人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，是時候寫一份詳細的計劃了。相信大家又在爲寫計劃犯愁了？下面是小編爲大家整理的幼兒園周計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
三月份：
1、穩定入園幼兒的情緒，加強常規教育。
2、準備迎接幼兒園複驗。
3、制定切實可行的班務計劃。
4、開展“快樂元宵節”“愛媽媽”等主題教育活動。
5、開展“我自己”主題活動。
6、召開一次家長會。
7、開展語言美活動。
四月份：
1、開展科學啓蒙教育活動。
2、開展外出春遊活動。
3、增加區域活動的材料，豐富區域活動內容。
4、開展“春夏和秋冬” 主題活動。
5、新教師評優準備。
五月份：
1、向家長開放半日活動。
2、開展“勞動最光榮”主題教育活動。
3、參加幼兒講故事比賽。
4、班內進行自主性活動。
5、開展“有趣的水”主題活動。
六月份：
1、開展“慶六一”活動（幼兒一技之長展示等）。
2、開展幼小銜接活動和家長會。
3、加強遊戲指導，提高遊戲水平。
4、繼續開展“我要上小學”主題活動。
5、做好幼兒發展情況評價，完成學期結束各類總結、結算工作。
6、進行假期安全教育。
本月區域目標：
1、遵守區域規則，活動中能認真參與區域活動。
2、繼續學習對應、分類及強化幼兒對大小的基本概念。
3、瞭解請柬的用途和製作過程，感受參與制作的樂趣。
4、學習參與簡單的製作活動，加深對動物的瞭解。
5、明確自己的角色，積極參與角色活動。
6、能根據自己的意願，選擇自己喜歡的玩具進行手部訓練。
7、積極參與表演，學說短句：“我請你吃X X？”
本週區域重點及提供的材料：
1、塗鴉間：增設吸管、海綿、包裝紙、餅乾盒等，引導幼兒嘗試學習製作立體的動物食物，供幼兒粘貼用的各種輔助材料（花、草、樹、動物圖樣等）
2、娃娃間：將娃娃家創設成“丁娜家”，增設小動物食物（蘿蔔、小魚、骨頭）、小動物頭飾，引導幼兒學說短句：我請你吃X X，複習“請進”、“謝謝”等詞語。
3、音樂間：錄製小動物音樂、動物頭飾，引導幼兒學習用簡單的動作模仿小動物的叫聲及動作。
4、自理間：同上
5、數數間：同上
四：活動過程：
1、以“丁娜請客”的故事談話引入。
2、引導幼兒自選區域。
3、重點指導：
（1）塗鴉間的幼兒嘗試製作簡單的動物食物。
（2）指導幼兒進入“丁娜家”後，會運用簡單的短句：“我請你吃X X”及“請進”、“謝謝”等禮貌用語。
4、小結
1.兒童活動的室內部分，一般包括活動單元(活動室、臥室、衛生間(廁所、盥洗、洗浴)、貯藏及衣帽等)和全園大活動室(全園或幾班共同活動室，雨雪天作室內操練、音樂舞蹈大教室)。
其中兒童的大部分活動內容在活動室進行，內容的多樣性要求室內傢俱可以有多種組合方式，並要求所創造的建築空間 爲這種多變提供可能，最常見的是正方形和矩形，此外還有不規則形、圖形等。此外臥室也是重要的組成部分，兒童白天有3小時的睡眠，要求安靜、不直接吹風，睡眠時不需要陽光，平時需陽光照射及通風換氣。活動室與臥室可平面相結，也可上下相連。
2.醫務管理用房，主要有醫療保健、病兒隔離室、晨檢、管理及教師辦公室、會議室。
3.後勤用房，主要有廚房、燒水和消毒、洗衣、木工等。
4.兒童活動室外部分，主要有每班活動場地、全園活動場地(大操場，對所有兒童開放，採用草地，此外有河坑、戲水池、滑梯、平衡木)和種植園等。
周次：
第三週
實施時間：
9月12日—9月16日
主題名稱：
了不起的我
本週主要教育目標：
1、知道自己是大班的小朋友啦，要做個能幹的哥哥姐姐，帶領弟弟妹妹一起愛護、保護我們的環境，成爲節約資源的好孩子。
2、繼續培養良好的生活習慣和學習習慣。並做好值日生的工作。
3、認真做新操，動作正確到位。鼓勵幼兒積極參加各種體育活動。
4、培養幼兒專注的習慣，會聽指令，有任務意識。能用連貫的語言表述。
上午活動內容安排
時間星期一星期二星期三星期四星期五
教育活動安排
教師主導活動
故事：我做哥哥了
數學：圖形的三級分類
區域活動
語言：我喜歡
數學：剪對稱圖形
區域活動
音樂：小雨滴溜滑梯幼兒自主活動
認知區表演區結構區美術區角色區閱讀區英語角
戶外活動
足球區體能：小小飛行員騎小車
體遊：紅燈綠燈閱覽室閱讀書籍沙池玩沙
操場體能：摘果子自選器械餐前活動故事欣賞
活動小結故事欣賞幼兒才藝表演下午活動內容安排遊戲活動外教英語繪畫“我”
科學：你喜歡什麼聲音
摺紙：球
英語活動：
