爲了確定工作或事情順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節活動方案6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今天是20xx年的兒童節我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
【活動目標】
通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保
2、宣傳口號：
我有一雙能幹的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放
【活動準備】
1、佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。
2、以班爲單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集製作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
【活動內容】
（一）活動倡議
1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人蔘與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎：
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。 B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。
C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環保時裝設計和製作比賽）
（1）目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作；在製作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成（可製作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：
根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
A、班級獎：根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個
B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
（1）目的'：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方；要體現分工與合作，並有序地進行。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘爲二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神
面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分爲10分）
B、環保時裝表演：要求選手們身着自己設計和製作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同製作）隨着音樂大膽地進行時裝表演；隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分爲10分）
C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其餘評爲優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結對子游園
（1）活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。
（3）遊戲內容：每班設計一個遊戲項目，遊戲要求以兩人爲單位進行設計。
（4）活動形式：幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。
【活動時間安排】
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；環保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結對子”遊園活動。）
【擴大影響】
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。
時間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
在20xx年“六一”國際兒童節來臨之際，我校本着深入貫徹落實中央關於加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要部署和全國未成年人思想道德建設經驗交流會議精神的原則，以“做一個有道德的人”爲主題，在廣大少年兒童中推廣文明禮貌用語，倡導文明行爲，不斷提高未成年人道德品質、文明素養和公民意識，引導學生從日常起居、待人接物、外出求學等方方面面樹立正確的行爲標準和作人準則。因此，我校就根據實際情況，決定在六一舉行全校大型的“弟子規”朗誦大賽。希望通過這個活動，讓孩子們從中領悟其精華，發揚中華美德，做一個完善的知禮儀、知廉恥、知謙虛、知恭敬、知忠厚的人。
現根據本次活動的宗旨要求和實際，特制定“慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一、活動時間：20xx年6月1日上午
二、活動地點：校園
三、活動主題：做一個有道德的人
四、活動內容：
1、新隊員入隊
2、朗誦《弟子規》
3、頒發主題徵文《文明美德伴我成長》的校級獎
一年一度的兒童節是學生最隆重的一個節日，爲了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝“六一”活動方案。
一、活動目的：
把亞運精神帶進我們的校園，營造“人文亞運”的校園氛圍，充分展示學生、教師風采的，通過一系列簡單而隆重的活動，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；向家長、社會展示學生的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
二、活動主題：
激情亞運 快樂六一
三、活動安排：
1、總體規劃 （校長室）
2、校園文化佈置：
（1）橫幅：祝同學們六一兒童節快樂
負責人：王旭東
（2）版面8塊：①學校簡介②領導集體③優秀教師版面④學生版面（學習星和品德星）⑤學習特色版面4塊（學生空竹1塊和教師剪紙3塊）
負責人：高小東
（3）櫥窗：學生創作的亞運書法繪畫優秀作品
各中隊出一期慶祝六一的黑板報。
負責人：***
（5月10日——5月20日開展迎亞運學生書法繪畫競賽）
3、文體活動：
（1）幼兒園節目會演
中心幼兒園和小窯幼兒園按班準備節目，每班一個，其它每個幼兒園準備節目兩個。在5月28日下午2：00在***小學餐廳舉行會演。
