爲了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先制定好方案，方案屬於計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節活動方案10篇，希望對大家有所幫助。
一年一度的兒童節是我們少年兒童最隆重的一個節日，爲了使活動順利進行，現擬定以下方案：
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”系列活動，使師生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節，進一步塑造我校師生健康樂學的良好現象。
二、活動要求
全體師生全程參與
三、活動主題
我成長，我快樂。
四、活動籌備
組 長：z（校 長）
副組長：z（副校長）
成 員：各班主任
五、活動時間
20xx年6月1日
六、具體活動安排
（一）活動工作安排
張建麗老師負責音響設備的安裝拆收，張雪萍老師負責節目主持人的選拔和培訓，張雪祥老師負責攝影和攝象，張抱虎老師徐月華老師負責學生紀律的管理，徐剛勤老師負責表演學生的進場準備。
（二）比賽項目
1、班級成果展示：此項作爲一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。⑶紅歌合唱（形式不限）。⑷集體舞。⑸出場。
2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1—2個，編好後先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。
3、歌唱類：以紅歌爲主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由雪萍老師、建麗老師負責指導彩排。
4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排後方能進入活動大名單。
（三） 評委組
由每班選一名學生家長代表參與。
（四）表演評分標準
採用10分制記分
1、選曲緊扣主題（3分）
2、隊形整齊，着裝統一，上下場有序，精神飽滿（3分）
3、演藝技巧：能準確把握節奏，吐字清晰，音色統一，全曲動作舞姿優美，配合熟練，動作協調，與音樂相符，精神飽滿（4分）
4、去掉裁判一個最高分，最低分後，總分爲最後得分。
希望組織參賽，通過活動，進一步使我校學生學會合作，在活動中度過一個愉快而有意義的六一節目。
“六一”創意活動方案參與人員：教師、家長、幼兒共同參與
活動口號：
我健康、我快樂，快樂屬於我!
【活動目標】
1、通過活動鍛鍊幼兒手部肌肉的發展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。
2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。
3、 通過活動讓幼兒感到節日的快樂增近家園瞭解，培養家長和幼兒共同參與活動的情感。
4、真正感受“六一兒童節”的快樂。
【活動準備】
1、通知家長提前爲孩子準備一份神祕而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。
3、教師提前和幼兒裝飾、佈置教室，迎接節日的到來。
4、提前把遊戲教會幼兒。
【活動程序】
8:00——8:20園長致致辭
8:30——8:55幼兒早操展示
9:00——10:00各班級到指定的區域進行活動：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動採用無命題形式，家長可根據孩子的意願或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。
摔泥凹凹： 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和牆壁保持一定的位置，對準牆壁，把手中做好的泥巴，使勁朝牆壁上一摔，看能不能在牆壁上粘住。
10:10——10:50家長、幼兒民間遊戲互動
炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手，兒歌唸到最後一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，遊戲反覆進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)
地雷爆炸——大班、中班(遊戲前先用猜拳決出一個爲追逐者，其餘幼兒爲逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲着，等其他人來拍一下，並喊“爆炸”，才被解救，繼續做逃跑者，被捉住者爲第二輪遊戲的追逐者。)
擡轎子——小班、託班：比賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎伕，幼兒當新娘，當轎伕的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕後蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩隻腳跨入兩轎伕的兩手臂之間。兩隻手分別搭在轎伕的肩上，“轎伕”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作爲獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行
抓老鼠——小班、託班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，遊戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子裏鑽進鑽出做吃東西的樣子，一聽到發口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，遊戲重新開始。
10:50——11:10家長贈送禮物
家長互相贈送幼兒節日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發節日小禮品
【延伸活動】
1.幼兒完成的泥工作品風乾晾曬後再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以後的每個主題活動中可根據主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。
2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題牆內功幼兒和家長參觀討論。
3.繼續蒐集民間遊戲，把民間遊戲納入園本課程。
在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，爲了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，爲學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示我校區的藝術教育成果。現根據學區的要求和實際，特制定“渭河學區慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一、活動時間：
20xx年5月30日(具體時間另行通知)。
二、活動地點：
渭河初中。
三、活動主題：
展示風采，超越夢想。
四、活動組織：
總策劃：李小龍
副總策劃：蘭小東
執行策劃：程萬里、王新林、王三祥、謝世祥、崔文濤、陳春雲、米
娟項目負責：孫煒：大會主持
包正、尚妙麗：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕、串詞等;張紫星：獎品的準備、頒發等。
高嵩：攝像、錄像。
霍雄雄：音響、節目背景音樂播放。
謝世祥(組長)、周海泉：校園安全、學生安全。王三祥(組長)、朱鵬升、王欲至：後勤保障
五、活動流程：