第三課離園活動故事欣賞桌面遊戲數學操作一週自評家長工作請家長抽出時間和孩子完成班上佈置的親子作業。
主題：《長呀長》
1.繼續運用多種方法，感知各種動植物在春天的生長變化，感受春天是萬物復甦與生長的季節。
2.在親身經歷的種植和飼養活動中繼續通過觀察，瞭解植物生長的各個階段，種了發芽所需要的條件，動物生長的形態變化等，感受大自然中各種生命現象的神奇和有趣。
3.在實踐活動中繼續學習一些簡單的照料動植物的技能，喜歡探索、觀察，懂得珍惜生命。
1.學習防拐騙安全知識，了解一些常見的拐騙手法。
2.戶外活動後及時收拾自己的物品，多喝開水，多吃果蔬。。
3.不過多地給土豆澆水，不給蠶寶寶喂帶水的桑葉。
區域遊戲：
1.美工區：用油水分享法表現向日葵;投放廣告紙，練習平面貼花。
2.閱讀區：投放圖文結合的《花開歌》供幼兒自主閱讀，學唸詩歌。
3.益智區：投放色子和數字卡，玩兩人投數加一加比大小遊戲。
4.運動區：自主編玩《荷花荷花幾月開》。
5.科學區：繼續觀察並記錄種植土豆的生長形態;飼養蠶寶寶，收集桑葉餵養，觀察蠶寶寶生長的變化;觀察浸泡在糖醋裏的蛋殼的變化。
生成調整與個別教育：
家園聯繫：
1.多帶孩子去野外尋找春天的各種花草樹木和作物(筍、茶)知道名稱，瞭解種植過程和價值。
3.讓孩子結合日曆知道哪幾個月是春季，留意春季的自然現象，如春雨、春雷等，學說一些跟春天有關的詞語和古詩。
3.家裏有蠶寶寶請帶來。
本週上課發現了許多的問題，上託班課程的時候都會以課本爲內容，將課本內容變爲小故事呈現在小朋友面前，剛開始大家都聽得認真，幾分鐘之後有些小朋友開始注意力不集中，
只玩自己手裏的玩物或者打開書看書，不再聽老師講課，直到回答問題時什麼都不知道，回答的也只是和本節課無關的，像其他課老師都會用光盤、課件、實物展示課程內容，會立馬集中幼兒的注意力，會產生強烈的好奇心，小朋友都喜歡看動畫片，所以看到課件就會抓住幼兒的心理，以達到上課的效果。由於大班幼兒入園才兩個多月，一些習慣的培養不到位，再加上孩子的自控能力較差，注意力很容易轉移。還是我們在教學方面有欠缺，小大班幼兒生活經驗還不豐富，參與活動時注意力很容易分散遊戲是他們最感興趣的一種活動形式，符合幼兒好動的特點，所以今後我會以遊戲爲形式上好託班課程，通過幼兒自身的參與、表演、感受與同伴、老師一起玩的快樂，學習知識，不再坐着聽課而是親身參與激發他們的興趣，讓他們全身心的投入到學習中。
伴着春天的到來，新的學期開學了。根據本學期幼兒園保教計劃和幼兒身心發育特點，特制定學期保育保健工作安排。
工作目標
1、完善幼兒一日生活常規，培養幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發展。
2、爲幼兒提供合理的膳食營養，每週制定適合幼兒的食譜。要求搭配合理，營養充足，品種不斷更新，每月進行營養分析一次，保證幼兒營養均衡。
3、做好衛生消毒工作，各環境設施要安全整潔，美化，各類場所物品定期消毒，嚴格按照消毒常規執行。
4、做好兒童多發病，常見病，傳染病的防治工作，加強對幼兒的安全教育，保護兒童安全，預防各種外傷及意外事故。
5、規範晨午檢及幼兒一日盥洗、飲食環節，培養幼兒良好的'生活衛生習慣。
6、建立兒童健康管理，定期進行健康檢查，堅持每日晨間檢查及全日觀察，發現問題及時處理做好記錄。
7、工作人員健康管理，教師、保育員，炊事人員必須到指定體檢單位進行年度體檢。體檢合格後，方可就職。
具體措施：
1、晨檢午檢工作晨午檢是幼兒園的第一關口，是爲了瞭解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛生，做到對疾病的早發現、早隔離和早治療。
2、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會（每兩週一次保育員業務學習），學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。
3、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。加強保教人員的保育意識，認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。保育員認真做好玩具、被褥活動室午睡室的消毒工作等。環境衛生做到每天清掃，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地淨，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。
