在社會一步步向前發展的今天，需要使用通知的情境愈發增多，通知一般由標題、主送單位（受文對象）、正文、落款四部分組成。如何寫一份恰當的通知呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園通知8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
各幼兒園：
爲進一步加強全縣各級各類幼兒園收費管理,規範收費行爲, 保障幼兒及家長的合法權益，促進我縣學前教育健康發展，現根據安徽省物價局、教育廳、財政廳《關於修訂安徽省幼兒園收費管理暫行辦法實施細則的通知》等相關規定，通知如下：
一、我縣各級各類幼兒園實行統一收費項目管理，可按規定向入園幼兒收取保育教育費（以下簡稱保教費）、伙食費（含營養點心費）。
（一）保教費。保教費是指幼兒園爲幼兒提供保育教育服務收取的費用。保教費主要用於幼兒園的教職工工資、津貼、補貼及福利、社會保障支出、公務費、業務費、修繕費等正常辦園費用支出。不包括災害損失、事故、經營性費用支出等非正常辦園費用支出。幼兒園保教費按月或按學期收取，不得跨學期預收。
（二）伙食費（含營養點心費）。幼兒園爲在園幼兒生活提供伙食和營養點心的，可參照“家長自願，據實收取，單獨覈算，及時結算，定期公佈”的原則，收取伙食費（含營養點心費），但不得與保育教育費一併統一收取。
二、我縣各級各類幼兒園除收取保教費、伙食費（含營養點心費）以及省級人民政府批准的服務性收費和代收費（目前尚未批准出臺）外，不得再向幼兒家長收取其他費用。
（一）幼兒園不得收取書本費。
（二）幼兒園不得以開辦實驗班、特色班、興趣班、課後培訓班和親子班等特色教育爲名向幼兒家長另行收取費用；不得以任何名義向幼兒家長收取與入園掛鉤的贊助費、捐資助學費、建校費、教育成本補償費等費用。
（三）嚴禁代收商業保險費，不得允許保險公司進園設點推銷、銷售商業保險。
三、幼兒園實行收費公示制度。
（一）幼兒園應在園內醒目位置設立公示欄、公示牌或公示牆，將所有收費項目、收費標準、收費依據，伙食費（含營養點心費）收支情況，幼兒園性質和投訴電話等內容進行公示，接受家長和社會監督。
（二）幼兒園招生簡章應寫明幼兒園性質、辦園條件、收費項目和收費標準等內容。
（三）幼兒園要建立規範化的收費公示動態管理制度，及時更新，確保公示內容準確，未經公示不得收費。
四、監督檢查。
（一）違反上述第一條、第二條規定，除保教費、伙食費（含營養點心費）外仍收取其他費用的，立即自查自糾，並於本通知公佈之日起10日內退還幼兒家長。逾期未退或拒絕退還的，一經查實，將依據《價格違法行爲行政處罰規定》第九條規定，責令改正，沒收違法所得，並處違法所得5倍以下的罰款；沒有違法所得的，處5萬元以上50萬元以下的罰款，情節較重的處50萬元以上200萬元以下的罰款；情節嚴重的，責令停業整頓。
（二）違反上述第三條規定未執行公示制度的，立即自查自糾。逾期未糾正，一經查實，將依據《價格違法行爲行政處罰規定》第十三條規定，責令改正，沒收違法所得，可以並處5000元以下的罰款。
蕪湖縣教育局
蕪湖發改委（物價局）
20xx年9月1日
各位家長：
爲了做好新學期幼兒的繳費工作，請您與2月26日開學之前將費用交到農行繳費卡上。現將幼兒所繳費用告知如下：
保育教育費：
小、中、大班480元/月，4個月4天，計20xx元
託班528/月，4個月4天，計2208元
伙食費：
8元/天，下學期實際天數84天
8元/天*84=672元
注：2月份3天工作日，3月份21天工作日，4月份21天工作日(已扣除清明節1天)，5月份22天工作日(已扣除勞動節1天)，6月份17天工作日(已扣除端午節1天，學期末最後3天在園只用點心不用餐扣除2天)，本學期合計伙食費收84天。
合計：
小、中、大班幼兒繳費2688.00元
託班幼兒繳費2880.00元
**幼兒園財務室
年月日
尊敬的家長：
您好！辭舊迎新，又一學期過去了，幼兒的進步是我們最爲欣慰的事情，新的一年到來了，相信明年我們能做到教師盡心，幼兒開心，家長放心這個目標。爲了更好的給安排班級，即日起您可以爲您的孩子爲下學期報名，預交學費了（300~500元），請您放心的把孩子交到我們手中吧！
在此祝您和小朋友新年快樂，萬事如意！
xxx幼兒園
20xx年1月4日
尊敬的家長同志：
您好!在您的關心、支持、密切配合下，我們幼兒園順利、平安地度過了本學期，在此向您表示衷心的感謝!