1、開幕式：:8：00準時開始，各校在7:30必須在渭河初中操場指定區域集合待命。
第一項：入場(順序渭河初中---渭北初中---渭河小學---李家營小學---水月坪小學---灘兒小學---苟家河小學---樑家營小學)
第二項：全體起立奏國歌第三項：學區校長張旭東講話
2、新少先隊員擴隊儀式
3、節目匯演
4、閉幕式
六、活動內容：
以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛爲主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。
a、節目形式：
歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
器樂類：獨奏、合奏等。
b、節目安排：
本次慶“六一”文藝匯演場地的準備，由渭河初中校長負責。小學部：渭河小學教師1個節目，學生4個節目，李家營小學2個，水月坪小學2個，灘兒小學1個，苟家河小學1個，樑家營小學1個，初中部：渭河初中教師1個，學生2個，渭北初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協助老師。
c、節目評委：程永吉，陳春雲，丁琦，吳玉萍，周燕，張慧霞，趙俊林，莫賢倉
d、節目記分：汪孝賢、李傑超
e、節目評獎：
對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少爲序，評出團體第一、第二、精神文明獎各一個。優秀節目獎五個、優秀輔導獎五個
一年一度的兒童節是少年兒童最隆重的一個節日。爲了迎接“六一”國際兒童節，今年我校的“六一”兒童節將通過舉辦一系列的.校園活動，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發少年兒童的學習熱情。同時活躍了校園的文化氛圍，增長見識。現學校決定在“六一”之際組織一次綜合性的校園活動。
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與節日慶祝活動中，進一步感悟小學生的教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示學校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：創建和諧、文明、綠色校園
2、宣傳口號：歡度六一兒童節 文明和諧齊快樂
三、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境)，張貼宣傳標語
2、以班爲單位做好參加活動的準備：排練獨唱、小合唱、舞蹈或相聲小品等節目
3、抓好學生生活技能的教育和學習
4、培養學生與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：爲了使學生能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本校全體教師和全體家長積極爲學生創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵學生積極參與“六一”節的各項活動。
2、節目上報截止時間：20xx年5月27日
3、活動時間：20xx年5月31日
4、活動地點：小操場
5、對象：本校全體教師、學生及家長
6、方法：通過在本校的宣傳向教師、家長髮出倡議和向每個學生的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動
1、對半學期以來的各項獲獎情況進行表彰，使其成爲全校師生學習的榜樣。
2、邀請家長參與學校、學生活動，使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。
4、各班組織同學開展各種形式的表演和演藝活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
五、活動形式
1、學校統一表彰、發展新隊員
2、每班準備1—2個節目，教師、家長也可準備節目參加匯演。活動當日由評委老師對演出的所有節目進行打分，來評選出五個“我心中最喜愛的節目”。
六、參加人員要求
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動
2、各班主任做好本班帶隊作用及各種形式的表演和演藝活動的準備工作
3、要求一年級班主任做好新少先隊員入隊前的準備工作
七、組織機構
組長：李志生
副組長：李豔 王良
成員：各班主任及任課教師
八、活動步驟
1、各班做好“六一”表彰前的評選工作
2、做好新少先隊員入隊的各項準備工作
(1)新少先隊員入隊名單
(2)新少先隊員佩戴紅領巾和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
3、動員各班師生準備好各項展示內容，和演藝活動項目。
4、全體教師積極參加，展示個人才藝(唱歌、跳舞、朗誦、書法等節目)
九、組織規模
大型活動(全校師生參與)
十、注意事項
1、注意個人環境、衛生、操場上不亂扔廢棄物。
2、各班班主任及任課教師組織好各班學生，注意各項安全。
活動時間：
1、20xx年5月31日星期天
上午：8：00—11：30《七彩陽光》體操比賽(全班參加)
下午：2：00—5：30文藝匯演
2、20xx年6月1日舉行慶祝六一活動
活動地點：施洞中心小學操場。
活動內容：
(一)《七彩陽光》體操比賽(5月31日上午：8：00—11：30)
總負責人：xxx
評委：xxx
評獎辦法：以班爲單位，可分爲高、中、低年級進行評比,要求服裝要統一。(一等獎1個;二等獎1個;三等獎2-3個。)
(二)文藝匯演：(5月31日下午：2：00—5：30)
以反映小學部素質教育成果，展現學部兒童健康向上的精神風貌，體現六一兒童節活潑歡快的節日氣氛爲主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。
節目形式：
①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類：相聲、小品、英語劇等。
主持人：xxx
在“六一”國際兒童節到來之際，5月31日晚上，xx鎮xxx小學隆重舉行慶祝“六一”國際兒童節文藝匯演活動。開展了以 “快樂過六一，我的六一我做主”爲主題的系列慶六一活動。圍繞活動主題，我們將此次慶六一活動分爲兩個板塊：一、快樂驛站----我的節日我做主;二、炫麗舞臺----我做小觀衆。
一、快樂驛站----我的節日我做主;
上午各個中隊在自己的班級裏舉行了慶六一活動，在悠揚歡快的節拍中，有的班級裏的小演員們歌唱着、舞動着歡快的旋律;有的班級裏的學生伴着笑聲正在玩着各種各樣的遊戲。學生們個個興高采烈，校園裏處處盪漾着孩子們的歡聲笑語，成了一片快樂的海洋。
二、炫麗舞臺----我做小觀衆。
下午4:30，“桐林小學第三屆黃再來先生獎學頒獎大會暨慶六一文藝會演”在桐林村村委會前舉行。參加此次活動的有桐林村兩委、黃再來先生、桐林小學全校師生及家長們。此次活動分爲兩個部分。首先是“桐林小學第三屆黃再來先生獎學頒獎大會”，由本校教導顏才福主持，桐林村村長、輔導員、少先隊代表講話，並對榮獲“第三屆黃再來先生獎學金”的學生進行頒獎;其次是“慶六一文藝會演”，表彰過後，文藝會演在五祖拳表演下拉開了序幕，18個精彩紛呈的優秀節目伴隨着孩子們燦爛的笑臉和稚嫩的歌聲，歡快的身影和穩健的腳步，營造了一個充滿濃濃溫情的愛的世界。鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個會場成了一片歡騰的海洋。
這次“六一”活動，我校充分利用一切教育資源，致力做到把“六一”還給“一切”孩子，讓每一個孩子真正成爲節日的主人和主體，讓每一個孩子感受快樂、體驗成功、獲得自信，這就是我校“六一”活動的起點和歸宿。希望這樣的活動越辦越好，也希望通過這樣的活動能促進孩子們的身心健康，更希望廣大少年兒童從小樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，鍛鍊強健體魄，珍惜現在的幸福生活，珍惜大好的學習機會，健康成長、全面發展，努力成爲社會主義事業的合格接班人。
