶孩子觀察天上的雲朵，啓發孩子將不同形狀的雲朵看成動物、仙女、天使等。日本人普遍認爲，這是最簡便的利用大自然鍛鍊兒童右腦的好方法。
3、仰望星空
帶孩子仰望星空，講述“牛郎織女”類的神話傳說，同時還可以要求孩子張開想像的翅膀，自己編織有關月亮或星星的故事。專家認爲，想像本身就是一種“右腦體操”。
4、以小猜大
遮住孩子熟悉的動、植物圖片的大部分，讓孩子猜測這是什麼動物或植物。這有助於提高幼兒的推斷能力。
5、多用左側
由於身體左側部位的活動主要是由右腦指揮的，多用左眼、左耳和左手就意味着鍛鍊了右腦。不妨讓孩子多多訓練“左視野”;左耳戴耳機聽音樂或故事;有意識地用左手拿東西、做事等。
3種親子溝通能讓寶寶更聰明
1、觸覺交流
母嬰間的觸覺交流，最常見的是母親爲嬰兒授乳。因爲，授乳已不單是爲嬰兒提供生長髮育的營養，而且爲嬰兒最初的觸覺產生和發展提供條件。
嬰兒以其最爲敏感的口角、脣邊和臉蛋，依偎着溫暖的乳房後，能在大腦中產生安全、甜蜜的信息刺激，這對其智力發育起催化作用。
母親經常撫摸、擁抱嬰兒所產生的肌膚接觸，也會獲得同樣的效果。高橋的研究發現，一生下來就失去上述交流的嬰兒，在成長過程中會表情冷淡，發音遲緩，性格孤僻而難與同齡兒和睦相處。
2、視覺交流
嬰兒出生一月左右，視網膜已經形成，但中心凹尚未發育成熟，故其可見距離不會超過40釐米，可見區限於45度，幾乎只能見到眼睛正前方。不過，此時他們對於人臉，特別是人眼已有識別能力。
母親在餵奶時，總會發現嬰兒邊吃邊用眼睛直視着自己的眼睛，這是嬰兒情感發育過程中的視覺需要。
因此，嬰兒可在吃奶速度和進奶量上，達到所需要的標準;失去這種交流，嬰兒吃乳時會頻繁轉身搖頭，甚至煩躁不安。當然，除授乳以外，平時多與嬰兒作對視交流，也有益於其心理健康發育。對於人工餵養的嬰兒，母親在使用奶瓶授乳時，更應有這種視覺交流。
3、嗅覺交流
生物學研究證實，人類在視覺相當發達後，嗅覺便開始退化了。但是，嬰兒的嗅覺卻相當靈敏。剛出生幾天的嬰兒，便能聞出氣味的好壞。在試驗中，如果把浸過母乳的布片靠近嬰兒鼻端，嬰兒會頓時止哭而做出尋乳的姿態。
由於嬰兒能嗅出是不是母親，故高橋提出，嬰兒期由母親*可產生良性刺激，有利於其智力發育。他指出，那種不停更換*者的嬰兒，心理常處於緊張狀態，睡眠時間和質量均大幅度下降。這對其身心發育不利，嚴重者可導致嬰兒發育遲緩和幼兒期心理障礙。