本學期定於20xx年1月16日放假，下學期2月25日(農曆正月二十三)正式開學。爲了讓您的孩子擁有一個愉快而有意義的寒假，在這裏給您一些溫馨提示：
第一、假期裏，您首先要注意孩子的身體健康，飲食、起居要有規律，注意勞逸結合，看電視、玩電腦要有節制，切勿放任,保證每天10—12小時的睡眠時間。
第二、勿讓孩子獨自在家，教育孩子不玩火、玩水、觸摸開關、電容器等。節日期間勿讓孩子玩耍煙火，燃放鞭炮,走訪親友等要注意安全。
第三、教育孩子合理消費，特別是合理使用押歲錢。節日期間不亂花錢，不亂吃零食。教育孩子注意飲食和飲用水衛生，不吃變質食品，防止病從口入。
第四、教育孩子懂禮貌、守規範.要有禮貌、舉止文明、孝敬老人、尊敬長輩，友好地對待同伴和比自己小的小朋友。
第五、積極爲孩子創設快樂、輕鬆、健康向上的家庭環境，家長要爲孩子做表率，確保孩子身心健康。建議您每天抽出一定的時間與孩子在一起娛樂交流，以增進感情。注重培養幼兒的興趣,支持幼兒的探究活動.如:繪畫、唱歌、講故事,大膽與人交往,養成活潑、開朗、熱情、大方的性格.
最後，祝您全家新年快樂，幸福健康!
XX幼兒園
20xx年X月XX日
親愛的小朋友們:
你們好!
新學期開學了,歡迎小朋友回到幼兒園這個快樂的大家庭中,繼續和老師、小朋友們一起學習、生活.
新的一年到來,你們又長大了一歲,相信你們在經過上學期的努力學習,各個方面都有了很大的提高,相信你們一定很自豪吧!老師更爲你們感到自豪!
希望你們在新的學期裏學到更多的本領,身體更加健壯、健康、快樂的度過幼兒園的美好時光!
寶寶們馬上就要復課了，請家長爲孩子準備好書包、被褥，於(星期一)帶孩子回園上課。
xx幼兒園的.全體員工熱情歡迎大家的到來!
xxxxxx
年月日
尊敬的家長朋友：
本學期我園各項教育教學工作已圓滿完成了，感謝您長期以來對我園工作的關心與大力支持!一年一度的暑假生活即將開始，讓每一個孩子愉快、安全地過好假期生活是我們每一位教師的心願，也是您的心願，爲了讓孩子度過一個愉快、健康而平安的假期，敬請各位家長關注孩子在家的生活和學習，特別提示如下：
1、放假時間：
我園定於X月X號正式放暑假，9月1日開學;請家長在放假期間做好孩子保教費的存款工作，於9月1號上學時把銀行回執單交到辦公室。
2、溫馨提示：
假期是寶貝們長見識、長身體，獲得發展的黃金時期。這就需要各位家長再次擔負起“第一位教師”的職責，讓寶貝各方面在假期裏仍然能夠獲得培養和提高。如何使寶貝的暑期生活過得有意義 ，建議家長從以下幾方面入手：
一、教育寶貝注意安全：在暑假期間，家長一定要加強對孩子的安全教育。如：不讓孩子獨自在家、不單獨外出、外出時有大人帶領 並遵守交通規則、不玩火和電、家中使用安全插座、危險物品 不隨便亂放。
二、寶貝的正常生活規律：暑假期間，家長應維持孩子在幼兒園養成的生活習慣，讓孩子有規律地生活。本着“健康第一”的原則， 保證孩子有充足的睡眠，讓孩子堅持早睡早起，按時午休。教育孩子不挑食或暴飲暴食、注意飲食衛生。特別是夏天生吃的瓜果和冷飲較多，孩子往往吃起來沒有節制，家長要適當地控制。
三、適當安排娛樂活動：在暑假期間，可以適時安排孩子和同齡的小夥伴一起玩，在家庭中開展一些親子游戲，讓孩子體驗家庭的溫 馨與樂趣。引導孩子多看好書、不要讓孩子沉迷於電視。另外，家 長可以適當培養孩子的一些生活自理能力，提高孩子參與生活活動的興趣。
四、爲開學做好準備：主要是精神狀態方面的準備，讓孩子嚮往開學，懷念老師和同學。爲此，要常和孩子談談幼兒園，臨近開學時 激發孩子對新學期進行設想，讓孩子自己做好開學的各種準備 。
xx幼兒園
年6月30日
親愛的家長朋友您好!
我園定於20xx年X月28日(本週二)下午4:50召開新生家長會，請您按時參加。
請攜帶以下證件和物品：
1、兒童保健手冊
2、兒童接種證(原件、複印件、兒童預防接種證查驗證明)
3、戶口本原件
4、兒童照片3張
5、兒童的被褥一套(褥子、被子、枕頭)
6、兒童學費(具體交費請查看手機短信)
歡迎您的到來!
各校幼兒園、幼兒教師：
爲了更好地規範幼兒園辦學行爲，提升幼教質量，經鎮教辦研究，現統一我鎮幼兒秋季作息時間。具體通知如下：
一、時間安排
上 午
8∶00——8∶30接待、晨間
8∶30——9∶00主題教育活動
9∶00——9∶20如廁、課前戶外活動
9∶20——9∶30 喝水
9∶30——10∶00主題教育活動
10∶00——10：20課外活動
10∶20——10：30幼兒離園
下 午
2∶00——2∶30 接待、午檢
2∶30——3∶00 主題教育活動
3∶00——3∶20 如廁、課前戶外活動
3∶20——3∶40 喝水
3：40——4：10主題教育活動
4：10——4：30幼兒離校
二、具體要求
1、本通知有關要求請各幼兒園於9月1日之前落實到位，全部張貼上牆。作息時間調整的信息各校要宣傳到位，及時告知家長。
2、幼兒園要與學生家長密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同爲幼兒的發展創造良好的條件。
3、認真學習並嚴格執行市局幼教文件精神，集體活動時要認真組織好“健康、科學、語言、社會和藝術”等活動。
4、幼兒園要爲幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。
5、幼兒園教育要尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習
以遊戲爲基本活動，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。