爲慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，**餐飲集團爲孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真盪漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時將推出系列精品菜餚和美食，通過本次活動的開展，提高江南在太原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。
一、活動時間：
5月28日——6月1日
二、活動主題：
歡樂童年 精彩無限——江南藝術兒童節
三、活動內容
屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
(一)大酒店“歡樂童年 精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目爲背景音樂裏的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。
3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，並頒發獎品
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
(二)聯動促銷
活動一：5月28日——6月1日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年 精彩無限” 主題兒童文藝晚會免費門票一張;
活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
(三)大酒店晚會現場裝飾
1、舞臺設計：“歡樂童年 精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內佈置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫，作爲展覽。
四、活動宣傳
1、背景音樂：在酒店大堂和包房裏播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎 》《歌聲與微笑 》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿 》《山裏的孩子》《少年先鋒隊 》《生日快樂》《世上只有媽媽好 》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多麼幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花 》《外婆橋 》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房裏播放，又可以讓小朋友們學着演唱;
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。
4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。
五、套餐設計
本次活動套餐設計以營養爲主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款， 共計46套。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日佈置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班佈置“六一”主題畫展）。
2、以班爲單位作好參加活動的準備
（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十日彩排）；
（2）注意收集製作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
（3）每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲（遊戲計劃第九周交），並做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。
（4）各班開展兒童進行續編故事教育活動，使兒童獲得續編故事的經驗。
（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“兒童之星”比賽時間安排，交一份計劃到校長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個兒童的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨兒童詩歌表演比賽，並向家長髮放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒” 製作比賽；
5月30日：“兒童之星”比賽；
5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”頒獎大會。（內容有：兒童舞蹈表演；器械操表演；頒獎；）
三、活動內容與要求
1、兒童詩歌表演賽
（1）目的：培養兒童對文學作品的興趣；培養兒童對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一首兒童詩歌；選材符合本班兒童水平；兒童人人蔘與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”製作比賽
（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養兒童的動手製作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
（2）內容與要求：要求兒童人人蔘與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作；在製作過程中保持周圍環境的清潔；要求兒童的製作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導兒童製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據兒童的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
3、“兒童之星”比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園兒童的語言表達能力的進一步提高，即兒童愛說、會說、敢說；培養兒童大膽展示自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨後根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分爲10分）。
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名兒童參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名兒童、中班選出5名兒童、小班選出4名兒童參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“兒童之星”10名，其餘評爲優秀選手。
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，全校賽在6月中旬進行。
一、活動目的
爲豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排
20xx年x月x日
三、活動主題
“飛揚的旋律、歡快的六一”
四、組織方法