4、制定合理幼兒食譜，根據幼兒飲食情況結合季節特點，增加時令蔬菜、水果，不斷更新食譜，並粗細，葷素，軟硬搭配合理。每月進行一次營養分析，每學期組織夥委會一次，聽取意見，發現不足及時改進，保證幼兒營養均衡。
5、按“食品衛生法”要求做好飲食衛生消毒指導工作。外來人員不能進入食堂，食堂人員必須戴帽子，避免頭髮掉入菜中。重點做好滅蚊蠅，保持整潔、乾淨。
6、完善各種保健檔案，資料齊全，注意平時的積累，及時填寫。
7、保健室三位工作人員進行合理分工，細化工作，責任到人。
逐月工作安排：
三月份
1、全園清掃、整理衛生。各類物品清洗消毒。
2、開展師徒結對活動，設“老帶新互助組”。
3、培訓新保育員，做好新到教職員工體檢工作。
4、加強晨檢午檢工作檢查指導。
5、各班衛生檢查。
6、保育員業務學習：班級洗消工作的規範操作
四月份
1、三月份幼兒伙食營養測算
2、各班、食堂衛生檢查
3、保育員互相觀摩學習
4、常規檢查（三餐、午睡、晨檢、衛生等情況）
5、全園幼兒體檢評估工作
6、意外事故處理與傳染病預防工作講座
五月份
1、做好疾病的預防工作
2、各班加強餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液
3、迎接防疫站的細菌指數抽查
4、四月進份營養計算
5、抽檢班級組織幼兒盥洗活動
6、繼續班級幼兒體檢評估工作
7、日常衛生工作檢查
六月份
1、整理幼兒健康檔案
2、各班及食堂衛生檢查
3、防暑降溫工作
4、五月份營養計算
5、保育員衛生抽查大評比
七月份
1、整理學期保育工作檔案
2、全園拆洗被褥、枕頭清洗牀單窗簾等
3、學期保健工作總結
4、六月份幼兒營養計算
活動目標：
1．瞭解牙齒的外形特徵，並與名稱、功能建立聯繫，提升觀察、分類與概括能力。
2．在觀察、操作中瞭解紙的各種特性和不同用途，發展觀察能力、邏輯思維能力。
3．通過觀察、實驗充分感受影子的各種現象，對光源和影子的關係產生探究興趣。
4．幼兒在自由玩弄泥土過程中，感受影響泥土軟粗細等特性的因素，如水量、土質、光線、風等，萌發熱愛與親近大自然的情感，體驗與大自然親密接觸的快樂。
活動內容：
我掉牙了
紙的故事
光和影
親親泥土
環境創設：
主題區域：
1．創設“我換牙”專欄，讓幼兒將自己掉牙的情景畫出來。收集牙齒圖片或牙齒模型。
2．張貼刷牙步驟圖。
3．張貼《一顆超級頑固的牙》的圖片，供幼兒講述。
4．投放手電筒、檯燈等光源，引導幼兒進行光影遊戲的自主探索。
益智區：
1．收集各種飛行棋。
2．收集各種數字卡片，和加減法運算的卡片。
刺繡：
1．回顧上學期學習的針法，讓幼兒回味之前的感覺，自由創作，提起幼兒對於刺繡的興趣並且欣賞新針法的作品。
2．學習沿邊繡的針法，提升刺繡能力。
美工區：
1．收集各種各樣的紙張，折飛機。
2．創設“泥塑區”，提供各種材料和工具，張貼不同造型的範例圖片，供幼兒進行泥塑造型。
家長工作：
1．家長配合每天監督孩子用正確的刷牙方式刷牙，並時常教育孩子要保護牙齒，防止蛀牙。
2．家長幫忙收集各種各樣的紙張，並註上名稱。
一、2月21日全體後勤職工、中層上班。參加中心校中層會議,後勤人員進行全園衛生大掃除。園部出好開學通告,收費一律按上級要求,請家長在近幾天內匯入學校的帳號。
二、2月22日下午1:00全體教職員工參加花橋中心輔導區開學工作會議。
三、2月23日宣佈課務及人員配備分工,添置幼兒教學具、學習用品、操作材料、《幼兒畫冊》等;下發各班保育員臺帳、食堂臺帳;購買各類日常用品、消毒用品;食品進好貨備好貨;食堂餐具、飲水設備、各班設備器具等全面消毒。
四、近期進行一次開學安全工作檢修,包括校園監控、CK系統、電視機檢修、大型玩具及時修補。
五、2月24日下發教學教材、電教設備等,各組制定主題計劃並交園部審議;進行一次電子備課培訓、學習新操;備課要求一週餘量等。教師集體備課,撰寫各類計劃,要求兩週內完成。
六、2月23日—25日參加市各級各條線會議。
七、2月25日新生註冊報名,收取銀行繳款單,完成開學前各類準備工作。做好學額統計工作,本學期事業報表按要求上報,秋季事業預算報表。
八、2月26日一律按課表正常上課,並按規定舉行升旗儀式,舉行開學典禮國旗下講話。
九、近日作息時間:23日—24日上午8:30——11:00,下午1:00——4:00;25日幼兒報到,上午按照正常作息時間,下午1:00-4:00.
未盡事宜,另行通知。