評委：校長室成員
會場準備：竇東亮
（2）“心繫亞運快樂六一”小學生演講比賽
爲提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課餘生活，讓學生感受20xx亞運年，特舉行演講比賽。各校以班級爲單位組織進行“心繫亞運 快樂六一”小學生演講比賽，並每校評出優秀選手參加鎮演講比賽。
各校比賽時間：5月15日——5月25日
鎮比賽時間：5月29日下午2：00 在***小學會議室
負責人：***
（3） “ 放飛希望走向精彩”文藝匯演
6月1日下午2：00於***小學籃球場舉行露天文藝演出。
活動負責人：張恆舉。
各校精心準備高質量的節目（每校一至兩個節目），加上在幼兒園節目匯演中產生的優秀節目，中心小學在5月28日前按班級評選出優秀節目（負責人：政教處）。節目形式力求新穎，打破傳統格局，可排練小話劇，相聲等節目，節目時間一般不超過四分鐘，節目人數最多不超過20人。爲保證文藝演出節目質量，要求節目演出儘量要化妝，自備伴奏帶（碟）。根據評委打分評出優秀節目。
（4）班級聯歡
各班班主任、助理與學生創新佈置教室環境，活動前出好一期“迎亞運、慶六一”爲主題的黑板報，班主任制定好活動方案，力求學生在活動充分展示自我，感受到節日的快樂。
活動時間：5月30日（週五）15：30——16：50
主要負責人 ：各班班主任
一、活動目的:
營造活潑向上的校園文化,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動形式:
1、一二年級遊園,看動畫片。
2、三年級開展“我十歲啦”的中隊活動,看動畫片。
3、四五六年級舉行“激揚的旋律”大隊活動。
三、活動時間:5月29日――6月1日
四、準備工作
1、一二年級各班於5月25日前將館名上報給各年級組長,各年級組長進行統籌安排,以避免遊園館重複。遊園的獎品由各館負責發放,即學生每遊一個館,該館就根據學生的表現情況發放獎品。遊園表於5月31日由大隊部發給各班主任。
2、四-六年級以年級爲單位,選出六名選手參加知識競賽。共分六組,每組三人。(5月29日進行模擬競賽)
3、大隊活動中,四年級、五年級、六年級分別爲第一、二、三聯合中隊,各聯合中隊選出一名中隊長,報告人數。
4、校內橫幅:熱烈慶祝“六一”國際兒童節
影劇院橫幅:山巍鎮校慶祝“六一”國際兒童節聯歡會
五、活動安排活動 (開始時間:8:00)
5月29日(週一)“乾乾淨淨迎六一”全校大掃除。5月30日(週二)大隊活動彩排,“知榮辱,做新世紀好兒童”假日活動成果展。5月31日(週三)各班佈置教室,評出年級“最佳環境佈置獎”。6月1日上午具體安排如下:
活動地點:一-三年級師生在學校慶祝“六一節”
四-六年級師生到鎮影劇院參加“激揚的旋律”大隊活動。
(一)一到三年級活動安排:
1、各班在班裏觀看動畫片,允許孩子帶上零食和飲料,但要進行衛生教育。
2、九點半後,分組進行活動。
(1)一、二年級組織大型的遊園活動,讓孩子們玩得開心。
(2)三年級各班開展“我十歲啦”中隊活動。
(二)四到六年級安排“激揚的旋律”大隊活動。
流程如下:
1、各聯合中隊報告人數
2、宣佈主題大隊活動開始。
3、出旗,奏樂,敬禮。
4、銅管樂隊演奏隊歌。
5、校外輔導員聘請儀式。
6、關心下一代工作委員會主任李x蓉講話。
7、“快樂六一”知識問答決賽。(必答、搶答、選答、快答)
8、文藝節目欣賞。(校舞蹈隊、校器樂隊、齊唱、笛子合奏)
9、頒獎典禮。(英語對話比賽、打字高手、跳繩高手、口算能手、知識競賽獲獎名單)
10、校長講話。
11、呼號
12、全體隊員唱響《中國少年先鋒隊隊歌》
13、退旗
14、宣佈活動結束。
活動目標：
通過開展慶祝六一系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。
二、活動主題
活動主題活動主題：快樂六一、展現自我
四、活動地點：待定(操場、大廳)
五、活動組織：
組長：王榮和
副組長：陳慶忠、朱甲明、李晶
幹事：各中隊輔導員及代課教師 各班全員參與
六、活動安排
第一階段：5、7--5、13形成方案
由小學政務處牽頭，通過與各個科室的深入交換意見，在聽取了學生的心聲的基礎上，制定活動方案，籌劃活動步驟，並對各環節進行周密的可行性論證，並最終報各職能科室。
第四階段：5、28--5、31彩排走場 爲達到預期的舞臺效果，政務處將對各個節目將進行最終的審議指導，並安排好節目次序，設計好節目介紹銜接辭。於31號下午進行全方位的彩排。
第五階段：6、1集中展示
1、導入辭
2、入隊儀式（升國旗唱國歌、老少先隊員爲新少先隊戴紅領巾、少先隊代表宣誓）。
3、領導講話（宣佈活動開始）。
4、節目展示。（評審委員會對節目質量按標準進行打分）
5、評優樹先。
6、活動結束。
七、評比與獎勵
節目評出一等獎3個、二等獎4、參與獎若干（獎品另定）。 推薦優秀演員。
評分：主題思想佔30%，服裝道具佔5%，表情、動作等佔60%，進出場佔5%。
八、其它事宜
1、節目使用的服裝、道具原則上自行解決。
2、每個節目提前1個節目到前場候場。
3、教育學生在觀看期間，保證場地衛生及會場紀律。
4、其它未定事項待後通知。
暖泉小學六一兒童節活動計劃、活動安排 在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動主題
“在陽光下成長”
三、六一期間舉行系列活動
1、舉行新生入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮。
2、四、五年級英語競賽（提前安排）。
3、六一慶祝大會表彰一批優秀少先隊員、優秀輔導員、好兒童、優秀中隊。
4、“六一”文藝表演。
5、各班級，在少年兒童中倡導“勤奮學習、快樂成長、全面發展”的理念，舉行傳統美文朗誦（提前安排，要求各班級報送有關材料）。
四、六一慶祝大會、和文藝匯演時間：
20xx年05月30日上午9點到11點
1、節目要求：文藝節目力求創新，展示少兒積極向上的精神風貌及文明素養，富有兒童情趣，形式多樣。節目形式：歌舞、童話劇、課本劇、音樂劇、器樂、相聲、小品等。
2、各班節目安排（另行通知）
3、學前班各班表彰的好兒童不突破4人。本週內報表。
4、優秀少先隊員，每班不突破4人（包括一名少先隊幹部）四年級可以追加參加合唱表現突出的隊員1人。本週內報表。
五、活動地點：
學校綜合樓大門口，各班級邀請受表彰的學生家長參加活動（學生728，教師36、家長60人蔘加活動（具體：董雷負責）。
六、安全、衛生及注意事項
安全總負責：達學文
成 員：趙 寧、陳 傑、林 豔
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比。
4、講紀律：統一着裝(天熱，着夏裝;天涼，着秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
6、組織好學生帶隊進退場（班主任）。
七、會場佈置：
負 責：李興明
成 員：任泉福、馬德寶、達學文、董 雷、白 茹
幕布、地毯、課桌。
八、評委：
負責：白 茹
成員：馬德寶、崔 娟、任淑珍、高桂芳、楊文芹、張婭妮、馬小燕、吳琳霞、
九、舞臺及音響效果
負 責：董 雷
十、獎 品
負責：楊文芹
暖 泉 小 學
20xx.05.25