1、以班級爲單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、爲了保證節目的質量，各單位在x月x日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
五、節目要求及節目推薦
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂爲題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目爲主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯繫協商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）
六、組織分工
（一）入隊儀式
1、入隊儀式總指導：楊興洲
2、8：00——8：30全校集中
a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優秀少先隊員。
3、印發獎狀：教導處。
4、活動地點：教學樓後操場
（二）慶祝“六一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人：xxx
2、舞臺設計佈置：xxxxxx
3、攝像：xx
4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間爲x月份（各班班主任及科任教師）
5、評委：學校領導及個別非班主任；
6、分數統計（負責人：xxx）
7、活動時間：
（1）x月初，各中隊開始爲此次活動做準備工作；（包括選演員，選節目……）
（2）x月x日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間；
（3）x月x日，抽籤決定表演順序。
（4）20xx年慶六一文藝匯演：
①7：40——8：00各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律；（負責人：各班班主任）
②8：00——8：20新隊員入隊儀式。
③8：20——8：30表彰十佳少先隊員。
④8：30文藝表演。
8、活動步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、節目表演。
d、頒獎。
（三）注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所，衛生處將組織檢查。
4、紀律：老師：統一着新制定製服。學生：統一着校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要乾淨），遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）
5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）
溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。
（四）評分標準及評分規則：
1、每項起評分8。0分，滿分10分，小數點後保留一位小數。
2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然後把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分爲滿分，保留兩位小數，四捨五入，前三個節目演出完後，再給分。）
1、評獎分低年級組（一、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。
2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。
（五）評比辦法：
1、評獎分低年級組（一、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。
2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。設一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。
獎金：一二三等獎分別獎勵50、40、30元。
（六）非班主任工作人員安排：
非班主任負責協助所在班的班主任工作。
一、 活動目的：
在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、 活動主題：我歌唱，我遊戲，我快樂。
三、 活動準備：
1、佈置富有歡慶氣氛的環境，將教室佈置得有節日的氣氛。寫好主題語。
2、以班爲單位作好參加活動的準備：排練故事劇;大合唱;設計各項遊戲，並做好遊戲物品的準備。
3、準備活動獎品。
4、音樂、謎語數條。
四、 活動過程：
(一)整隊
(二)主持人宣佈後“六一”快樂!慶祝活動開始。
男：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。
女：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。
男：噢，六月的日子是多麼地精采。
女：六月的日子多麼令人嚮往。
男：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。
女：熱情奔放的夏日女孩駕着七色彩虹到來啦!
合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬於自己的節日!今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節!“六一”快樂聯歡會現在開始。
(三)首先請輔導員致賀詞。
(四)表演活動。
1、男：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾着花兒的清香，請聽朱昱韜獨唱《卡通卡通》。
2、女：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。
3、男：我們來玩遊戲：搶凳子。
4、女：我們來幾個腦筋急轉彎的遊戲。
5、請聽xx獨唱《鈴兒響叮噹》。
6、請聽xxx帶來的古詩。
7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。
8、遊戲：傳氣球。
9、請聽xx、xxx、xx、xxx帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我們的xxx帶來了許多歇後語，我們來聽聽。
11、請聽xxx、xx、xxx、xx、xxx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。
12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。
13、我們來欣賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，xxx、xxx、xxx、xxx。
14、今天是我們的節日，爲了慶祝我們的節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。
(五)學生成果展示：學生的作業、圖畫、小發明小製作展示。
(六)評選班級優秀之星：文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。
五、 輔導員講話：
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這裏一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝願你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。
合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧!並讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。
